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12 results on '"Hernández Lamas, Patricia"'

1. “Estaciones: lugares de intercambio”, un proyecto de Aprendizaje-Servicio para la difusión del patrimonio de las obras públicas

Author

Hernández Lamas, Patricia, Bernabeu Larena, Jorge, Cabau Anchuelo, Beatriz, Brull Tomàs, Laura, Alcolea Herreros, Javier, Castro Cuartero, Óscar de, Gil Plana, Álvaro, Hernández Lamas, Patricia, Bernabeu Larena, Jorge, Cabau Anchuelo, Beatriz, Brull Tomàs, Laura, Alcolea Herreros, Javier, Castro Cuartero, Óscar de, and Gil Plana, Álvaro

Abstract

El proyecto ‘Estaciones, lugares de intercambio’, desarrollado en 2023 en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad Politécnica de Madrid, se concibió con un doble objetivo: que los alumnos aprendieran el valor del patrimonio de la obra pública y que fueran capaces de transmitirlo. A través de vídeos explicativos de varias estaciones de ferrocarril y metro y de la realización de visitas guiadas a las mismas, presentaron su relevancia técnica y patrimonial a vecinos y grupos vulnerables. Con su trabajo dentro y fuera del aula, demostraron que las estaciones son lugares de intercambio, relación, conexión urbana y vida cívica; lugares que reúnen aspectos tecnológicos, funcionales, sociales, culturales y emocionales. Gracias a esta iniciativa, los alumnos comprendieron y difundieron la esencia de estos espacios compartidos.

Published
2024

2. Experiencias de Aprendizaje-Servicio en la UPM: 2023

Author

Alcolea Herreros, Javier, Bernabeu Larena, Jorge, Brull Tomàs, Laura, Cabau Anchuelo, Beatriz, Castro Cuartero, Óscar de, Gil Plana, Álvaro, Hernández Lamas, Patricia, Agüero, Ángel, Alcázar Montero, María Victoria, Arrieta Dillon, Marina P., Beltrán González, Freddys, Garcia Muñoz, Patricia, Martin Conde, Maria, Pinto Cañón, Gabriel, Sepúlveda Carter, Javiera Andrea, Aguilera Benito, Patricia, Bach Buendia, Isabel, González Pino, Iria, López-Asiaín Martínez, Juan, Cobeta Gutiérrez, Íñigo, Sánchez Carrasco, Laura, Toribio Marín, Carmen, Alonso Ramos, Andrea, García González, María Cristina, Higueras García, Esther, Barbas Gonzalez, Francisco Javier, Coterón López, Francisco Javier, Fernández Jiménez, Consuelo, García Martín, Javier, Marquina Nieto, Moisés, Garrido Pastor, M. Guadalupe, San Cristóbal Díaz, Francisco M., Sillero Quintana, Manuel, Teixeira García, Cristina, Andrés Martínez, Sandro, Chiyón Carrasco, Isabel, Fernández Fidalgo, Francisco Javier, Mosquera Feijoo, Juan Carlos, Picazo Iranzo, Álvaro, Suárez Guerra, Fernando, Acebes Sánchez, Jorge, Blanco Garcia, Cecilia, Garrido Muñoz, María, López Adán, Enrique, Lopez Diaz de Durana, Alfonso, Rodríguez Romo, Gabriel, Camerin, Federico, Tamayo Palacios, Alejandro, Calderon Guerrero, Carlos, Ramírez Benavides, Laura Milena, Arteaga Bustamante, Clara de, Ferrández Vega, Daniel, Marcos Sánchez, Rafael, Míguez Souto, Alexandra, Zaragoza Benzal, Alicia, Calado Bonnin, Celia, Fernández Nieto, María Antonia, Gallego Sanchez-Torija, Jorge, García Herrero, Jesús, Parada Rodríguez, José Luis, Alcolea Herreros, Javier, Bernabeu Larena, Jorge, Brull Tomàs, Laura, Cabau Anchuelo, Beatriz, Castro Cuartero, Óscar de, Gil Plana, Álvaro, Hernández Lamas, Patricia, Agüero, Ángel, Alcázar Montero, María Victoria, Arrieta Dillon, Marina P., Beltrán González, Freddys, Garcia Muñoz, Patricia, Martin Conde, Maria, Pinto Cañón, Gabriel, Sepúlveda Carter, Javiera Andrea, Aguilera Benito, Patricia, Bach Buendia, Isabel, González Pino, Iria, López-Asiaín Martínez, Juan, Cobeta Gutiérrez, Íñigo, Sánchez Carrasco, Laura, Toribio Marín, Carmen, Alonso Ramos, Andrea, García González, María Cristina, Higueras García, Esther, Barbas Gonzalez, Francisco Javier, Coterón López, Francisco Javier, Fernández Jiménez, Consuelo, García Martín, Javier, Marquina Nieto, Moisés, Garrido Pastor, M. Guadalupe, San Cristóbal Díaz, Francisco M., Sillero Quintana, Manuel, Teixeira García, Cristina, Andrés Martínez, Sandro, Chiyón Carrasco, Isabel, Fernández Fidalgo, Francisco Javier, Mosquera Feijoo, Juan Carlos, Picazo Iranzo, Álvaro, Suárez Guerra, Fernando, Acebes Sánchez, Jorge, Blanco Garcia, Cecilia, Garrido Muñoz, María, López Adán, Enrique, Lopez Diaz de Durana, Alfonso, Rodríguez Romo, Gabriel, Camerin, Federico, Tamayo Palacios, Alejandro, Calderon Guerrero, Carlos, Ramírez Benavides, Laura Milena, Arteaga Bustamante, Clara de, Ferrández Vega, Daniel, Marcos Sánchez, Rafael, Míguez Souto, Alexandra, Zaragoza Benzal, Alicia, Calado Bonnin, Celia, Fernández Nieto, María Antonia, Gallego Sanchez-Torija, Jorge, García Herrero, Jesús, and Parada Rodríguez, José Luis

