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2. Vol. 1, n. 1 (2019): Persona, Cura, Territorio. Nuovi paradigmi educativi

Author

Iori, Vanna, Mannese, Emiliana, Balzano, Vito, Birbes, Cristina, Castaldi, Maria Chiara, De Simone, Mariarosaria, Gherardi, Vanna, Leonardi, Giorgia, Giovannazzi, Teresa, Iavarone, Maria Luisa, Varriale, Luisa, Girardi, Francesco, Ambra, Ferdinando Ivano, Lo Piccolo, Alessandra, Mingrino, Marta, Passaniti, Viviana, Lombardi, Maria Grazia, Orlandini, Lorenza, Giunti, Chiara, Picco, Mar��a Eugenia, Pignalberi, Claudio, Pistillo, Gerardo, Ricciardi, Maria, Sirignano, Fabrizio Manuel, Maddalena, Stefania, Sottocorno, Maddalena, Vacchelli, Orietta, and Segre, Liliana

Subjects
Technology, Territorial intelligence, Care, Volontariato, Educazione, Places, Intelligenza territoriale, Educativo implicito, Educational poverty, Pedagogia civile, Pedagogical caring, Analisi territoriale, Sostenibilit��, Volunteering, Progettazione educativa, Sport, Person, The implicit educator, Pedagogy, Significati educativi latenti, Participation, Territorio, Cittadinanza attiva, Values, Alternanza scuola-lavoro, Master universitario, Corpo, Apprendimento informale, Ecologia integrale, Scuola e territorio, Sustainability, Innovazione scolastica, Cura, Inhabiting, Persona, Cittadinanza, Body, Sviluppo umano, Human person, Active citizenship, Apprendimento, Personal dimensions, Plasticity, Informal learning, Evolution, Progettazione partecipata, Rapporto scuola-territorio, Clinica della formazione, Education process, Education, Human development, Riflessione critica, Agentivit��, Educational experience, O��kos, Service learning, Capability, Prevenzione del rischio, Laboratorio didattico, Learning, School-territory relation, Territorial analysis, Giochi della tradizione, Interpersonal relation, Clinic, Autobiography, Integral ecology, Personalism, Educational planning, Capacitazione, Reflexivity, Awareness processes, Complexity, Solidarity, Nature, Adult education, Narrative thinking, Critical reflection, Natura, Innovation in education, Educazione degli adulti, Agency, Abitanza, Processi di consapevolezza, Solidariet��, Citizenship, Persona umana, Empathy, Latent educational meanings, Historical memory
Abstract

Vol. 1, n. 1 (2019): Indirizzo di saluto della Senatrice Liliana Segre, P. 1 ; Mannese, E., Presentazione, P. 1 ; Iori, V. ; Editoriale-Il territorio e l���abitare: prendersi cura delle relazioni educative, P. 2 ; Balzano, V., Il volontariato come pratica di dono e relazione d���aiuto nella costruzione del progetto di vita, P. 10 ; Birbes, C., Verso un���abitanza sostenibile, P. 16 ; Castaldi, M.C., Progettare l���educativo nei contesti territoriali: premesse e operativit��, P. 24 ; De Simone, M., Paesaggi di vita e paesaggi dell���educativo: un laboratorio clinico pedagogico con gli studenti universitari, P. 30 ; Gherardi, V., Leonardi, G., Scuola e territorio. Un progetto partecipato didattico culturale, P. 40 ; Giovannazzi, T., Sviluppo umano, cura, ambiente. Alcune riflessioni pedagogiche, P. 46 ; Iavarone, M.L., Varriale, L., Girardi, F., Ambra, F.V., Un esperimento di pedagogia civile. Il Master dell���Universit�� Parthenope per ���Educatori sportivi per la prevenzione del rischio���. P. 56 ; Lo Piccolo, A., Mingrino, M., Passaniti, V., Formazione umana e pedagogia della corporeit�� nell���era digitale, P. 68 ; Lombardi, M.G., Educare al territorio tra competenze e responsabilit��, P. 78 ; Orlandini, L., Giunti, C., Educare alla territorialit�� attraverso l���approccio pedagogico del Service Learning, P. 82 ; Picco, M.E., Pedagog��a y Personalismo, P. 95 ; Pignalberi, C., Direzione 2030: esperienze di cooperazione e partecipazione attiva alla rigenerazione educativa di comunit��, P. 102 ; Pistillo, G., Alle origini della cura. Il sistema madre-bambino come paradigma del cambiamento e la dinamica del contatto, P. 116 ; Ricciardi, M., La pedagogia del lavoro: apprendimento generativo, innovazione e territorio per la formazione dei talenti, P. 126 ; Sirignano, F.M., Maddalena, S., El metodo autobiografico y la circularidad formativa, entre narraciones, emociones, contaminaciones, P. 135 ; Sottocorno, M., La Questione della Povert�� Educativa. Prospettive Pedagogiche di Riflessione e di Intervento, P. 145 ; Vacchelli, O., Educazione alla territorialit�� ed etica della responsabilit��, P. 152.

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2019
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