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Gilberto Freyre e o Estado Novo: região, nação e modernidade é fruto de uma densa pesquisa cujo maior objetivo era entender o impacto do pensamento do sociólogo pernambucano, formado ao longo dos anos 1930 e 40, na construção da nação realizada pelo Estado Novo de Getúlio Vargas. O livro analisa o negócio entre o sociólogo e o regime em torno da união das tradições regionais com a modernidade nacional. Durante a graduação em História, Gustavo leu as biografias Um vitoriano dos trópicos, de Maria Lúcia Pallares-Burke, e Gilberto Freyre: uma biografia cultural, dos uruguaios Enrique Larreta e Guillermo Giucci e captou uma das lições presentes em ambos os livros: o regionalismo nordestino ainda estava por ser entendido em suas relações com as mudanças urbano-industriais iniciadas em 1930. O historiador decidiu, então, levar adiante essa empreitada no mestrado, lendo as obras de outros especialistas no tema e investigando muitos acervos documentais. Trabalho vencedor da 6ª edição do Concurso Nacional de Ensaios/Prêmio Gilberto Freyre 2016-2017, Gilberto Freyre e o Estado Novo é uma reflexão vigorosa e inovadora que aborda com extrema propriedade o entrelaçamento existente entre memória, história e invenção da nação.

Em A questão do negro na sala de aula, o escritor, historiador e professor Joel Rufino dos Santos compõe um instrumental fértil para que professores do Ensino Fundamental e Médio possam estar plenamente aptos a abordar junto aos seus alunos a presença negra no mundo. Aborda os desafios que os povos negros tiveram – e ainda têm – para estabelecer seu justo lugar nos diversos países em que se estabeleceram. A obra conduz o professor a tratar com propriedade temas e conceitos espinhosos como raça, racismo, negritude, escravidão, entre outros. Pois Joel combina o conhecimento adquirido após anos de pesquisa histórica com a experiência de quem se envolveu pessoalmente na luta pela efetiva cidadania dos negros no Brasil. Sua abordagem rica em informações sobre a história do negro na África, no Brasil e em outros países permite ao professor conhecer os meandros dos destinos das populações negras e seus descendentes pelo globo e, assim, traçar caminhos para debater de forma consistente com seus alunos a permanência do passado no presente. O livro também apresenta uma bibliografia atualizada, ferramenta que possibilita ao professor conhecer textos fundamentais sobre a ampla gama de temas e conceitos nele abordados.