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This study aims to analyze how the interlocution between contextualization and experimental activities has been established in the Chemistry education in elementary school, in order to contribute to the Chemistry teaching practices. As object of this study, articles were taken from the Revista Química Nova na Escola (QNESc) as of 2006, year of publication of the National Curricular Guidelines for Secondary School. The Discursive Textual Analysis (ATD) was used to analyze the data, which pointed out different understandings of the Chemistry teaching community about the articulation between contextualization and experimentation. Neste estudo temos por objetivo analisar como vem sendo estabelecido o vínculo entre a contextualização e as atividades experimentais no ensino de Química na Educação Básica, visando contribuir para as práticas de ensino de Química. Tomamos como recorte artigos publicados na Revista Química Nova na Escola (QNESc), a partir de 2006, ano de publicação das Orientações Curriculares Nacionais do Ensino Médio. Para análise dos dados utilizamos a Análise Textual Discursiva (ATD) que apontou diferentes entendimentos da comunidade de ensino de Química sobre a articulação entre contextualização e experimentação.

In order to elucidate the traditional classification of archaeological artefacts, a multielemental analytical method for characterisation of its micro and macro chemical constituents. combined with statistical multivariate analysis for classification, were used. Instrumental thermal neutron activation analysis, for elemental chemical determination, and three statistical methods: discriminant, cluster and modified cluster analysis were applied. The statistical results obtained for the samples from Iquiri, Quinari and Xapuri archaeological phases were in good agreement with the conventional archaeological classification. Iaco and Jacuru archaeological phase were not characterised as homogenous groups. Iquiri phase were the most distinct in relation to the other analysed groups. An homogeneous group for 54% collected samples at the Los Angeles site was also found, this could be characterised as a new archaeological phase.

In order to elucidate the traditional classification of archaeological artefacts, a multielemental analytical method for characterisation of its micro and macro chemical constituents. combined with statistical multivariate analysis for classification, were used. Instrumental thermal neutron activation analysis, for elemental chemical determination, and three statistical methods: discriminant, cluster and modified cluster analysis were applied. The statistical results obtained for the samples from Iquiri, Quinari and Xapuri archaeological phases were in good agreement with the conventional archaeological classification. Iaco and Jacuru archaeological phase were not characterised as homogenous groups. Iquiri phase were the most distinct in relation to the other analysed groups. An homogeneous group for 54% collected samples at the Los Angeles site was also found, this could be characterised as a new archaeological phase.

