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As transferências das políticas públicas brasileiras no continente africano foram acompanhadas de exportações de máquinas e equipamentos e por investimentos diretos para o desenvolvimento de infraestruturas, geração de energia e exploração agrominerais. A estratégia do bloco no poder no Brasil foi orientada à criação de um mercado mundial do etanol, em parceria estratégica com os EUA, e à produção de commodities agrominerais na África, em parceria estratégica com o Japão e com outros países do Norte. O Brasil exportou as contradições presentes no país para o continente africano, concentração de renda e poder pela burguesia agrária, conflitos com os camponeses, um modelo de desenvolvimento insustentável. Foi a luta de classe dos trabalhadores rurais e movimentos sociais de Moçambique em aliança estratégica com os trabalhadores rurais e movimentos sociais do Brasil e do Japão e a sociedade civil internacional que levaram ao fracasso do projeto de exploração agrícola intensiva e extensiva no Norte de Moçambique. Somente um novo projeto de desenvolvimento baseado na predominância dos interesses das classes trabalhadoras, no nacionalismo anti-imperialistas e na cooperação Sul-Sul entre os países e os povos do Sul do mundo poderá libertar o Brasil da hegemonia do capital financeiro rentista, no interior do bloco no poder, mas para isso acontecer é preciso uma luta de classe que pressione por uma mudança, nos três níveis, político, econômico e ideológico.

Uma contribuição potente para o debate sobre o capitalismo pós-covid Nos últimos cinquenta anos, o mundo assistiu a uma crescente desregulação das economias e ao recuo das políticas sociais, ao mesmo tempo que se ampliaram as desigualdades. Recentemente, conflitos mundiais de grande porte e a pandemia de Covid-19 nos alertam para os excessos da globalização, para a urgência ambiental, o desgaste das democracias e o crescimento do populismo de extrema direita. Diante disso, este livro representa uma potente contribuição para o debate sobre o capitalismo contemporâneo, as grandes desigualdades sociais que o permeiam e os desafios que se impõem ao século XXI.

Nesta obra, Michael W. Apple articula a sua teoria sobre as instituições educativas e a reprodução de relações de poder desiguais e examina minuciosamente como as dinâmicas raça-gênero-classe estão incorporadas e refletidas através de questões curriculares. É um convite à reflexão sobre como o sistema educacional molda e é moldado pelas forças de poder.