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Operational modal analysis (OMA) enables the identification of modal characteristics under operational loads and conditions. Traditional frequency-domain methods cannot directly capture modal changes over time, while existing time-frequency representations are not sufficiently interpretable due to spurious modes and implicit parameter design. This paper develops a new OMA method in time-frequency representation based on frequency-domain decomposition (FDD). Short-time FDD and a convolution-based strategy are proposed to obtain singular values and local mode shape similarity, respectively, which are further fused into mode indicators by a fuzzy-based strategy mimicking the modal assurance criterion. The method provides not only a global view of the modal characteristics over time and frequency but also estimates of the modal parameters. It is applicable to strongly nonstationary responses under time-varying loads and conditions. All the parameters explicitly affect the time-frequency representation, and the interpretability is enhanced by including physical information from the user’s prior knowledge in selecting parameters and peak bands. The proposed method is validated based on a study of railway sleepers under train passage. The rigid-body motions and bending modes are identified at frequencies up to 6,500 Hz in laboratory tests and 4,500 Hz in field tests at speeds up to 200 km/h. The identified natural frequencies and mode shapes agree with experimental modal analysis (EMA). The proposed method outperforms EMA in terms of broad frequency range and low measurement cost and can be potentially applied to structural health monitoring under operational conditions.

This paper presents a new approach to simulate forward and inverse problems of moving loads using physics-informed machine learning (PIML). Physics-informed neural networks (PINNs) utilize the underlying physics of moving load problems and aim to predict the deflection of beams and the magnitude of the loads. The mathematical representation of the moving load considered in this work involves a Dirac delta function, to capture the effect of the load moving across the structure. Approximating the Dirac delta function with PINNs is challenging because of its instantaneous change of output at a single point, causing difficulty in the convergence of the loss function. We propose to approximate the Dirac delta function with a Gaussian function. The incorporated Gaussian function physical equations are used in the physics-informed neural architecture to simulate beam deflections and to predict the magnitude of the load. Numerical results show that PIML is an effective method for simulating the forward and inverse problems for the considered model of a moving load.

In order to pinpoint the thin line separating literature from reality, the author makes reference to Alvar Núñez Cabeza de Vaca's Relación, popularly known as Naufragios, which the famous explorer wrote sometime after his first returning from America. Jiménez Núñez suggests the convenience of using literary texts as ethnographic documents in anthropological analysis. In addition, he touches upon related issues, such as the veracity and credibility of the literary texts, the difference between fact and fiction, and whether or not only facts are suitable objects for analysis in anthropology. In an attempt to take his position to its limit, he reminds us that facts can overcome fiction and thereby become, at first sight, even less credible than fiction. El autor se refiere a la Relación que escribió Alvar Núñez Cabeza de Vaca a poco de su primer regreso de América —popularmente conocida como Naufragios— como un texto básico para plantear la frágil línea que delimita la literatura y la realidad. A partir de dicha fuente destaca el posible valor de los textos literarios como documentos etnográficos útiles para el análisis antropológico, así como la cuestión de la veracidad y credibilidad de los textos, la diferencia entre realidad y ficción, si sólo puede ser verdad y creíble lo que es real, y si sólo los hechos reales pueden ser objeto de la antropología. Como una manera de llevar hasta sus extremos estos condicionantes, propone la posibilidad de que la realidad supere a la ficción y resulte a primera vista menos creíble que la propia ficción.

En el presente trabajo reflexionamos sobre Internet, el uso social que hacen los jóvenes de este espacio y el vínculo que mantiene la escuela con estas prácticas juveniles. En el acercamiento a estas consideraciones caracterizamos a la comunicación mediada e identificamos las nuevas formas de construcción social de la subjetividad en nuestro universo de análisis: los jóvenes. Para finalizar, incorporamos algunas reflexiones que realizamos durante el trabajo de campo y en un seminario de capacitación docente, y a partir de estas reflexiones intentamos dar cuenta de la crisis que atraviesa la escuela, especialmente, con la incorporación de estas nuevas formas de comunicación mediada que habilitan la construcción de novedosos mundos representacionales juveniles. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen), Facultad de Bellas Artes

El trabajo interpreta la vinculación entre la evolución de las diversas perspectivas del Cuadro de Mando Integral (CMI) con las diferentes prácticas gerenciales emergentes de los cambios paradigmáticos en las ciencias gerenciales. El estudio se aborda desde la perspectiva hermenéutica en un contexto teórico enunciativo y documental. Se concluye que las perspectivas del CMI y sus prácticas están sujetas a la realidad dinámica, interactiva, mutante, por cuanto su esencia viene a ser la práctica social, la acción humana, la innovación y creatividad.

