1. Evaluation of Pedagogical Strategies in Athletics: Perception of Athletes in Bucaramanga.
- Author
-
Alvarez Sánchez, Jordan and Alvarez Sánchez, Jordan
- Abstract
The purpose of the study was to evaluate the pedagogical strategies and the perception of athletes in Bucaramanga. A non-experimental cross-sectional design was used with a questionnaire applied to a sample of 60 athletes (28 women and 32 men) to evaluate the relevance of the pedagogical strategies employed by the sports coaches. The results indicate that athletes positively valued the active, reflective and competency-based learning strategies, suggesting that they perceive that it allows them to actively participate in their learning process, areas for improvement were also identified, such as the empowerment of athletes in the planning of their own training program, allowing them to question assumptions, develop specific skills and promote intrinsic motivation. It is concluded that further research should continue on strategies for the development and performance of athletes, the integration of technology in training, the role of mentoring, psychological support in the motivation and adherence of the athlete.  , El estudio tiene como finalidad evaluar las estrategias pedagógicas y la percepción de los atletas en Bucaramanga. Se empleo un diseño no experimental transversal con un cuestionario aplicado a una muestra de 60 atletas (28 mujeres y 32 hombres) para evaluar la pertinencia de las estrategias pedagógicas empleadas por los entrenadores deportivos. Los resultados indican que los atletas valoraron positivamente las estrategias de aprendizaje activo, reflexivo y basado en competencias, sugiriendo que perciben que les permite participar activamente en su proceso de aprendizaje, también se identificaron áreas de mejora, como el empoderamiento de los atletas en la planificación de su propio programa de entrenamiento, permitiendo cuestionar supuestos, desarrollar habilidades específicas y promover la motivación intrínseca. Se concluye que se debe continuar investigando en estrategias para el desarrollo y rendimiento de los atletas, la integración de la tecnología en el entrenamiento, el papel de la tutoría, el apoyo psicológico en la motivación y adherencia del atleta.
- Published
- 2024