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A qualidade de Vida no Trabalho tem sido um objetivo muito buscado por profissionais e empresas e muito discutido nas últimas décadas, em especial em algumas atividades ou funções com maiores riscos, como é o caso dos médicos que atuam em Pronto-Socorro (PS) como ortopedistas. Apesar dos inúmeros estudos sobre o tema, ainda se faz necessário aprofundar os conhecimentos, pois a medicina exercida em PS ainda representa risco à saúde do profissional, por ser um tipo de trabalho desenvolvido em circunstâncias altamente estressantes. Desse modo, torna-se fácil compreender a problemática da profissão médica, da qual se diz ser de uma submissão consentida, que se vê confrontada com situações difíceis e estressantes. Esta pesquisa tem por objetivo fundamental discutir determinadas situações de estresse em PS que influenciam na qualidade de vida do médico ortopedista. Seu desenvolvimento foi feito por meio de uma pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa. E como principal resultado se tem que o trabalho em PS é altamente estressante, comprometendo a qualidade de vida do médico ortopedista que lá atua.

O Sistema Nervoso Autônomo (SNA) é responsável pela a homeostase corporal, atuando na manutenção de inúmeros sistemas como o cardiovascular e que sofre influências de fatores como estresse, sendo este capaz de desencadear um desequilíbrio autonômico. O estudo tem como objetivo avaliar as modificações fisiológicas de interferência autonômica sofridas por estudantes de medicina sob influência do estresse acadêmico. Trata-se de uma abordagem de cunho qualitativo e origem descritiva, sendo realizado um levantamento da literatura científica, por meios eletrônicos. Os resultados encontrados no presente estudo demonstraram que o estresse vivenciado pelos discentes do curso de medicina é capaz de modificar a resposta autonômica, em certo grau, uma vez que os parâmetros como a FC e VFC são modulados pelo SNA e podem ser acentuados ou inibidos, dependendo dos mecanismos que desencadeiam a resposta. Conclui-se que a rotina acadêmica dos estudantes de medicina traz impactos sobre a homeostase cardíaca, uma vez que o estresse rotineiro, o qual os discentes enfrentam diariamente, compromete o equilíbrio das respostas do sistema nervoso autônomo.

O sono é uma função vital que tem ação reparadora e reguladora dos sistemas orgânicos. Alguns estudos apontam que o sono é modificado de forma negativa com o envelhecimento e pelo estresse, porém, investigações destas variáveis em idosos são escassos. Esta pesquisa teve como objetivo identificar associação entre estresse e qualidade do sono em idosos da comunidade inseridos em contexto de alta vulnerabilidade social, considerando a depressão como co-variável. Trata-se de uma pesquisa de delineamento quantitativo, descritivo e transversal. A amostra foi constituída por idosos cadastrados em Unidades de Saúde da Família do município de São Carlos, São Paulo. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com aplicação de questionário de caracterização, Escala de Depressão Geriátrica (GDS-15), Escala de Estresse Percebido e Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI). Foram realizadas análises estatísticas descritivas e comparativas. O perfil sociodemográfico da amostra era jovem (M=69,88; Md=70,00; DP=6,92). A escolaridade era baixa (M=3,03; Md=3,00; DP=2,92). As rendas individual e familiar eram inferiores a 1,5 e 2,5 salários mínimos, respectivamente (renda individual: M=1201,87; Md=998,00; DP=886,50; renda familiar: M=2328,39; Md=2000,00; DP=1121,93). Os idosos eram predominantemente do sexo feminino (54,4%, n=67), casados (92,7%, n=114), mulatos ou pardos (68,3%, n=166), católicos (53,7%, n=66), aposentados (79,7%, n=98) e com percepção de renda insuficiente para suprir as demandas do cotidiano (57,7%, n=71). O escore total relacionado à má qualidade do sono era significativamente mais elevado entre os idosos com estresse elevado (Grupo com estresse baixo: M=6,05; Md=6,00; DP=3,28; Grupo com estresse alto: M=9,06; Md=9,00; DP=4,29) (U=1117,50, p=0,000). A análise de covariância revelou que há efeito dos sintomas depressivos sobre os escores gerais de qualidade do sono [F (1, 120)=6,381, p=0,013]. Mesmo considerando sintomas depressivos como co-variável, a diferença de qualidade do sono segundo o nível de estresse se manteve significativa [F (1, 120)=5,820, p=0,017]. Conclui-se que níveis elevados de estresse levam à pior qualidade do sono.

Arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) can increase the acquisition of silicon (Si) and, therefore, alleviate the problems caused by metallic toxicity in plants, but this effect remains poorly understood. The objective was to evaluate the influence of Si application on the growth of Leucaena leucocephala inoculated with AMF (Claroideoglomus etunicatum) in a soil contaminated by manganese (Mn). We exposed plants to increasing levels of Si (0, 100, 200 and 400 mg kg-1) in the soil for 90 days. Intermediate levels of Si and AMF inoculation significantly increased shoot and root dry mass, the number of sheets, root system length and mycorrhizal colonization. The abundance of AMF spores decreased linearly with increasing levels of Si applied to the soil, suggesting a low correlation with mycorrhizal colonization. In addition to the higher Mn contents in the shoots and, mainly, in the roots, the combined application of Si and inoculation with AMF significantly reduced foliar toxicity by more than 40%, when compared to the absence of Si and AMF inoculation. Our results demonstrated a synergistic effect of AMF and Si in improving the growth and tolerance of L. leucocephala plants in soil contaminated by Mn. Keywords: heavy metals; stress; remediation; AMF; Mn toxicity. Aplicação de silício e inoculação de micorriza promove crescimento de Leucaena leucocephala em solo altamente contaminado por manganês RESUMO: Os fungos micorrízicos arbusculares (FMA) podem aumentar a aquisição de silício (Si) e, portanto, amenizar os problemas causados ​​pela toxidez metálica nas plantas, mas esse efeito ainda é pouco conhecido. O objetivo foi avaliar a influência da aplicação de Si no crescimento de Leucaena leucocephala inoculada com FMA (Claroideoglomus etunicatum) em solo contaminado por manganês (Mn). Expusemos as plantas a níveis crescentes de Si (0, 100, 200 e 400 mg kg-1) no solo por 90 dias. Níveis intermediários de Si e inoculação de FMA aumentaram significativamente a massa seca da parte aérea e radicular, o número de folhas, o comprimento do sistema radicular e a colonização micorrízica. A abundância de esporos de FMA diminuiu linearmente com o aumento dos níveis de Si aplicados ao solo, sugerindo uma baixa correlação com a colonização micorrízica. Além dos maiores teores de Mn na parte aérea e, principalmente, nas raízes, a aplicação combinada de Si e inoculação com FMA reduziu significativamente a toxidez foliar em mais de 40%, quando comparada à ausência de Si e inoculação de FMA. Nossos resultados demonstraram um efeito sinérgico de FMA e Si na melhoria do crescimento e tolerância de plantas de L. leucocephala em solo contaminado por Mn. Palavras-chave: metais pesados; estresse; remediação; FMA; toxidez por Mn. ABSTRACT: Arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) can increase the acquisition of silicon (Si) and, therefore, alleviate the problems caused by metallic toxicity in plants, but this effect remains poorly understood. The objective was to evaluate the influence of Si application on the growth of Leucaena leucocephala inoculated with AMF (Claroideoglomus etunicatum) in a soil contaminated by manganese (Mn). We exposed plants to increasing levels of Si (0, 100, 200 and 400 mg kg-1) in the soil for 90 days. Intermediate levels of Si and AMF inoculation significantly increased shoot and root dry mass, the number of sheets, root system length and mycorrhizal colonization. The abundance of AMF spores decreased linearly with increasing levels of Si applied to the soil, suggesting a low correlation with mycorrhizal colonization. In addition to the higher Mn contents in the shoots and, mainly, in the roots, the combined application of Si and inoculation with AMF significantly reduced foliar toxicity by more than 40%, when compared to the absence of Si and AMF inoculation. Our results demonstrated a synergistic effect of AMF and Si in improving the growth and tolerance of L. leucocephala plants in soil contaminated by Mn. Keywords: heavy metals; stress; remediation; AMF; Mn toxicity. Aplicação de silício e inoculação de micorriza promove crescimento de Leucaena leucocephala em solo altamente contaminado por manganês RESUMO: Os fungos micorrízicos arbusculares (FMA) podem aumentar a aquisição de silício (Si) e, portanto, amenizar os problemas causados ​​pela toxidez metálica nas plantas, mas esse efeito ainda é pouco conhecido. O objetivo foi avaliar a influência da aplicação de Si no crescimento de Leucaena leucocephala inoculada com FMA (Claroideoglomus etunicatum) em solo contaminado por manganês (Mn). Expusemos as plantas a níveis crescentes de Si (0, 100, 200 e 400 mg kg-1) no solo por 90 dias. Níveis intermediários de Si e inoculação de FMA aumentaram significativamente a massa seca da parte aérea e radicular, o número de folhas, o comprimento do sistema radicular e a colonização micorrízica. A abundância de esporos de FMA diminuiu linearmente com o aumento dos níveis de Si aplicados ao solo, sugerindo uma baixa correlação com a colonização micorrízica. Além dos maiores teores de Mn na parte aérea e, principalmente, nas raízes, a aplicação combinada de Si e inoculação com FMA reduziu significativamente a toxidez foliar em mais de 40%, quando comparada à ausência de Si e inoculação de FMA. Nossos resultados demonstraram um efeito sinérgico de FMA e Si na melhoria do crescimento e tolerância de plantas de L. leucocephala em solo contaminado por Mn. Palavras-chave: metais pesados; estresse; remediação; FMA; toxidez por Mn.

A investigação teve por base análise de artigos do Pubmed e Google Acadêmico. Alguns estudos expressaram que, além das características genéticas herdadas do pai e da mãe definirem as características fenotípicas do feto, fatores externos e hábitos de vida que acometem a mãe durante a gestação também podem provocar alterações na metilação do código genético e gerar consequências ao feto. A partir da investigação realizada, depreendeu-se que o estresse atua como modificador epigenético, bem como alterações epigenéticas durante o neurodesenvolvimento estão relacionadas à sensibilidade ao estresse. Estudos ainda apontam mudança na fisiologia endócrina do feto e associações entre o estresse materno, ansiedade ou depressão durante a gravidez e um consequente aumento do risco de a prole desenvolver depressão, ansiedade, déficits de atenção e comprometimento do desenvolvimento cognitivo. Ademais, hábitos paternos, como a ingestão de álcool, podem afetar o fenótipo da descendência através de mecanismos epigenéticos no esperma. Tal fato expressa que não só a utilização de álcool pela mãe durante a gravidez pode desencadear consequências para o feto. Este conhecimento poderá contribuir em nível aplicado para um melhor entendimento das alterações do eixo psico cognitivo do feto, seu desenvolvimento neurológico e físico causado por fatores como ansiedade, depressão, além da ingestão de álcool durante a gestação, os quais representam formas diversas de estresse.&nbsp

RESUMO A paralisia cerebral é uma encefalopatia crônica, que afeta o funcionamento familiar, alterando a rotina e o bem-estar de todos. A intensa rotina de cuidados pode acarretar estresse e afetar a autoeficácia parental. Assim sendo, objetivou-se, neste artigo, avaliar a possível associação entre estresse e autoeficácia em pais de crianças com paralisia cerebral. Participaram do estudo 81 pais de crianças com até 12 anos de idade. Utilizaram-se o inventário sociodemográfico, a escala de classificação funcional motora grossa, o Índice de Estresse Parental e a Escala de autoeficácia. A Técnica de Análise de Correspondência também foi usada. Altos níveis de autoeficácia foram associados a baixos índices de estresse nos domínios sofrimento parental [2.33 (98.00)] e interação disfuncional pai e filho [1.12 (73.54)]. A autoeficácia parental elevada funciona como um amortecedor dos eventos geradores de estresse em pais de crianças com paralisia cerebral. ABSTRACT Cerebral palsy is a chronic encephalopathy that affects family functioning, altering everyone’s routine and well-being. The intense care routine can lead to stress and affect parental self-efficacy. Thus, the aim of this article was to evaluate the possible association between stress and self-efficacy in parents of children with cerebral palsy. Eighty-one parents of children up to 12 years old participated in the study. The sociodemographic inventory, the gross motor functional rating scale, the parental stress index and the self-efficacy scale were used. The Correspondence Analysis Technique was also used. High levels of self-efficacy were associated with low levels of stress in the domains of parental distress [2.33 (98.00)] and dysfunctional parent-child interaction [1.12 (73.54)]. High parental self-efficacy acts as a buffer against stressful events in parents of children with cerebral palsy.

O estresse em animais silvestre é extremamente perigoso e implica em uma série de mudanças fisiológicas no organismo. O peixe-boi-da-Amazônia é o mamífero mais ameaçado nos rios, as informações quanto a sanidade desse animal ajuda no sucesso da manutenção em cativeiro, visando buscar melhores técnicas de manejo. A hiperglicemia nesses mamíferos não é comum podendo indicar podendo ser proveniente da captura. Nesse estudo foram utilizados 9 animais de idade juvenil, sua alimentação composta por capim Canarana e bebida láctea. A coleta de sangue foi realizada pela manhã após 12 horas de jejum, para verificar os níveis glicêmicos utilizando glicosímetro portátil. Apresentaram níveis acima dos parâmetros 6 animais, esse resultado pode ter sido influenciado pelas condições de captura, causando estresse e consequentemente o aumento da glicemia.

