Search

Im Rahmen einer Fragebogen- und einer Interviewstudie wurde das ehrenamtliche Engagement der Sozialen Ansprechpersonen der Polizei NRW einer sozialpschologischen Analyse unterzogen. Ermittelt wurden Motivstrukturen und Einflussfaktoren auf individuelle motivationale Faktoren des Hilfeverhaltens. Insbesondere wurden die zentralen Einflüsse der polizeilichen Organisation und einer damit verbundenen sehr besonderen beruflichen Sozialisation auf die motivationalen Prozesse herausgearbeitet.

Empathy, the act of sharing another person’s affective state, is a ubiquitous driver for helping others and feeling close to them. These experiences are integral parts of human behavior and society. The studies presented in this dissertation aimed to investigate the sustainability and stability of social closeness and prosocial decision-making driven by empathy and other social motives. In this vein, four studies were conducted in which behavioral and neural indicators of empathy sustainability were identified using model-based functional magnetic resonance imaging (fMRI). Applying reinforcement learning, drift-diffusion modelling (DDM), and fMRI, the first two studies were designed to investigate the formation and sustainability of empathy-related social closeness (study 1) and examined how sustainably empathy led to prosocial behavior (study 2). Using DDM and fMRI, the last two studies investigated how empathy combined with reciprocity, the social norm to return a favor, on the one hand and empathy combined with the motive of outcome maximization on the other hand altered the behavioral and neural social decision process. The results showed that empathy-related social closeness and prosocial decision tendencies persisted even if empathy was rarely reinforced. The sustainability of these empathy effects was related to recalibration of the empathy-related social closeness learning signal (study 1) and the maintenance of a prosocial decision bias (study 2). The findings of study 3 showed that empathy boosted the processing of reciprocity-based social decisions, but not vice versa. Study 4 revealed that empathy-related decisions were modulated by the motive of outcome maximization, depending on individual differences in state empathy. Together, the studies strongly support the concept of empathy as a sustainable driver of social closeness and prosocial behavior., Empathie, das Teilen des Affekts einer anderen Person, ist eine allgegenwärtige Motivation, anderen Menschen zu helfen und sich ihnen nahe zu fühlen. Diese Erfahrungen sind wesentliche Bestandteile menschlichen Verhaltens und zentral für unsere Gesellschaft. Die vorliegende Dissertation setzte sich zum Ziel, die Nachhaltigkeit und Stabilität sozialer Nähe sowie prosozialem Entscheidungsverhalten basierend auf Empathie und anderen sozialen Motiven zu beleuchten. In den vier Studien wurden das Verhalten und neuronale Indikatoren für die Nachhaltigkeit von Empathie mit modellbasierter funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) untersucht. Unter Verwendung von Verstärkungslernmodellen, Drift-Diffusionsmodellen (DDM) und fMRT untersuchten die ersten zwei Studien den zeitlichen Verlauf von empathiebasierter sozialer Nähe und prosozialem Verhalten. Mit Hilfe von DDM und fMRT wurde in den abschließenden Studien untersucht, wie Empathie in Kombination mit Reziprozität, der sozialen Norm, Gefallen zurückzuzahlen, und Empathie in Kombination mit dem Motiv der Gewinnmaximierung den verhaltensbezogenen und neuronalen sozialen Entscheidungsprozess verändert. Die Ergebnisse zeigten, dass empathiebasierte soziale Nähe und prosoziale Entscheidungstendenzen selbst dann fortbestanden wenn Empathie nur noch selten verstärkt wurde. Die Nachhaltigkeit dieser Effekte hing mit der Rekalibrierung des empathiebasierten Lernsignals für soziale Nähe (Studie 1) und dem Aufrechterhalten eines prosozialen Entscheidungsbias zusammen (Studie 2). Die Ergebnisse von Studie 3 zeigten, dass Empathie reziprozitätsbasierte soziale Entscheidungen stärkt, aber nicht umgekehrt. Studie 4 zeigte, dass empathiebasierte soziale Entscheidungen durch das Motiv der Gewinnmaximierung vereinfacht werden können. Zusammengefasst unterstützen die Ergebnisse der vorliegenden Dissertation nachdrücklich das Konzept von Empathie als nachhaltige Triebkraft für soziale Nähe und prosoziales Verhalten.