Abstract

Desde su constitución en diciembre de 2019, la Oficina de Aprendizaje-Servicio (ApS) de la UPM se ha dedicado a promover y difundir la metodología ApS en el ámbito de las enseñanzas de nuestra universidad. Nuestra misión es trabajar en colaboración con entidades externas a la UPM para abordar las demandas y necesidades sociales, utilizando los conocimientos de nuestros estudiantes y profesores para contribuir a la construcción de una sociedad más justa y equitativa. En línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030, se han impulsado convocatorias de proyectos de impacto social, colaborando estrechamente con otras oficinas con objetivos similares en diferentes universidades. Se han establecido numerosas colaboraciones con Ayuntamientos, Asociaciones, ONG, Fundaciones y centros de enseñanza, enfocadas en mejorar entornos desfavorecidos y apoyar a colectivos vulnerables en nuestro entorno. La positiva acogida de estas iniciativas ha generado un creciente interés por parte de nuestros docentes y estudiantes, reflejado en la participación en las actividades organizadas por la oficina. En cuanto a la difusión, el año pasado publicamos la primera edición del ebook "Experiencias de Aprendizaje-Servicio Universitario". En esta segunda edición, hemos recopilado algunas de las experiencias más destacadas realizadas durante 2023 por el profesorado y los estudiantes de nuestra universidad en el ámbito del AprendizajeServicio. Nuestra intención es continuar ampliando estas publicaciones con futuras ediciones, dando visibilidad a las iniciativas meritorias que se llevan a cabo en nuestra comunidad universitaria. Agradecemos sinceramente a todos los profesores que han contribuido a esta segunda edición con sus experiencias y esperamos que sirva como inspiración y guía para futuros proyectos de Aprendizaje-Servicio en nuestra universidad. ¡Gracias por su compromiso y dedicación!.

