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Das BMBF-geförderte und federführend durch den Kommunalverbund Niedersachsen/Bremen geleitete Projekt WEBWiKo hat als Ziel, zusammen mit den Kommunen eine regionale demografische Datenbasis und darauf aufbauende Bevölkerungsprognosen zu erstellen. Die Ergebnisse sollen sowohl in leicht vermittelbarer Form für sporadisch Nutzende demografischer Daten als auch komplexer für Datenexperten präsentiert werden. Dadurch wird die Region als Ganzes gestärkt und ihre Kompetenz in der Verarbeitung demografischer Daten erhöht. Im vorliegenden Beitrag wird gezeigt, wie regionale Zusammenarbeit von Beginn an zu einem Tool führen kann, von dem sowohl die Region als auch die einzelnen Kommunen profitieren.

Leseprobe ----- Zusammenfassung Dieser Beitrag stellt am Beispiel einer einzigen Sequenz eines Unterrichtsvideos aus dem Fallarchiv HILDE zwei Analyseverfahren in ihrem wissenschaftstheoretischen Verstandnis und der jeweils genutzten Analyseschritte gegenuber. Ziel ist es, durch die Gegenuberstellung der Method(ologi)en eine Diskussion uber die jeweiligen Herangehensweisen zu etablieren und zur starkeren method(olog)ischen Reflexion von Erkenntniswegen interpretativer Sozialforschung anzuregen. Schlagworter: Method(ologi)e; Unterricht; Sequenz; Phanomen; Typenbildung ----- Dealing with the compass. A comparison of the methodological assumptions and methodical procedures of pedagogical-phenomenological videography (ppV) and video interaction analysis (VIA) Abstract Using the example of a single sequence of a teaching video from the case archive HILDE, this article compares two analytical methods with respect to their understanding of the theory of science and their analytical steps. The aim is to establish a discussion of the respective perspectives of the different approaches by contrasting both method/ methodology and to encourage a stronger methodological reflection of knowledge acquisition in interpretative social research. Keywords: method/methodology, instruction/teaching, sequence, phenomenon, typification ----- Bibliographie: Leser, Irene: Umgang mit dem Zirkel. Methodologische Grundannahmen und methodische Verfahrensweisen der padagogisch-phanomenologischer Videographie (ppV) und Videointeraktionsanalyse (VIA) im Vergleich, ZQF – Zeitschrift fur Qualitative Forschung, 1-2020, S. 103-119. https://doi.org/10.3224/zqf.v21i1.07

This article introduces the Rising Powers Diplomatic Network (RPDN) dataset, which monitors the distribution of the diplomatic apparatus of emerging powers across the globe. RPDN's release version contains data on two countries, Brazil and Turkey, covering mainly the 1995-2015 timespan, thus providing a comprehensive portrait of the evolution of their diplomatic capacity and patterns of interstate interactions. Specifically, RPDN contains information on two items: presidential diplomacy (i.e.: number of official visits) and diplomatic presence (number and size of diplomatic representations abroad). Data for Turkey also list visits by the prime minister in addition to the president's. Data for Brazil also report: size of staff at each diplomatic post, post ranking/grade and number of military attachés abroad. The article concludes demonstrating RPDN's applicability, by addressing a central question in the regional powers literature: do regional powers emphasize their regions in their diplomacy in comparison to other destinations? It is expected that this dataset makes a contribution to quantitative research on rising powers and their diplomacy.

Multiple Indicator Growth Mixture Models (MIGMM) combine the design principles of latent measurement models, growth curve models, and latent class analysis. MIGMMs are thus analytical tools for empirical social research, which consider the measurements as latent constructs and simultaneously allow post-hoc identification and description of group differences with respect to temporal change. By identifying unobserved subpopulations, social change processes and their differences between and within the unobserved subpopulations can be investigated. While simple Growth Mixture Models, based on manifest variables, have already been evaluated in numerous Monte Carlo studies, a systematic analysis of the performance of multiple indicator GMMs is still lacking. This simulation study aims to systematically evaluate the performance of MIGMMs under different data situations, focusing in particular on temporal, group-specific and combined invariance violations of the latent measurement models. The following conditions were manipulated: measurement invariance of the latent constructs, class distance, mixing proportion and the number of observations. It is shown that especially the class distance between the latent growth groups and the violations of the measurement invariance between the latent groups have an influence on the performance of MIGMMs regarding class identification, coefficient estimates and standard error calculation. Based on these results, it is recommended to use MIGMMs only for large and distinct differences in the growth pattern and only for latent constructs with established reliability for group differences. The results of this study are intended to guide the research practice of empirical social research and provide recommendations for the use of this new analytic tool for longitudinal studies. Multiple Indicator Growth Mixture Modelle (MIGMM) kombinieren die Konstruktionsprinzipien von latenten Messmodellen, Wachstumskurvenmodellen und der latenten Klassenanalyse. MIGMMs sind somit analytische Werkzeuge für die empirische Sozialforschung, welche es ermöglichen eine Post-hoc-Identifikation und Beschreibung von Gruppenunterschieden hinsichtlich des zeitlichen Wandels durchzuführen und gleichzeitig die Messungen als latente Konstrukte zu berücksichtigen. Durch die Identifikation von unbeobachteten Subpopulationen lassen sich soziale Veränderungsprozesse und deren Unterschiede zwischen und innerhalb der unbeobachteten Subpopulationen untersuchen. Während einfache Growth Mixture Modelle schon anhand von zahlreichen Monte Carlo Studien evaluiert wurden, steht eine systematische Analyse der Leistungsfähigkeit von Multiple-Indicator-GMMs noch weitestgehend aus. Diese Simulationsstudie zielt darauf ab, die Performanz von MIGMMs unter verschiedenen Datensituationen systematisch zu evaluieren, wobei insbesondere zeitliche, gruppenspezifische und kombinierte Invarianzverletzungen der latenten Messmodelle im Fokus sind. Dazu wurden folgende Bedingungen manipuliert: Messinvarianz der latenten Konstrukte, Klassendistanz, Klassenanteilsverhältnisse und die Fallzahl. Es zeigt sich, dass insbesondere die Klassendistanz zwischen den latenten Verlaufsgruppen sowie die Verletzungen der Messinvarianz zwischen den latenten Gruppen einen Einfuss auf die Performanz von MIGMMs hinsichtlich Klassenidentifikation, Koeffizienten-Schätzungen und der Standardfehlersch ätzungen haben. Auf Grundlage dieser Ergebnisse wird empfohlen, MIGMMs ausschließlich bei großen und klaren Unterschieden der Verlaufsmuster und nur für latente Konstrukte mit bereits etablierter Zuverlässigkeit hinsichtlich Gruppendifferenzen einzusetzen. Die Ergebnisse dieser Untersuchung sollen dazu dienen, die Forschungspraxis der empirischen Sozialforschung anzuleiten und Empfehlungen zum Einsatz dieser neuen Analysewerkzeuge für längsschnittliche Untersuchungen zu geben.

At the beginning of the 1950s, when communication research was at its peak, KRACAUER coined the term "qualitative content analysis." Today, the method is one of the most frequently used social research methods in Germany. Building on KRACAUER's line of argument, in this article I identify three fields for further development of the method: first, a more qualitative type of analysis following the formation of categories and the data coding process; second, a case orientation complementing category-based analysis, which is characteristic of qualitative research but has so far played a negligible role in qualitative content analysis; third, a stronger reference to the international methodological discussion where qualitative content analysis remains a little known method. In addition, I further reflect on methodological considerations, concluding by focusing on standards and quality criteria and advocating for the continued development of methodological rigor. Zu Beginn der 1950er Jahre, als die Kommunikationsforschung ihre Blütezeit erlebte, führte KRACAUER den Begriff "qualitative content analysis" ein. Heute gehört die qualitative Inhaltsanalyse in Deutschland zu den in der Sozialforschung am häufigsten benutzten Methoden. Anknüpfend an KRACAUERs Argumentation schlage ich drei Felder der Weiterentwicklung vor: erstens eine stärker qualitativ ausgerichtete Analyse nach der Bildung der Kategorien und der Codierung der Daten; zweitens eine die kategorienbasierte Analyse ergänzende Fallorientierung, die charakteristisch für qualitative Forschung ist, aber bisher in der qualitativen Inhaltsanalyse kaum eine Rolle spielt; drittens eine stärkere Bezugnahme auf die internationale Methodendiskussion, in der die qualitative Inhaltsanalyse noch wenig bekannt ist. Ferner reflektiere ich methodologische Aspekte, fokussiere in einem abschließenden Ausblick das Thema Standards und Gütekriterien und plädiere für die Entwicklung methodischer Strenge.

Country effects on outcomes for individuals are often analysed using multilevel (hierarchical) models applied to harmonized multi-country data sets such as ESS, EU-SILC, EVS, ISSP, and SHARE. We point out problems with the assessment of country effects that appear not to be widely appreciated, and develop our arguments using Monte Carlo simulation analysis of multilevel linear and logit models. With large sample sizes of individuals within each country but only a small number of countries, analysts can reliably estimate individual-level effects but estimates of parameters summarizing country effects are likely to be unreliable. Multilevel modelling methods are no panacea.