O estresse é um assunto recorrente nos últimos tempos. É um estado de tensão que afeta diretamente o funcionamento do equilíbrio interno do organismo, uma consequência biológica proveniente da necessidade de adaptação do indivíduo a situações ou pessoas ao seu redor. Em muitos dos casos, as pessoas acometidas de estresse associam sua ocorrência ao ambiente de trabalho e, na maior parte das vezes está ligado à tensão, pressão, rotinas desgastantes e à falta de autonomia na resolução das situações estressoras. Por esse motivo o problema norteador do estudo está em descobrir o nível de estresse dos supervisores de uma empresa atuante no ramo de Call Center em Montes Claros-MG. O objetivo geral foi o de observar o nível de estresse dos respectivos líderes e os objetivos específicos abrangem a identificação e apresentação dos principais fatores condicionantes do estresse e a verificação, na percepção dos supervisores, do impacto do estresse causado no trabalho em sua vida pessoal e profissional. A metodologia a utilizada é de natureza básica e de abordagem quantitativa, o objetivo da pesquisa é de caráter descritivo e explicativo e para a obtenção das informações foi realizada uma pesquisa de levantamento de dados através de um questionário e, dentro do universo da pesquisa, cerca 70 supervisores, foi selecionada uma amostragem aleatória.

O objetivo do presente trabalho foi analisar parâmetros de estresse e enfrentamento de trabalhadores do setor da tecnologia da informação. Para tanto, foi enviado o questionário via internet para empresas da cidade de Itapira e região. Ao todo, 50 colaboradores responderam dois instrumentos: a escala de estresse no trabalho e a estratégia de enfrentamento de estresse no trabalho. Os dados foram analisados estatisticamente, considerando média e desvio padrão, utilizando-se o programa Microsoft Office Excel 2016 e SPSS 22.0 (Statistical Package of Social Science) para Windows. Foram aplicados os testes de variância e regressão múltipla e verificação de possíveis relações significativas (p≤ 0,05). Os resultados obtidos mostraram 11 questões com tendências estressoras, tais como: valorização pelo superior, encobrimento de resultados positivos pelo superior, perspectiva de crescimento, desenvolvimento de tarefas consideradas inferiores à formação, falta de comunicação, discriminação/favoritismo, deficiência de capacitações nos treinamentos, isolamento, brincadeiras no ambiente de trabalho, baixo aproveitamento das competências e capacidades e contradições nas tarefas desenvolvidas. Observou-se que a estratégia de “fuga e esquiva” é a que apresenta maior tendência de utilização por parte dos entrevistados. Concluindo, pode-se considerar que os instrumentos foram satisfatórios para avaliar condições de estresse no setor de tecnologia da informação. O estresse, apontado no estudo, está relacionado com as ações do gestor. Caso não haja uma sintonia entre gestor e colaborador, o ambiente organizacional torna-se propício para o desencadeamento de situações estressoras. Palavras-Chave: Tecnologia da informação. Estresse. Enfrentamento. Ambiente organizacional. Gestão.

O termo “estresse” vem se popularizando ao longo dos tempos, especialmente nos tempos atuais, caracterizando-se como uma perturbação sofrida por um organismo sob situação de ameaça. Deste, deriva o estresse ocupacional, gerado dentro da atividade laboral que pode levar a adoecimentos e afastamentos; estresse, este, que afeta vários grupos trabalhistas, inclusive os professores, objeto deste estudo. Com essa pesquisa, objetivou-se, principalmente, atestar a presença de estresse em professores do ensino fundamental de uma escola localizada no sertão da Paraíba bem como quantificar o nível desse estresse. O estudo tratou-se de uma pesquisa de campo de abordagem quantitativa através do uso de questionário. Para descobrir a presença de estresse ocupacional e mensurá-lo, utilizou-se a escala de estresse de Paschoal e Tamayo (2004). Como principais resultados descobriu-se a presença de estresse em nível baixo (1,4/DP=0,38), porém mesmo em nível baixo, foi possível identificar a presença de agentes estressores: excesso de trabalho e tempo insuficiente para realização das tarefas. Logo, é preciso que a organização tenha atenção a esses fatores que podem implicar de forma negativa sobre os seus trabalhadores.

Resumo Este estudo misto avaliou mudanças e estabilidades em indicadores de saúde (depressão, ansiedade, estresse, consumo de álcool e quantidade de horas de sono) e de crença de autoeficácia acadêmica de universitários brasileiros, antes e durante a pandemia da COVID-19. A primeira etapa, quantitativa e longitudinal, investigou 20 estudantes (Midade=20.8 anos; DP=3.4) no período de 2019 e 2020, sugerindo a manutenção de indicadores de saúde mental e a redução do consumo de álcool e autoeficácia. Na segunda etapa, qualitativa, entrevistas durante a quarentena revelaram processos de adaptação pessoal e acadêmica, além de preocupações sobre a saúde mental diante da pandemia. Recomenda-se respostas institucionais por parte das universidades a esses desafios em curso, em contraposição a uma perspectiva analítica individual. Resumen Este estudio mixto evaluó cambios y estabilidad en indicadores de salud (depresión, ansiedad, estrés, consumo de alcohol y cantidad de horas de sueño) y la creencia en la autoeficacia académica de estudiantes universitarios brasileños, antes y durante la pandemia de COVID-19. El primer paso, cuantitativo y longitudinal, investigó a 20 estudiantes (Medad =20.8 años; DP=3.4) en el período de 2019 y 2020, sugiriendo el mantenimiento de indicadores de salud mental y la reducción del consumo de alcohol y autoeficacia. En la segunda etapa, cualitativa, las entrevistas durante la cuarentena revelaron procesos de adaptación personal y académica, además de preocupaciones sobre la salud mental ante la pandemia. Se recomiendan las respuestas institucionales de las universidades a estos desafíos continuos, en contraposición a una perspectiva analítica individual. Abstract This mixed study evaluated changes and stability in health indicators (depression, anxiety, stress, alcohol consumption and amount of hours of sleep) and the belief in academic self-efficacy of Brazilian university students, before and during the COVID-19 pandemic. The first step, quantitative and longitudinal, investigated 20 students (average age=20.8; SD=3.4) in the period of 2019 and 2020, suggesting the maintenance of mental health indicators and the reduction of alcohol consumption and self-efficacy. In the second, qualitative stage, interviews during the quarantine revealed processes of personal and academic adaptation, in addition to concerns about mental health in the face of the pandemic. Institutional responses by universities to these ongoing challenges are recommended, as opposed to an individual analytical perspective. Résumé Cette étude mixte a évalué les changements et la stabilité des indicateurs de santé (dépression, anxiété, stress, consommation d‘alcool et nombre d‘heures de sommeil) et la croyance en l‘auto-efficacité académique des étudiants universitaires brésiliens, avant et pendant la pandémie COVID-19. La première étape, quantitative et longitudinale, a enquêté sur 20 étudiants (âge moyen=20.8 ans; ET=3.4) sur la période 2019 et 2020, suggérant le maintien des indicateurs de santé mentale et la réduction de la consommation d‘alcool et auto-efficacité. Dans la seconde étape, qualitative, des entretiens lors de la quarantaine ont révélé des processus d‘adaptation personnelle et académique, en plus des inquiétudes sur la santé mentale face à la pandémie. Des réponses institutionnelles des universités à ces défis permanents sont recommandées, par opposition à une perspective analytique individuelle.

Resumen El propósito del estudio fue evaluar los estados emocionales agudos en mexicanos durante la pandemia por COVID-19. Se tuvo un diseño no experimental-transversal. Participaron 585 mexicanos entre 18 y 67 años. Se utilizó la escala DASS-21 para medir las variables de estrés, ansiedad y depresión, y un cuestionario sobre situaciones relacionadas al confinamiento por COVID-19. Los resultados arrojan que un pequeño porcentaje de la muestra manifestó sintomatología emocional negativa de severa a muy severa, así como temor y angustia al contagio de un familiar. De igual manera, se identificaron diferencias significativas entre hombres y mujeres, y grupos de edad. Los hallazgos muestran la importancia de diseñar e implementar intervenciones psicológicas dirigidas a minorar las emociones negativas durante la pandemia por coronavirus. Abstract The purpose of the study was to evaluate acute emotional states in Mexicans during the COVID-19 pandemic. Non-experimental-cross-sectional design. 585 Mexicans between 18 and 67 years of age participated. The DASS-21 scale was used to measure the variables of stress, anxiety and depression; and a questionnaire on situations related to confinement by COVID-19. The results show that a small percentage of the sample manifested negative emotional symptoms ranging from severe to very severe, as well as fear and anguish of contagion from a relative. Similarly, significant differences were identified between men and women, and age groups. The findings show the importance of designing and implementing psychological interventions aimed at reducing negative emotions during the coronavirus pandemic. Resumo O objetivo do estudo era avaliar os estados emocionais agudos nos mexicanos durante a pandemia de COVID-19. Desenho transversal não experimental. Participaram 585 mexicanos entre 18 e 67 anos. A escala DASS-21 foi utilizada para medir as variáveis de estresse, ansiedade e depressão; e um questionário sobre situações relacionadas ao confinamento por COVID-19. Os resultados mostram que uma pequena porcentagem da amostra manifestou sintomas emocionais negativos que variam de graves a muito graves, além de medo e angústia de contágio de um familiar. Da mesma forma, foram identificadas diferenças significativas entre homens e mulheres e grupos de idade. Os resultados mostram a importância de projetar e implementar intervenções psicológicas destinadas a reduzir as emoções negativas durante a pandemia. Résumé Le but de l’étude était d’évaluer les états émotionnels aigus chez les Mexicains pendant la pandémie de Covid-19. Conception en coupe transversale non expérimentale. 585 mexicains âgés de 18 à 67 ans y ont participé. L’échelle DASS-21 a été utilisée pour mesurer les variables du stress, de l’anxiété et de la dépression; et un questionnaire sur les situations liées au confinement par COVID-19. Les résultats montrent qu’un petit pourcentage de l’échantillon manifestait des symptômes émotionnels négatifs allant de graves à très graves, ainsi que la peur et l’angoisse de contagion d’un proche. De même, des différences significatives ont été identifiées entre les hommes et les femmes et les groupes d’âge. Les résultats montrent l’importance de concevoir et de mettre en œuvre des interventions psychologiques visant à réduire les émotions négatives pendant la pandémie.

Objetivo: analisar o perfil biossocial-acadêmico, nível de estresse e qualidade de sono em estudantes de enfermagem no primeiro ano do curso. Método: pesquisa longitudinal, prospectiva e quantitativa, realizada em 2016 junto a estudantes de enfermagem do primeiro ano de duas universidades de São Paulo. Ao início das aulas e ao final do ano letivo, aplicaram-se um formulário biossocial-acadêmico, instrumento para avaliação do estresse em estudantes de enfermagem e índice de qualidade de sono de Pittsburgh. Utilizaram-se os testes de Qui-quadrado e exato de Fischer para comparar o estresse e a qualidade do sono. Resultados: 117 estudantes compuseram a amostra em março e 100 em dezembro de 2016. Evidenciou-se aumento no percentual de estudantes com muito e alto estresse, a duração do sono reduziu significativamente de 6,0 para 5,4 horas em média, por noite, e apresentaram dificuldades no gerenciamento do tempo, formação profissional para seguir o curso e atividades teóricas. Conclusão: o ambiente acadêmico apresenta potencial para o adoecimento do estudante, com alto estresse, má qualidade do sono e desfechos negativos à saúde.

Introdução: Os cirurgiões-dentistas acabam se submetendo a jornadas de trabalho mais longas, baixas remunerações e ao acúmulo de funções para inserção ou manutenção no mercado de trabalho. Dessa forma, tais fatores podem os levar ao desenvolvimento da síndrome de burnout. Esta síndrome é caracterizada por pelo caráter multifatorial englobando a exaustão emocional, despersonalização e a redução da realização profissional com consequente risco à saúde do profissional. Objetivo: O presente trabalho objetivou investigar a prevalência da síndrome de burnout e seus fatores associados, em cirurgiões-dentistas atuantes, na região metropolitana de Salvador por meio de estudo epidemiológico de corte transversal. Métodos: Aplicou-se o Maslach Burnout Inventory, adaptado para cirurgiões dentistas e considerado o padrão ouro na detecção desta síndrome. Ademais, utilizou-se em conjunto um questionário sociodemográfico para identificação de variáveis associadas ao desenvolvimento da síndrome de burnout em uma amostra de 131 profissionais. Subsequentemente, os dados foram compilados no Excel e as análises estatísticas foram realizadas no programa GraphPad Prism. Resultados: A população estudada foi composta predominantemente por indivíduos do sexo feminino (76,3%) com idade superior a 30 anos (77%), casados (49,2%) sem filhos (56,5%), que trabalhavam em 2 ou mais locais (64,1%), com mais de 10 anos de atividade odontológicas (50,4%), especialistas (51,9%), com carga horária de trabalho maior que 40 horas semanais (32,8%), rendimento mensal superior a cinco salários mínimos (47,3%) e que consideram as condições de trabalho adequadas (74%). Nesse contexto, a síndrome de burnout foi identificada em 55% dos participantes (n=72). Dispondo da análise estratificada, verificou-se que cirurgiões-dentistas sem filhos, com cargas horária de trabalho excessiva, menor tempo de atividade odontológica, detentores de menores salários e condições inadequadas de trabalho são mais suscetíveis ao desenvolvimento da síndrome de burnout. Conclusão: Os dados apresentados indicam uma alta prevalência da síndrome de burnout em cirurgiões-dentistas da região metropolitana de Salvador (55%), tornando-se necessário o desenvolvimento de estratégias para minimização dos riscos e evitar o desencadeamento desta síndrome.