El propósito se centró en comprender las reformas estructurales contextualizadas a AméricaLatina dirigidas a la internacionalización de la investigación y desarrollo (I y D) en un mercadoglobalizado. En este sentido, se aborda el estudio desde la perspectiva hermenéutica en uncontexto teórico enunciativo, documental. Se concluye que se debe propiciar las reformaseducativas basadas en la creatividad e innovación para estimular la I y D doméstica queconlleven a la exportación de las mismas.

Una primera versión de este artículo se dio a conocer en diciembre de 2009 dentro del Tercer Ciclo de Conferencias Magistrales organizado por la Universidad de Sevilla en la ciudad de Cannona con el patrocinio de su Excmo. Ayuntamiento y bajo la coordinación del Prof. Manuel González Jiménez.

Antecedentes: En síndromes coronarios agudos (SCA) la interacción entre factores inflamatorios y hemostáticos podría tener una relación estrecha con trombosis recurrente y eventos adversos hospitalarios. Métodos: Estudio prospectivo, controlado con un seguimiento de seis años. Objetivo: Conocer si existe una asociación en la fase aguda y en el seguimiento entre marcadores de inflamación (proteína C reactiva, fibrinógeno y leucocitos), coagulación (antitrombina III, proteína C y S, resistencia a la proteína C) y fibrinólisis (plasminógeno, alfa-2 antiplasmina) con isquemia recurrente, reinfarto, choque y mortalidad cardiovascular. Inclusión: a) SCA con dolor isquémico de reposo > 20 minutos SCA con o sin elevación del ST, b) estabilidad clínica. Exclusión: a) > 75 años, b) SCA secundario a estrés, crisis hipertensiva, estenosis aórtica, o a otra causa diferente a aterotrombosis, c) otro síndrome vascular agudo que sugiera isquemia aguda, d) Killip y Kimball III o IV, d) fracción de expulsión < 35%, f) tratamiento previo con cualquier medicamento que modifique la coagulación o fibrinólisis, g) cualquier proceso inflamatorio agudo o crónico. Controles: Individuos sanos y con enfermedad coronaria estable. La enfermedad coronaria se corroboró por angiografía, medicina nuclear y/o eco-dobutamina. Estadística: Ji cuadrada y t de Student. Regresión linear, logística y multivariada. Curvas de supervivencia de Kaplan-Meier. Significancia estadística: p < 0.05. Resultados: 50 pacientes con SCA con o sin elevación del ST. El análisis de regresión logística indicó una asociación entre plasminógeno, antitrombina III y proteína C reactiva (p< 0.00001) con mortalidad. El modelo que incluyó proteína C y S, resistencia a la proteína C y antitrombina tuvo la mayor correlación con mortalidad (p 0.0001) e isquemia recurrente (p < 0.0001). El análisis multivariado estableció a la antitrombina III, plasminógeno, proteína C reactiva y fibrinógeno con la asociación más significativa para mortalidad (p 0.001), choque cardiogénico (0.001) y reinfarto con elevación del ST (0.001). Conclusión: Estos hallazgos sugieren que en la fase aguda y en el seguimiento de un SCA marcadores de inflamación, coagulación y fibrinólisis tuvieron una relación directa e independiente con eventos cardiovasculares adversos.

Los síndromes coronarios agudos tienen un comportamiento clínico heterogéneo y un amplio espectro de riesgo para mortalidad y eventos adversos, por lo que es importante identificar grupos de riesgo alto para intervención coronaria percutánea o tratamiento antitrombótico intenso y de riesgo común para tratamiento estándar. En la medicina contemporánea es muy importante una estratificación de riesgo apropiada por el impacto que el costo hospitalario, tratamiento antitrombótico y procedimientos de reperfusión tienen sobre el sistema de salud. La patofisiología de la aterosclerosis ha tenido una extraordinaria evolución, ya que de ser un padecimiento por depósito de colesterol hoy se considera una enfermedad inflamatoria. En la estratificación tienen valor predictivo, historia familiar, características del dolor o equivalente, cambios dinámicos del ST y onda T y alteraciones de la movilidad. Asociar marcadores indirectos de disfunción endotelial, macro y micronecrosis y/o disfunción ventricular extiende este valor. En nuestro medio en SCA se ha demostrado una relación directa e independiente con eventos adversos de una fibrinólisis anormal, actividad inflamatoria y proteínas de anticoagulación con actividad disminuida. Otro hallazgo importante por su accesibilidad fue demostrar en infarto agudo llevado a intervención coronaria percutánea el valor predictivo de la elevación persistente del ST, leucocitosis e hiperfibrinogenemia. En una población se demostraron cargas alélicas de los polimorfismos -455A y -148T asociadas con niveles altos de fibrinógeno (> 450 mg/dL) y enfermedad coronaria. Estos polimorfismos podrían ayudar a la estratificación de riesgo de la enfermedad para establecer un mejor tratamiento y prevención secundaria.