Qualitative Comparative Analysis (QCA) verbindet fallorientierte Ansätze aus konfigurativer Perspektive mit mengentheoretischer Logik. Obgleich von dem Soziologen Charles C. Ragin zur Analyse sozialer Phänomene entwickelt, ist die Methode in der Soziologie nicht hinreichend etabliert. Der vorliegende Beitrag möchte auf die spezifischen Aspekte der Methode verweisen und auf Grundlage einer empirischen Analyse exemplarisch das Vorgehen entlang der QCA-Analyseschritte illustrieren. Die durchgeführte Untersuchung fragt nach Bedingungen, die (in ihrer Kombination) zu hoher Arbeitsautonomie führen. Es zeigt sich, dass vor allem eine hohe formale Qualifikation und gering ausgeprägte technologische Arbeitsplatzmerkmale hohe Autonomie erklären können. Die vorgestellten empirischen Ergebnisse werden als Beitrag zur gegenwärtigen Diskussion um eine Digitalisierung von Arbeit und der Frage nach dem Zusammenhang zwischen Technologie und Arbeitsbedingungen (hier: Autonomie) präsentiert., Qualitative Comparative Analysis (QCA) combines configurational case-oriented approaches with set-theoretical logic. Even though QCA was developed by the sociologist Charles C. Rangin to analyze social phenomena, this method ekes out a niche existence in sociology/sociological research. This article underlines the specific aspects of QCA and illustrates the methods’ analytical steps on the basis of an empirical analysis. The study searches for conditions, which (in combination) lead to high experienced work autonomy. It is shown that in particular a high formal qualification and low levels of technological workplace characteristics may explain high autonomy. The results are presented as a contribution to the current debate on digitization of work and the question of the relation/connection between technology and working conditions (here: autonomy)., AIS-Studien

Q2P ist als Querschnittsprojekt für eine Gruppe anderer, durch den Europäischen Sozialfonds (ESF) finanzierter Projekte konzipiert und verfolgte das Ziel, den Einsatz digitaler Medien in der postgradualen Weiterbildung zu fördern. Zur Erreichung dieser Zielstellung wurden verschiedene Dienstleistungen zur Kompetenz- und Organisationsentwicklung konzipiert und an den sächsischen Hochschulen etabliert. Die potenzielle Wirksamkeit von Dienstleistungen ist abhängig von deren Passfähigkeit zu den individuellen Bedarfen, also denjenigen der Zielgruppe und den institutionellen Rahmenbedingungen an den beteiligten Hochschulen. Da es zur Laufzeit des Projektes Q2P keine analytischen Vorarbeiten gab, auf deren Grundlage es möglich gewesen wäre, ein möglichst realitätsgetreues Bild bzgl. Anwendungssituation, Anwenderspezifika und -bedarfe im Bereich der mediengestützten, postgradualen Weiterbildung zu generieren, wurden im Rahmen der Projektarbeit verschiedene Analysen durchgeführt. Gegenstand des vorliegenden Abschnitts ist die Vorstellung dieser Untersuchungen. Da die Befunde einzelner Analysen in den verschiedenen Beiträgen des Bandes aus jeweils unterschiedlichen inhaltlichen Perspektiven aufgegriffen, miteinander in Beziehung gesetzt und diskutiert werden, erfolgt an dieser Stelle keine Ergebnispräsentation. Vielmehr werden die Forschungsdesigns der einzelnen Studien nach einemeinheitlichen Schema vorgestellt. Dies erlaubt deren Gegenüberstellung, zeigt Grenzen auf und verdeutlicht die Notwendigkeit, zur Bearbeitung praxisgeleiteter Fragestellungen die Befunde verschiedener Analysen zu verknüpfen. (DIPF/Orig.)

Der vorliegende Beitrag zeigt konzeptuelle und methodische Ansätze zur Untersuchung von sozialen Kontexteinflüssen innerhalb von Familien auf. Familienmitglieder repräsentieren füreinander jeweils gegenseitig den sozialen Kontext, innerhalb dessen sich familiales Handeln und individuelle Persönlichkeitsentwicklung abspielen. Soziale Einflüsse in Familien äußern sich empirisch in einer überzufälligen Ähnlichkeit der Familienmitglieder hinsichtlich einer großen Bandbreite von Merkmalen. Der vorliegende Beitrag fokussiert auf die intrafamiliale Homogenisierung hinsichtlich Religiosität, wobei in einem empirischen Datenbeispiel a) horizontale Paar-Angleichungsprozesse sowie b) vertikale intergenerationale Transmissionsprozesse untersucht werden. Neben dem Befund, dass Sozialisationserfahrungen im Elternhaus bedeutsamer sind als spätere Partnereinflüsse, zeigen die Analysen, dass soziale Kontexteffekte umso stärker ausfallen, je größer die Kohäsion in der jeweiligen Interaktionsdyade ist (hier operationalisiert über die Beziehungsqualität). (Autorenreferat) The present contribution shows conceptual and methodological ap-proaches for the study of social context effects within families. Family members mutually constitute the social context in which family behavior and personality development take place. Social influence in families becomes evident empirically in family members' significant similarity concerning a wide variety of characteristics. The present study focuses on intrafamily convergence with regard to religiousness. In an empirical illustration, both (a) horizontal intracouple alignment and (b) vertical intergenerational transmission processes are examined. Besides the finding that experiences during religious socialization in the parental home have a stronger impact than partner influences in adulthood, our analyses show that social context effects are more pronounced the stronger the cohesion of the respective interaction dyad is (e.g., according to measures of relationship quality). (auhtor's abstract)

In diesem Beitrag wird aufgezeigt, wie die Methodologie der Grounded Theory (Strauss/Corbin 1996) und das interpretative Paradigma der Dokumentarischen Methode (Bohnsack 2003) systematisch miteinander kombiniert werden können. Ziel der Studie ist es, berufsspezifische, charakteristische Lern- und Mediennutzungsmuster beruflich Pflegendender zu rekonstruieren, um anschließend Hinweise für pädagogische Implikationen abzuleiten. Das Forschungsparadigma der Grounded Theory dient als übergeordneter Forschungsstil, die Auswertung der Rohdaten erfolgt mit Hilfe des vierstufigen Auswertungsverfahrens der Dokumentarischen Methode. Zusammengeführt werden beide Ansätze in einer Basistypik berufsbezogenen (medialen) Lernens in der Gesundheits- und Krankenpflege. Die mit Hilfe von 14 teilstandardisierten Interviews herausgearbeiteten drei berufsbiografischen Lernmuster sind das Ergebnis einer sinngenetischen Typisierung (vgl. Nentwig-Gesemann 2007, S. 279) sowie des abduktiven Schlussfolgerns (vgl. Strübing 2008, S. 45). (DIPF/Orig.), This article explores a good practice example for the systematic combination of Grounded Theory (Strauss/Corbin 1996) and the Documentary Method (Bohnsack 2003). This study seeks to reconstruct the characteristic patterns of learning and media use by employees in the healthcare sector and to identify any implications of educational interest. While the paradigm of Grounded Theory serves as the research framework, the data are analyzed according to the four research steps outlined in the Documentary Method. The two approaches combine to identify the characteristic types of occupational (medial) learning in medical and health care. Fourteen qualitative interviews are used to identify three comprehensive occupational-biographical patterns of learning as the result of sense-genetic typification (Nentwig-Gesemann 2007, S. 279) and abductive reasoning (Strübing 2008, S. 45). (DIPF/Orig.)

Working in groups is increasingly regarded as fruitful for the process of analyzing qualitative data. It has been reported to build research skills, make the analytic process visible, reduce inequalities and social distance particularly between researchers and participants, and broaden and intensify engagement with the material. This article contributes to the burgeoning literature on group qualitative data analysis by presenting a worked example of a group data analysis of a short extract from an interview on serial migration from the Caribbean to the UK. It describes the group's working practices and the different analytic resources drawn upon to conduct a narrative analysis. We demonstrate the ways in which an initial line-by-line analysis followed by analysis of larger extracts generated insights that would have been less available to individual researchers. Additionally, we discuss the positioning of group members in relation to the data and reflect on the porous boundary between primary and secondary analysis of qualitative data.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs160294, El trabajo en grupos es considerado cada vez más fructífero para el proceso de análisis de datos cualitativos. Se ha reconocido su utilidad para desarrollar habilidades de investigación, hacer visible el proceso analítico, reducir las desigualdades y la distancia social, en particular entre los investigadores y los participantes, y ampliar e intensificar la interacción con el material. Este artículo contribuye a la creciente literatura sobre análisis grupal de datos cualitativos mediante la presentación de un ejemplo práctico de análisis de datos de un grupo, a partir del breve extracto de una entrevista sobre la migración en serie desde el Caribe al Reino Unido. En él se describen las prácticas de trabajo del grupo y los diferentes recursos analíticos utilizados para realizar un análisis narrativo. Se demuestran las formas en que un primer análisis línea por línea, seguido por el análisis de extractos más grandes, generaron percepciones que habrían sido menos accesibles para los investigadores individuales. Además, se discute la posición de los miembros del grupo en relación con los datos y se reflexiona sobre la frontera porosa entre el análisis primario y secundario de los datos cualitativos.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs160294, Auswertungen in Forschungsteams werden innerhalb der qualitativen Sozialforschung zunehmend als nützlich erachtet: Dies soll zum Ausbau forscherischer Fertigkeiten, zu einer Sichtbarmachung analytischer Prozesse, zur Reduktion von Ungleichheit und sozialer Distanz insbesondere zwischen Forschenden und Beforschten und zu einer intensiveren Befassung mit dem Datenmaterial verhelfen. Mit diesem Artikel wollen wir zu diesem Themenbereich unter Nutzung eines kurzen Interviewausschnitts zur Migration aus der Karibik nach Großbritannien beitragen. Wir veranschaulichen die Arbeitsprozesse im Forschungsteam und die verschiedenen analytischen Ressourcen, auf die wir im Rahmen einer narrativen Analyse zurückgegriffen haben. Und wir beschreiben, in welcher Weise eine initiale Zeile-für-Zeile-Analyse, gefolgt von der Auswertung größerer Textpassagen, zu einem Verständnis beigetragen haben, das im Falle von Einzelforscher/innen schwerlich möglich gewesen wäre. Zusätzlich diskutieren wir die Positionierungen der einzelnen Teammitglieder zu den Daten und die poröse Grenze zwischen der Primär- und Sekundärauswertung qualitativer Daten.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs160294