RESUMO Objetivo: Estimar a prevalência e os fatores associados aos sintomas da depressão, ansiedade e estresse em professores universitários da área da saúde no período da pandemia da COVID-19. Métodos: Trata-se de um estudo analítico, de caráter transversal e abordagem quantitativa com 150 professores universitários da área da saúde. Os instrumentos utilizados foram: um formulário de coleta de dados sociodemográficos, econômicos e trabalhistas. A saúde mental foi avaliada pela Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse-21 (DASS-21). A associação entre as variáveis estudadas e a prevalência de sintomas da depressão, ansiedade e estresse foi verificada por análise bivariada seguida de regressão de Poisson, com variância robusta. Resultados: A amostra final foi composta por 150 indivíduos, sendo a média de idade de 41,4 ± 7,9 anos, e a maioria da amostra investigada é do sexo feminino (74%). Entre os professores, 50% apresentaram sintomas de depressão, 37,4% relataram sintomas de ansiedade e 47,2% apresentaram sintomas de estresse. Após análise múltipla, observou-se que os sintomas da depressão estiveram associados à variável trabalhar em mais de uma instituição de ensino superior. As variáveis que se mostraram associadas à ansiedade foram: faixa etária ≥ 40 anos e pessoas sem companheiro fixo. Já o estresse se mostrou associado à variável estado civil sem companheiro fixo. Conclusão: A prevalência de sintomas da depressão, ansiedade e estresse em professores universitários da área da saúde foi elevada, e fatores sociodemográficos e trabalhistas se mantiveram associados aos desfechos investigados.

Resumo: Introdução: O processo vestibular brasileiro é historicamente visto como o divisor de águas de uma carreira estudantil, concepção que se materializa na pressão multifatorial sobre o jovem. Por conseguinte, o valor simbólico atribuído ao vestibular foi intensificado e o ambiente dos cursinhos passou a apresentar diversos elementos com potencial ansiogênico.Objetivo: O propósito deste estudo é analisar a ansiedade na comunidade dos cursinhos em seus diversos aspectos, e investigar se a relação dos fatores extrínsecos da preparação são ansiogênicos.Metodologia: Foi utilizado o método de pesquisa quantitativa, transversal e pesquisa de campo realizado com 103 alunos pré- vestibulandos da cidade de Imperatriz-MA.Resultados: Os pré-vestibulandos do sexo masculino apresentaram menor frequência de escore caracterizado como ansiedade grave e moderado, do que as do sexo feminino (11,9% vs 88,1%, respectivamente, p

Protocolo de coleta de dados para revisão de escopo com base no modelo proposto pelo Joanna Briggs Institute. A revisão tem como objetivo mapear na literatura científica sobre o risco de sobrecarga de estresse em profissionais de saúde. Todas as estapas foram conformadas segundo o Checklist Prisma ScR.

Este artigo apresenta um estudo de caráter qualitativo e quantitativo para compreender os fatores que desencadeiam estresse e ansiedade em estudantes que concorrem a uma vaga no curso de medicina via ENEM e/ou vestibulares. Foi disponibilizado um questionário on-line em grupos de estudantes no Facebook, analisado por meio de estatística simples. Foram extraídos e interpretados, por meio da Análise de Discurso, relatos de estudantes sobre a preparação para a prova e suas implicações. Os resultados indicaram um número expressivo de estudantes acometidos por episódios de ansiedade e situações estressoras, que possivelmente comprometem a saúde mental. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Objective: to investigate stress levels and quality of life in mothers of children with heart disease. Method: exploratory study with 23 mothers of children with heart disease who answered the Parental Stress Scale: Neonatal Intensive Care Unit (PSS: NICU) and Quality of Life (WHOQOL-BREF) questionnaires. Results: the responses to the WHOQOL-BREF indicated that 17% of the mothers recognized their quality of life as good; 21% like it needs improvement and 60% like it regular. The stress scale in the ICU points out that the areas of the baby's appearance and behavior and changes in the mother's role are those that cause the most stress during hospitalization, considering that between 84% and 100% of the answers had the maximum level (level 5) of stress as a prevalent response. Conclusion: This study pointed out some factors that are potentially stressful and can change the quality of life of mothers of children with heart disease: the diagnosis of childhood heart disease, surgeries, hospitalization, initial care that extends into a chronic disease. In addition, it is likely that this affectation is also associated with constituent elements of each parental and family relationship and which are supported by different life stories. Objetivo: investigar los niveles de estrés y la calidad de vida en madres de niños con enfermedades del corazón. Método: estudio exploratorio con 23 madres de niños con cardiopatías que respondieron la Escala de Estrés Parental: Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (PSS: NICU) y cuestionarios de Calidad de Vida (WHOQOL-BREF). Resultados: WHOQOL-BREF (1994). BREF indicó que el 17% de las madres reconocen su calidad de vida como buena, el 21% como que necesita mejorar y el 60% como regular. La escala de estrés en la UCI señala que las áreas apariencia y comportamiento del bebé y cambio en el rol de madre son los que causan mayor estrés durante la hospitalización, considerando que entre el 84% y el 100% de las respuestas tuvieron el nivel máximo (nivel 5) de estrés como respuesta prevalente. Conclusión: Este estudio apuntó algunos factores que son potencialmente estresantes y que pueden alterar la calidad de vida de las madres de niños con cardiopatías: el diagnóstico de cardiopatía infantil, cirugías, hospitalización, cuidados iniciales que se extienden a una enfermedad crónica. asociados, además, a elementos constitutivos de cada relación parental y familiar y que se sustentan en distintas historias de vida. Objetivo: investigar níveis de estresse e qualidade de vida em mães de crianças cardiopatas. Método: estudo de caráter exploratório com 23 mães de crianças cardiopatas que responderam os questionários Parental Stress Scale: Neonatal Intensive Care Unit (PSS: NICU) e Qualidade de Vida (WHOQOL-BREF). Resultados: as respostas ao WHOQOL-BREF indicaram que 17% das mães reconhecem a sua qualidade de vida como boa; 21% como precisa melhorar e 60% como regular. A escala de estresse na UTI aponta que as áreas aparência e comportamento do bebê e alteração no papel de mãe são as que causam maior estresse durante a hospitalização, considerando que entre 84% e 100% das respostas tiveram o nível máximo (nível 5) de estresse como resposta prevalente. Conclusão: Este estudo apontou alguns fatores que são, potencialmente, estressores e podem alterar a qualidade de vida das mães de crianças cardiopatas: o diagnóstico da cardiopatia infantil, as cirurgias, a hospitalização, os cuidados iniciais que se prolongam em uma doença crônica. Além disso, é provável que esta afetação esteja associada, também, a elementos constituintes de cada relação parental e familiar e que são sustentados por diferentes histórias de vida.

The teaching professional has, in his work environment, a place that sometimes presents itself as a wear factor, both physical and psychological. In this sense, constant interpersonal relationships and task overload are observed as conditioning factors. In addition, the precariousness with which they perform their functions demonstrates the psychophysical deterioration that results in the many cases of stress and illness among these professionals. In this light, this study has as main objective: to analyze the cases of teacher illness, from the analysis of the profile of absence from work, in the District Division of the Center-South Zone, of the Municipal Department of Education, in Manaus, Amazonas. Therefore, research was carried out using a quali-quantitative methodology, which aimed to analyze the situation of sick leave of teachers linked to the District Division Zona Centro-Sul, of the Municipal Department of Education, in Manaus, from 2017 to 2019. In addition, the absence rates that occurred each year were verified, the average time of absence, considering aspects such as CID, gender and work function, the identification of the main CIDs that led to the removal of professors from their activities was also carried out. labor and which were supported by a medical report. Regarding the reality investigated in the DDZ Centro-Sul, from SEMED/Manaus, it was noticed that teachers dispensed with sick leave or even postponed surgeries to end the school year. These professionals put their health in the background, often causing more wear and tear and stress. O profissional docente tem, em seu ambiente de trabalho, um local que por vezes, apresenta-se como fator de desgaste, tanto físico como psicológico. Nesse sentido, observam-se como condicionantes, a constante relação interpessoal e a sobrecarga de tarefas. Além disso, a precariedade com a qual realizam suas funções demonstra a deterioração psicofísica que resulta nos muitos casos de estresse e adoecimento entre esses profissionais. Sob este prisma, este estudo tem como objetivo principal: analisar os casos de adoecimento docente, a partir da análise do perfil de afastamento laboral, na Divisão Distrital da Zona Centro-Sul, da Secretaria Municipal de Educação, em Manaus, Amazonas. Sendo assim, foi realizada pesquisa por meio de metodologia quali-quantitativa, que objetivou analisar o quadro de afastamento por adoecimento de docentes vinculados à Divisão Distrital Zona Centro-Sul, da Secretaria Municipal de Educação, em Manaus, no período de 2017 a 2019. Além disso, foram verificados os índices de afastamentos ocorridos a cada ano, a média de tempo de afastamento, considerando aspectos como CID, sexo e função laboral, também foi realizada a identificação de quais os principais CIDs que levaram ao afastamento dos docentes de suas atividades laborais e que estavam respaldados com laudo médico. No tocante à realidade averiguada na DDZ Centro-Sul, da SEMED/Manaus, percebeu-se que professores dispensavam licenças de saúde ou mesmo adiavam cirurgias para finalizar o ano letivo. Esses profissionais deixavam sua saúde em segundo plano, provocando, muitas vezes, mais desgaste e estresse. El profesional de la docencia tiene, en su ambiente de trabajo, un lugar que en ocasiones se presenta como un factor de desgaste, tanto físico como psíquico. En este sentido, se observan como condicionantes las relaciones interpersonales constantes y la sobrecarga de tareas. Además, la precariedad con la que desempeñan sus funciones demuestra el deterioro psicofísico que provocan los numerosos casos de estrés y enfermedad de estos profesionales. En ese sentido, este estudio tiene como principal objetivo: analizar los casos de enfermedad docente, a partir del análisis del perfil de ausencia al trabajo, en la División Distrital de la Zona Centro-Sur, de la Secretaría Municipal de Educación, en Manaus, Amazonas. Por lo tanto, se llevó a cabo una investigación utilizando una metodología cuali-cuantitativa, que tuvo como objetivo analizar la situación de la licencia por enfermedad de los profesores vinculados a la División Distrital Zona Centro-Sul, de la Secretaría Municipal de Educación, en Manaus, de 2017 a 2019. Además, se verificaron los índices de ausentismo que ocurrían cada año, el tiempo promedio de ausentismo, considerando aspectos como CID, género y función laboral, también se realizó la identificación de los principales CID que propiciaron la baja de los docentes de sus actividades. trabajo de parto y que fueron respaldados por un informe médico. En cuanto a la realidad investigada en el DDZ Centro-Sul, de la SEMED/Manaus, se percibió que los docentes prescindían de las bajas por enfermedad o incluso postergaban cirugías para finalizar el año escolar. Estos profesionales ponen su salud en un segundo plano, provocando muchas veces más desgaste y estrés.

O estresse é definido como uma reação geral do corpo a situações de perigo, que gera um estado de alerta e provoca alterações emocionais e físicas. A alergia ou reação de hipersensibilidade é uma resposta imune exagerada após exposição a uma substância estranha no organismo. Objetivo: Identificar como o estresse pode influenciar na resposta imune do organismo. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, em que se realizou uma busca bibliográfica na seguinte base de dados: Center for Biotechnology Information (PubMed) e na biblioteca eletrônica Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Foram selecionados artigos publicados nos últimos 15 anos, nos idiomas português e inglês, a partir dos descritores “alergia, estresse e mastócitos”. Resultados: Foram encontrados 3911 artigos, sendo 15 selecionados pelo título, 10 pela leitura do resumo; destes, 3 eram artigos repetidos e 7 foram selecionados para a revisão integrativa. Discussão: O equilíbrio das respostas imunológicas do organismo é fundamental para a homeostase e, com isso, garantir seu funcionamento saudável. Estresse, ansiedade, depressão e até mesmo o desgaste físico são comumente vistos em nosso dia a dia e, com isso, repercussões em diversas funções do nosso organismos são observadas. Conclusão: O estresse não é o fator primordial da reação de hipersensibilidade, mas o paciente que tem uma alergia prévia pode ter uma piora exagerada dos seus sintomas após entrar em um estado de alerta devido a um estresse.