Gefördert im Rahmen des Projekts DEAL

This paper presents the results of the first-ever representative survey on the demographic and attitudinal legacies of the Armenian genocide. The data, collected in 2018, maps the varied geographical origins of the citizens of contemporary Armenia and traces their links to the genocide. Around half of contemporary Armenians descend from refugees of the genocide, while about a third had family members killed. The data also inform debates on how violence transforms societies. Respondents who lost family members during the genocide show elevated levels of ethnocentrism, and lower levels of prosocial behaviour. However, rather than victimization being associated with militarism and hawkishness, the same individuals tend to be less supportive of military solutions. Even though the genocide took place more than a century ago, its demographic and attitudinal legacies remain clearly visible in contemporary Armenia.

Do ethnic riots affect prosocial behavior? A common view among scholars of ethnic violence is that riots increase cooperation within the warring groups, while cooperation across groups is reduced. We revisit this hypothesis by studying the aftermath of the 2010 Osh riot in Kyrgyzstan, which saw Kyrgyz from outside the city kill over 400 Uzbeks. We implement a representative survey, which includes unobtrusive experimental measures of prosocial behavior. Our causal identification strategy exploits variation in the distance of neighborhoods to armored military vehicles, which were instrumental in orchestrating the riot. We find that victimized neighborhoods show substantially lower levels of prosocial behavior. Importantly, we demonstrate that the reduction is similarly stark both within and across groups. Using qualitative interviews, we parse out two mechanisms that help explain the surprising reduction in ingroup prosociality: Victimized Uzbeks felt abandoned by their coethnics, and variation in victimization created a feeling of suspicion.

This study looks into the role that eye contact plays in helping people to control themselves in social settings and to avoid breaking social norms. Based on previous research, it is likely that eye contact increases prosocial behavior via heightened self-awareness and increased interpersonal synchrony. In our study, we propose that eye contact can also support constructive social behavior by causing people to experience heightened embarrassment when they are breaking social norms. We tested this in a lab experiment (N = 60) in which participants read insults at the experimenter (i.e., they exhibited norm breaking behavior). In the experimental condition, participants maintained eye contact with the experimenter. In the control condition, the experimenter did not maintain eye contact. We measured embarrassment with a self-report measure, heart rate to capture arousal, and two observational indicators of embarrassment (hesitation and laughter). In line with our hypotheses, having eye contact during norm breaking behavior as compared to no eye contact led to a stronger increase in self-reported embarrassment, a higher heart rate as well as more hesitation and more laughter. We conclude that eye contact does indeed lead to more embarrassment, while breaking social norms. This implies that eye contact gives people the power to punish norm breaking in others by inducing an aversive emotional experience.

International audience; Abstract Why do moral religions exist? An influential psychological explanation is that religious beliefs in supernatural punishment is cultural group adaptation enhancing prosocial attitudes and thereby large-scale cooperation. An alternative explanation is that religiosity is an individual strategy that results from high level of mistrust and the need for individuals to control others’ behaviors through moralizing. Existing evidence is mixed but most works are limited by sample size and generalizability issues. The present study overcomes these limitations by applying k -fold cross-validation on multivariate modeling of data from >295,000 individuals in 108 countries of the World Values Surveys and the European Value Study. First, this methodology reveals no evidence that European and non-European religious people invest more in collective actions and are more trustful of unrelated conspecifics. Instead, the individuals’ level of religiosity is found to be weakly but positively associated with social mistrust and negatively associated with the production of behaviors, which benefit unrelated members of the large-scale community. Second, our models show that individual variation in religiosity is well explained by the interaction of increased levels of social mistrust and increased needs to moralize other people’s sexual behaviors. Finally, stratified k -fold cross-validation demonstrates that the structures of these association patterns are robust to sampling variability and reliable enough to generalize to out-of-sample data.

This summary is designed to serve as an initial source of information on the topic of civil society for elected officials, political advisors, the media and other interested citizens. Designed as a working document, it builds on the standard international definition of civil society. It deliberately omits the discourses conducted among experts and, although published in the academic series OPUSCULA, it omits intertextual references in the interest of readability. The selection of literature at the end is intended to stimulate further study of the topic. The staff of the Maecenata Institute for Philanthropy and Civil Society will be happy to provide further information.

