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2. COTIDIANIDAD Y VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE LA REGIÓN OTOMÍ DE TEMOAYA: HACIA UN PROYECTO DE INTERCULTURALIDAD PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
3. COTIDIANIDAD Y VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE LA REGIÓN OTOMÍ DE TEMOAYA: HACIA UN PROYECTO DE INTERCULTURALIDAD PARA LA PAZ Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
4. CONFLICTOS EN LOS ENTORNOS FAMILIAR Y ESCOLAR EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR.
5. VULNERABILIDADES EN LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA FRENTE A LA VIOLENCIA ESTRUCTURAL ENTRE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CHIAPAS.
6. DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO EN EL AULA UNIVERSITARIA Y EN SUS CONTORNOS.
7. CONVIVENCIA CON CONFLICTO Y SIN VIOLENCIA EN LA ESCUELA: LA PROVENCIÓN COMO ESTRATEGIA DE PAZ.
8. VIOLENCIA DE GÉNERO Y CONTROL DE LOS CUERPOS: UN CASO DE ANÁLISIS CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Y PREPARATORIA EN EL SUR DEL ESTADO DE GUANAJUATO.
9. VULNERAR LOS ESPACIOS FEMENINOS: SUAVIZAR LA VIOLENCIA A TRAVÉS DE LA CANCIÓN MEXICANA Y SU DIFUSIÓN RADIOFÓNICA.
10. EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y DIÁLOGO DE SABERES PARA LA PAZ.
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