Resumo Objetivo. Adaptar a COVID Stress Scales (CSS), reunindo evidências psicométricas, e verificar o padrão de relação com ansiedade frente a COVID-19. Método. Foram realizados dois estudos com participantes de diferentes estados brasileiros. No primeiro (n = 423) a análise fatorial exploratória sugeriu uma estrutura pentafatorial. No segundo (n = 300) executou-se uma análise fatorial confirmatória testando modelo pentafatorial. Resultado. Reuniram-se evidências de validade convergente e discriminante. A correlação de Pearson (r) que evidenciou relações positivas e estatisticamente significativas entre ansiedade e o estresse frente a COVID, indicando validade baseada em medida externa. Ademais, constatou-se consistência interna satisfatória em ambos os estudos. Conclui-se que o CSS é válida e fidedigna, podendo auxiliar na avaliação de indivíduos com estresse ocasionado pela pandemia da COVID e seus correlatos. Abstract Objective. Adapt the COVID Stress Scales (CSS), gathering psychometric evidence, and to verify the pattern of relationship with anxiety compared to COVID-19. Method. Two studies were carried out with participants from different Brazilian states. In the first (n = 423) the exploratory factor analysis suggested a pentafactorial structure. In the second (n = 300), a confirmatory factor analysis was performed, testing a pentafactorial model. Evidence of convergent and discriminant validity was gathered. Pearson's correlation (r) was performed, which showed positive and statistically significant relationships between anxiety and stress in the face of COVID, indicating validity based on external measure. Results. Satisfactory internal consistency was found in both studies. It is concluded that the CSS is valid and reliable and can assist in the assessment of individuals with stress caused by the COVID pandemic and its correlated factors.

Resumo: Os ambientes de cativeiro não costumam proporcionar desafios semelhantes aos encontrados em ambiente natural, o que pode comprometer o bem-estar dos animais. Assim, práticas de enriquecimento ambiental são necessárias e aplicadas para propiciar modificações nos recintos que os deixem mais dinâmicos e estimulantes, visando proporcionar comportamentos dos indivíduos mais semelhantes aos apresentados pela espécie em vida livre. O objetivo deste trabalho é analisar o comportamento de bugios-ruivos (Alouatta guariba clamitans Cabrera 1940) em um Centro de Recuperação de Animais Silvestres na cidade de São Paulo, por meio da aplicação de técnicas de enriquecimento ambiental dos tipos nutricional, cognitivo e sensorial. Foram observados os comportamentos de um grupo de bugios subadultos e outro composto por adultos, por dez minutos antes da instalação dos enriquecimentos e dez minutos após sua instalação, totalizando dez horas de observação e registros comportamentais. Os resultados mostraram que as reações dos animais à aplicação do enriquecimento nutricional foram mais efetivas pelos dois grupos, obtendo-se maior sucesso, porém é importante mencionar que estudos com enriquecimento ambiental são fundamentais, visto que por meio desses, é possível avaliar o bem-estar de cada indivíduo e determinar quais tipos de enriquecimento devem ser mais utilizados em função das principais necessidades individuais. Abstract: Captive environments do not often provide challenges similar to those found in a natural environment, which may compromise animals’ welfare. Thus, environmental enrichment practices are applied to provide changes in the enclosure, letting it more dynamic and exciting, with the purpose of individual’s behavior become more like those presented by free living animals of the specie. The objective is to analyze the red howler monkey’s behavior (Alouatta guariba clamitans Cabrera 1940) in a Wild Animal Recovery Center in the City of São Paulo, through the application of nutritional, cognitive and sensory enrichment. The behavior of a group of subadult howler monkeys and another composed of adults was observed for ten minutes before the installation of enrichments and ten minutes after their installation, totalizing ten hours of observation and behavioral records. The results showed that the animal’s reactions to nutritional enrichment application were more effective for both of the groups, getting bigger success. However it is important to mention that studies with various types of environmental enrichment are primordial, whereas with its application it’s possible to evaluate the welfare of each individual and set what should be first applied according to the major individual needs., {"references":["Ades, C. & F. D. C. Mendes. 1997. 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Pacientes com dor miofascial mastigatória relatam uma maior deficiência cervical, que, por sua vez, está correlacionada com a sensibilidade muscular regional. A sensibilidade é atribuída a uma cascata de reações que acontecem no organismo e que levam a uma maior percepção da dor pelo indivíduo, influenciadas pelo estado emocional do mesmo. Situações de estresse geram alterações no equilíbrio do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal (HHA) e isso afeta diretamente na resposta muscular dos pontos gatilhos presentes nos Distúrbios Temporomandibulares de origem muscular. Levando em consideração a atual situação mundial, marcada por importantes crises na saúde pública e, mais recentemente, a pandemia causada pelo vírus SARS-CoV-2, com o intuito de discutir sobre a influência do estado emocional na DTM, propomos um levantamento dos níveis de ansiedade presentes entre os estudantes da Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Amazonas. Patients with masticatory myofascial pain report greater neck deficiency, which in turn is correlated with regional muscle sensitivity. Sensitivity is attributed to a cascade of reactions that takeplace in the body and that lead to a greater perception of pain by the individual, influenced by the emotional state of the same. Stress situations generate changes in the balance of the hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis and this directly affects the muscle response of the trigger points present in Temporomandibular Disordersof muscular origin. Considering the current world situation, marked by important crises in public health and, more recently, the pandemic caused by the SARS-CoV-2 virus, to discuss the influence of emotional state on TMD, we propose a survey of the levels of anxiety present among students at the Higher School of Health Sciences of the Universidade do Estado do Amazonas. Los pacientes com dolor miofascial masticatorio informan de una mayor discapacidad cervical, que, a su vez, se correlaciona com la sensibilidad muscular regional. La sensibilidad se atribuye a una cascada de reacciones que se producen en el organismo y que conducen a una mayor percepción del dolor por parte del individuo, influenciado por su estado emocional. Las situaciones de es três generan alteraciones en el equilibrio del eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal (HHA) y esto afecta directamente a la respuesta muscular de los puntos gatillo presentes em los trastornos temporomandibulares de origen muscular. Teniendo encuenta la actual situación mundial, marcada por grandes crisis em La salud pública y, más recientemente, la pandemia causada por el virus SARS-CoV-2, con el fin de discutir la influencia del estado emocional en el TTM, proponemos una encuesta sobre los niveles de ansiedad presentes entre los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Estado de Amazonas.

RESUMEN Se expone una revisión de alcance sobre bienestar ocupacional docente y rendición de cuentas de alto impacto, basada en 32 publicaciones pesquisadas en SciELO, Scopus y WOS (2010-2020). Los resultados indican que: 1) las publicaciones emanan mayormente de Estados Unidos e Inglaterra; 2) el tópico se ha estudiado desde cinco enfoques teóricos, con preeminencia explicativa y comprehensiva de aquellos que integran aportes de las Ciencias de la Educación y la Salud Ocupacional; y 3) la rendición de cuentas de alto impacto afecta el bienestar ocupacional e induce estrés y burnout por la vía de deteriorar cinco condiciones laborales. Al cierre, se discuten implicancias epistemológicas y teóricas, y se plantean proyecciones para un problema investigativo aún en construcción. ABSTRACT A scoping review about teacher occupational well-being and high-stakes accountability is presented, based on 32 publications searched in SciELO, Scopus, and WOS (2010-2020). The main results indicate that: 1) the publications emanate mainly from the United States and England; 2) the topic has been studied through five theoretical approaches, with explanatory and comprehensive preeminence of those that integrate contributions from Education Sciences and Occupational Health; and 3) the high-stakes accountability affects five working conditions of teachers, deteriorating their occupational well-being and inducing stress and burnout. At the end, epistemological and theoretical implications are discussed, and proposing projections for a research problem still under construction. RESUMO É apresentada uma revisão do escopo sobre bem-estar ocupacional dos professores e accountability de alto impacto, com base em 32 publicações pesquisadas em SciELO, Scopus e WOS (2010-2020). Os principais resultados indicam que: 1) as publicações são oriundas principalmente dos Estados Unidos e da Inglaterra; 2) o tema foi estudado por meio de cinco abordagens teóricas, com destaque explicativo e abrangente daquelas que integram contribuições das Ciências da Educação e da Saúde do Trabalhador; e 3) as políticas de accountability de alto impacto afetam cinco condições de trabalho das professoras, deteriorando seu bem-estar ocupacional e induzindo estresse e burnout. Ao final, são discutidas implicações epistemológicas, e teóricas, propondo projeções para um problema de pesquisa ainda em construção.

Introdução: O ingresso em um curso superior sempre é cercado de grandes mudanças no dia a dia dos estudantes, caracterizando um momento de transição muito importante. Exigências acadêmicas e aumento de responsabilidades acabam gerando estresse, que podem interferir no consumo alimentar. Objetivo: Identificar as alterações e prejuízos no consumo alimentar em uma situação de estresse dos acadêmicos. Materiais e Métodos: É considerada uma pesquisa de campo do tipo quantitativo, onde se aplicou questionário de frequência alimentar e escala de estresse percebido (EPS-10) aplicada em dois momentos: na semana de provas e duas semanas após as provas. A análise estatística foi realizada no programa One Way ANOVA, onde utilizou-se o teste t para comparação entre os grupos. Foram consideradas diferenças significativas com valores de p< 0,05. Resultado e discussão: Houve aumento do nível de estresse nos estudantes no período de provas, associado a excesso no consumo de álcool e de alimentos ricos em açúcar e gordura, bem como redução do consumo de cereais e tubérculos, frutas, verduras e legumes sendo destaques os alunos dos cursos de Engenharia Química, Farmácia e Enfermagem. Conclusão: Diante do exposto, foi possível observar a importância de avaliar o estado emocional e a alimentação dos estudantes do nível superior, uma vez que o estresse pode causar prejuízo no padrão alimentar e consequentemente no estado nutricional e na saúde a longo prazo. Introduction: The entrance to a university is always surrounded by changes in the daily lives of students, characterizing a very important transitional moment. Academic requirements and more responsibilities cause stress, which may interfere with food consumption. Objective: Identify the changes and losses in food consumption in a stressful situation for students. Materials and Methods: It is considered a quantitative field research, where a food frequency questionnaire and stress scale (EPS-10) is applied in two moments: on the week of exams and two weeks after the exams. The statistical analysis was performed using the One-Way ANOVA program, using the t test for comparison between groups. Differences with p values ​​

Objective. Adapt the COVID Stress Scales (CSS), gathering psychometric evidence, and to verify the pattern of relationship with anxiety compared to COVID-19. Method. Two studies were carried out with participants from different Brazilian states. In the first (n = 423) the exploratory factor analysis suggested a pentafactorial structure. In the second (n = 300), a confirmatory factor analysis was performed, testing a pentafactorial model. Evidence of convergent and discriminant validity was gathered. Pearson’s correlation (r) was performed, which showed positive and statistically significant relationships between anxiety and stress in the face of COVID, indicating validity based on external measure. Results. Satisfactory internal consistency was found in both studies. It is concluded that the CSS is valid and reliable and can assist in the assessment of individuals with stress caused by the COVID pandemic and its correlated factors. Objetivo. Adaptar a COVID Stress Scales (CSS), reunindo evidências psicométricas, e verificar o padrão de relação com ansiedade frente a COVID-19. Método. Foram realizados dois estudos com participantes de diferentes estados brasileiros. No primeiro (n = 423) a análise fatorial exploratória sugeriu uma estrutura pentafatorial. No segundo (n = 300) executou-se uma análise fatorial confirmatória testando modelo pentafatorial. Resultado. Reuniram-se evidências de validade convergente e discriminante. A correlação de Pearson (r) que evidenciou relações positivas e estatisticamente significativas entre ansiedade e o estresse frente a COVID, indicando validade baseada em medida externa. Ademais, constatou-se consistência interna satisfatória em ambos os estudos. Conclui-se que o CSS é válida e fidedigna, podendo auxiliar na avaliação de indivíduos com estresse ocasionado pela pandemia da COVID e seus correlatos. Objetivo. Adaptar a COVID Stress Scales (CSS), reunindo evidências psicométricas, e verificar o padrão de relação com ansiedade frente a COVID-19. Método. Foram realizados dois estudos com participantes de diferentes estados brasileiros. No primeiro (n = 423) a análise fatorial exploratória sugeriu uma estrutura pentafatorial. No segundo (n = 300) executou-se uma análise fatorial confirmatória testando modelo pentafatorial. Resultado. Reuniram-se evidências de validade convergente e discriminante. A correlação de Pearson (r) que evidenciou relações positivas e estatisticamente significativas entre ansiedade e o estresse frente a COVID, indicando validade baseada em medida externa. Ademais, constatou-se consistência interna satisfatória em ambos os estudos. Conclui-se que o CSS é válida e fidedigna, podendo auxiliar na avaliação de indivíduos com estresse ocasionado pela pandemia da COVID e seus correlatos.