"In diesem Beitrag untersuchen die Autoren das Abstimmungsverhalten der Länder bei namentlichen Abstimmungen im Bundesrat im Zeitraum von der deutschen Wiedervereinigung 1990 bis zum Ende der Regierung Gerhard Schröders 2005. Sie gehen der Frage nach, ob und wenn ja, wann und in welchem Ausmaß der Bundesrat parteipolitisiert ist. Analytisch geht es um die Frage, wie ein durch originär sachpolitische Interessen motiviertes Verhalten von einem solchen unterschieden werden kann, das sich ausschließlich am strategischen Wettbewerb der Parteien um Wählerstimmen orientiert. Die Autoren entwickeln dazu eine Analysemethode, mit welcher der Zusammenhang zwischen sachpolitischen Länder- respektive Parteiinteressen und parteipolitischer Motivation, also etwa dem Druck, der durch die Parteilager ausgeübt wird, aufgelöst werden kann." (Autorenreferat), "The article analyzes the roll call voting behavior of German Länder governments in the Bundesrat from 1990 to 2005. The authors examine if, when, and to what extent the German Bundesrat is dominated by federal party politics rather than by an appropriate conflict of policy interest between states and state governments. They develop and apply a method to separate the effect of policy preferences and of parties' politics on the voting behavior of Länder governments." (author's abstract)

2016, 507 S., Ziel der vorliegenden Dokumentation ist die transparente Darstellung der Ergebnisse vorgenommener Analyse- und Revisionsschritte, die im Rahmen der quantitativ ausgerichteten Hauptstudie eines Validierungsprojektes bzgl. neu entwickelter Skalen zu Selbstwirksamkeitserwartungen von (angehenden) Physiklehrkräften in physikdidaktischen Handlungsfeldern durchgeführt wurden. Die sehr umfangreiche Darstellung – auch des Revisionsprozesses – soll einen Einblick in die Instrumententwicklung geben und ein fundiertes Urteil über die Qualität der entwickelten Skalen sowie der verwendeten Ratingskala ermöglichen. Außerdem soll sie als Referenzpunkt bei der Weiterentwicklung/Adaption der Skalen durch andere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler dienen. … Einführend werden zunächst die einzelnen Skalen kurz vorgestellt, dann die Datenerhebung beschrieben sowie die Stichprobe skizziert. Anschließend wird die zur Datenanalyse verwendete Software aufgelistet und der Aufbau der Dokumentation auch grafisch veranschaulicht. Welche Analyseschritte jeweils durchgeführt und welche Angaben, Ergebnisse und Parameter berichtet werden, thematisiert schließlich der letzte Abschnitt dieses einleitenden Kapitels. (DIPF/Orig.)

Background Factor analysis historically focused on measurement while path analysis employed observed variables as though they were error-free. When factor- and path-analysis merged as structural equation modeling, factor analytic notions dominated measurement discussions – including assessments of measurement invariance across groups. The factor analytic tradition fostered disregard of model testing and consequently entrenched this deficiency in measurement invariance assessments. Discussion Applying contemporary model testing requirements to the so-called configural model initiating invariance assessments will improve future assessments but a substantial backlog of deficient assessments remain to be overcome. This articlesummarizes the issues,demonstrates the problem using a recent example,illustrates a superior model assessment strategy,and documents disciplinary entrenchment of inadequate testing as exemplified by the journal Organizational Research Methods. Summary Employing the few methodologically and theoretically best, rather than precariously-multiple, indicators of latent variables increases the likelihood of achieving properly causally specified structural equation models capable of displaying measurement invariance. Just as evidence of invalidity trumps reliability, evidence of configural model misspecification trumps invariant estimates of misspecified coefficients. Electronic supplementary material The online version of this article (doi:10.1186/s12874-016-0230-3) contains supplementary material, which is available to authorized users.

Moving from Elias and Scotson’s “Established and outsiders” the article proposes a discussion about everyday life analytical category. This book clearly highlights what can be considered a constant in Elias’ sociological methodology: the necessity for sociology to depart as little as possible from actual observable reality. Through a typically meso approach to social phenomena, the small things of everyday life, the ways that interactions and relations take place in specific places and times, become the observation plan to analyse the structural dimensions making society. Gossip, neighbours, free time, lifestyle, stigma and solidarity are just some of the topics dealt with in this text. With them, everyday life appears as the terrain on which social figurations reveal themselves, reproduce and are visible, in the ongoing game of the changing interdependencies of human living. I started by referring to the critical position that Elias assumed when invited to express himself on everyday life. The second part of the paper deals with the pars construens of Elias’ thought: through the category of figuration everyday life as a meso tool to approach sociological analysis. He sees real individuals at work in it – with their I- and we-identities, their habitus – acting and reacting in networks of interdependencies. With the figurational approach, everyday life appears as life that is there, as the unique and inevitable dimension of sociological analysis. With the peculiar established-outsiders figurational one, everyday life appears as the ground to see and study production and reproduction mechanisms of social inequalities.

In the introduction to this HSR Special Issue we provide an exposition and over-view of Elias and Scotson’s Established and Outsiders, seeking to identify the empirical and conceptual significance of the relational model of inter-group tensions contained therein. Our core argument is that Elias and Scotson wrote in the historical context of a British intellectual zeitgeist in which a preoccupation with ‘established’ groups followed from proto-Marxist political/macro-sociological concerns with the reproduction of social elites; and an engagement with ‘outsiders’, which followed from an ascendant micro-sociological concern with sub-cultural and ‘deviant’ groups who defined themselves in opposition to a dominant mainstream. Elias and Scotson’s contribution, viewed in this vein, was to provide a radically relational theoretical-empirical model which synthesised micro, meso and macro sociological concerns with social power dynamics into a unified synthetic scheme. We propose that while such a model is entirely consistent with the broader conceptual architecture of Elias’s approach, it is important also to recognise the not insignificant influence of Scotson’s empirical work in informing the specific concerns of their study. We further reflect upon the origins of the study and its implications for our more general methodological questions relating to undertaking ‘figurational analysis’ in the context of historical social research.

The factorial survey is an experimental design where respondents are asked to judge descriptions of varying situations (vignettes) presented to them. Combining the vignette variables (factors) and their levels is done by the researcher, who also takes the responsibility for getting an optimal design. To represent the universe of possible level combinations as accurately as possible, random designs are mostly used. A possible alternative are quoted designs. Up to now, there has been little discussion and only few research studies done about the pros and cons of random and quota samples for factorial surveys. The purpose of this article is to contribute to filling this gap. The conclusions drawn from the statistical considerations are illustrated by example analyses on the basis of fictitious data. Since the data structure produced by a factorial survey is a hierarchical one, the empirical analyses are carried out by using a multilevel program. (Author's abstract)

"In dem Beitrag wird Fuzzy-Logik als mögliche neue Grundlage für die Soziologie vorgestellt. Nach einer allgemeinen Einführung in die Grundlagen werden bestimmte Vorteile der Fuzzy-Logik für die Empirie am Beispiel der sog. 'Qualitativ-vergleichenden Analyse' (QCA) und für die soziologische Theorie am Beispiel der Handlungstheorie von Hartmut Esser exemplarisch vorgeführt. Insgesamt verspricht der Einsatz von Fuzzy-Logik für die Soziologie eine einfachere Modellierung komplexer sozialer Sachverhalte, als dies bisher möglich gewesen ist." (Autorenreferat) "This contribution introduces fuzzy-logic as a possibly new basis for sociology. After a general introduction to the basic principles of fuzzy-logic certain advantages are presented exemplarily, particularly for the empirical research considering as example the so called 'qualitative-comparative analysis' (QCA), and for the sociological theory concerning Hartmut Esser's theory of action. In sum, the application of fuzzy-logic promises sociology a more simple modelling of more complex facts than it has been possible so far." (author's abstract)

"Beim interkulturellen Vergleich von Nationalstaaten stellt sich die Frage, wie viele und welche Fälle in die Untersuchung einbezogen werden sollen. Idealtypisch zugespitzt stehen zwei konträre Forschungsstrategien zur Diskussion: der qualitative systematische Vergleich weniger historischer Fallstudien ('small-N') und die quantitative variablenzentrierte Analyse möglichst vieler Länder ('large-N'). Beide Methoden des interkulturellen Vergleichs, ob quantitativ oder qualitativ, ob fallorientiert oder variablenzentriert, stehen vor dem Problem eingeschränkter Varianz ('limited diversity'). Die zur Verfügung stehende Auswahl an nationalen Gesellschaften ist selbst Ergebnis historischer Kontingenzen und langfristiger sozialer Prozesse, vor allem der unterschiedlichen Nationalstaatsentwicklungen. Die Verwendung von inferenzstatistischen Verfahren für Querschnittsanalysen internationaler Datensätze (z.B. der EU oder OECD) erscheint problematisch, weil weder die Bedingungen einer Zufallsauswahl, noch homogener Fälle erfüllt sind. Stattdessen handelt es sich um eine extensive Exploration einer Totalerhebung eines - oft nicht explizit definierten - heterogenen Länder-Sets. Das Galtonsche Problem der Diffusion und die Pfadabhängigkeit makrosozialer Prozesse stellen weitere Herausforderungen für den internationalen Vergleich dar. Hingegen steht am Anfang eines qualitativen Vergleichs immer die bewusste, theoriegeleitete Auswahl von Fällen. Die Kritik, der logische Vergleich neige zum Determinismus, induktiven Fehlschluss und 'selection bias', ist unberechtigt, da er auf anderen Erkenntnisinteressen beruht als die quantitative Analyse. Auch der Nachteil geringerer Fallzahl wird durch intensive historische Fallanalysen wettgemacht. Induktive Schlüsse sind wegen der Überzahl potenzieller Variablen zwar unzulässig, jedoch können durchaus einzelne theoretisch abgeleitete Aussagen über notwendige bzw. hinreichende Kontextbedingungen empirisch überprüft werden. Es spricht also einiges dafür, dass weniger mehr ist." (Autorenreferat)

