39 results on '"SCHOOLS"'
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2. Transnationalisierungsräume : Schulkultur zwischen Internationalisierung und Interkulturalität
3. Schule und Transnationalisierung : Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen
4. Hunde in der Schule : Fallstudien zur Entpädagogisierung von Schule und Unterricht
5. Organisationen optimieren? : Jahrbuch Organisationspädagogik
6. Inklusion aus Governance-Perspektive : Die UN-BRK als Steuerungsimpuls für das Schulsystem Schleswig-Holsteins
7. Organisation zwischen Theorie und Praxis : Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik
8. Schulische Praktiken unter Beobachtung
9. Bildung für eine digitale Zukunft
10. Unterstützung datenbasierter Schulentwicklung : Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion
11. Schulsysteme beschreiben und gestalten : Bildungsmonitoring in der Schweiz
12. (Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems : Eine empirisch fundierte Kritik der Resonanzverhältnisse
13. Wer spricht? : Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft
14. Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule : Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht
15. Schulische Rassismuskritik : Zur Überwindung des Artikulationstabus in schulischen Organisationsmilieus
16. Schulabsentismus vor dem Hintergrund regionaler Disparitäten
17. Körperunzufriedenheit bei Mädchen im Jugendalter : Eine Mixed-Methods-Interventionsstudie im Sportunterricht
18. Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick : Diskriminierungskritische Lehr-Forschung von Lehramtsstudierenden
19. Erziehungswissenschaft, Schulorganisation und sozial bedingte Ungleichheit : Über die Forschungslage zur Reduktion sozial bedingter Ungleichheit auf schulorganisatorischer Ebene
20. Studierendenmilieus und fachkulturelle Passung : Eine Analyse am Beispiel des Elitenetzwerks Bayern
21. Eingeladen zum sohbet : Eine differenzreflexive Ethnographie muslimischer Bildungspraxis
22. Das klassenöffentliche Entstehen eines Unterrichtsthemas : Multimodale Praktiken des Thematisierens im geteilten und zergliederten Aufmerksamkeitsfokus
23. Modellierung schulischer Notenbildung : Von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung
24. Literaturunterricht : Rekonstruktion einer Handlungspraxis aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
25. Demokratie im Sachunterricht – Sachunterricht in der Demokratie : Beiträge zum Verhältnis von Demokratie(lernen) und Sachunterricht(sdidaktik)
26. Organisation über Grenzen : Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik
27. Unpraktische Pädagogik : Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre
28. Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch : Eine Frage der Anerkennung
29. Schüler*innen mit “Migrationshintergrund” exklusiver Gymnasien : Eine rekonstruktive Studie zu Schülerhabitus
30. Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten : Fachkräfte als Ansprechpersonen betroffener Schüler*innen
31. Wirksamkeit einer Lehrkräftefortbildung : Integrierendes Rahmenmodell und empirische Befunde zur berufsbezogenen Interessenentwicklung
32. Bildungsbiografische Diskontinuitäten : Zur Krisenförmigkeit von Schulformwechseln in der Adoleszenz
33. Wirksame Unbestimmtheit, unbestimmte Wirksamkeit : Eine diskursanalytische Untersuchung zur Schulinspektion
34. Der Komplexität begegnen und Inklusion steuern : Eine Situationsanalyse zur Umsetzung von Artikel 24 der UN-BRK in Deutschland
35. Verantwortung im Kontext von Schule : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
36. Ethnography and Education Policy : A Critical Analysis of Normalcy and Difference in Schools
37. Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : Interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
38. Soziale Herkunft im Unterricht : Rekonstruktionen pädagogischer Umgangsmuster mit Herkunftsdifferenz im Grundschulunterricht
39. Handbuch Educational Governance Theorien
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