Published
2024

3. Visitas guiadas a los puentes de Madrid: Patrimonio, Técnica, Cultura y Sociedad

Author

Bernabeu Larena, Jorge, Hernández Lamas, Patricia, Gil Plana, Álvaro, Canalda Moreu, Fátima, Bernabeu Larena, Jorge, Hernández Lamas, Patricia, Gil Plana, Álvaro, and Canalda Moreu, Fátima

Abstract

Esta actuación de Aprendizaje-Servicio, desarrollada en 2022, tuvo como objetivo principal facilitar que los estudiantes de la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPM se convirtieran en guías de los puentes madrileños. Tras un completo proceso de aprendizaje, dentro y fuera del aula, los alumnos pudieron comprender la variedad y relevancia de los valores patrimoniales propios de estas obras públicas. Asimismo, pudieron conocer y utilizar distintas estrategias de comunicación con las que favorecer la difusión ciudadana, y complementaron las visitas con vídeos que se encuentran disponibles en una plataforma digital de difusión de los puentes de la ciudad. Con este proyecto, un total de 58 alumnos aumentaron su conocimiento sobre el patrimonio de la ingeniería civil al mismo tiempo que mostraron a los madrileños la importancia de estas obras públicas en la conformación, el desarrollo y el futuro de Madrid.

Published
2023

4. Mejora del espacio público y área natural en Sarita Colonia, Callao, Perú

Author

Hernández Lamas, Patricia, Luna, Félix, Arcos González, José Luis, Hernández Lamas, Patricia, Luna, Félix, and Arcos González, José Luis

Abstract

Proyecto constructivo que rehabilita un vertedero de residuos de toda clase, sobre el cual se localizan asentamientos humanos chabolistas. Transforma este área, de alto valor ecológico, en un parque ecológico dotado de paseo marítimo, dique protector, vías de acceso, aparcamientos y zona verde. Mejora la salubridad de la zona al eliminar puntos de vertido de aguas residuales y limpiar los residuos más contaminantes. Posibilita a los más de 20000 habitantes de la zona tener condiciones de vida dignas.