Obgleich der Mikrozensus für zeitvergleichende und subgruppenbezogene Analysen relativer Einkommensarmut wesentliche Vorzüge bereithält, wird er in der Armutsforschung bislang wenig genutzt. Als ein möglicher Grund hierfür kann die im Vergleich zu anderen Datenquellen recht aufwändige Berechnung von Maßen zur Einkommensarmut erachtet werden, die aus der klassierten Erhebung des Haushaltseinkommens im Mikrozensus resultiert. Der vorliegende Beitrag zeigt, dass die klassierte Einkommenserhebung des Mikrozensus gerade für zeitvergleichende Armutsanalysen problematisch und daher ein rechnerischer Umweg notwendig ist. Unter einfacher Verwendung der Klassenmitte besteht die Gefahr, Artefakte in Zeitreihen zu erhalten und eventuell fehlerhafte sozialpolitische Schlussfolgerungen zu ziehen. Das in diesem Beitrag bereit gestellte Syntax-Tool zur Berechnung haushaltsspezifischer Armutswahrscheinlichkeiten stellt als Umsetzung des Berechnungsansatzes von Stauder und Hüning (2004) eine Möglichkeit dar, um diesen Problemen zu begegnen., Even though the German Microcensus offers considerable advantages for time-comparative and subgroup-related analysis of relative income poverty, it has rarely been applied so far in poverty research. This might be due to the comparatively elaborate calculation of income poverty measures since household income is collected in bands in the German Microcensus. This paper shows that the banded income data is especially problematic for poverty analyses over time and thus requires a specific calculation routine. The simple usage of the midpoint of the income bands, however, carries the risk of producing statistical artefacts in time series which in turn lead to erroneous social political conclusions. This paper addresses these problems by presenting a SPSS syntax tool computing Stauder and Hüning`s (2004) household specific poverty probabilities as the adequate calculation procedure., GESIS Papers

This paper deals with adjustment for nonresponse in dyadic multi-actor survey designs. It presents a multi-dimensional approach to weighting that addresses the various analytical units represented in such data, so that sampling design weights are correctly accounted for and so that consistency between weights is achieved. This approach is demonstrated by using the primary respondents in the Divorce in Flanders study, which is a typical example of a dyadic multi-actor design. Five sets of weighting coefficients are made available whereby different subsets of data, according to different analytical units, are selected: the subset of the dyads, the subset of men and women respectively, and two subsets of marriages. Post-stratification – with the year of marriage, status of the reference marriage at the sampling date and five-year divorce cohort as auxiliary variables – was chosen as the weighting adjustment technique.

Empirische Sonderpädagogik 7 (2015) 3, S. 194-205, Ziel von intensive longitudinal methods ist die Erfassung des Erlebens und Verhaltens von Menschen in ihrem natürlichen Lebenskontext. Charakteristisch für diese Methodengruppe ist, dass die Datenerhebung einmal oder mehrmals täglich über eine oder mehrere Wochen hinweg in situ vorgenommen wird. In Kombination mit neuen mobilen Technologien vermögen diese intensiven longitudinalen Methoden einen wichtigen wissenschaftlichen Beitrag zu leisten, auch für sonderpädagogisch relevante Forschungsthemen. In diesem Beitrag werden zwei Zielsetzungen verfolgt: Zum einen soll ein grober Überblick über Datenerhebungsdesigns, -techniken und entsprechende Analyseverfahren geboten werden. Zum anderen wird beabsichtigt, die Bedeutung dieser Methoden für sonderpädagogische Forschungsfelder sowie Möglichkeiten und Schwierigkeiten bei der konkreten Umsetzung exemplarisch aufzuzeigen. (DIPF/Orig.), The objective of intensive longitudinal methods is to capture people’s experience and behaviour in their real-life context. These methods involve collecting data in situ, on one or more occasions daily and over a period of one or several weeks. In conjunction with new mobile technology, intensive longitudinal methods can provide valuable scientific contributions – especially for research topics in special education. Therefore, the purpose of this paper is on the one hand to give an overview of the main survey designs, current technology for data collection and analyses strategies. On the other hand, this paper highlights the relevance of these methods for the field of special education, and demonstrates some possibilities and difficulties of their implementation into research practice. (DIPF/Orig.)

The state of Twitter research in the social science domain is investigated based on a set of 25 highly cited papers, identified with the Scopus database out of 370 social science publications on social media research. The analysis shows how social media research in the social sciences has risen since 2007. The selected top cited papers are analyzed concerning their domains, the applied meth-ods and the underlying data in use. It is shown that different methods, both experimental and analytical are applied, and that some papers have started to combine different modes of analysis. The size of the datasets used for studying Twitter varies considerably across studies. Furthermore, central advantages of studying data collected from Twitter are pointed out and open challenges in working with these particular data are listed. Challenges include, for example, data access via the Twitter API or via third party tools, representativeness of datasets and sampling strategies and ethical issues. (author's abstract)

"Ab 2001 wurde die e-Dialogue-Plattform genutzt, um zu explorieren, welche Potenziale das Internet zur Unterstützung unterschiedlicher Nutzungsgruppen und -Perspektiven im Themenfeld Nachhaltigkeit bieten kann. Die Plattform ist textbasiert, online zugänglich und sie fungiert mittlerweile als transdisziplinärer Ort, über den u.a. Forschende, Praktiker/innen und politische Entscheidungsträger/innen miteinander ins Gespräch kommen können. Zur Untersuchung von Dialogen auf der e-Dialogue-Plattform wurde die 'The Newell-Dale Conversation Modeling'-Technik (NDCMT) entwickelt; hier kommen auch Verfahren zum Einsatz, deren Ziel es ist, den Beobachter/innen-Bias bei der Analyse der Gesprächstranskripte soweit möglich zu reduzieren. NDCMT hilft, emergierende Ideen und Bezüge zwischen diesen Ideen und weitreichenderen Themen nachzuvollziehen und eröffnet ein besseres Verständnis der den Online-Konversationen unterliegenden Gesprächsmuster. NDCMT soll kontinuierlich verbessert werden mit dem Ziel, eine machtvolle Methodologie für die Analyse digitaler Diskurse und für die Identifikation von Innovationen innerhalb dieser Diskurse bereitstellen zu können." (Autorenreferat) "The e-Dialogue platform was developed in 2001 to explore the potential of using the Internet for engaging diverse groups of people and multiple perspectives in substantive dialogue on sustainability. The system is online, text-based, and serves as a transdisciplinary space for bringing together researchers, practitioners, policy-makers and community leaders. The Newell-Dale Conversation Modeling Technique (NDCMT) was designed for in-depth analysis of e-Dialogue conversations and uses empirical methodology to minimize observer bias during analysis of a conversation transcript. NDCMT elucidates emergent ideas, identifies connections between ideas and themes, and provides a coherent synthesis and deeper understanding of the underlying patterns of online conversations. Continual application and improvement of NDCMT can lead to powerful methodologies for empirically analyzing digital discourse and better capture of innovations produced through such discourse." (author's abstract)

Latent class analysis can be viewed as a special case of model---based clustering for multivariate discrete data. It is assumed that each observation comes from one of a number of classes, groups or subpopulations, with its own probability distribution. The overall population thus follows a finite mixture model. When observed, data take the form of categorical responses--as, for example, in public opinion or consumer behavior surveys it is often of interest to identify and characterize clusters of similar objects. In the context of marketing research, one will typically interpret the latent number of mixture components as clusters or segments. In fact, LC analysis provides a powerful new tool to identify important market segments in target marketing. We used the model based clustering approach for grouping and detecting inhomogeneities of Polish opinions on the euro adoption. We analyzed data collected as part of the Polish General Social Survey using the R software.

"Social-Media-Analyse (SMA)-Techniken ermöglichen es zehn Jahre nach der Einführung von Facebook, das Web-2.0-Publikationsverhalten von BürgerInnen auch in gesellschaftlich relevanten Politikfeldern wie der Integration von MigrantInnen für wissenschaftliche Institutionen und öffentliche Verwaltungen zu erforschen. Am Fallbeispiel des von der EU-Kommission geförderten Forschungs- und Entwicklungsprojekts 'UniteEurope' untersucht der vorliegende Artikel die ethischen Bedingungen, unter denen solche Analysen stattfinden können. Dabei stehen zwei Aspekte im Vordergrund: Zum einen geht es um den Schutz der Privatsphäre von AutorInnen der erforschten Inhalte. Zum anderen beleuchtet der Artikel Möglichkeiten von Social-Media-Analyse-Technologien, die fehlende gesellschaftliche Repräsentativität im Internet zu berücksichtigen, ohne die Ergebnisse quantitativ zu gewichten." (Autorenreferat) "Ten years after the launch of Facebook, social-media-analysis (SMA) technologies make it possible for scientific institutions as well as public authorities to investigate Web 2.0 postings of citizens in socially relevant policy fields such as migrant integration. Using the case of the European Commission's funded research and development project 'UniteEurope', this article examines the ethical conditions that are necessary for such analysis. Thereby, two aspects appear to be crucial: On the one hand, this article raises questions of privacy of the original authors who posted the researched content. On the other hand, the article also explores possible measures that social-media-analysis technologies can employ in order to consider the missing representativeness of the Internet, without introducing a quantitative weighting of results." (author's abstract)