In this paper we present a lab-in-the-field experiment with a large and diverse sample to compare charitable donations when individuals decide for themselves only and when they decide as a group representative. In contrast to the previous literature, we find that individuals make greater charitable contributions when they decide as a group representative than when they decide alone. This result demonstrates that being responsible for a group does not always lead to more selfish behavior.

Nachdem Teilnehmer eines Online-Experiments an die soziale Isolierung des Lockdowns erinnert wurden, verhielten sich diese egoistischer als eine neutrale Vergleichsgruppe. Allerdings beurteilten Teilnehmer eines weiteren Experiments, die ebenfalls an die soziale Isolation im Lockdown erinnert wurden, ein solches egoistisches Verhalten als prinzipiell sozial unangemessen. Daraus lässt sich schließen, dass lediglich die Neigung zur Befolgung sozialer Normen, welche menschliches Verhalten in den verschiedensten Lebenssituationen maßgeblich beeinflussen, durch die soziale Distanzierung gesunken ist. Auch für eine Zeit nach der Bewältigung der Corona-Pandemie werfen diese Ergebnisse Fragen auf: Wie lässt sich in einer digitalisierten Welt, in der persönliche Interaktionen immer seltener werden, die Bereitschaft zur Einhaltung sozialer Normen aufrechterhalten?

Loneliness is a central predictor of depression and major factor of all-cause mortality. Loneliness is supposed to be a warning signal prompting individuals to seek out social connections. However, lonely individuals seem to be less likely to engage in prosocial activities and are overall more socially withdrawn. Hence, it is yet unclear whether and how loneliness affects an individual’s social motivations. Prosocial attitudes and expectations about social interactions of lonely individuals might shed light on whether lonely individuals are more prone to connect or withdraw from social activities. Here, results from a large dataset (~ 15,500 individuals) provide evidence for both. In particular, lonely individuals indicate stronger altruistic attitudes, suggesting a positive tendency to build and maintain social bonds. However, they also report more negative expectations about others, as they believe their social partners be less fair and trustworthy, suggesting less favorable evaluations of social interactions. By highlighting an important link between loneliness, prosocial attitudes and social expectations, this work stresses the role of loneliness in social motivations, points to potential consequences for social behaviors, and proposes a mechanism for the paradoxical effects of loneliness on an individual’s social attitudes and expectations, with important implications for future basic and clinical research, as well as education, economics and public policy.

The question of whether infants prefer prosocial agents over antisocial agents is contentious. Therefore, the first goal of the present study was to replicate previous findings regarding infants��� preference. The second goal was to assess whether infants are more likely to imitate a prosocial agent than an antisocial agent. We tested 9-month-old, 14-month-old, and 4-year-old children. The study used the ���opening a box to get a toy��� paradigm in which an animal puppet is trying unsuccessfully to open a box and is either helped by a prosocial puppet or hindered by an antisocial puppet. We presented these social events via video, and subsequently administered an imitation task. As an additional control, adults were asked to describe the videos showing the prosocial and antisocial agent. Although most adults were able to identify both agents, the three age groups of children did not prefer the prosocial agent over the antisocial agent, and were not more likely to imitate the prosocial agent. The lack of differences might be explained by methodological issues or by a lack of robustness of the effect., PLoS one

Recent migration from Muslim-majority countries has sparked discussions across Europe about the supposed threat posed by new immigrants. Young men make up the largest share of newly arrived immigrants and this demographic is often perceived to be particularly threatening. In this article, we compare pro-sociality and trust toward immigrants from Muslim-majority countries, focusing on gender differences in treatment. We study these questions using behavioral games that measure strategic (trusting) and non-strategic (pro-social) behavior. Our data comes from measures embedded in a large survey of residents of Germany's eastern regions, where anti-immigrant sentiments are high. We find that Germans are similarly pro-social toward immigrant men and women in non-strategic situations, but are significantly less likely to trust immigrant men (but not women) in strategic encounters. These findings provide evidence that immigrants' gender can be an important factor conditioning the behavior of the majority population, but also caution that (gendered) ethnic discrimination may be situationally dependent. Future research should further examine the exact mechanisms underlying this variation in discriminatory behavior.