Submitted by Marlon Silva (marlonviniciuspacheco@gmail.com) on 2021-02-17T15:36:55Z No. of bitstreams: 1 EricaSilvaniSouza.pdf: 4905817 bytes, checksum: f4218da7450199bd628e1d7c42032e8f (MD5) Made available in DSpace on 2021-02-17T15:36:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EricaSilvaniSouza.pdf: 4905817 bytes, checksum: f4218da7450199bd628e1d7c42032e8f (MD5) Previous issue date: 2018-02 Este trabalho propõe uma nova abordagem para caracterizar a divergência de um feixe de nêutrons, definida como o desvio em relação à um um feixe paralelo ideal, sendo expressa por sua Rocking Curve – RC. De acordo com este conceito, cada ponto da fonte emite nêutrons de um modo heterogêneo segundo um perfil em forma de sino. Com a RC é possível determinar o impacto de agentes degradadores sobre a qualidade de neutrongrafias. Neste trabalho um procedimento inverso é aplicado, usando-se uma neutrongrafia para se determinar a RC. Para isso, imagens experimentais são comparadas com sintéticas geradas em condições similares. A RC da imagem sintética que exibe a maior semelhança com a experimental define a divergência do feixe. Um procedimento equivalente foi empregado para determinar a razão L/D. Ambos procedimentos produzem resultados consistentes com diferentes métodos previamente relatados. Entretanto a abordagem RC representa mais fielmente o padrão de nêutrons que atingem o detector, além de não requerer um objeto-teste de alta precisão como exigido pela técnica L/D. Todo o tratamento de dados é incorporado em um programa Fortran 90 especialmente escrito. A técnica foi aplicada para determinar a divergência do feixe de nêutrons no canal principal do reator Argonauta do Instituto de Engenharia Nuclear. A RC resultante foi utilzada para se obter a curva PSF x Espaçamento objeto-detetor, essencial para restaurar imagens por deconvolução. A superior qualidade das neutrongrafias restauradas pelo algoritmo de Richardson-Lucy com a PSF determinada – ao contrário das demais – ratifica adicionalmente a solidez e robustez do algoritmo desenvolvido. This work posits a novel approach to characterize the divergence of a neutron beam, defined as the deviation from an ideal parallel beam expressed by its Rocking Curve – RC. After this concept, every point of the source emits neutrons in a nonhomogeneous fashion following a bell-shaped profile. With the RC it is possible to assess the effect of degrading agents upon the quality of neutron radiographs. In this work an inverse procedure is applied, by using a neutron radiograph to find the RC. For that, experimental images are compared with synthetic ones generated under similar conditions. The RC semi-width of the synthetic image exhibiting the closest resemblance with the experimental one defines the beam divergence. An equivalent procedure has been employed to evaluate the L/D. Both procedures yielded consistent results with previous different methods. Yet, the RC forecasts better the neutron pattern hitting the detector and does not need a precisely machined test-object as required by the L/D approach. All data treatment is embedded into an ad hoc written Fortran 90 program. The technique has been applied to determine the divergence of the neutron beam at the main port of the Argonauta reactor in Instituto de Engenharia Nuclear. The related RC has been used to get the curve PSF x Object-detector Gap an essential data to restore images by deconvolution. The better quality of radiographs restored by the Richardson-Lucy algorithm with the correct PSF – rather than any other one – ratified once more the soundness and robustness of the developed algorithm.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2020-11-08T17:23:32Z No. of bitstreams: 1 Rosenberg_Coutinho_PROFMAT.pdf: 5831395 bytes, checksum: f12214bbc71d389f52bad7211309bb93 (MD5) Made available in DSpace on 2020-11-08T17:23:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rosenberg_Coutinho_PROFMAT.pdf: 5831395 bytes, checksum: f12214bbc71d389f52bad7211309bb93 (MD5) Previous issue date: 2015-04-15 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior For some time, the effects of rain have a transformative role in the lives of residents in the mountainous region, in particular in the city of Petropolis. In this scenario, this study aims to put environmental issues as the theme generator in order to work out the mathematical concepts through the content of related and quadratic functions from situations experienced and observed by the students on the issue of the impacts of rainfall in the mountain region. In addition, there was a debate around the subject from the perception that students have of where they live and the community as a whole. The research scenario was a public school in technical high school of the State of Rio de Janeiro, with the class of third year of Information Technology (IT). For a better understanding and interpretation of the problem-situations, a brief history on Functions Education was made in addition to the discussion on the effects of rain, with a critical view of environmental issues. The methodological procedure used includes research conducted by students as the subject of debate, as well as suggestions and solutions to the problems posed thus creating the research as Participant Observation. After application of the activities involving the problem-situations and the debate, it was very clear that through the methodology adopted, there was a significant improvement from the students, with regard to the understanding of the content addressed and environmental critical view, based on observation of cultural, economic and social aspects of their environment Há algum tempo, os efeitos das chuvas têm um papel transformador na vida dos moradores da Região Serrana, em particular, na cidade de Petrópolis. É neste cenário que o presente trabalho tem por objetivo, inserir as questões ambientais como tema gerador, de modo a trabalhar os conceitos matemáticos, através do conteúdo de funções afim e quadrática, a partir de situações observadas e vivenciadas pelos alunos, na questão dos impactos das chuvas na região serrana.Também foi realizado um debate em torno do assunto, a partir da percepção que os alunos têm do local que residem e a comunidade como um todo. O cenário da pesquisa foi uma escola pública de ensino médio técnico do Estado do Rio de Janeiro, junto à turma do 3o ano de Tecnologia da Informação (T.I). Para que houvesse uma maior compreensão e melhor interpretação das situações-problema, foi feita uma breve trajetória sobre Ensino de Funções, além da discussão sobre os efeitos das chuvas, com uma concepção crítica da temática ambiental. O procedimento metodológico adotado envolveu pesquisas realizadas pelos alunos, como tema para o debate, bem como sugestões e soluções para os problemas propostos, configurando assim a pesquisa como Observação Participante. Após a aplicação das atividades, envolvendo as situações-problema e o debate, ficou bem nítido que através da metodologia adotada, houve uma melhora significativa por parte dos alunos, no que diz respeito à compreensão do conteúdo abordado e da visão crítica ambiental, baseada na observação dos aspectos culturais, econômicos e sociais do seu entorno