Auf der Grundlage einer Analyse von zwei Kinderzeichnungen werden bestehende sozialwissenschaftliche Methodenvorschläge zur Bildanalyse bezüglich ihrer Reichweite diskutiert, und zwar insbesondere diejenigen, die auf PANOFSKYs Artikel "Ikonographie und Ikonologie" (1975 [1932]) aufbauen. Denn die Kinderzeichnungen zeigen eine Dimension des Ausdrucks, welche mit diesen Methoden nicht erfasst werden kann. Eine konstitutionstheoretische Diskussion schließt sich an dieses Ergebnis an: Gibt es eine Gestaltungsdimension bei gemalten und gezeichneten Bildern, welche konstitutionstheoretisch noch ungenügend thematisiert wird und durch auf PANOFSKY aufbauende Methodenvorschläge nicht erreichbar ist?URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130132, The analysis of children's drawings allows a discussion of the constitution of pictures. It helps to criticize existing sociological methods of image analysis, which are based on Erwin PANOFSKY's famous article "Ikonographie und Ikonologie" (1975 [1932]). Children's drawings seem to show a specific dimension that cannot be analyzed with methods based on PANOFSKY. The assumption of such dimensions in children's drawings might suggest that this is a general characteristic of pictures.In order to find fruitful methods of analysis, the question of how pictures are constituted must be discussed. In order to answer this question and develop theories of picture constitution, methods of analysis must be critically reflected on. Sociological knowledge shows how to bridge theoretical and methodical approaches.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130132, El análisis de los dibujos de los niños permite una discusión de la constitución de los dibujos. Ayuda a criticar los métodos sociológicos existentes del análisis de la imagen, los cuales se basan en el famoso artículo de Erwin PANOFSKY "Ikonographie und Ikonologie" (1975 [1932]). Los dibujos de los niños parecen mostrar una dimensión específica que no puede analizarse con métodos basados en PANOFSKY. La asunción de estas dimensiones en los dibujos de los niños puede sugerir que se trata de una característica general de los dibujos.A fin de encontrar métodos fructíferos de análisis se ha de discutir la pregunta de cómo se constituyen los dibujos. Para responder esta pregunta y desarrollar teorías de la constitución de los dibujos, se debe reflexionar críticamente sobre los métodos de análisis. El conocimiento sociológico muestra como vincular enfoques teóricos y metodológicos.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130132

2013, 1181 S. - (Tübingen, Univ., Diss., 2010.), Welche Lehrerkompetenzen sind für ‚Bilinguales Lehren und Lernen’ (BLL) sowie für ‚Europaorientiertes Lehren und Lernen’ (EULLE) notwendig? – Hohe Ansprüche, ja bisweilen euphorische Erwartungen werden an die Qualität von Bildungs-/Schulreformen und so implizit an die von der Umsetzung betroffenen Lehrkräfte als Change-Agents gestellt. Tragen die Lehrerinnen- und Lehrerausbildung sowie -fortbildung zur erfolgreichen Innovationsumsetzung bei und sind ihre teils erheblichen Investitionen zielgerichtet? Die vorliegende empirische Studie erschließt inhaltlich mit dem ‚Europalehramt’ ein nahezu unerforschtes Feld. Mittels zweier Zugänge (Dokumentenanalyse und Expertenbefragung) gelingt es, eine expertenbasierte Einschätzung der für ‚EULLE’ und der für ‚BLL’ notwendigen Lehrerkompetenzen zu erhalten und damit ein Kompetenzprofil zu definieren. Die Gesamtergebnisse sind angebunden zum einen an aktuelle Ansätze der Professionstheorie und zum anderen – als Theorieofferte – an das Praxissystem Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bei vorliegender Publikation handelt es sich um die von der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Eberhard-Karls-Universität Tübingen unter gleichnamigem Titel angenommene Dissertation. Eine gekürzte Fassung ist bereits als Buch im Verlag Julius Klinkhardt veröffentlicht worden: Schauwienold-Rieger, Sabine: Bildung im zusammenwachsenden Europa. Kompetenzorientierung und Innovation für Europaorientiertes sowie für Bilinguales Lehren und Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bad Heilbrunn 2012, ISBN 978-3-7815-1879-7. Die vorliegende Langfassung enthält ergänzend zur Buchveröffentlichung vor allem ausführliche Darstellungen der Begriffsdiskussionen, der Datenauswertung und der Hypothesenüber- und Güteprüfung. (DIPF/Verlag/av)

Two developments in computational text analysis may change the way qualitative data analysis in social sciences is performed: 1. the availability of digital text worth to investigate is growing rapidly, and 2. the improvement of algorithmic information extraction approaches, also called text mining, allows for further bridging the gap between qualitative and quantitative text analysis. The key factor hereby is the inclusion of context into computational linguistic models which extends conventional computational content analysis towards the extraction of meaning. To clarify methodological differences of various computer-assisted text analysis approaches the article suggests a typology from the perspective of a qualitative researcher. This typology shows compatibilities between manual qualitative data analysis methods and computational, rather quantitative approaches for large scale mixed method text analysis designs., Historical Social Research Vol. 38, No. 4 (2013)

For evidence-based policy making, socio-economic planners need reliable data to evaluate existing economic policies. While household surveys can serve as a rich source of socio-economic data, conducting them often entails a great deal of administrative, technical and financial resources. With limited resources for data collection, this often puts pressure on national statistical systems to meet the continuously growing data demand of its stakeholders, especially in developing countries. Using a master sample design that can be used to select samples for multiple household surveys provides an opportunity to minimize the resources needed to collect household survey data regularly. In particular, using the same sampling design and frame to select samples either for multiple surveys of different content or for different rounds of the same survey could induce significant cost-savings instead of developing an independent design each time a household survey is to be carried out. This paper provides a step-by-step guide for developing a master sample design for household surveys in developing countries. Using Bangladesh as a case study, issues like effective sample allocation to ensure the reliability of domain estimates, stratification measures to reduce design effects and introducing household sample size adjustment when to maintain uniform selection probability within domain are discussed.

Two developments in computational text analysis may change the way qualitative data analysis in social sciences is performed: 1. the availability of digital text worth to investigate is growing rapidly, and 2. the improvement of algorithmic information extraction approaches, also called text mining, allows for further bridging the gap between qualitative and quantitative text analysis. The key factor hereby is the inclusion of context into computational linguistic models which extends conventional computational content analysis towards the extraction of meaning. To clarify methodological differences of various computer-assisted text analysis approaches the article suggests a typology from the perspective of a qualitative researcher. This typology shows compatibilities between manual qualitative data analysis methods and computational, rather quantitative approaches for large scale mixed method text analysis designs.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1302231, Dos acontecimientos en el análisis de texto computacional pueden cambiar el modo que se realiza el análisis cualitativo de datos en ciencias sociales: El primero, crece rápidamente la disponibilidad de texto digital que vale la pena investigar y, el segundo es, la mejoría en enfoques de algorítmicos para extracción de información, también llamada minería de textos, que permite acortar la distancia entre los análisis cuantitativo y cualitativo de texto. El factor clave es la inclusión del contexto en los modelos computacionales lingüísticos que llevan al convencional análisis de contenido computacional hacia la extracción del significado. El artículo sugiere una tipología desde la perspectiva de un investigador cualitativo para clarificar las diferencias metodológicas de varios enfoques análisis de texto asistidos por computadora. Esta tipología muestra compatibilidades entre los métodos manuales de análisis cualitativo de datos y métodos computacionales, preferentemente enfoques cuantitativos para diseños mixtos de análisis de texto a gran escala.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1302231, Zwei jüngere Entwicklungen in der computergestützten Textanalyse bieten großes Veränderungspotenzial für die sozialwissenschaftliche Analyse qualitativer Daten: Erstens nimmt die Verfügbarkeit von digitalem Textmaterial rasant zu, und zweitens tragen Verbesserungen in den Verfahren algorithmischer Informationsextraktion, auch Text Mining genannt, dazu bei, die Spaltung zwischen qualitativen und quantitativen Textanalysen zu überwinden. Der entscheidende Fortschritt im Gegensatz zur computergestützten quantitativen Inhaltsanalyse besteht darin, dass neuere computerlinguistische Modelle Kontextinformationen in ihre Analysen einbeziehen. Ihre Kapazitäten erweitern sich so von der Auszählung von Begriffshäufigkeiten hin zur Extraktion von Bedeutung. Der Artikel stellt verschiedene Ansätze computergestützter Textanalysen vor und führt eine Typologie aus der Sicht qualitativer Sozialforschung ein, um methodologische Unterschiede zu verdeutlichen. Diese Typologie zeigt: Je besser die algorithmischen Verfahren in der Lage sind, komplexere semantische Strukturen über die Ebene einzelner Worte hinaus zu identifizieren, umso produktiver können sie mit manuellen Ansätzen qualitativer Datenanalyse in einem Mixed-Method-Forschungsdesign zur Analyse sehr großer Textmengen integriert werden.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1302231