The present study compares prosocial motivation and prosocial behavior of children with a Turkish immigrant background in Germany (n = 44) to German children living in Germany (n = 50) and Turkish children living in Turkey (n = 68). Only girls living in Germany with Turkish immigrant background were found to achieve high levels of prosocial motivation and behavior. Whereas boys with Turkish migrant background and German children without immigrant background showed low levels of prosocial motivation and prosocial behavior. In contrast, Turkish children without immigrant background were high in prosocial motivation but low in prosocial behavior. (DIPF/Orig.), Die vorliegende Studie untersucht prosoziale Motivation und prosoziales Verhalten von deutschen Kindern ohne Migrationshintergrund (n = 50) und Kindern mit einem türkischen Migrationshintergrund in Deutschland (n = 44) sowie türkischen Kindern ohne Migrationshintergrund in der Türkei (n = 68). Nur Mädchen mit einem türkischen Migrationshintergrund weisen sowohl ein hohes Level an prosozialer Motivation als auch an prosozialem Verhalten auf. Jungen mit türkischem Migrationshintergrund und deutsche Kinder ohne Migrationshintergrund zeigten weder prosoziale Motivation noch prosoziales Verhalten. Dagegen zeigten türkische Kinder ohne Migrationshintergrund prosoziale Motivation, jedoch kein prosoziales Verhalten. (DIPF/Orig.)

Der Effektive Altruismus (EA) ist eine im angelsächsischen Raum entstandene Philosophie bzw. Bewegung, die es für ethisch zentral hält, anderen aktiv zu helfen, indem die Anhänger so viel Gutes tun wie möglich. Das Spenden von Geld ist dabei das wichtigste Instrument. Im Fokus steht die Effektivität, die größtmögliche Wirkung einer Spende sowie eine hohe Reichweite. Einflussfaktoren auf den Spender, seine Einstellungen und Motive werden hierbei ausgeblendet und so spielen auch und gerade Emotionen im EA keine Rolle. Stattdessen werden betriebswirtschaftliche Rechnungen auf das Spenden angewandt. Darüber hinaus geht es im EA darum, ein möglichst ethisches Leben zu führen. Die Bewegung ist seit wenigen Jahren auch in Deutschland angekommen und im Begriff, sich zu verbreiten. Der Einfluss auf klassische, etablierte Nichtregierungsorganisationen (NRO), bei denen auch andere Faktoren als die reine Effektivität einer Spende im Mittelpunkt stehen, ist bisher nicht untersucht worden. Der Spendenmarkt ist durch einen hohen Wettbewerb gekennzeichnet. Ein neuer Akteur, wie der EA, könnte diesen weiter intensivieren. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es herauszufinden, welchen möglichen Einfluss der EA auf den Spender, und damit auf den Spendenmarkt, in Deutschland hat. Es wird deshalb analysiert, welche Motivation Spender antreibt und welche Leistungsmerkmale der spendenempfangenden NRO ihre Entscheidung beeinflussen. Der Fokus liegt auf privaten Spendern und engagierten Unternehmen. Der erste Teil der Arbeit besteht aus einer Literaturrecherche zum EA und stellt die theoretischen Grundlagen zum Spendenverhalten von Privatspendern und Unternehmen vor. Im Anschluss werden die aktuellen Daten des deutschen Spendenmarktes und die Trends vorgestellt. Der zweite Teil untersucht mithilfe von qualitativen Experteninterviews die hinter der Spendenhandlung stehenden Einstellungen und Motive. Die Ergebnisse der Interviews ergeben einen geringen Einfluss des EA auf die Privatspender im Allgemeinen. Im Rahmen der empirischen Untersuchung lassen sich jedoch zwei von insgesamt fünf Spendertypen nach West identifizieren, bei denen die Werte und Charakteristika des EA zumindest eine gewisse Relevanz habe. Bei den Unternehmensspendern ist der Einfluss im Vergleich noch geringer. Beide Zielgruppen messen jedoch der Wirkung ihres Engagements Bedeutung zu. Auf Grundlage des ersten und des zweiten Teils werden Handlungsempfehlungen für klassische NRO abgeleitet. Diese legen nahe, sich in einigen Aspekten des EAs zu bedienen, bedeutet von ihm zu lernen, sich jedoch in anderen Punkten gezielt von ihm abzugrenzen, um damit die eigene Position zu stärken.