Resumen Durante el periodo de estudios universitarios, se presentan desafíos a los cuales los estudiantes deben adaptarse para alcanzar el éxito académico y mantener buena salud durante la carrera. El presente es un estudio no experimental, transversal y correlacional con el cual se busca explorar la relación entre estrés, regulación cognitivo-emocional, adaptación a la vida universitaria y salud en 555 estudiantes universitarios colombianos con edades de 16 a 49 años. Los resultados evidencian puntuaciones medias y altas en todas las variables, excepto en actividad física. Igualmente, se verificaron relaciones estadísticamente significativas entre todas las variables, con lo cual se puede concluir que el uso de estrategias de regulación cognitivo-emocional positivas, bajos niveles de estrés y respuestas a este se relacionan con un mejor estado de salud, hábitos saludables y adaptación a la vida universitaria. A partir de estos resultados, se podrían proponer e implementar estrategias de intervención dirigidas al fortalecimiento de la regulación cognitivo-emocional ante situaciones estresantes para garantizar una mejor adaptación a la universidad. Abstract During the undergraduate years, there are challenges that students must cope with, in order to achieve academic success and maintain good health throughout their studies. This is a non-experimental, cross-sectional, and correlational research which seeks to explore the relation between stress, cognitive-emotional regulation, coping with university life, and health in 555 Colombian university students aged 16 to 49 years. The results show average and high scores on all variables except physical activity. Also, statistically significant relationships between all variables were verified, which leads to the conclusion that the use of positive cognitive-emotional regulation strategies, low levels of stress, and responses to stress are related to better health, healthy habits, and coping with university life. Based on these results, intervention strategies aimed at strengthening cognitive-emotional regulation in stressful situations could be proposed and implemented to ensure better coping with university. Resumo Durante os anos universitários, apresentam-se desafios aos quais os estudantes devem se adaptar para alcançar o sucesso acadêmico e manter a boa saúde durante esse período. Este é um estudo não experimental, transversal e correlacional, que procura explorar a relação entre estresse, regulação cognitivo-emocional, adaptação à vida universitária e saúde em 555 estudantes universitários colombianos de 16 a 49 anos. Os resultados mostram pontuações médias e altas em todas as variáveis, exceto na atividade física. Da mesma forma, foram verificadas relações estatisticamente significativas entre todas as variáveis, com as quais se pode concluir que o uso de estratégias positivas de regulação cognitivo-emocional, baixos níveis de estresse e respostas ao estresse estão relacionados a um melhor estado de saúde, hábitos saudáveis e adaptação à vida universitária. Com base nestes resultados, poderiam ser propostas e implementadas estratégias de intervenção destinadas a fortalecer a regulação cognitivo-emocional em situações estressantes para garantir uma melhor adaptação à universidade.

Resumen Objetivo . Esta investigación tiene como propósito determinar la prevalencia del síndrome de burnout en la dirección escolar de las instituciones de educación básica regular en la zona de Barrios Altos, Lima. Metodología . Se empleó un diseño de investigación no experimental, con una orientación descriptiva del evento de estudio, para lo cual se aplicó el Maslach Burnout Inventory a los 22 sujetos directores que conforman el equipo de dirección de las instituciones educativas públicas, que constituyen el 100% de la población del estudio. Resultados . Se ha encontrado un nivel medio de agotamiento emocional, un bajo nivel de despersonalización y alta realización personal. Conclusiones. La prevalencia del síndrome de burnout en el colectivo de los sujetos directores es baja; sin embargo, se encontraron niveles moderados de agotamiento emocional, los cuales constituyen un rasgo que, de mantenerse en el tiempo, podría derivar en burnout. Este trabajo constituye un aporte investigativo preliminar, que deja el camino abierto para futuros estudios relacionados con el personal directivo escolar y el síndrome de burnout. Abstract Objective. This research aims to determine the prevalence of burnout syndrome in principals of regular basic education institutions in Barrios Altos, Lima. Method. A non-experimental research design was used, with a descriptive orientation of the study event, for which the Maslach Burnout Inventory was applied to 22 principals from a management team of public educational institutions, which constitute 100% of the study population. Results. A medium level of emotional exhaustion, a low level of depersonalization, and highly personal accomplishment have been found. Conclusions. The prevalence of burnout syndrome in the group of principals is low, but moderate levels of exhaustion are found emotional, which are a feature that, if maintained over time, could lead to burnout. This work constitutes a preliminary research contribution, leaving the way for future studies related to school management and burnout syndrome. Resumo Objetivo. Esta pesquisa tem como objetivo determinar a prevalência da síndrome de Burnout na gestão escolar de instituições de educação básica na área de Barrios Altos, Lima. Metodologia. Utilizou-se um delineamento de pesquisa não experimental, com orientação descritiva do evento de estudo, para o qual o Maslach Burnout Inventory foi aplicado aos 22 diretores que compõem a equipe de gestão das instituições públicas de ensino, que constituem 100% da população do estudo. Resultado. Foi encontrado um nível médio de exaustão emocional, baixo nível de despersonalização e alta realização pessoal. Conclusão. A prevalência da síndrome de Burnout no grupo de diretores é baixa, mas são encontrados níveis moderados de exaustão emocional, que é uma característica que, se mantida ao longo do tempo, pode levar ao esgotamento. Este trabalho constitui uma contribuição de pesquisa preliminar, que abre caminho para futuros estudos relacionados à gestão escolar e à síndrome de Burnout.

Resumen Introducción. En este artículo se explora el impacto que tiene la meditación en el ámbito educativo como factor protector ante la violencia. Se trata de indagar cómo la meditación promueve el desarrollo de la cultura de paz en el centro educativo, así como evidenciar su correlación positiva en la calidad de la educación. Se busca dilucidar si al meditar se pueden favorecer ambientes escolares de convivencia y resolución pacífica de los conflictos, para así contribuir a mejorar el rendimiento y los logros de la población estudiantil, así como también a fomentar un mayor bienestar para el resto de la comunidad educativa. Metodología. Se trata de un estudio exploratorio de carácter cuali-cuantitativo y construccionista, basado en entrevistas y cuestionarios aplicados a agentes parte del proceso social: estudiantado, profesorado y voluntariado. Resultados. Se concluye, según la percepción de estos sujetos, que la meditación en contextos educativos promueve factores protectores ante la violencia, tales como paciencia, sensibilidad, equilibrio emocional, bienestar y relajación. Al haber calma y armonía, bajan los niveles de estrés, agresividad, ansiedad e impulsividad. Promoviendo la convivencia pacífica, las personas son menos conflictivas, más agradables, comprensivas, respetuosas, sociables. Se mejora el estado de ánimo y la autoestima, lo que permite una mejor interacción social: más y mejores relaciones entre pares, aceptación, respeto, colaboración, apoyo, solidaridad e integración. Abstract Introduction. This article explores the impact that meditation has on education as a protective factor against violence. The aim is to determine how meditation promotes the development of peace culture in educational centers, and to demonstrate its positive correlation in the education quality. The objective is to clarify whether meditating can favor school environments of peaceful coexistence and conflict resolution contributing to improve the performance and achievements of the school attendants, as well as promoting greater well-being for the rest of the educational community members. Methods. This is an exploratory qualitative-quantitative constructionist study, based on interviews and questionnaires applied to agents involved in the social process: students, teachers, and volunteers facilitating the meditation technique. Results. According to their perception, it is concluded that meditation in educational contexts promotes protective factors against violence, such as patience, sensitivity, emotional balance, well-being, and relaxation. By having calm and harmony, the levels of stress, aggressiveness, anxiety, and impulsivity decrease. It makes people less conflictive, more pleasant, understanding, respectful, sociable, promoting peaceful coexistence. It improves mood and self-esteem. This allows better social interaction: more and better peer relationships, acceptance, respect, collaboration, support, solidarity, and integration. Resumo Introdução. Este artigo explora o impacto que a meditação tem na educação como um fator protetor contra a violência. Trata-se de investigar como a meditação promove o desenvolvimento de uma cultura de paz no centro educacional e demonstrar sua correlação positiva na qualidade da educação. Procura-se elucidar como, através da meditação, os ambientes escolares de convivência e resolução pacífica de conflitos contribuem para melhorar o desempenho; permitindo favorecer as realizações da população estudantil, bem como promover maior bem-estar para o restante dos membros da comunidade educacional. Metodologia. Este estudo exploratório é qualitativo-quantitativo e construcionista, tem base em entrevistas e questionários aplicados a agentes que fazem parte do processo social: estudantes, professores e voluntários. Resultados. Conclui-se, segundo a percepção desse sujeitos, que a meditação em contextos educacionais promove fatores de proteção contra a violência, como paciência, sensibilidade, equilíbrio emocional, bem-estar e relaxamento. Por ter calma e harmonia, os níveis de estresse, agressividade, ansiedade e impulsividade diminuem. Promovendo a coexistência pacífica, as pessoas são menos conflituosas, mais agradáveis, compreensivas, respeitosas e sociáveis. Melhorar o humor e a auto-estima permite uma melhor interação social: mais e melhores relacionamentos entre colegas, aceitação, respeito, colaboração, apoio, solidariedade e integração.

A formação médica está associada a estresse, instabilidade e desgaste emocional, que por sua vez contribuem para déficit de atenção, baixo rendimento acadêmico e aumento à vulnerabilidade para problemas psíquicos.Objetivo: avaliar sintomas de estresse, atenção concentrada e autopercepção de estudantes de medicina pré e pós-participação em programa reduzido de Mindfulness (5 sessões).Metodologia: estudo quase experimental, quali e quantitativo, com alunos de medicina que responderam a Questionários (inicial e final), Inventário de Sintomas de Stress para adultos de LIPP-ISSL, Freiburg Mindfulness Inventory – FMI, Teste de Atenção Concentrada – TEACO-FF antes e após a participação no programa. Para análise de dados adotou-se nível de significância p

O envelhecimento populacional impacta no perfil de saúde da população que passar de ter redução de doenças infecciosas e aumento da prevalência de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). As DCNT podem desencadear ansiedade, angústia e insegurança sobre a efetividade do tratamento, o que gera altos níveis de estresse. Desta forma, percebe-se que a doença pode levar ao estresse e vice-versa. O estresse pode afetar a capacidade de concentração, a funcionalidade, o desempenho cognitivo, os relacionamentos sociais e até o sono. Este artigo teve como objetivo realizar uma revisão narrativa de estudos sobre sono, estresse e envelhecimento. Para isso, abordou-se o envelhecimento populacional, os conceitos de sono e estresse e o panorama dos poucos estudos encontrados sobre o tema. A literatura aponta que as mudanças físicas, sociais e psicológicas decorrentes do processo de envelhecimento são fatores que podem desencadear estresse no idoso. O estresse, por sua vez, pode modificar negativamente a qualidade do sono. Porém, estudos sobre estresse cotidiano e qualidade do sono em idosos são escassos. A literatura é farta em pesquisas relacionadas à depressão em idosos, porém o estresse ainda é uma variável pouco contemplada. Seriam interessantes pesquisas robustas que abordem o estresse e suas consequências para a qualidade do sono e a saúde geral dos idosos.

A investigação atual considera importante avaliar o estado emocional e as diferentes fontes de stress em alunos. O objetivo principal deste estudo foi analisar a relação entre quatro fontes de estresse do aluno (Interações com o professor, Estresse acadêmico, Interações com pares e Autoconceito acadêmico) e as atribuições causais que ocorrem diante do sucesso e do fracasso acadêmico (capacidade, esforço e causas externas). Foi utilizada uma amostra de 753 escolares espanhóis (49,9% do sexo masculino) com idades entre 8 e 11 anos (M = 9,6; DP = 1,11). A School Situations Interview e a Sydney Attribution Scale foram utilizadas para a coleta de dados. Os coeficientes de correlação e a regressão logística mostram a relação e a capacidade preditiva das experiências de estresse nas atribuições causais apresentadas por escolares espanhóis. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

During the last tvvo decades, it has been stressed the somatic, psvchic and social problems of cancer patients, as weli as biopsvchosociai and psvchoneuroimmunoiogic theories have been emphasized on oncologic research. This paper presents clinical considerations about psychoneuroinnnunoiogic biopsychosocialjactors ia Oncology, and points cancer impact on patients and their relatives. Cancer and its treatments create a stress which is imposed upon patients and their relatives, with the power of onsetting adjustment disorders in all of them. An assessement of the quality of life must be incorporated in clinical studies, because it may improve therapeutic approaches. Patients' reports 0n somatic svmptoms are mainly associated with their emocional and social concerning rather than with their general health status. The staff responsible for the patients must understand the family/patient dynamics and be aware of the influence of psychosocial issues. Falure in recognizing that, and consequently imnpairing the family’s psychosocial support will deprive the patients of comfort, love, support, and friendship that they will need through the course of the disease. Physicians must be able to facilitate the adaptation process of their patients. Psvchologic treatment is always beneficial, at least to some extent. Durante as duas últimas décadas, têm sido ressaltados os problemas somáticos, psíquicos e sociais de pacientes com câncer, bem como têm sido focalizadas, no âmbito do estudo oncolágico, as teorias hiopsicossociais e psiconeuroimunológicas. O presente trabalho apresenta considerações clínicas sobre esses aspectos, ressaltando-se o impacto que o câncer provoca sobre os pacientes e seus familiares. O câncer e seus tratamentos constituem uma fonte de estresse, capaz de desencadear desordens de ajustamento nestes indivíduos. A mensuração da qualidade de vida deve ser incorporada aos estudos clínicos, porque a sua inclusão tende a melhorar as indicações terapêuticas. Os relatos de pacientes sobre sintomas somáticos são associados, principalmente, às suas preocupações emocionais e sociais mais do que ao seu estado geral de saúde. A equipe responsável pelos pacientes deve compreender a dinâmica envolvida no binômio família-paciente e conhecer a influência que os fatores psicossociais exercem sobre ele. A falha do reconhecimento dessa influência e, conseqüentemente, o prejuízo provocado no suporte psicossocial da família irão privar os pacientes do conforto, amor, suporte e companheirismo de que eles precisarão através do curso da sua doença. Os médicos devem ser capazes de identificar e estimular circunstâncias que facilitem o processo de adaptação de seus pacientes. O tratamento psicológico, em pelo menos alguma extensão, sempre é benéfico.