Frontier phenomena are a good touchstone to test the possibility and convenience of interdisciplinary approaches and of processual studies. The frontiers of North America, understood as a hemisphere, offer a field which lends itself especially to research by history and anthropology, the latter through all its branches: archaeology, ethnohistory, ethnology, and linguistics. Americanist historians and anthropologists share a historical continuum, a distinct thematic arena, and rich documentary resources. Two frontiers stand out among the many frontiers of North America: The North of New Spain and the Anglo-American Frontier. Their comparative analysis can draw attention to significant historiographical issues, encourage interdisciplinary research, and help developing frontier theory.

Las fronteras han sido y son tan diversas que resulta conveniente la elaboración de tipologías que permitan la fonnación de conjuntos o clusters relativamente homogéneos. Estas tipologías favorecen el análisis comparativo y el mejor entendimiento de los casos particulares y del fenómeno en general. Se señalan algunas de las. variables más significativas que intervienen en estos procesos, con especial referencia a la América de habla hispana. National Boundaries have been and are so varied that is it helpful to create typologies which permit the fonnation of relatively homogenous groups or clusters. These typologies favor comparative analysis and a better understanding both of individual cases and of the general phenomenon. This artiele looks at sorne of the most important variables at work in these processes, particularly in the case of the Spanish-speaking countries of North anil South America.

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La tesis consta de ocho capítulos. El primero precisa el ámbito de la provincia de barinas y la ubica en la organización administrativa colonial. En los capítulos II al V se estudia el relieve, el clima, la hidrografía y la cubierta vegetal: todo ello basado en escritores modernos, pero combinando la información actual con la de las fuentes históricas, con el propósito de valorar posibles cambios en el medio físico. Los tres últimos capítulos tratan sobre el "legado histórico" indígena y los comienzos de la hispanización del territorio. El primer aspecto se aborda desde la época de los constructores de obras de tierra, estudiándose de manera casi exhaustiva los montículos, calzadas y campos elevados de barinas. Luego se estudian las expediciones anteriores a la fundación de Barinas que iban tras el país de meta o de el dorado. Finalmente, se tratan la fundaciones de las fundaciones de las ciudades de Barinas (1577), Pedraza (1591) y San Miguel de castillo (1651), y los traslados sufridos por las dos primeras. Se utilizan fuentes bibliográficas, documentales stricto sensu y material cartográfico histórico y moderno.

Con esta tesis hemos pretendido un acercamiento al estudio de la calidad de la educación en Sevilla, referida íntimamente a los valores que estimula y que interiorizan los educandos. Y esto desde una perspectiva etnográfica de corte sociológico para poder comprender la relación que existe entre realidad educativa y contexto espacio-temporal y socio-cultural en el que tiene lugar; así como la relación que existe entre valores adquiridos y otros factores implicados en las diferencias entre grupos en este tema, tales como el sexo, la clase social, el tipo de colegio y la clase de centro (según criterios de calidad) en el que se realiza la educación formal. Estudiamos, pues, los valores adquiridos por los escolares de 8 de E.G.B. De Sevilla, y el cambio que sufren a lo largo de ocho años, mientras se están operando cambios sociopolíticos importantes. Un estudio longitudinal que se realiza sobre un diseño secuencial temporal (emergente) en la modalidad especifica de análisis de cohortes, cuyas muestras se toman los años 1978; 1981; y 1986. A través de técnicas cualitativas para la recogida de datos (las propias del trabajo de campo), y el análisis de contenido de los discursos; y a través de diversas técnicas de análisis cuantitativo (análisis factorial y de clusters, descriptivo, y pruebas de significación: anova, t de student), hemos llegado a descubrir y describir los valores transmitidos y adquiridos, y hemos podido comprender y explicar en relación con que variables: todos los factores que hemos citado anteriormente se han revelado como influyentes en el proceso de valoración, además de los valores estimados por los propios profesores de la muestra (que también estudiamos). Y esto es particularmente expresivo en el estudio de casos con el que termina nuestro trabajo.