Prosoziales Handeln ist eine Grundvoraussetzung für den Zusammenhalt in demokratisch verfassten Gesellschaften und eng mit Kommunikation verknüpft. So werden beispielsweise emotionale und informationelle Unterstützung über wechselseitige Gespräche verwirklicht, aber auch andere prosoziale Handlungen häufig zusätzlich verbalisiert. Medial vermittelte Kommunikationsmodi erweitern die Anzahl möglicher Interaktionspartner und damit die prosozialen Handlungsmöglichkeiten. Der Beitrag widmet sich der Frage, wie prosoziales Handeln im Zusammenhang mit Kommunikation in den Alltag der Menschen integriert ist: Welche Arten prosozialen Handelns lassen sich beobachten, welche Kommunikationsmodi werden dafür genutzt und in welcher Relation stehen diese beiden Aspekte? Ergebnisse einer teilstandardisierten Tagebuchstudie mit 57 Teilnehmenden zeigen, dass ein Großteil der prosozialen Handlungen Face-to-Face realisiert wurde, aber auch eine Reihe medienvermittelter Modi zum Austausch von emotionaler, informationeller und instrumenteller Unterstützung genutzt wurden. Neben der Umsetzung von Unterstützungsleistungen an sich haben medienvermittelte Kommunikationsmodi außerdem eine große Bedeutung für deren Absprache und Ankündigung., Prosocial behavior is a basic requirement for the cohesion of democratic societies and closely linked to communication. Emotional and informational support, for example, are realized within reciprocal conversations, instrumental support may be accompanied by additional verbalization. Mediated communication modes amplify the amount of possible interaction partners and therefore the possibilities to behave prosocially. This study addresses the question of how prosocial behavior in relation to communicative behavior is integrated in people’s everyday life: Which types of prosocial behavior can be observed, which communication modes are used for this purpose and how are these two aspects related? Results of a partly standardized diary study with 57 participants show that the bigger part of prosocial behavior was realized face-to-face, while a number of mediated communication modes was used as well to exchange emotional, informational and instrumental support. Mediated communication modes were not just used to enact support but also in order to notify or arrange them in advance., Jahrbuch der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft

Despite numerous studies on the social and political impact of refugees in Europe, we have very little systematic evidence on the impact of refugee settlement on social cohesion in the developing world. Using data gathered in Northern Lebanon, we show that increased salience of the "refugee crisis" decreases natives' trust and prosocial preferences toward refugees, suggesting a negative impact of mass refugee settlement. However, this negative impact is driven exclusively by respondents with no individual exposure to refugees. In fact, despite concerns that refugee settlements may result in local conflict, we find that individual proximity to refugees is positively correlated with trust towards refugees, and that proximity has a positive spillover effect on social capital towards other migrants. This implies that, while the refugee crisis may have had a negative impact on social cohesion, this negative impact is mitigated in areas where natives are in contact with refugees.

Hubungan antara tingkat religiusitas dan perilaku pro-sosial masih banyak terjadi kontroversi. Sebagian penelitian menyatakan tidak ada pengaruh antara religiusitas seseorang terhadap perilaku prososial, sebagian lainnya menunjukkan hubungan erat antara keduanya. Tidak seperti kebanyakan penelitian menggunakan yang indikator-indikator altruisme, penelitian ini menggunakan indikator sikap anti-free riding sebagai proksi perilaku pro-sosial dan memasukkan unsur kesejahteraan ekonomi seseorang sebagai faktor yang memperkuat atau memperlemah pengaruh variabel utamanya (Moderation effect). Penelitian ini menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) pada data World Values Survey gelombang 7 di Indonesia untuk mengetahui hubungan antara religiusitas seseorang dan sikap anti-free riding serta efek moderasi dari kesejahteraan ekonomi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi religiusitas seseorang maka cenderung anti-free riding, namun pengaruhnya akan menguat jika kesejahteraan ekonomi meningkat.

