Isabelle de Lamberterie, Olivier Baude, Claire Blanche-Benveniste, Marie-France Calas, Paul Cappeau, Pascal Cordereix, Laurence Goury, Michel Jacobson, Christiane Marchello-Nizia, Lorenza Mondada, Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Baude, Olivier, Centre Orléanais de Recherches en Anthropologie et Linguistique (CORAL), Université d'Orléans (UO), École pratique des hautes études (EPHE), Université Paris sciences et lettres (PSL), DMF, Ministère de la Culture et de la Communication (MCC), Université de Poitiers, Bibliothèque nationale de France, Département de l'Audiovisuel (BnF_AUD), Ministère de la Culture et de la Communication (MCC)-Bibliothèque Nationale de France, Centre d'Études des Langues Indigènes d'Amérique (CELIA), Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Institut National des Langues et Civilisations Orientales (Inalco)-Université Paris Diderot - Paris 7 (UPD7)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut de Recherche pour le Développement (IRD), Langues et civilisations à tradition orale (LACITO), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Institut National des Langues et Civilisations Orientales (Inalco)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre d'études sur la cooperation juridique internationale (CECOJI), Université de Poitiers-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Formes et Représentations en Linguistique et Littérature (FORELL-EA3816), Service interministériel des archives de France (SIAF), Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme 'Investissements d'Avenir' (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., École Pratique des Hautes Études (EPHE), Centre d'études sur la coopération juridique internationale (CECOJI), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut des Sciences sociales du Politique (ISP), École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Nanterre (UPN), École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan)-Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Bibliothèque nationale de France, Département Son, Vidéo, Multimédia (BnF_AUD), and Marchello-Nizia, Christiane
International audience; Depuis une vingtaine d'années, les études sur les corpus de langues parlées ont complètement renouvelé les sciences du langage. Les toutes nouvelles technologies en matière de stockage, de diffusion, mais aussi d'exploitation des enregistrements sonores, couplées aux outils de traitement automatique du langage (transcriptions synchronisées sur le signal, annotations, etc.) ouvrent des perspectives prometteuses. Toutefois, cette situation ne va pas sans poser de nombreuses questions juridiques et éthiques, mais aussi techniques, méthodologiques et théoriques. Ce sont les réponses à ces questions que souhaitent présenter le Guide des bonnes pratiques. Rédigé par un groupe de travail constitué de linguistes, juristes, informaticiens et conservateurs, cet ouvrage a pour vocation d'éclairer la démarche des chercheurs, de repérer les problèmes et les solutions juridiques et de favoriser l'émergence de pratiques communes pour la constitution, l'exploitation, la conservation et la diffusion des corpus oraux.