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Storia e leggenda del mare della scandinavia, Olaus Magnus

A che cosa serve la letteratura? Qual è la sua funzione? L’ipotesi di questo libro è che per rispondere occorra allargare lo sguardo. Da un lato la letteratura dev’essere considerata come un caso particolare di uso creativo – «poetico» – della parola: come manufatto verbale non legato a una situazione contingente, qui e ora, e quindi incline a durare nel tempo. Dall’altro, l’esistenza di usi non immediatamente strumentali del linguaggio si può spiegare soltanto in una prospettiva di lunghissimo periodo, cioè ragionando su come, nel corso della sua evoluzione, il genere umano abbia elaborato strategie di sopravvivenza che lo hanno distinto dagli altri primati. L’indagine ripercorre le principali tappe della nostra storia evolutiva, insistendo sul principio che ogni innovazione costituisca una risposta a pressioni ambientali, e che superando una difficoltà si possono provocare nuovi squilibri e ulteriori esigenze. La conclusione è che, in ultima analisi, la ragion d’essere di quello che chiamiamo «letteratura» consiste nelle opportunità che essa fornisce di affinare, corroborare, estendere le nostre competenze sociali. Un’opera letteraria è un po’ come una cassetta di attrezzi, che offre la possibilità di dar senso a quanto accade, dentro e fuori di noi. Sta poi ai lettori di fare un uso vantaggioso di quanto avranno appreso o intuito sul mondo, sugli altri, su sé stessi.

Se il linguaggio ha un potere performativo, contribuisce cioè a dare forma all'esperienza, la narrazione può costituire un dispositivo che non solo descrive i fatti dopo che sono accaduti, ma può dare voce a speranze e timori (ad esempio all'incertezza di aprirsi all'esperienza generativa) e così facendo alimenta scelte consapevoli trasformando il rischio dell'immobilismo in determinazione., If language has an experience-shaping power, it contributes to giving shape to experience. Narration can be a device that not only describes the facts after they have happened, but can give voice to hopes and fears (for example, the uncertainty of opening up to generative experience) and thus doing it enhances informed choices by transforming immobility into determination.

La tesi sostenuta in questo articolo è che esiste una sostanziale omologia tra il ri-uso letterario e quel tipo di cooptazione funzionale che i teorici dell'evoluzione Stephen J. Gould e Elizabeth S. Vrba hanno definito "exaptation". Sia i meccanismi dell'evoluzione biologica sia le dinamiche dello sviluppo culturale paiono accomunati dal procedimento comunemente chiamato "bricolage", introdotto nel linguaggio delle scienze sociali dal Lévi-Strauss del Pensiero selvaggio.

Recensione del volume di Jonathan Gottschall L'istinto di narrare. Come le storie ci hanno reso umani

This article will discuss about the physiological genesis of representation and then it will illustrate the developments, especially in evolutionary perspective, and it will show how these are mainly a result of accidental circumstances, rather than of deliberate intention of improvement. In particular, it will be argue that the representation has behaved like a meme that has arrived to its own progressive evolution coming into symbiosis with the different cultures in which it has spread, and using in this activity human work “unconsciously”. Finally it will be shown how in this action the geometry is an element key, linked to representation both to construct images using graphics operations and to erect buildings using concrete operations.

Come avviene una scoperta? E che rapporto vi è tra ciò che vivono gli scienziati quando scoprono la natura e ciò che avviene, o può avvenire, in classe? La scoperta tra scienziati e bambini affronta in modo nuovo e originale il tema della scoperta scientifica. Telmo Pievani, filosofo della scienza, ricostruisce e studia il percorso intellettuale documentato nei Taccuini segreti di Charles Darwin (1836-1844), per iniziare a comprendere la scoperta: un "contesto" da sempre sfuggente e trascurato dall'epistemologia. Marcello Sala, insegnante e formatore, scopre che una conversazione tra bambini somiglia spesso, inaspettatamente, proprio al processo intimo e insieme sociale vissuto dal giovane Darwin verso la teoria dell'evoluzione. Da dove vengono le teorie e le ipotesi scientifiche? Tra il diligente lavoro di sviluppo da ipotesi precedenti e inspiegabili lampi di genio, la scoperta è un cantiere aperto, un bricolage di idee nel tentativo di domare fatti recalcitranti, una sfida di curiosità e libertà tipicamente sapiens, e tuttavia presenta regolarità e logiche proprie che stiamo iniziando a comprendere anche grazie all'eredità darwiniana. Il pensiero in azione di Darwin e dei bambini, qui accuratamente documentato e analizzato, fornisce spunti e piste nuove per arrivare a cogliere la scoperta nella sua essenza, smantellando - come scrive Emanuele Serrelli nella sua introduzione - i molti miti che la circondano. "Le mosse del gioco della scoperta" e la lotta con i fatti dell'evoluzione costituiscono un ponte tra scienza e scuola, forse ispirazione per una rinnovata filosofia della scienza e per nuovi stili di insegnamento, perché "gli studenti non si limitino a imparare la scienza, ma diventino parte di essa"

L’adozione del vincolo della plausibilità evolutiva è stato negli ultimi anni il centro propulsivo della discussione in scienza cognitiva. Le questioni sull’evoluzione della mente e del linguaggio affrontate durante il convegno del COordinamento dei Dottorati in Scienze COgnitive si inseriscono a pieno titolo nel filone più avanzato del dibattito in tale ambito. Da questo punto di vista, la struttura del volume riflette quella del convegno, il quale è stato articolato in varie sezioni tematiche di approfondimento.