Dieser Beitrag betrachtet den Zusammenhang von sozialer Unterstützung, im Sinne tatsächlicher Unterstützungsleistungen, und der Befriedigung psychologischer Grundbedürfnisse. Die Erforschung sozialer Unterstützung in Online-Kommunikationsmodi fokussiert bisher vor allem die Perspektive der Unterstützungsempfänger*innen. Tatsächlich hat die geleistete Unterstützung jedoch einen größeren Anteil an der Online-Kommunikation als die Suche danach. In der vorliegenden Studie werden deshalb beide Seiten unterstützender Interaktionen berücksichtigt. Das angenommene Modell wurde anhand von Befragungsdaten zur Nutzung von Online-Foren zum Thema Elternschaft (n = 332) und mentale Gesundheit (n = 138) geprüft. Eine Strukturgleichungsanalyse nach dem PLS-Ansatz zeigt, dass sowohl die empfangene als auch die geleistete Unterstützung, zum Teil mediiert über deren Effektivität, zur Befriedigung psychologischer Grundbedürfnisse beitragen konnte. Der Zusammenhang mit der geleisteten Unterstützung ist dabei stärker als jener mit der empfangenen Unterstützung. Wissenschaftliche Implikationen für die Erforschung sozialer Unterstützung und praktische Implikationen für Online-Interventionen werden diskutiert., This paper examines the relationship between social support, here in the sense of enacted support, and the satisfaction of basic psychological needs. Research on online social support has so far mainly focused on the perspective of the support recipient. However, the support provided has in fact a larger share in online communication than the search for it. Therefore, both sides of supportive interactions are examined in this study. The hypothesized model was tested using survey data on the use of online forums on parenting (n = 332) and mental health (n = 138). Structural equation analysis using the PLS approach showed that both, support received and support provided, mediated in part by their effectiveness, were able to contribute to the satisfaction of basic psychological needs. Moreover, the relationship with the support provided is stronger than the one with the support received. Scientific implications for social support research and practical implications for online interventions are discussed., Risiken und Potenziale in der Gesundheitskommunikation: Beiträge zur Jahrestagung der DGPuK-Fachgruppe Gesundheitskommunikation 2020

What undermines cooperation in ethnically diverse communities? Scholars have focused on factors that explain the lack of inter-ethnic cooperation, such as prejudice or the difficulty to communicate and sanction across group boundaries. We direct attention to the fact that diverse communities are also often poor and ask whether poverty, rather than diversity, reduces cooperation. We developed a strategic cooperation game where we vary the income and racial identity of the interaction partner. We find that beliefs about how poor people behave have clear detrimental effects on cooperation: cooperation is lower when people are paired with low-income partners, and the effect is particularly strong when low-income people interact among themselves. We observe additional discrimination along racial lines when the interaction partner is poor. These findings imply that poverty and rising inequality may be a serious threat to social cohesion, especially under conditions of high socioeconomic segregation.

Die vorliegende Arbeit adressiert im Gegenstandsbereich prosozialen Verhaltens die Wahrnehmung, das Verhalten und die Verhaltensgründe von Individuen im Kontext großer Gruppen. Die Analyse bezieht sich dabei auf ökonomische, soziologische und sozialpsychologische Verhaltenstheorien. Es wird untersucht, ob das empirisch beobachtete Verhalten von Individuen in großen Gruppen in einen einheitlichen theoretischen Rahmen integriert werden kann., Drawing on theories from economics, sociology and social psychology, this research on pro-social behavior addresses the perception, behavior and behavioral patterns of individuals in the context of large groups. It investigates whether the empirically observable behavior of individuals in large groups can be integrated into a unifying theoretical framework., GESIS-Schriftenreihe

Economic voting is one of the most studied aspects of electoral behaviour. The dominant view is that sociotropic economic considerations are more important to voters in national elections. However, other research suggests that utilitarian motiva- tions are key to understanding support for the EU. An EU integration referendum offers the opportunity to explore whether and when sociotropic or utilitarian motivations are more important in determining vote choice. The unusual combination of two successive referendums in Ireland on the Lisbon Treaty, either side of the Global Financial Crisis, provides the ideal opportunity to test these assumptions. Using data from two post-referendum surveys, we demonstrate that the economy mattered in both referendums but that different economic motivations drove vote choice in each, with sociotropic motiva- tions more critical as a result of the Global Financial Crisis. Our study has implications for economic voting and referendums and demonstrates that context is crucial in determining a voter’s economic motivations in a plebiscite.