This article describes the process by which a five-dimensional tool for history textbook analysis was conceptualized and developed in three stages. The first stage consisted of a grounded theory approach to code the content of the sampled chapters of the books inductively. After that the findings from this coding process were combined with principles of text analysis as derived from the literature, specifically focusing on the notion of semiotic mediation as theorized by Lev VYGOTSKY. We explain how we then entered the third stage of the development of the tool, comprising five dimensions. Towards the end of the article we show how the tool could be adapted to serve other disciplines as well. The argument we forward in the article is for systematic and well theorized tools with which to investigate textbooks as semiotic mediators in education. By implication, textbook authors can also use these as guidelines.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130170, Este artículo describe el proceso en el cual fue conceptualizada y desarrollada en tres etapas una herramienta de cinco dimensiones para el análisis del libro de texto de historia. La primera etapa consistió en un enfoque de teoría fundamentada para codificar inductivamente el contenido de los capítulos de muestra. Luego, lo que se encontró en este proceso de codificación fue combinado con principios del análisis de texto tal como se deriva de la literatura, específicamente enfocándose en la noción de mediación semiótica tal como es teorizada por Lev VIGOTSKY. Explicamos cómo ingresamos a la tercera etapa del desarrollo de la herramienta, que abarca cinco dimensiones. Hacia el final del artículo mostramos cómo puede adaptarse la herramienta para servir también a otras disciplinas. El argumento que seguimos en este artículo es a favor de herramientas sistemáticas y bien teorizadas para investigar libros de texto como mediadores semióticos en la educación. Por implicación, los autores de libros de texto pueden también utilizar estas guías.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130170, In diesem Beitrag beschreiben wir, wie wir ein fünfdimensionales Werkzeug zur Analyse von Geschichtslehrbüchern in drei Schritten konzipiert und entwickelt haben. In einem ersten Schritt wurde der Inhalt der einbezogenen Kapitel, der Grounded-Theory-Methodologie folgend, induktiv kodiert. Danach wurden die Ergebnisse des Kodierprozesses mit textanalytischen Prinzipien in Beziehung gesetzt, insbesondere mit dem Konzept der semiotischen Mediation nach Lev VYGOTSKY. im dritten und letzten Schritt wurde das Werkzeug selbst entwickelt, das fünf relevante Dimensionen berücksichtigt. Am Ende des Beitrags zeigen wir, wie dieses Analysewerkzeug für andere Disziplinen angepasst werden kann. Worum es uns zusammengefasst in dem Artikel geht, ist die Konzeption und Nutzung systematischer und theoriehaltiger Werkzeuge, mit denen Textbücher als semiotische Mediatoren von Ausbildung/Lehre untersucht werden können. Ein solches Werkzeug kann zugleich von Lehrbuchautor/innen als Leitlinie verwendet werden.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130170

The article considers the way that digital research technologies and online environments increasingly support new forms of qualitative research that have emerged as a result of new user groups taking up the practice of social research. New practitioners of qualitative research have entered the field from societies where qualitative research is a newly-established practice, and new cadres of "citizen researchers" have turned to qualitative methods for non-academic purposes. These groups challenge accepted understandings of qualitative methods. The article uses the example of qualitative software as a case study of how qualitative research is enabled by new digital tools that help new user groups extend the application of qualitative research methods. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1202124, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 13, No 2 (2012): Qualitative Computing: Diverse Worlds and Research Practices

In this essay on natural language I present a computer-supported study of words, sentences and hypertexts concerning bromatology (the study of food and drink) in a XVI century Maya-Spanish Calepin—the most complete and extended dictionary ever written on the culture of the constructors of the wonderful and prestigious Mayan cities of Uxmal, Kalakmul, Chichén-Itzá (ARZÁPALO, 1995). For constructing a complex corpus, I apply concepts of the three-body and the fractal dimension theories (POINCARÉ, 1908; MANDELBROT, 1975). First, I register an initial body of text by simply searching via the find key for abbreviations of bromatology and botany already recorded by the citation word in the Calepin. Then, I arbitrarily shorten the Spanish form corresponding to tasty and gather it through the whole dictionary. This way I obtain three bodies of interpretative meaning, lexias (BARTHES, 2002). Second, I establish the second and the third dimensional hypertextual relations between the gleaned words or sentences of text as well as their co-occurrences by using the comprehensive linguistics software, Tropes, a lexical and content analysis mixed tool, which brings up the qualitative and quantitative data pertinent to the research. Third, to bring back the colonial Maya voices of the Calepin, I surf the Internet and add to both written bodies of text a third text composed of beautiful colored images presenting food, drinks and tasty dishes that are still enjoyed by the Maya today and have been appreciated for almost five centuries. Notwithstanding the above, neither one of the three bodies (corpora) nested fractally one inside the other is exhaustive. Nonetheless, the study of their interrelations could lead to the deepening of our knowledge on the complex juxtaposition between Siglo de Oro and Maya languages and cultures in the Yucatán Peninsula. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1202215, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 13, No 2 (2012): Qualitative Computing: Diverse Worlds and Research Practices

When Marshall McLUHAN famously stated "the medium is the message," he was echoing Martin HEIDEGGER's assertion that through our use of technology we can become functions of it. Therefore, how does adopting computer-assisted qualitative data analysis software affect our research activities and, more importantly, our conception of research? These questions are explored by examining the influence NVivo had upon an interdisciplinary phenomenological research project in health ethics. We identify the software's effects and situate our decision to use it within the Canadian health sciences research landscape. We also explore the challenges of remaining true to our project's philosophical foundations, as well as how NVivo altered our being-in-the-world as researchers. This case demonstrates McLUHAN's claim that new technologies invariably initiate new practices and modes of being, and urges researchers to attend to how we are both shaping and being shaped by software. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs120227, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 13, No 2 (2012): Qualitative Computing: Diverse Worlds and Research Practices

Morpheus is a novel approach in providing remote access to micro data of official statistics. Researchers work on anonymous micro data files with common statistical software packages and get their results back in real time. Additionally, a measure of goodness of fit will be provided for every single result. Therefore researchers can work with the anonymous results as they can have confidence that they would have obtained the same or very similar results with the original data. All statistical analyses and all commands are allowed. Furthermore, users can browse through the anonymous data which is very helpful when developing program syntax and not possible in most other systems of remote access. Research data centres would greatly benefit from such a system as well, as the cumbersome manual disclosure control would be eliminated. All results would be safe and automatically returned to the researcher. This system would respect the special requirements to micro data access even in Germany where laws are especially strict. Morpheus ist ein neuartiger Ansatz, einen echten Fernzugriff auf Mikrodaten der amtlichen Statistik zu gewähren. Wissenschaftler werten mit den üblichen Statistik-Softwarepaketen einen anonymen Datensatz aus und erhalten ihre Ergebnisse in Echtzeit zurück. Zusätzlich erhalten sie zu jedem einzelnen Ergebnis ein Gütemaß. Obwohl die Wissenschaftler mit den anonymen Ergebnissen arbeiten, können sie dadurch sicher sein, dass sie das gleiche oder ein sehr ähnliches Ergebnis mit den Originaldaten erhalten hätten. Alle statistischen Analysen sind erlaubt. Darüber hinaus können sich die Wissenschaftler d ie anonymen Daten anschauen. Dies ist sehr hilfreich, wenn man Programme entwickelt und es ist in den meisten anderen Remote-Access-Systemen bisher nicht möglich. Forschungsdatenzentren würden von solch einem System ebenfalls in großem Maße profitieren, da die mühsame manuelle Geheimhaltungsprüfung entfallen würde. Alle Ergebnisse wären sicher und werden automatisch dem Wissenschaftler zugesandt. Dieses System würde die strengen gesetzlichen Datenschutzvorgaben für den Zugang zu Mikrodaten in Deutschland erfüllen.

"Qualitative Psychologie ist von Institutionen kooptiert worden, die wissenschaftliche Rationalität und Moderne repräsentieren (mit einer Emphase auf Beobachtung, Messung und Kontrolle). Dieser Prozess hat zu einer Assimilation geführt, sodass Differenzen oder Opposition am Ende einer Politik unterlagen, die durch den Konsens und die Privilegien der größten Gruppe vorgegeben wurde. Auf diese Weise haben die Institutionalisierung qualitativer Forschung und der Druck in Richtung traditioneller wissenschaftlicher Paradigmen qualitative Psychologie ihres kritischen Potenzials beraubt. Deshalb unternehmen die Autoren eine Sichtung der epistemologischen und ontologischen Grundannahmen qualitativer Psychologie und schlagen alternative Methoden (u.a. kritische Diskursanalyse, feministische Epistemologien, kritische Ethnografie) vor, um deren kritisches Potenzial zu reaktivieren." (Autorenreferat) "Qualitative psychology has been co-opted by institutions that represent scientific rationality inherited from modernity (with its emphases on observation, measurement, and control). A process of cooptation involves an assimilationist attitude of ownership, where the difference or opposition adheres to a policy preset by the largest group's consensus and privilege. Through the institutionalization of qualitative research and its bond, sometimes forced-to traditional scientific paradigms, qualitative psychology loses its critical potential. Given this, the authors propose a critical review of the epistemological and ontological assumptions of qualitative psychology and propose alternative methods (such as critical discourse analysis, feminist epistemology, fractal method, critical ethnography, among others) to revitalize critical activity." (author's abstract)