Based on the importance of the stress phenomenon, this research sought to evaluate the relationship between stress, coping strategies, negative life events and biological markers, based on the Transactional Stress Model. A general hypothesis of mediation was formulated: coping strategies would mediate the relationship between negative life events and biological markers. The sample consisted of 96 users of a biomedical school laboratory, in which 77.78% were female. Participants answered the Brief COPE questionnaire, as well as a questionnaire on negative life events. Laboratory tests were collected shortly after the application of the questionnaires. Mediations were found between Venting, Red Blood Cells and Hemoglobin. The research aimed to contribute to the knowledge in the field of stress and coping, as well as to serve as a possible empirical study of the Transactional Stress model. Resumo Dada a importância do fenômeno do estresse, esta pesquisa procurou avaliar a relação entre estresse, estratégias de enfrentamento, eventos negativos na vida e marcadores biológicos baseados no modelo transacional de estresse. A hipótese geral de mediação é que as estratégias de enfrentamento seriam mediadoras à relação entre eventos negativos na vida e os marcadores biológicos. A amostra consistiu de 96 usuários de um laboratório escola em que 77,78% eram mulheres. Participantes responderam ao questionário Brief-COPE, assim como o questionário de eventos negativos na vida. Os testes laboratoriais foram coletados logo após a aplicação dos questionários. As mediações foram encontradas entre auto-distração células vermelhas e hemoglobina. A pesquisa buscou contribuir com o conhecimento na área de estresse e estratégias de enfrentamento, assim como servir como estudo empírico do Modelo Transacional de Estresse.

Sleep quality is related to daily performance and stress. The working conditions imposed by COVID-19 have impacted individuals and families. To analyze the relationship between sleep quality, daily activities and stress of workers during COVID-19, a study of activity diaries of 113 workers in Havana, Cuba, August 2020; collected by telephone, was carried out. Descriptive and inferential statistics, regression and social micro-sequence analysis were used to analyze the data. Women slept 8.64 hours a day, dedicated 5.30 hours to leisure, 3.53 hours to work and 3.40 hours to household chores. Men slept 8.33 hours per day, dedicated 6.64 hours to leisure, 4.12 hours to work, 2.32 hours to personal needs and 1.99 hours to household chores. There were statistically significant differences by sex in terms of role changes, time spent on leisure activities, time spent on household chores and the number of roles experienced. Women had a positive and statistically significant relationship between level of rest and time spent sleeping, while men had a negative and statistically significant relationship between level of rest and hours in household chores. Men slept and rested more than women. The findings corroborate different behaviors by sex, according to the activities and roles they perform in different environments, and their influence on sleep quality and stress. La calidad del sueño está relacionada con el rendimiento diario y el estrés. Las condiciones de trabajo impuestas por la COVID-19 han impactado en individuos y familias. Para analizar la relación entre la calidad del sueño, actividades diarias y estrés de trabajadores durante la COVID-19, se realizó un estudio de diarios de actividades de 113 trabajadores de La Habana, Cuba, agosto de 2020; recolectados telefónicamente. Para analizar los datos se utilizaron estadística descriptiva e inferencial, regresión y análisis de microsecuencias sociales. Las mujeres durmieron 8,64 horas al día, dedicaron 5,30 horas al ocio, 3,53 horas al trabajo y 3,40 horas a las tareas del hogar. Los hombres durmieron 8,33 horas al día, dedicaron 6,64 horas al ocio, 4,12 horas al trabajo, 2,32 horas a las necesidades personales y 1,99 horas a las tareas domésticas. Existieron diferencias estadísticamente significativas por sexo en cuanto a los cambios de rol, el tiempo dedicado a las actividades de ocio, el tiempo dedicado a las tareas domésticas y el número de roles experimentados. Las mujeres presentaron una relación positiva y estadísticamente significativa entre el nivel de descanso y el tiempo de sueño, mientras que los hombres tuvieron una relación negativa y estadísticamente significativa entre el nivel de descanso y las horas en tareas domésticas. Los hombres durmieron y descansaron más que las mujeres. Los hallazgos corroboran comportamientos diferentes por sexo, según las actividades y roles que estas desempeñan en diferentes entornos, y su influencia en la calidad del sueño y el estrés. A qualidade do sono está relacionada ao desempenho diário e ao estresse. As condições de trabalho impostas pela COVID-19 tiveram impacto sobre indivíduos e famílias. Para analisar a relação entre qualidade do sono, atividades diárias e estresse dos trabalhadores durante a COVID-19, foi realizado um estudo dos diários de atividades de 113 trabalhadores em Havana, Cuba, agosto de 2020, coletados por telefone. Estatísticas descritivas e inferenciais, regressão e análise da micro-sequência social foram usadas para analisar os dados. As mulheres dormiam 8,64 horas por dia, passavam 5,30 horas em lazer, 3,53 horas em trabalho e 3,40 horas em tarefas domésticas. Os homens dormiam 8,33 horas por dia, gastavam 6,64 horas em lazer, 4,12 horas em trabalho, 2,32 horas em necessidades pessoais e 1,99 horas em tarefas domésticas. Houve diferenças estatisticamente significativas por sexo em termos de mudanças de papéis, tempo gasto em atividades de lazer, tempo gasto em tarefas domésticas e número de papéis vivenciados. As mulheres tinham uma relação positiva e estatisticamente significativa entre o nível de descanso e o tempo gasto para dormir, enquanto os homens tinham uma relação negativa e estatisticamente significativa entre o nível de descanso e as horas gastas em tarefas domésticas. Os homens dormiam e descansavam mais do que as mulheres. Os resultados corroboram os comportamentos diferenciados de gênero, de acordo com as atividades e papéis que desempenham em diferentes ambientes, e sua influência na qualidade do sono e do estresse.

Ethanol consumption is one of the biggest risk factors for world morbidity and mortality, once its dependence is a serious public health problem. In laboratory animals, some behaviors related to ethanol dependence can be investigated, like conditioned place preference (CPP) and the symptoms of withdrawal syndrome. Stress is a factor of major importance for beginning, maintenance and reinstatement of abuse psychoactive drugs and can regulate neurochemical alterations induced by chronic administration of these substances. The objective of this study was investigate the effects of forced swimming stress, concomitant to ethanol chronic administration (in liquid diet), on CPP and ethanol withdrawal syndrome, and its relation to alterations of dopaminergic and serotoninergic neurotransmission in mice. When we evaluate anxiety parameters during ethanol withdrawal, it was not found alterations in both elevated plus maze and open field (OF). However, exposure to ethanol alone induced reduction of exploratory activity in OF, correlating to increase of dopaminergic turnover (ratio between dopaminergic metabolites by dopamine) observed in prefrontal cortex (PFC), due to the same treatment. PFC alteration can still be responsible by increase of ethanol seeking, analyzed in the CPP procedure. Nevertheless, in nucleus acumbens (NAc), it was found reduction of dopaminergic turnover in animals exposed to stress alone, which may be predisposed to increase of ethanol CPP in this experimental group. In animals exposed concomitantly to ethanol and stress, it was not found alterations in both CPP as in dopaminergic turnover in PFC or NAc. Absence of alterations in this group may be related with increase of dopaminergic storage in amygdala. Thus, our study indicates that stress as well as ethanol induces dopaminergic alterations in different encephalic regions and this can be responsible by characteristic behaviors of withdrawal syndrome and ethanol seeking. Therefore, stress has an important role for ethanol addiction development and it is necessary more studies to understand the neurochemical pathways responsible by this interaction. O consumo de etanol é um dos maiores fatores de risco de morbidade e mortalidade mundial, sendo sua dependência um grave problema de saúde pública. Em animais de laboratório, podem ser investigados alguns comportamentos relacionados à dependência ao etanol, como a preferência condicionada por lugar (PCL) e sinais da síndrome de abstinência na retirada do etanol. O estresse é um fator de grande importância na iniciação, manutenção e recaída ao consumo de substâncias psicoativas de abuso e pode modular alterações neuroquímicas induzidas pela administração crônica dessas substâncias. O objetivo deste trabalho foi investigar os efeitos do estresse de nado forçado, concomitante à administração crônica de etanol (em dieta líquida), na PCL e síndrome de abstinência ao etanol, e sua relação com alterações da neurotransmissão dopaminérgica e serotoninérgica em camundongos. Quando avaliamos os parâmetros de ansiedade, não foram encontradas alterações tanto no labirinto em cruz elevada (LCE) quanto no campo aberto (CA). Contudo, a exposição apenas ao etanol induziu a redução da atividade locomotora no CA, se correlacionando com o aumento do turnover dopaminérgico (razão entre os metabólitos dopaminérgicos pela dopamina) observada no córtex pré-frontal (CPF), decorrente do mesmo tratamento. A alteração no CPF pode ainda ser responsável pelo aumento da procura pelo etanol, analisada no modelo de PCL. No núcleo acúmbens (NAc), foi verificada redução do turnover dopaminérgico nos animais expostos apenas ao estresse, que pode ter predisposto ao aumento da PCL ao etanol nesse grupo experimental. Nos animais expostos concomitantemente ao etanol e ao estresse não houve alteração tanto na PCL quanto no turnover dopaminérgico no CPF e NAc. A ausência de alterações nesse grupo pode estar relacionada ao aumento do estoque de dopamina na amídala. Portanto, nosso estudo indica que tanto o estresse quanto o etanol induzem alterações dopaminérgicas em diferentes regiões encefálicas e isso pode ser responsável pelos comportamentos característicos da síndrome de abstinência e pela procura pelo etanol. Tendo, assim, o estresse importante papel para o desenvolvimento da dependência ao etanol e sendo necessários mais estudos para compreender as vias moleculares pelas quais se dá essa interação. Mestre em Biologia Celular e Estrutural Aplicadas

Objective: To measure the prevalence of depression, anxiety and stress levels in a university community during the COVID-19 pandemic. Methods: A cross-sectional exploratory-descriptive study was implemented in two stages, in the initial and middle stages of the COVID-19 pandemic in Brazil, with a sample of a university community in emergency remote learning. Results: The prevalence of high scores (Extremely severe) for depression, anxiety and stress, respectively, were 27.34 (25.30-29.47), 27.12 (25.08-29.25) and 19.38 (17.59-21.30) in the initial stage and 25.79 (24.11-27.82), 26.01 (24.33-28.05) and 17.18 (15.76-18.98) in the middle stage of the pandemic. Conclusions: The prevalence of high scores for the screened psychological disorders were high in both stages of the pandemic. We recommend preventive and care actions for the university community in periods of crisis such as the pandemic. Future studies can look at the trend in prevalence rates over time as social distancing measures, the pandemic and emergency remote learning are slowing down. Objetivo: Medir la prevalencia de los niveles de depresión, ansiedad y estrés en una comunidad universitaria durante la pandemia de COVID-19. Métodos: Se implementó un estudio transversal exploratorio-descriptivo en dos etapas, en la etapa inicial y media de la pandemia de COVID-19 en Brasil, con una muestra de una comunidad universitaria en emergencia de aprendizaje a distancia. Resultados: La prevalencia de puntuaciones altas (Extremadamente grave) para depresión, ansiedad y estrés, respectivamente, fueron 27,34 (25,30-29,47), 27,12 (25,08-29,25) y 19,38 (17,59-21,30) en la etapa inicial y 25,79 (24,11- 27.82), 26.01 (24.33-28.05) y 17.18 (15.76-18.98) en plena etapa de pandemia. Conclusiones: La prevalencia de puntuaciones altas para los trastornos psicológicos cribados fue alta en ambas etapas de la pandemia. Recomendamos acciones preventivas y de atención a la comunidad universitaria en periodos de crisis como la pandemia. Los estudios futuros pueden observar la tendencia en las tasas de prevalencia a lo largo del tiempo a medida que las medidas de distanciamiento social, la pandemia y el aprendizaje remoto de emergencia se están desacelerando. Objetivo: Medir a prevalência de níveis de depressão, ansiedade e estresse em uma comunidade universitária durante a pandemia de COVID-19. Métodos: Um estudo transversal exploratório-descritivo foi implementado em duas etapas, nas fases inicial e intermediária da pandemia de COVID-19 no Brasil, com uma amostra de uma comunidade universitária em ensino remoto emergencial. Resultados: As prevalências de escores altos (Extremamente graves) para depressão, ansiedade e estresse, respectivamente, foram 27,34 (25,30-29,47), 27,12 (25,08-29,25) e 19,38 (17,59-21,30) na fase inicial e 25,79 (24,11- 27.82), 26.01 (24.33-28.05) e 17.18 (15.76-18.98) na fase intermédia da pandemia. Conclusões: A prevalência de altos escores para os transtornos psicológicos rastreados foi alta em ambas as fases da pandemia. Recomendamos ações preventivas e de cuidado para a comunidade universitária em períodos de crise como a pandemia. Estudos futuros podem analisar a tendência das taxas de prevalência ao longo do tempo, à medida que as medidas de distanciamento social, a pandemia e o aprendizado remoto de emergência estão diminuindo.