Published
2023

5. Experiencias de Aprendizaje-Servicio en la UPM: 2021 y 2022

Author

Almendros García, Patricia, Otegui González, Silvia, Blanco Gutiérrez, Irene, Ferrer Lorenzo, Juan Ramón, Benito Hernandez, Sonia, Lopéz Díaz, Carmen, García Marco, Sonia, Revuelta Peña, Fabio, Bernabeu Larena, Jorge, Hernández Lamas, Patricia, Gil Plana, Álvaro, Canalda Moreu, Fátima, Calderón Guerrero, Carlos, Margelí Espallargas, Javier, Echevarría Gómez-Escolar, Marta, García Herrero, Jesús, Gálvez Huerta, Miguel Ángel, Fernández Nieto, María Antonia, Parada Rodríguez, José Luis, Gallego Sánchez Torija, Jorge, González Redondo, Mercedes, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Rabasa Díaz, Enrique, Gregorio Hurtado, Sonia de, Higueras García, Esther, Navacerrada Saturio, María de los Ángeles, García Morales, Soledad, Mohíno Sanz, María Inmaculada, García González, María Cristina, Mosquera Feijóo, Juan Carlos, Chang Recavarren, Gerardo, Chiyón Carrasco, Isabel, Quevedo Candela, Ana Valeria, García Alberti, Marcos, Cueto-Felgueroso Landeira, Luis, Suárez Guerra, Fernando, Perdigones Borderias, Alicia, Arteaga Bustamante, Clara de, García Fernández, José Luis, Ruiz Mazarrón, Fernando, Benavente León, Rosa María, Cañas Guerrero, Ignacio, Gómez Villarino, María Teresa, Palacios Orueta, Alicia, Ríos Carmenado, Ignacio de los, Nole, Priscila, Zuluaga Zuluaga, Claudia Liliana, Roncancio Burgos, Mayerly, Román López, María Emilia, Córdoba Hernández, Rafael, Sánchez-Guevara Sánchez, Carmen, Torrego, Daniel, Gayoso Heredia, Marta, Núñez Peiró, Miguel, Gómez Muñoz, Gloria María, Sánchez Aparicio, Luis Javier, Barbero Barrera, María del Mar, Santos Sopena, Óscar Oliver, Nares, Alejandro, Fresno, Laura del, Ablanque, Javier, Fernández, León, Zubelzu, Sergio, Sánchez, Raúl, Esteve, Paloma, Benito, Rosa María, Losada, Juan Carlos, Saa, Antonio, Gascó, Gabriel, Méndez, Ana María, Montoya, Mónica, Francisco, Marina de, Ruíz, Jesús, Seoanez, Samuel, Castilla, Sara, Fuente, Dámaris, Santiuste, Raquel, Polo, María Dolores, Viana, Juan Carlos, Serrano, Alberto, García, Raimundo, Burgas Fernández, Sergio, Gutiérrez, Aurora, Parra, Beatriz, Soto, Manuel, Domínguez, María Felisa, Martín, Cristina, López, Cristina, Alarcón, Juan Carlos, Alfonso Lidón, Nuria, Maroto, María José, Garde, Esther, Esteban, Elena, Veguillas, Lucía, Mora, Francisco, Prado Montalvo, María del, Villanueva, Olga, Villa, Elena, García, Justo, Gil, Jacinto, García, Ana Isabel, Álvarez, José, Gilarranz Casado, Carlos Andrés, Hernández, Eduardo, Neila González, Francisco Javier, Rodríguez Pérez, Manuel, González García, Isabel, Arranz Arranz, Beatriz, González Lezcano, Roberto, Pascual, Pablo, Porras Prieto, Carlos Javier, Ramírez Pacheco, Gema María, Almendros García, Patricia, Otegui González, Silvia, Blanco Gutiérrez, Irene, Ferrer Lorenzo, Juan Ramón, Benito Hernandez, Sonia, Lopéz Díaz, Carmen, García Marco, Sonia, Revuelta Peña, Fabio, Bernabeu Larena, Jorge, Hernández Lamas, Patricia, Gil Plana, Álvaro, Canalda Moreu, Fátima, Calderón Guerrero, Carlos, Margelí Espallargas, Javier, Echevarría Gómez-Escolar, Marta, García Herrero, Jesús, Gálvez Huerta, Miguel Ángel, Fernández Nieto, María Antonia, Parada Rodríguez, José Luis, Gallego Sánchez Torija, Jorge, González Redondo, Mercedes, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Rabasa Díaz, Enrique, Gregorio Hurtado, Sonia de, Higueras García, Esther, Navacerrada Saturio, María de los Ángeles, García Morales, Soledad, Mohíno Sanz, María Inmaculada, García González, María Cristina, Mosquera Feijóo, Juan Carlos, Chang Recavarren, Gerardo, Chiyón Carrasco, Isabel, Quevedo Candela, Ana Valeria, García Alberti, Marcos, Cueto-Felgueroso Landeira, Luis, Suárez Guerra, Fernando, Perdigones Borderias, Alicia, Arteaga Bustamante, Clara de, García Fernández, José Luis, Ruiz Mazarrón, Fernando, Benavente León, Rosa María, Cañas Guerrero, Ignacio, Gómez Villarino, María Teresa, Palacios Orueta, Alicia, Ríos Carmenado, Ignacio de los, Nole, Priscila, Zuluaga Zuluaga, Claudia Liliana, Roncancio Burgos, Mayerly, Román López, María Emilia, Córdoba Hernández, Rafael, Sánchez-Guevara Sánchez, Carmen, Torrego, Daniel, Gayoso Heredia, Marta, Núñez Peiró, Miguel, Gómez Muñoz, Gloria María, Sánchez Aparicio, Luis Javier, Barbero Barrera, María del Mar, Santos Sopena, Óscar Oliver, Nares, Alejandro, Fresno, Laura del, Ablanque, Javier, Fernández, León, Zubelzu, Sergio, Sánchez, Raúl, Esteve, Paloma, Benito, Rosa María, Losada, Juan Carlos, Saa, Antonio, Gascó, Gabriel, Méndez, Ana María, Montoya, Mónica, Francisco, Marina de, Ruíz, Jesús, Seoanez, Samuel, Castilla, Sara, Fuente, Dámaris, Santiuste, Raquel, Polo, María Dolores, Viana, Juan Carlos, Serrano, Alberto, García, Raimundo, Burgas Fernández, Sergio, Gutiérrez, Aurora, Parra, Beatriz, Soto, Manuel, Domínguez, María Felisa, Martín, Cristina, López, Cristina, Alarcón, Juan Carlos, Alfonso Lidón, Nuria, Maroto, María José, Garde, Esther, Esteban, Elena, Veguillas, Lucía, Mora, Francisco, Prado Montalvo, María del, Villanueva, Olga, Villa, Elena, García, Justo, Gil, Jacinto, García, Ana Isabel, Álvarez, José, Gilarranz Casado, Carlos Andrés, Hernández, Eduardo, Neila González, Francisco Javier, Rodríguez Pérez, Manuel, González García, Isabel, Arranz Arranz, Beatriz, González Lezcano, Roberto, Pascual, Pablo, Porras Prieto, Carlos Javier, and Ramírez Pacheco, Gema María