"Die Diskursanalyse ist ein sich in den Sozialwissenschaften etablierendes und zugleich wegen seiner schwierigen Umsetzung umstrittenes Forschungsverfahren. Die Frage, ob die Diskursanalyse methodisierbar ist oder nicht, steht im Mittelpunkt der sozialwissenschaftlichen Diskussion um diesen Forschungsansatz und damit auch die Frage, ob Diskursanalyse als Methodik, Methodologie oder Methodenkritik zu begreifen ist. Im Folgenden wird vor dem Hintergrund der Erfahrungen eines von der DFG geförderten und am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Theorie der Sozialpädagogik an der FSU Jena durchgeführten Forschungsprojektes die Entwicklung und Umsetzung eines diskursanalytischen Forschungszugangs beschrieben. Es wird dafür plädiert, von strengen Methodisierungsversuchen Abstand zu nehmen. Diskursanalyse wird als Hybrid begriffen, d.h., sie ist sowohl gegenstandskonstituierende Theorie als auch Forschungsstrategie. Diese scheinbare strukturelle Schwäche verlangt zwar vom Forscher ein hohes Maß an Reflexionsvermögen und Plausibilität bei der Umsetzung, um der Gefahr eines sich selbst beweisenden Verfahrens zu entgehen, impliziert aber ebenso das erkenntnisgenerierende Potenzial der Diskursanalyse. Der Aufsatz ist die Beschreibung einer Strategie oder exakter als Rationalisierung eines retrospektiv rekonstruierten Forschungsweges zu begreifen. Dargestellt wird, wie die Forschergruppe zu ihrem Materialzugang gelangte, wobei auch der Zufall eine Rolle spielte. Im Kern geht es um die Entwicklung eines bestimmten Diskursverständnisses, welches von bisherigen Verfahren, die auf Foucault rekurrieren, abweicht und zugleich erklärt, warum ein streng methodischer Zugang die Erkenntnispotenziale der Diskursanalyse degradiert. Ein Kernproblem aber ist und bleibt die Materialauswahl. Untermauert wird die Bedeutung der Offenheit des Verfahrens, angeboten wird eine Methodologie, welche gerade die Fruchtbarkeit eines Zusammenfalls von Theorie und Methodologie belegt bzw. umgekehrt sich aus ihr ergibt." (Autorenreferat) "On the one hand the method of discourse analysis is quite common among the social sciences. On the other hand it is controversial because it's difficult to handle. The question wether the discourse analysis is methodicable or not is the core issue of the discussion about that approach, as well as the question wether it is a single methodology, a study of different methodologies or a criticism of a methodology. Based on the experiences with a DFG-funded researchproject, which was implemented by the professorship of general educational science and theory of social education at the FSU Jena, the following text describes the development and implementation of a discourse analytic research-approach during this project. The text recommends not to methodize the discourse analysis too strict. It is seen as an hybrid, that means it is a theory that constitutes its own subject and it is a research-strategy as well. This apparent weakness in structure demands from the researcher a high degree of reflectivity and verisimilitude to avoid the dangers of an self-fulfilling theory. But this weakness also implements the knowledge generating potential of the discourse analysis. The article contains the explanation of a strategy, or more precisely it must be understood as a retrospective reconstruction of a way of research. It will be explained how the group of researchers gained access to their material and how incidence helped them. The core issue of the article is the development of a new understanding about discourses, which differs from the common understanding that refers back to Foucault. This new perspective also explains why a strict methodical approach lowers the potential of gaining knowledge with the discourse analysis. A major problem stays the selection of the material. The importance of an open procedure/mode/process is also shown in the text. It also offers a methodology which proofs the advantages of the simultaneity of theory and methodology or respectively develops out of it." (author's abstract)

Geographic information systems (GIS) have been used for many years to integrate social and territorial information in quantitative research, but only recently have they been used in qualitative research. Recent advances have allowed qualitative GIS to be incorporated in the latest versions of computer-aided qualitative data analysis software. This article describes how qualitative GIS integrated in ATLAS.ti were used to perform a recent study of the social production of urban space. It considers the role played by geocoding and georeferencing in this study, and the implications of using qualitative GIS in urban sociology and in sociological research in general. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1202144, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 13, No 2 (2012): Qualitative Computing: Diverse Worlds and Research Practices

Csanyi, Gottfried [Hrsg.]; Reichl, Franz [Hrsg.]; Steiner, Andreas [Hrsg.]: Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Münster u.a. : Waxmann 2012, S. 87-98. - (Medien in der Wissenschaft; 61), Die kognitiven Prozesse eines Menschen ähneln einer „Black box“, da sie nicht direkt messbar sind. Die Eye-Tracking-Technologie bietet die Möglichkeit, über die Augenbewegungen an diese Prozesse heranzukommen und gilt seit langer Zeit als vielversprechendes Erkenntnismittel der Wissenschaft. Durch die Fortschritte in der Computertechnologie sowie in der digitalen Bild- bzw. Informationsverarbeitung erfuhr Eye Tracking einen weiteren spürbaren Schub, woraufhin vielfältige Forschungsgebiete entstanden – so auch in Zusammenhang mit neuen Medien der Wissenschaft. In diesem Artikel werden nun diese in Hinblick auf Nutzungsmöglichkeiten, Potenziale und Synergieeffekte aufgezeigt, aber auch Grenzen der Technologie diskutiert – die scheinbar trotz der Jahrhunderte langen Entwicklung der Blickerfassung weiter bestehen. (DIPF/Orig.)

Causal (aka cognitive) mapping emerged in the late 1970s as an innovative method for capturing and analyzing political decision-makers' and organizational phenomenological and causal belief patterns. Since then, in particular comparative causal mapping (CCM) has become widely used especially in management and organization (MOC) and IT-studies in the UK and USA. This paper provides an overview of the conceptual underpinnings and main variants of CCM to introduce the approach to qualitative researchers interested in new methods and research tools. Next, the paper presents new non-commercial Windows software, CMAP3, designed for small and medium size-N CCM-studies. Finally, to describe CCM-methods' versatility and potential, the paper discusses six types of CCM-studies, which represent different conceptions of target phenomena and research objectives and apply different modifications of the basic CCM-platform. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1202133, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 13, No 2 (2012): Qualitative Computing: Diverse Worlds and Research Practices

"Zu Beginn des 21. Jahrhunderts findet sich qualitative Forschung an einem Scheideweg zwischen Technologienutzung einerseits und einem deutlich gewachsenen Interesse an kunstbasierten Methoden andererseits. Mit dem Forschungstagebuch-Projekt, einer Studie seines eigenen Schreibens über 18 Monate, versucht der Autor zu verdeutlichen, wie diese Spannung innerhalb qualitativer Forschung adressiert werden kann. Er zeigt in diesem Beitrag, wie er die Verwendung qualitativer Analysesoftware insbesondere mit kunstbasierten, autoethnografischen und autobiografischen Verfahren verbunden habe. Hierzu identifiziere ich fünf Stadien visueller Aktivität (das Erstellen von Daten, Datenorganisation, primäre Annäherung, sekundäre Annäherung und Datenverwaltung) und beschreibe, wie diese visuellen Komponenten mit der Arbeit mit qualitativer Software (NVivo) vereinbar waren und diese unterstützt haben. Wir sind als qualitativ Forschende heutzutage (ebenso wie alle anderen auch) mit dem Digitalen und den damit einhergehenden Möglichkeiten der Visualisierung konfrontiert, und es ist von entscheidender Bedeutung, dass wir lernen, diese Potenziale für unsere Arbeit zu nutzen." (Autorenreferat) "Twenty-first century qualitative research is at a crossroads as it faces the double challenges of new technologies for conducting research and the powerful strand of interest in arts-based research (including memoir and autoethnography). The journal project, a study of eighteen months of his personal journals, aims to demonstrate how this tension can be addressed within qualitative research. In this article, the author describes how he combined the use of qualitative data analysis software with humanistic approaches to qualitative research, namely arts-based research and memoir or autoethnography. He identifies five stages of visual activity (creating data, organizing data, primary responses, secondary responses, and curation) and describe how the visual components intersected with and supported the work in the qualitative computing software (QSR's NVivo). In today's world, qualitative researchers (like everyone else) are immersed in the opportunities of digitalness and its visual possibilities, and it is critically important that we learn to leverage the potential of these tools for our work." (author's abstract)

Morpheus ist ein neuartiger Ansatz, einen echten Fernzugriff auf Mikrodaten der amtlichen Statistik zu gewähren. Wissenschaftler werten mit den üblichen Statistik-Softwarepaketen einen anonymen Datensatz aus und erhalten ihre Ergebnisse in Echtzeit zurück. Zusätzlich erhalten sie zu jedem einzelnen Ergebnis ein Gütemaß. Obwohl die Wissenschaftler mit den anonymen Ergebnissen arbeiten, können sie dadurch sicher sein, dass sie das gleiche oder ein sehr ähnliches Ergebnis mit den Originaldaten erhalten hätten. Alle statistischen Analysen sind erlaubt. Darüber hinaus können sich die Wissenschaftler d ie anonymen Daten anschauen. Dies ist sehr hilfreich, wenn man Programme entwickelt und es ist in den meisten anderen Remote-Access-Systemen bisher nicht möglich. Forschungsdatenzentren würden von solch einem System ebenfalls in großem Maße profitieren, da die mühsame manuelle Geheimhaltungsprüfung entfallen würde. Alle Ergebnisse wären sicher und werden automatisch dem Wissenschaftler zugesandt. Dieses System würde die strengen gesetzlichen Datenschutzvorgaben für den Zugang zu Mikrodaten in Deutschland erfüllen. Morpheus is a novel approach in providing remote access to micro data of official statistics. Researchers work on anonymous micro data files with common statistical software packages and get their results back in real time. Additionally, a measure of goodness of fit will be provided for every single result. Therefore researchers can work with the anonymous results as they can have confidence that they would have obtained the same or very similar results with the original data. All statistical analyses and all commands are allowed. Furthermore, users can browse through the anonymous data which is very helpful when developing program syntax and not possible in most other systems of remote access. Research data centres would greatly benefit from such a system as well, as the cumbersome manual disclosure control would be eliminated. All results would be safe and automatically returned to the researcher. This system would respect the special requirements to micro data access even in Germany where laws are especially strict.