The objective of this study was to evaluate the effect of feed restriction on acute-phase response in horses. Twenty horses were deprived of food for 48 h and others 12 animals (control) had free access to water and hay. They were closely monitored and examined, and blood samples were taken at the beginning (0) of the study and 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 and 48 hours afterward. Data were submitted to two-way analysis of variance with repeated measures and statistical significance was P ≤ 0.05. The horses tolerated feed restriction without serious clinical complications. Feed restriction induced an increase in the acute-phase response by elevating serum concentrations of α2-macroglobulin (24-38 h), ceruloplasmin (36-48 h), α1-antitrypsin (30-48 h), α1-acid glycoprotein (42-48 h) and haptoglobin (42-48 h). Nutrient deprivation raised the levels of circulating cortisol, which acts on the innate immune system, which then induces the acute-phase response. In conclusion, food restriction is a physical stressor for horses, capable of inducing an acute-phase protein reaction, characterized by increased production of α2-macroglobulin, ceruloplasmin, α1- antitrypsin, α1-acid glycoprotein and haptoglobin. Resumo O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito da restrição alimentar na resposta de fase aguda em equinos. Vinte cavalos foram submetidos à restrição alimentar por 48 h enquanto outros 12 animais (controle) tiveram livre acesso à água e alimento. Os animais foram monitorados, examinados e amostras de sangue foram coletadas no início (0) do estudo e com 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 e 48 horas de restrição alimentar. Os dados foram submetidos à análise de variância bidirecional com medidas repetidas e a significância estatística foi P ≤ 0,05. Os cavalos toleraram a restrição alimentar sem complicações clínicas relevantes. A restrição alimentar induziu uma resposta de fase aguda caracterizada pela elevação das concentrações séricas de α2-macroglobulina (24-38 h), ceruloplasmina (36-48 h), α1-antitripsina (30-48 h), α1-glicoproteína ácida (42-48 h) e haptoglobina (42-48 h). A privação de nutrientes eleva os níveis de cortisol circulante, que atua no sistema imunológico inato o qual, então induz a resposta de fase aguda. Em conclusão, a restrição alimentar é um fator estressor físico para equinos, capaz de induzir uma reação proteica de fase aguda, caracterizada pelo aumento na produção de α2-macroglobulina, ceruloplasmina, α1-antitripsina, α1-glicoproteína ácida e haptoglobina.

Atualmente, por conta da pandemia que chegou de repente, pode-se observar uma diferença na alimentação das pessoas devido ao estresse e preocupação do atual momento. Sabe-se que o estresse está envolvido com modificações no sistema neuronal, desencadeando ações do hipotálamo, que por sua vez, ocasionam mudanças no consumo alimentar de forma negativa, levando os indivíduos a consumirem alimentos mais calóricos e com maior quantidade de açúcar e gordura, levando a um aumento no ganho de peso e de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). Evidências também demonstram o efeito do estresse no comportamento alimentar dos indivíduos, interferindo no metabolismo de vários nutrientes. Portanto, a alimentação vem mostrando sua grande relevância e importância, cada vez maior em relação aos benefícios à saúde, auxiliando na diminuição dos fatores de riscos para determinadas doenças. Diante do exposto, o presente estudo teve como objetivo analisar através de uma revisão bibliográfica, o comportamento alimentar dos indivíduos mediante ao estresse, onde concluiu-se que o indivíduo sob estresse, pode aumentar ou reduzir a ingestão de alimentos, trazendo alterações de opções alimentares. As formas que contribuem efetivamente para aferição destes resultados é o Questionário de Frequência Alimentar (QFA) que possibilita o estudo da relação do comportamento alimentar e o estresse, da mesma forma que a Escala de Estresse Percebido (EPS-10).

Objective: To identify the factors that trigger stress in nursing professionals who worked on the front lines in the fight against COVID-19. Method: This is a descriptive, cross-sectional study with a qualitative approach, carried out at a University Hospital in the Northeast of Brazil. 66 nursing professionals who worked in the COVID-19 sector participated in the study. Data were analyzed using simple descriptive statistics and concepts were analyzed by lexicographical analysis supported by the IRAMUTEQ software. Results: it was possible to identify that the stressors were divided into two types: 1) Individual factors: fears and apprehensions regarding the care given to the patient; 2) Structural factors in the health service. Conclusion: the main stressors described by the nursing professionals were their feelings of fear of the unknown and the disease, as well as situations in the work environment such as constant losses and the possibility of contamination. Objective: Identificar los factores desencadenantes del estrés en los profesionales de enfermería que actuaron en la primera línea de lucha contra el COVID-19. Método: Se trata de un estudio descriptivo, transversal, con abordaje cualitativo, realizado en un Hospital Universitario del Nordeste de Brasil. Participaron en el estudio 66 profesionales de enfermería que trabajaban en el sector de la COVID-19. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva simple y los conceptos fueron analizados mediante análisis lexicográfico apoyado por el software IRAMUTEQ. Resultados: fue posible identificar que los estresores se dividieron en dos tipos: 1) Factores individuales: miedos y aprensiones con respecto al cuidado dado al paciente; 2) Factores estructurales en el servicio de salud. Conclusión: los principales estresores descritos por los profesionales de enfermería fueron sus sentimientos de miedo a lo desconocido y a la enfermedad, además de situaciones en el ambiente de trabajo como pérdidas constantes y posibilidad de contaminación. Objetivo: Identificar os fatores que desencadeiam o estresse nos profissionais de enfermagem que atuaram na linha de frente no combate ao COVID-19. Método: Trata-se de um estudo descritivo, transversal e de abordagem qualitativa, realizado em um Hospital Universitário do Nordeste do Brasil. Participaram do estudo 66 profissionais de enfermagem que atuaram no setor COVID-19. Os dados foram analisados a partir de estatística descritiva simples e os conceitos pela análise lexicográfica com apoio do suporte do software IRAMUTEQ. Resultados: foi possível identificar que os fatores estressores se dividiam em dois tipos: 1) Fatores individuais: medos e receios com relação ao cuidado destinado ao paciente; 2) Fatores estruturais no serviço de saúde. Conclusão: os principais fatores estressores descritos pelos profissionais de enfermagem foram os seus sentimentos de medo do desconhecido e da doença, bem como situações do ambiente laboral como as constantes de perdas e a possibilidade de contaminação evidenciada.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Mental illnesses are devastating illnesses that affect millions of people around the world. Depression and anxiety have significant financial and emotional costs for patients, families and society. Among the possible causes of these disorders are psychosocial stressors. Thus, exposure to acute restraint stress (ARS) represents an animal model for the induction of depressive and anxious-like behaviors, thus allowing the study of the pathophysiology of these disorders. In addition to the poor understanding of the neurobiology of these disorders, treatment is also limited, as one third of patients do not respond to treatment with antidepressants. In addition, these drugs have several side effects and can take weeks to take effect. Therefore, the discovery and innovation of new treatments/therapies are very important and necessary. Intermittent Hypoxia (IH) is a non-pharmacological alternative treatment that uses breathing with low oxygen concentration interspersed with normoxia periods. HI improves the body's general resistance, being used for pre-acclimatization to altitudes, in sports and in the treatment of various diseases, including mental disorders. Thus, the aim of this study was to investigate the anxiolytic and antidepressant potential, in addition to effects on serum corticosterone levels, oxidative parameters and inflammation, of an acute session (1 hour, 13% O2) of IH and its association with fluoxetine (FLX), in C57BL/6 mice submitted to the ARS model for 6 hours. The open field test (OFT), elevated plus maze test (EPMT), tail suspension test (TST) and forced swimming test (FST) were used to assess anxiety/depressive-like behaviors, which revealed anxiety-like behavior. Regarding oxidative stress, there was a decrease in hydrogen peroxide (H2O2) levels with the associated treatments compared to the control group and greater catalase (CAT) activity in the FLX treatment compared to IH, in the hippocampal tissue. Interleukin IL-17, IL-6 and IFN-γ levels increased after the ARS protocol. All treatments reversed the levels of IFN-γ, IL-17, IL-2 and TNF-α. IL-6 levels were altered by IH+FLX treatment. The results presented in this work demonstrate that ARS was insufficient to induce depressive-like behavior and that only 1 hour of IH and/or its association with fluoxetine did not reverse anxiety-like behavior, but induced changes in oxidative parameters and had an anti-inflammatory effect. Doenças mentais são doenças devastadoras que afetam milhões de pessoas no mundo. A depressão e a ansiedade apresentam significativos custos financeiros e emocionais para os pacientes, familiares e sociedade. Dentre as possíveis causas desses transtornos, encontram-se os agentes estressores psicossociais. Assim, a exposição ao estresse de contenção agudo representa um modelo animal para a indução dos comportamentos do tipo-depressivo e ansioso, permitindo assim estudar a fisiopatologia destes transtornos. Além do pobre entendimento da neurobiologia destes transtornos, o tratamento também é limitado, pois um terço dos pacientes não responde ao tratamento com antidepressivos. Além disso, esses medicamentos possuem diversos efeitos colaterais e podem demorar semanas para surtirem efeitos. Logo, a descoberta e inovação de novos tratamentos/terapias são muito importantes e necessárias. A Hipóxia Intermitente (HI) consiste em um tratamento alternativo não farmacológico que utiliza a respiração com baixa concentração de oxigênio intercalada com períodos normóxia. A HI melhora a resistência geral do organismo, sendo utilizada para pré-aclimatação a altitudes, no esporte e tratamento de várias doenças, dentre elas as desordens mentais. Assim, o objetivo deste estudo foi investigar o potencial ansiolítico e antidepressivo, além de efeitos sobre níveis séricos de corticosterona, parâmetros oxidativos e inflamação, de uma sessão aguda (1 hora, 13% O2) de HI e sua associação com fluoxetina (FLX), em camundongos C57BL/6 submetidos ao modelo de estresse de contenção agudo (ECA) por 6 horas. Para a avaliação dos comportamentos do tipo-ansioso/depressivo foram utilizados o teste de campo aberto (TCA), teste do labirinto em cruz elevado (TLCE), teste de suspensão da cauda (TST) e teste de nado forçado (TNF), que revelaram comportamento do tipo-ansioso. Em relação ao estresse oxidativo, houve diminuição dos níveis de peróxido de hidrogênio (H2O2) com os tratamentos associados em relação ao grupo controle e maior atividade da catalase (CAT) no tratamento FLX em relação a HI, no tecido hipocampal. Os níveis de interleucina IL-17, IL-6 e IFN-γ aumentaram após o protocolo de ECA. Todos os tratamentos reverteram os níveis de IFN-γ, IL17, IL-2 e TNF-α. Os níveis de IL-6 foram alterados pelo tratamento com HI+FLX. Os resultados apresentados neste trabalho demonstram que o ECA foi insuficiente para induzir comportamento do tipo-depressivo e que apenas 1 hora de HI e/ou sua associação com fluoxetina não reverteu o comportamento do tipo ansioso, mas induziu alterações nos parâmetros oxidativos e apresentou efeito anti-inflamatório.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Organismos que vivenciam fatores estressores e sofrem alterações morfofisiológicas e comportamentais são denominados biomonitores. As aves são organismos modelos para estudos de biomonitoramento por serem sensíveis às alterações ambientais. Neste estudo, foram utilizadas a razão heterófilo/linfócito (H/L - indicativo de estresse crônico), prevalência e parasitemia de hemoparasitos como ferramentas de biomonitoramento em aves do Cerrado. O objetivo foi comparar a razão H/L e o hemoparasitismo de aves entre áreas com diferentes níveis de urbanização e condições ambientais. Foram capturadas 1288 aves (41 espécies) em seis fragmentos florestais de Cerrado, entre 2013-2019, para confecção e análise de extensões sanguíneas. Os fragmentos florestais foram classificados em: rurais, periurbanos, e urbanos, e em cada fragmento foi mensurado os níveis de poluentes sonoros (ruídos antrópicos) e atmosféricos (monóxido de carbono), e foi calculada a área ocupada por recursos hídricos em um raio de 1 km². Verificou-se maior razão H/L em aves capturadas em áreas urbanas e periurbanas e com níveis elevados de poluentes sonoros e atmosféricos, e menor razão H/L nos indivíduos de áreas rurais e com baixos níveis de poluentes. Ao todo, 519 (40,2%) indivíduos apresentaram-se infectados por hemosporídeos, sendo 516 (40%) por Plasmodium spp. e 13 (1,0%) por Haemoproteus spp. A parasitemia não se associou ao nível de urbanização, porém diferiu entre os seis fragmentos florestais, sendo maior naqueles onde há maior quantidade de recursos hídricos. Também foram realizados testes experimentais com canários-belga (Serinus canaria). Os canários foram divididos em dois grupos; um mantido em um centro urbano (n=20), e outro em uma área rural e distante da urbanização (n=20). Em ambas as localidades foram mensurados os níveis de poluentes atmosféricos; monóxido de carbono e material particulado. O experimento durou 120 dias e a cada 15 dias foram feitas coletas e extensões sanguíneas. A razão H/L foi maior nos canários da área urbana e mais poluída, e aumentou com tempo de experimento. As infecções por hemosporídeos (Plasmodium spp.) foram maiores nos canários do ambiente rural, com prevalência média de 57,1% nos canários rurais e 1,11% nos urbanos. A parasitemia correlacionou negativamente com a razão H/L tanto nas aves nativas quanto nos canários, sugerindo que os indivíduos podem estar imunologicamente ativos. O estudo mostrou que as aves que vivem em áreas urbanizadas e poluídas apresentam maiores indicativos de estresse (razão H/L), e que os parasitos hemosporídeos são favorecidos em áreas que podem oferecer mais recursos para a reprodução e desenvolvimento dos vetores. Esses resultados sugerem que a razão H/L e os parasitos hemosporídeos podem ser utilizados como ferramentas de biomonitoramento ambiental e como parâmetros para avaliar as condições das aves de ambientes degradados. Organisms that experience stressors and undergo morphophysiological and behavioral changes are called biomonitors. Birds are model organisms for biomonitoring studies because they are sensitive to environmental changes. In this study, the heterophil/lymphocyte ratio (H/L - indicative of chronic stress), prevalence and parasitaemia of hemoparasites were used as biomonitoring tools in Cerrado birds. The objective of this study was to compare the H/L ratio and hemoparasitism of birds between areas with different levels of urbanization and environmental conditions. A total of 1288 birds (41 species) were captured in six Cerrado forest fragments, between 2013-2019, for the production and analysis of blood smears. The forest fragments were classified into rural, peri-urban, and urban, and in each one the levels of noise (anthropic noise) and atmospheric (carbon monoxide) pollutants were measured, and the size of the area occupied by water resources was also calculated in a radius of 1 km². There was a higher H/L ratio in birds captured in urban and peri-urban areas and with high levels of noise and air pollutants, and a lower H/L ratio in individuals from rural areas and with low levels of pollutants. Altogether, 519 (40.2%) individuals were infected with haemosporidian parasites, 516 (40%) with Plasmodium spp. and 13 (1.0%) by Haemoproteus spp. Parasitaemia was not associated with the level of urbanization, but it differed among the six forest fragments, being higher in those where there is a greater amount of water resources. Experimental tests were also carried out with domestic canaries (Serinus canaria). The canaries were divided into two groups; one kept in an urban center (n=20), and another in a rural area far from urbanization (n=20). In both locations, the levels of atmospheric pollutants were measured, carbon monoxide and particulate matter. The experiment lasted 120 days and every 15 days blood collections were made. The H/L ratio was higher in canaries from the urban and more polluted area and increased with time of experiment. Infections by haemosporidian parasites (Plasmodium spp.) were higher in rural canaries, with an average prevalence of 57.1% in rural and 1.11% in urban canaries. Parasitemia was negatively correlated with the H/L ratio in both native birds and canaries, suggesting that individuals may be immunologically active. This study showed that birds that live in urbanized and polluted areas have higher stress indicators (H/L ratio) and that haemosporidian parasites are favored in areas that can offer more resources for vector reproduction and development. These results suggest that the H/L ratio and hemosporid parasites can be used as tools for environmental biomonitoring and as parameters to assess the conditions of birds in degraded environments. Tese (Doutorado) 2024-07-08