Abstract

La Oficina de Aprendizaje-Servicio (ApS) de la UPM, constituida en sesión del Consejo de Gobierno de diciembre de 2019 tiene, como misión fundamental, promover en el ámbito de las enseñanzas de esta universidad la metodología ApS. Con esta finalidad se vienen realizando convocatorias de proyectos de impacto social alineados con los ODS como un mecanismo más para la contribución a la Agenda 2030, y se colabora intensamente con las diversas oficinas constituidas con el mismo objetivo en otras universidades. Nuestra oficina pretende impulsar progresivamente la colaboración con entidades ajenas a la UPM, y atender demandas y necesidades sociales en las que nuestros estudiantes y profesores brinden sus conocimientos para la construcción de una mejor y más justa sociedad. Con este propósito, se han puesto en marcha numerosas iniciativas y colaboraciones con Ayuntamientos, Asociaciones, ONG, Fundaciones y centros de enseñanza, con el fin común de plantear mejoras y trabajar con entornos desfavorecidos, y colectivos vulnerables de nuestro entorno. Cabe destacar la muy positiva acogida que, progresivamente se está logrando, en lo relativo a la diseminación de estas iniciativas en el ámbito de la UPM, viéndose incrementada la participación e interés de nuestros docentes y estudiantes en los llamamientos que se realizan desde la oficina. Desde la constitución de la oficina, son ya más de 100 actividades desarrolladas con la participación de más de 500 profesores. Uno de los compromisos de la Oficina ApS de la UPM es dar visibilidad por su carácter meritorio a las experiencias realizadas por el profesorado y los estudiantes de nuestra universidad y, es por ello, que nos complace la presentación de esta primera edición del ebook, en el que se recogen algunas de las experiencias realizadas en nuestra universidad y que confiamos ampliar periódicamente con futuras ediciones. Nuestro más sincero agradecimiento a todos los profesores que habéis hecho posible esta primera publicación

Published
2023

6. Patrimonio cultural en Europa: una apuesta por el cambio socioeconómico desde la gestión de nuestro pasado

Author

Querol Fernández, María De Los Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yáñez Vega, Ana María, Calle Vaquero, Manuel De La, García Hernández, María, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco José, Pérez Santos, María Eloísa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Hernández Español, Luis, Castillo Mena, Alicia Rosario, Querol Fernández, María De Los Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yáñez Vega, Ana María, Calle Vaquero, Manuel De La, García Hernández, María, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco José, Pérez Santos, María Eloísa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Hernández Español, Luis, and Castillo Mena, Alicia Rosario

Abstract

Aprovechando una política pública de la Unión Europea, la del "Año Europeo del Patrimonio Cultural", consideramos varias líneas de innovación socio educativa para la gestión transdisciplinar de los bienes culturales: emprendimiento, inclusión,APs,etc. El proyecto formará en el Patrimonio Cultural existente en la Unión Europea desde su gestión. Supuso actividades como: 1. conocer los bienes culturales desde la visión crítica de los procesos de patrimonialización hasta la catalogación e inventario. 2 planificar su financiación, legislación o la ordenación urbanística y territorial. 3. controlar las acciones ilícitas que pueden deteriorarlos, así como la venta o la transmisión de estos bienes. 4. plantear su socialización desde la interpretación y la difusión en ámbitos formales e informales, desde estrategias de turismo, tecnológicas o de redes sociales, así como realizar procesos participativos, de implicación de la sociedad civil y organizaciones interesadas en la toma de decisiones sobre su tratamiento. 5. Ser capaces de evaluar a corto, largo y medio plazo y desde múltiples perspectivas, incluida la del impacto socioeconómico.