This article highlights the benefits of incorporating the qualitative perspective, and in particular the use of life stories, in studies based on the life-course perspective. These benefits will be illustrated using as an example a study of the effects of social protection measures on career paths based on the theoretical underpinnings of SEN's (1987, 1992, 1993) capability approach. The life-course perspective is a very good methodological option for evaluating the extent to which social protection systems are adapted to the present situation in labor markets, where many trajectories are non-linear and unstable. Studies adopting such a perspective use research designs in which secondary statistical data are central, whereas qualitative data are used little, if at all. This article will explain how these quantitative approaches can be improved by using semi-structured interviews and a formalized qualitative analysis to identify turning points, critical events, transitions and stages, in which social protection measures and resources play a significant role in redressing or channeling personal and career paths. Paying attention to the person and his or her agency—not only at a given time but in a broader perspective that embraces past episodes and projections into the future—is essential in order to consider how individuals use the resources at their disposal and to effectively evaluate the effects of social protection measures. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1103152, Este artículo muestra los beneficios de la incorporación de la perspectiva cualitativa, y en particular del uso de los relatos de vida, en estudios basados en la perspectiva del curso de vida. Estos beneficios se ilustran mostrando un estudio sobre los efectos de las medidas de protección social en trayectorias profesionales basado en los fundamentos teóricos del enfoque de las capacidades de SEN (1987, 1992, 1993).La perspectiva del curso de vida es una buena opción metodológica para evaluar si los sistemas de protección social se adaptan a la situación actual de los mercados laborales pues numerosas trayectorias son no-lineales e inestables. Los estudios que adoptan esta perspectiva usan diseños de investigación en que los datos estadísticos secundarios ocupan un papel central, mientras que los datos cualitativos apenas tienen relevancia o directamente no se emplean. Este artículo muestra cómo estos estudios pueden ser mejorados mediante el uso de entrevistas semiestructuradas y un análisis cualitativo formal que permitan identificar puntos de inflexión, acontecimientos críticos, transiciones y etapas en los que las medidas y recursos de la protección social juegan un papel importante en modificar o canalizar las trayectorias personales y profesionales. Prestar atención a la persona y a su agencia – no sólo en un momento determinado de la trayectoria sino también en una perspectiva más amplia que incorpore episodios pasados y proyecciones hacia el futuro – resulta esencial para considerar cómo las personas utilizan los recursos que tienen a su disposición y para evaluar correctamente los efectos de las medidas de protección.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1103152, In diesem Beitrag beschäftigen wir uns mit dem Nutzen einer qualitative Perspektive – insbesondere im Falle des Einbezugs biografischer Erzählungen – für die Lebenslaufforschung. Wir werden dies an einer Untersuchung verdeutlichen, die sich mit den Effekten sozialer Sicherungssysteme auf Karrierewege, angelehnt an SENs "Capability Approach" (1987, 1992, 1993), befasst hat.Die Lebenslaufperspektive ist eine wichtige methodische Option um herauszufinden, ob und in welchem Ausmaß soziale Sicherungssysteme der aktuellen Arbeitsmarktsituation genügen, die in vielerlei Hinsicht nicht linear und instabil ist. Dabei kommen in den Forschungsdesigns bisher vor allem quantitative Sekundärdaten (Statistiken) zum Einsatz, qualitative Daten spielen eine ausgesprochen untergeordnete Rolle. In unserem Beitrag wollen wir zeigen, wie diese quantitativen Designs durch die Nutzung teilstrukturierter Interviews und formalisierter qualitativer Analysetechniken angereichert und verbessert werden können, und dies vor allem, wenn Wendepunkte, kritische Ereignisse, Übergänge und Phasen identifiziert werden sollen, bei denen soziale Sicherungssysteme wesentlich sind, um individuelle Berufskarrieren zu bahnen. Indem dem Individuum und seinem Handeln Rechnung getragen wird – und dies nicht nur bezogen auf die Gegenwart, sondern auch auf vergangene Erlebnisse und Zukunftserwartungen – kann rekonstruiert werden, in welcher Weise soziale Ressourcen genutzt werden, und deren Effekte können verlässlicher bewertet werden.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1103152

In this paper, the author draws on poetic analysis and artful inquiry to explore the ways in which pre-service teachers perform their subjectivities. Using a poststructuralist lens, the author seeks to complicate often idealized (re)presentations of Teacher created by students within the courses she teaches while considering the possibilities of engaging critical and artful inquiry in teacher education. Voices and genres intersect throughout the text as a means to illustrate the complex nature of performing self within the work be(com)ing Teacher, while offering space for dialogue and diverse interpretation. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1101306, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 12, No 1 (2011): The KWALON Experiment: Discussions on Qualitative Data Analysis Software by Developers and Users

"In der Literatur wird zunehmend untersucht, inwieweit Enthüllungsrisiken durch multivariate Analysemethoden beim indirekten Mikrodatenzugang über die kontrollierte Datenfernverarbeitung (Remote Access) bestehen. Daran anschließend zeigt der Beitrag, wie die Schwerpunkteigenschaft der Regressionsgerade von einem Datenangreifer für Enthüllungen genutzt werden könnte. Dabei wird sowohl auf Enthüllungsmöglichkeiten durch gezielt erstellte(strategische) Variablen als auch auf die Offenlegung geheim zu haltender Merkmalssummen natürlich vorkommender (also nicht gezielt erstellter) Variablen eingegangen. Hinsichtlich der Geheimhaltungsprüfung wird deutlich, dass es nicht ausreichend ist, ein einfaches Kriterium wie die in das Regressionsmodell eingehende Anzahl der Beobachtungen zu Grunde zu legen. Um Enthüllungen auf Grundlage der Schwerpunkteigenschaft zu verhindern ist vielmehr eine Überprüfung jeder einzelnen im Regressionsmodell verwendeten Variable notwendig." (Autorenreferat)

Mit der Bereitstellung des Mikrozensus als Paneldatensatz sind erstmals Längsschnittanalysen durchführbar, die eine Untersuchung der Lebens- und Arbeitssituation von Personen über mehrere Jahre hinweg erlauben. Aufgrund der gesetzlich verpflichtenden Teilnahme an der Erhebung ist der Antwortausfall sehr gering. Durch die hohe Fallzahl sind Analysen selbst kleiner Personengruppen möglich. Die Stille Reserve ist eine solche Subpopulation, die als ein ungenutztes Potenzial des Arbeitsmarktes zur Sicherung des Arbeitskräftebedarfs beitragen kann. Das Ziel dieser Machbarkeitsstudie liegt in einer Überprüfung der Eignung des Mikrozensuspanels 2001-2004 für die Analyse der Stillen Reserve, die sich nach dem Konzept des Instituts für Arbeitsmarkt und Berufsforschung aus der Stillen Reserve 'in Maßnahmen' und der Stillen Reserve 'im engeren Sinn' zusammensetzt. Während die im engeren Sinn im Mikrozensuspanel ermittelt werden kann, sind dort keine Angaben zur Stillen Reserve in Maßnahmen enthalten. Daher geht in diese Analyse nur die Stille Reserve im engeren Sinn ein. Diese wurde nach einem eigenen Ansatz anhand der Merkmale Arbeitswunsch, Arbeitssuche und Verfügbarkeit definiert. Im Ergebnis zeigt sich, dass die Ermittlung der Stillen Reserve im engeren Sinn im Mikrozensuspanel 2001-2004 prinzipiell machbar ist. Eine wesentliche Einschränkung stellt in der Untersuchung jedoch die räumliche Mobilität dar, die sich aus dem Erhebungsdesign einer Flächenstichprobe ergibt und dadurch gekennzeichnet ist, dass wegziehende Haushalte nicht weiter befragt werden. Demzufolge finden im Mikrozensuspanel nur immobile Personen Berücksichtigung. Durch die hohen Anforderungen an die Anonymisierung ist zudem nur der Übergang von 2002 auf 2003 analysierbar. Desweiteren sind die Hochrechnungsfaktoren für die Längsschnittuntersuchung nur eingeschränkt nutzbar. By arranging the Microcensus (the German Labour Force Survey) as a set of panel data it is possible to carry out longitudinal analyses. As participation in the survey is obligatory by law, the cases of non-response are minimal. For that reason the number of cases available is comparably high, so that analyses are even possible for small groups. This applies, for instance, to such a sub-population as the hidden labour force - an unused potential of the labour market that can contribute to securing the labour supply. The aim of this feasibility study is to assess whether the Microcensus Panel 2001-2004 can be used for the analysis of the hidden labour force. Due to the kind of data the study sets up the priority in the estimation of the discouraged workers, which might be understood as a subgroup of the hidden labour force. Discouragement has been defined according to the characteristics desire for work, looking for a job, and availability. The results show that it is possible to identify the discouraged workers in the Microcensus 2001-2004. However the analysis is limited by spatial mobility because the Microcensus has been designed as an area sample and is characterised by the fact that households which move elsewhere are no longer interviewed. As a result, only persons who do not move are covered by the Microcensus. As mobility is probably related to the labour market status this feature of the sampling might cause biased panel estimation. Unfortunately the panel weights are only of limited use as well. In addition, because of the high requirements of anonymisation, only the transition between 2002 and 2003 can be analysed.

Aim: Interest in the quality of economic analyses is increasing in the field of decision-making. Drummond's checklist is a useful tool. This study aimed to use a weighted version of Drummond’s checklist together with a consensus of experts to derive a new scoring system to improve the evaluation of economic analyses of tetravalent human papillomavirus (HPV) vaccine as a case study. Methods: Drummond's checklist is composed of 35 items divided into 3 sections: study design, data collection and analysis and interpretation of results. To weight the items, a group of experts was asked to attribute a score according to their importance. A bibliographic search of economic evaluations of tetravalent HPV vaccine was performed. Two researchers assessed the quality of selected studies according to the original and weighted checklist. Results: The weighted scores assigned by the consensus to study design, data collection and analysis and interpretation of results were 26, 45 and 48, respectively. Thirteen papers were included in the review of economic evaluations of tetravalent HPV vaccine. According to the weighted Drummond's checklist, their median quality score was 74 with a maximum of 119. The highest score was reached in the study design section. Conclusion: According to the weighted Drummond's checklist, studies were judged to be of medium quality. The main pitfalls were found in issues assigned the highest scores by the consensus, underlying the utility of weighting available checklists to improve the estimate of the quality of economic analyses. The weighted checklist could be thus proposed as a scoring tool to assess the quality.