Resumo Fundamento A nova doença por coronavírus (COVID-19) pode levar a uma enfermidade grave e causar a morte. Sabe-se que a COVID-19 afeta o sistema cardiovascular. A detecção precoce da progressão para um estágio grave da doença que afeta o sistema cardiovascular pode desempenhar um papel crítico no tratamento da COVID-19. Objetivos Explorar a possível relação entre a pneumonia por COVID-19 e os achados de strain do ventrículo direito no eletrocardiograma (ECG). Métodos Foi realizado um estudo retrospectivo de 141 pacientes hospitalizados com COVID-19. A correlação de Spearman e as análises de regressão logística foram aplicadas para avaliar as relações entre as manifestações de strain ventricular direito na ECG e os níveis de biomarcadores e outros achados laboratoriais e de imagem do tórax. O nível de significância foi considerado estabelecido como p < 0,05. Resultados Os sinais de ECG de estresse ventricular direito foram significativamente mais frequentes e os níveis de fibrinogênio, PCR e ferritina foram significativamente mais elevados em pacientes com COVID-19 com níveis elevados de hs-cTnI, procalcitonina e dímero-D. A análise univariada mostrou que existem relações significativas entre a presença de pneumonia bilateral, a maioria dos sinais eletrocardiográficos de strain ventricular direito e lesão cardíaca e biomarcadores inflamatórios e trombóticos. A análise multivariada revelou que o supradesnivelamento do segmento ST em V1 e padrão S1Q3T3 são preditores independentes de lesão cardíaca ( odds ratio =0,23; IC95%, 0,06 a 0,90; p=0,035) e níveis elevados de procalcitonina ( odds ratio =0,19; IC 95%, 0,06 a 0,62; p=0,006), respectivamente. Conclusão Os achados do presente estudo sugerem que a dano cardíaco direito é prevalente na COVID-19. Além disso, nosso estudo demonstra o valor clínico do ECG na avaliação e monitoramento de pacientes com pneumonia por COVID-19.

A literatura científica destaca que maiores níveis de autoeficácia estão associados a um desempenho acadêmico mais satisfatório. Entre as variáveis que podem afetar esse fenômeno, destaca-se que o preconceito racial sofrido por estudantes negros pode constituir-se como um fator estressor capaz de impactar na crença de autoeficácia no contexto universitário. O objetivo deste estudo foi caracterizar a percepção de estressores e a crença de autoeficácia de estudantes universitários autodeclarados negros e pardos. Trata-se de estudo survey descritivo, preditivo, comparativo e correlacional. Participaram 60 estudantes universitários com idade média de 23,1 anos, sendo 45 mulheres e 15 homens, autodeclarados pardos/negros. Por meio de uma coleta de dados online, foram empregados instrumentos para caracterização de rendimento acadêmico, de avaliação de autoeficácia em situações acadêmicas e de sintomas de estresse. A amostra enfrentou maior estresse no tocante às demandas acadêmicas em comparação com outros contextos. A crença de autoeficácia teve impacto significativo na percepção de estressores na maioria dos contextos. Outro estressor refere-se às relações com família e colegas. Diante disso, sugere-se o desenvolvimento de políticas institucionais que permitam ao aluno desenvolver suas potencialidades, especialmente sua crença de autoeficácia, buscando amenizar a percepção de estressores. Tais políticas devem dialogar diretamente com as possíveis necessidades trazidas pelos estudantes negros.

Relações inadequadas entre homens e animais influenciam negativamente no bem-estar dos animais, na produtividade e na qualidade dos alimentos. Desta forma esta pesquisa objetivou avaliar, de uma maneira geral, o entendimento de bem-estar animal segundo a percepção de agricultores familiares imersos na cadeia produtiva do leite no município de Unaí, MG. Para isso foram realizadas 50 entrevistas por meio de um formulário estruturado e posteriormente os dados obtidos foram organizados em uma planilha utilizando o programa Microsoft Excel, para análise estatística descritiva dos resultados. Foi realizado uma análise de cluster utilizando o método hierárquico, pelo modelo Ward. Com base nos resultados analisados nesta pesquisa, pode-se afirmar, de uma maneira geral, que os pecuaristas familiares produtores de leite da região de Unaí possuem, em sua maioria, noções básicas a respeito do bem-estar animal e os benefícios que proporciona na cadeia produtiva do leite. Todavia, ainda não é perceptível para a maioria, uma vez que existem relatos contraditórios e compreensão distintas entre os pesquisados. Desta forma é importante que estes produtores tenham acesso a assistência técnica sobre o bem-estar animal, o que proporciona uma melhora significativa na produção de leite da região.

Objetivo: avaliar o nivel de estresse ambiental e a qualidade de vida de perfusionistas brasileiros. Metodo: trata-se de uma pesquisa quantitativa com delineamento transversal com perfusionistas brasileiros em situacao ativa. Os instrumentos de pesquisa compreenderam o inventario de estresse em enfermeiros adaptado e a escala Short Form Health Survey . Resultados: a analise do fator papeis estressores da carreira apresentou diferenca significativa entre os profissionais com carga horaria semanal de ate 30 horas e 30 a 40 horas ( p =0,005). Entre os dois grupos observou-se que o profissional que trabalha menos que 30 horas (26,56 ± 7,04) tem nivel inferior de estresse em relacao ao grupo que trabalha entre 30 e 40 horas (31,31 ± 8,14; p = 0,005). Na qualidade de vida a media do componente fisico foi de 71,53 ± 18,49 e do componente mental 61,53 ± 15,85. Os profissionais com idade superior a 50 anos apresentam qualidade de vida inferior as demais faixas etarias ( p = 0,03). Conclusao : os perfusionistas com baixo nivel de estresse apresentam qualidade de vida superior quando comparados aos com nivel de estresse elevado.

Objetivo: identificar os fatores estressores e as estratégias de enfrentamento ao estresse nos gestores das Unidades Básicas de Saúde de Natal/RN. Método: trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas individuais. Os dados resultantes das entrevistas foram transcritos e submetidos à análise textual lexicográfica, com auxílio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. Resultados: os participantes da pesquisa relataram como estressante em sua gestão: dificuldades com o processo e condições de trabalho. Como mecanismos para o enfrentamento ao estresse, eles citaram: sair com familiares e o uso de medicações. Conclusão: observou-se que os fatores estressores verificados nesta pesquisa correspondem: à responsabilização dos usuários, ao processo de trabalho do gestor e às condições de trabalho. Como estratégias de enfrentamento, verificou-se a busca por serviços de saúde e medicações, bem como o lazer.

Esta pesquisa aborda as técnicas de relaxamento que podem ser utilizadas em atletas e outros profissionais na redução do estresse e ansiedade. Esta pesquisa teve como objetivo analisar os benefícios da prática de relaxamento em atletas de Jiu-Jitsu de uma academia da zona norte de Manaus, utilizando-se de uma abordagem quantitativa e qualitativa e cunho descritivo. Como instrumentos foram utilizados as técnicas de relaxamentos, inventário de ansiedade de Beck, inventário de estresse para adultos de Lipp e uma entrevista semiestruturada. As técnicas de relaxamento utilizadas na pesquisa foram: progressiva, passiva e respiração. Para verificação dos dados quantitativos foi aplicada a estratégia estatístico-descritiva e para análise dos dados qualitativos a análise do conteúdo. Nos resultados obtidos verificou-se que 100% dos participantes se encontravam com estresse patológico e ansiedade. Com a aplicação das técnicas de relaxamento durante os treinos dos atletas obteve-se uma melhora sensível em relação ao estresse e à ansiedade dos participantes.

Objetivo: Investigar o efeito da quick massage no nível de estresse percebido e suas implicações nos indicadores de estilo de vida de desenvolvedores de software da cidade de Caxias do Sul/RS. Métodos: Trata-se de um estudo intervencional, sendo aplicado um programa de Quick Massage, duas vezes por semana, por um período igual a 12 semanas. A amostra foi composta por conveniência, e a intervenção foi aplicada em trabalhadores, adultos, de ambos os sexos, celetistas de uma empresa de desenvolvimento de software da cidade de Caxias do Sul/RS. Cada sessão teve durabilidade de 15 minutos e foi desempenhada por um massagista devidamente capacitado em horário e local de trabalho. Além da intervenção, foram aplicados dois questionários nos momentos pré e pós intervenção (Estresse Percebido e Pentáculo de Bem-estar). Além desses, na fase pré-intervenção, foi aplicado um questionário para classificação da amostra (Anamnese). Resultados:Participaram do estudo 26 desenvolvedores de software, 57,7% do sexo masculino, com idade média de 33,8±10,3 anos. O escore total do índice positivo de bem-estar, na fase de pré-intervenção, era de 15,4% (n=4) da amostra; já na fase de pós-intervenção, esse índice aumentou para 76,9% (n=20) dos participantes analisados. No escore total de estresse percebido, houve diminuição de 48,1±8,2 para 34,9±5,0 no índice de estresse. Conclusão: Quick Massage é um relevante auxílio no aumento dos indicadores de estilo de vida dos trabalhadores, bem como um importante tratamento no combate ao estresse dessa população. Objective:Investigating the effect of quick massage on perceived stress level and its implications in lifestyle indicators of software developers in Caxias do Sul County/RS. Methods:Interventional study based on the application of a Quick Massage software twice a week for 12 weeks. Convenience sample comprised adult male and female workers from a software development company in Caxias do Sul County, RS, to whom the intervention was applied. Each session lasted 15 minutes and was performed by a properly trained masseur, at participants’ working shift and place. In addition to the intervention, two questionnaires (Perceived Stress and Well-being Pentacle) were applied at pre- and post-intervention stages. Moreover a questionnaire was applied at pre-intervention stage in order to classify the sample (Anamnesis). Results: Twenty-seven software developers (57.7% men, at mean age 33.8±10.3 years) participated in the study. The total score of the positive well-being index corresponded to 15.4% (n=4) of the sample at pre-intervention stage, and it increased to 76.9% (n=20) of participants at post-intervention stage. Based on the total perceived stress score, there was stress index decrease from 48.1±8.2 to 34.9±5.0. Conclusion: Quick Massage is a relevant tool to help increasing workers’ quality of life indicators, as well as an important treatment against stress in this population.Keywords| Lifestyle; Stress, Massage, Occupational health; Health Promotion.1Centro Universitário da Serra Gaúcha. Caxias do Sul/RS, Brasil.2Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre/RS, Brasil.