Published
2018

7. Patrimonio cultural en Europa: una apuesta por el cambio socioeconómico desde la gestión de nuestro pasado

Author

Castillo Mena, Alicia, Querol Fernández, María Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yañez Vega, Ana, Calle Vaquero, Manuel de la, García Hernández, Maria, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco J., Pérez Santos, María Eloisa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Hernández Español, Luis, Castillo Mena, Alicia, Querol Fernández, María Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yañez Vega, Ana, Calle Vaquero, Manuel de la, García Hernández, Maria, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco J., Pérez Santos, María Eloisa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, and Hernández Español, Luis

Abstract

Aprovechando una política pública de la Unión Europea, la del "Año Europeo del Patrimonio Cultural", consideramos varias líneas de innovación socio educativa para la gestión transdisciplinar de los bienes culturales: emprendimiento, inclusión,APs,etc. El proyecto formará en el Patrimonio Cultural existente en la Unión Europea desde su gestión. Supuso actividades como: 1. conocer los bienes culturales desde la visión crítica de los procesos de patrimonialización hasta la catalogación e inventario. 2 planificar su financiación, legislación o la ordenación urbanística y territorial. 3. controlar las acciones ilícitas que pueden deteriorarlos, así como la venta o la transmisión de estos bienes. 4. plantear su socialización desde la interpretación y la difusión en ámbitos formales e informales, desde estrategias de turismo, tecnológicas o de redes sociales, así como realizar procesos participativos, de implicación de la sociedad civil y organizaciones interesadas en la toma de decisiones sobre su tratamiento. 5. Ser capaces de evaluar a corto, largo y medio plazo y desde múltiples perspectivas, incluida la del impacto socioeconómico.

Published
2018

8. Patrimonio cultural en Europa: una apuesta por el cambio socioeconómico desde la gestión de nuestro pasado

Author

Castillo Mena, Alicia, Querol Fernández, María Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yañez Vega, Ana, Calle Vaquero, Manuel de la, García Hernández, Maria, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco J., Pérez Santos, María Eloisa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Hernández Español, Luis, Castillo Mena, Alicia, Querol Fernández, María Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yañez Vega, Ana, Calle Vaquero, Manuel de la, García Hernández, Maria, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco J., Pérez Santos, María Eloisa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, and Hernández Español, Luis

Abstract

Aprovechando una política pública de la Unión Europea, la del "Año Europeo del Patrimonio Cultural", consideramos varias líneas de innovación socio educativa para la gestión transdisciplinar de los bienes culturales: emprendimiento, inclusión,APs,etc. El proyecto formará en el Patrimonio Cultural existente en la Unión Europea desde su gestión. Supuso actividades como: 1. conocer los bienes culturales desde la visión crítica de los procesos de patrimonialización hasta la catalogación e inventario. 2 planificar su financiación, legislación o la ordenación urbanística y territorial. 3. controlar las acciones ilícitas que pueden deteriorarlos, así como la venta o la transmisión de estos bienes. 4. plantear su socialización desde la interpretación y la difusión en ámbitos formales e informales, desde estrategias de turismo, tecnológicas o de redes sociales, así como realizar procesos participativos, de implicación de la sociedad civil y organizaciones interesadas en la toma de decisiones sobre su tratamiento. 5. Ser capaces de evaluar a corto, largo y medio plazo y desde múltiples perspectivas, incluida la del impacto socioeconómico.

Published
2018

9. Patrimonio cultural en Europa: una apuesta por el cambio socioeconómico desde la gestión de nuestro pasado

Author

Querol Fernández, María Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yañez Vega, Ana, Calle Vaquero, Manuel de la, García Hernández, Maria, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco J., Pérez Santos, María Eloisa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Hernández Español, Luis, Castillo Mena, Alicia Rosario, Querol Fernández, María Ángeles, Cerdeño Serrano, María Luisa, Yañez Vega, Ana, Calle Vaquero, Manuel de la, García Hernández, Maria, Martín Fernández, Juan Ángel, Moreno Martín, Francisco J., Pérez Santos, María Eloisa, Fariña Tojo, José, Bernabeu Larena, Jorge, García Morales, Lino, Corpas Cívicos, Nekbet, Jiménez López, David, García Viana, Diego, De la Torre Alejano, Ángel, Adawi Schreiber, Luis Alberto, Hernández Lamas, Patricia, García-Gutiérrez Mosteiro, Javier, Hernández Español, Luis, and Castillo Mena, Alicia Rosario