Si fotografa la realtà demografica di Milano, ponendo particolare attenzione ai più significativi cambiamenti verificatisi negli ultimi cinquant'anni.

Questo volume raccoglie i contributi del IV convegno del COordinamento dei Dottorati in Scienze COgnitive (CODISCO) che si è tenuto a Roma dal 7 al 9 giugno 2010 e intitolato “Mente, linguaggio, evoluzione”. L’intento del convegno è stato quello di analizzare e mettere a confronto gli attuali modelli interpretativi sul linguaggio e sulla mente alla luce della rilevanza che il confronto con la teoria dell’evoluzione riveste nella discussione contemporanea. In effetti, l’attenzione alle Tematiche evolutive ha caratterizzato il passaggio dalle cosiddette scienze cognitive classiche alle scienze cognitive post-classiche. In particolare, questo passaggio ha portato all'adozione di un nuovo vincolo metodologico che impone di valutare la plausibilità di un certo modello della mente e/o del linguaggio alla luce della sua compatibilità con la teoria dell’evoluzione per selezione naturale.

Saxifraga callosa is a species spread in South-Eastern France and Italy with high diffusion in Maritime Alps. This species lives in more or less vertical limestone rocks at an altitude of between 200 and 2,000 m a.s.l. and it ranges from South-western Alps (Cottian and Maritime Alps, Provence) through the Apuane Alps and the Apennines to southern Italy, Sardinia and Sicily. A multiple molecular approach, using ITS, AFLP, chloroplast sequences and microsatellites, allowed a comprehension of the intra and inter specific relationships and the construction of a haplotype network. Genetic variability within populations was estimated by the number polymorphic haplotypes. The study of haplotypes legitimated conclusions on phylogeographical inferences across the species assortment and on the identification of diversity areas in the Maritime and Apuane Alps interpreted as peripheral glacial refugia during the Ice Ages. Moreover, the application of the 'NewHybrids' software to AFLP data-sets recognised S. lantoscana as a natural outcross between S. callosa subsp. callosa and S. cochlearis.

Dinanzi ai risultati delle ricerche dell'ultimo secolo le storie dell'evoluzione sembrano assumere una forma diversa da quella a noi più familiare. L'ambiente non è solo una cornice esterna ma è parte integrante del processo evolutivo. La tradizionale immagine della successione progressiva di ominidi lascia il posto a un cespuglio ricco di biforcazioni occasionate da eventi contingenti. In questo libro, Luigi Luca Cavalli Sforza, Niles Eldredge, Steve Olson, Susan Oyama, John Skoyles e Ian Tattersall affrontano questi temi entro una prospettiva oggi emergente in ambito evoluzionistico, intesa a superare la trascorsa era del gene per muovere verso modi nuovi di concepire la vita e la sua storia.

Der Beitrag thematisiert die Entwicklungstendenzen im Bereich der Kasusmarkierung. Nach einer kurzen Darstellung der semiotischen Biplanarität, welche die Kasusmorphologie kennzeichnet, wird die Veränderung auf der Ebene der Flexionseigenschaften von der Reduzierung bzw. Modifizierung auf der Ebene der Marker unterschieden.

Der Beitrag thematisiert die Entwicklungstendenzen im Bereich der Kasusmarkierung. Nach einer kurzen Darstellung der semiotischen Biplanarität, welche die Kasusmorphologie kennzeichnet, wird die Veränderung auf der Ebene der Flexionseigenschaften von der Reduzierung bzw. Modifizierung auf der Ebene der Marker unterschieden.

Questo volume muove dall'osservazione che all'ingresso tempestivo in industrie emergenti non ha fatto seguito un consolidamento dell'esperienza effettuata e un impegno consistente in ricerca e sviluppo, produzione su scala industriale e commercializzazione da parte delle imprese italiane. Perché queste occasioni mancate e questo mancato decollo dell'Italia nell'alta tecnologia? Esistono delle componenti del nostro sistema industriale che bloccano lo sviluppo dell'alta tecnologia? Nei pochi casi di rientro delle imprese italiane, quali sono i fattori che li inducono? A tali quesiti hanno cercato di rispondere economisti, tecnologi, storici, uomini d'impresa.

L'opera è focalizzata sul tema della relazione degli amministratori nel conflitto tra norma civilistica e norma tributaria, alla luce della disciplina dell'art. 2429 bis c.c., degli artt. 43 e 46 della IV Direttiva CEE. Si sottolinea come la relazione degli amministratori sia un documento fondamentale per la comprensione dello stato patrimoniale e del conto economico del bilancio di esercizio, in particolare destinato a pubblicazione, e del bilancio consolidato di gruppo. Vengono affrontati i temi della disciplina giuridica e dei principi contabili anche con richiamo all'art. 4, 3° co. del DPR 31 marzo 1975, n. 136 di attuazione della L. 7 giugno 1974, n. 216 e della Delibera Consob n. 1079 dell'8 aprile 1982.