Abstract

Aprovechando una política pública de la Unión Europea, la del "Año Europeo del Patrimonio Cultural", consideramos varias líneas de innovación socio educativa para la gestión transdisciplinar de los bienes culturales: emprendimiento, inclusión,APs,etc. El proyecto formará en el Patrimonio Cultural existente en la Unión Europea desde su gestión. Supuso actividades como: 1. conocer los bienes culturales desde la visión crítica de los procesos de patrimonialización hasta la catalogación e inventario. 2 planificar su financiación, legislación o la ordenación urbanística y territorial. 3. controlar las acciones ilícitas que pueden deteriorarlos, así como la venta o la transmisión de estos bienes. 4. plantear su socialización desde la interpretación y la difusión en ámbitos formales e informales, desde estrategias de turismo, tecnológicas o de redes sociales, así como realizar procesos participativos, de implicación de la sociedad civil y organizaciones interesadas en la toma de decisiones sobre su tratamiento. 5. Ser capaces de evaluar a corto, largo y medio plazo y desde múltiples perspectivas, incluida la del impacto socioeconómico.

Published
2018

10. Parks and roads build the cities: the M-30 and Madrid-Río project, building landscape

Author

Hernández-Lamas, Patricia, Rubio Gavilán, Ana, Bernabeu-Larena, Jorge, Hernández-Lamas, Patricia, Rubio Gavilán, Ana, and Bernabeu-Larena, Jorge

Abstract

Public works respond to a function and are linked to the territory where they are located. Its use and connection to the place become hallmarks and generating elements of urban processes. The roads are located close to the rivers where layouts are easier. Its relationship with the city is usually conflictive. River and city are also necessarily linked. The conversion from road to street requires a complex planning process and involves a deep transformation of its environment. Particularly significant is the case of Madrid and the ring road that develops along the Manzanares River, awarded prestigious Harvard prize for best urban design. There is much written about Madrid-River project and the enabling M-30 excavation work. This paper takes technical and architectural references to place them in a political and social process that gave rise and in the urban reality offered today to Madrid citizens. This project is a new landscape for the city where the river becomes a limit to be integrated into the urban area. New uses can be reconciled and linked through multiple paths, and neighborhoods from both sides are connected. Old and new landmarks coexist, viewpoints that overlook new river scenes are created and elements, related to landscape and territory, are incorporated. This corridor seeks ecological rebalance and connects different green spaces in the city. Public works are not just useful infrastructures in contemporary polis; they have strong influence in social cohesion and urban processes.

Published
2016

11. Water supplies build the cities: the Canal de Isabel II as origin of the Metropolis of Madrid

Author

Rubio-Gavilán, Ana, Hernández-Lamas, Patricia, Bernabeu-Larena, Jorge, Rubio-Gavilán, Ana, Hernández-Lamas, Patricia, and Bernabeu-Larena, Jorge

Abstract

Water supply systems in big cities are fundamental parts of their metabolism. They respond to a scenario of increasing demands, and they actually act as a catalyst for their growth. This last reason is essential to explain the development of some big cities. A model example of this is the city of Madrid and its water supply, built up and managed by the public enterprise Canal de Isabel II. Since its origins in the 19th century, the Canal laid down the foundations that allowed Madrid to develop and shape itself as a metropolis. Public works, dams, channels and reservoirs, constitute the technical solution to water supply as well as they extend the influence of the urban area to wider territory, connecting urban and rural. The paper studies the origins of the Canal and its principal works which enabled the metropolitan growth of Madrid until today, and analyzes the influence of this works in the development of the city, in the processes of exchange and water management. Public works are not just useful infrastructures in contemporary polis, they have strong influence in social cohesion and urban processes.

Published
2016

Catalog

Books, media, physical & digital resources
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