International journal for research in vocational education and training 2 (2015) 1, S. 59-84, Demands related to the frequency of and time required for interactional tasks in everyday occupational routines are continuously growing. When it comes to qualifying a person’s ability to interact with others, two prototypical concepts are often used: social competences and emotional intelligence. In connection to discussions about curriculum standards in Germany, these are viewed as important attributes that should be taught, supported and if possible assessed in educational pathways toward an occupation (KMK, 2007). However, in looking for a generally approved and widely used definition, many problems arise on the inter-conceptual and intra-conceptual level, triggering implementation difficulties in educational curricula. This article highlights these difficulties by selecting five well-established key theories and comparing their communalities and differences. Analyzing definitions of intelligence, competences and skills, taking an action regulation perspective and highlighting the interdependence of social and emotional aspects, a structural system to facilitate the transfer into the educational context is proposed. (DIPF/Orig.)

Milton Friedman has famously claimed that the responsibility of a manager who is not the owner of a firm is "to conduct the business in accordance with their [the shareholders'] desires, which generally will be to make as much money as possible." In this paper we argue that when contracts are incomplete it is not necessarily in the interest even of money maximizing shareholders to pick a manager who pursues this goal. We show in a formal model and in a series of lab experiments that choosing a manager who has a preference to spend resources for social causes can increase employee motivation. In turn, ex-post losses in shareholder value may be offset by ex-ante gains in performance through higher employee motivation.

This article analyses how Islamic philanthropy is translated and reiterated in contemporary Indonesia and contextualized in the international arena. It examines the experience of an Islamic philanthropic organization, Dompet Dhuafa (DD), in defining and addressing types of zakat beneficiaries by, among other things, addressing unfortunate Indonesian migrant workers residing in Hong Kong. The effort of DD to expand the types of zakat recipients reflects a new development of Islamic philanthropy activism in Indonesia. There is a substantial change in how zakat is formulated and practiced among Indonesian Muslims in general, and in particular Indonesian migrant workers overseas. Islamic philanthropic organizations, such as DD, have functioned not only as intermediaries between benefactors in Indonesia and Indonesian migrant workers overseas but also as energizers to encourage the zakat practice among fortunate migrant workers to help their unfortunate fellows overseas., Austrian Journal of South-East Asian Studies, Vol 10 No 2 (2017): Philanthropy, Giving, and Development

Social preferences are receiving increased attention in the social sciences, especially in behavioral economics and social psychology. From this arises the need to measure individuals’ social preferences in both the laborato-ry and in surveys of the broader population. The recently proposed SVO slider measure (Murphy et al. 2011) is supposed to be feasible for laboratory as well as for survey research. Our aim is to evaluate this measure using an online survey distributed on Amazon Mechanical Turk (MTurk). We compare the elicited social preferences on MTurk to those found in laboratory settings, look at sociodemographic variation in measured social preferences and evaluate the measure’s test-retest reliability. In addition, we investigate how the standard dictator game performs as an alternative (and shorter) measure of prosocial preferences. Finally, we explore the correlation of these two incentivized measures with established survey items on self-reported prosocial behavior. Results show that social preferences elicited with the SVO-Slider on MTurk have a similar distribution to those found in la-boratory settings. Also, the SVO slider turns out to have a high test-retest reliability (Pearson’s r = 0.79). Howev-er, the SVO measure correlates only weakly with self-reported prosocial behavior items but, interestingly, con-siderably with the survey response time.

In dieser Dissertation untersuche ich das Zusammenspiel mentaler und körperlicher Prozesse, insbesondere den Einfluss von kontemplativem Mentaltraining (KMT) auf Interozeption (innerliches Spüren des Körpers) und physiologische Regulation. In einer großangelegten Trainingsstudie (n = 332, Trainingsdauer 3-9 Monate), der ReSource-Studie, zeige ich, dass KMT die interozeptive Genauigkeit in den Trainingskohorten erhöht, nicht jedoch in einer Retest-Kontrollgruppe. Die Steigerungen in interozeptiver Genauigkeit gehen mit Veränderungen im emotionalen Gewahrsein einher und sagen diese voraus. Im Einklang mit diesen Befunden berichten die Studienteilnehmenden von positiven Veränderungen in verschiedenen Dimensionen des Körpergewahrseins. Diese betreffen vor allem die Fähigkeit, Aufmerksamkeit auf Körperempfindungen aufrechtzuerhalten sowie deren Gebrauch zur Emotionserkennung und -regulation. Ich beschreibe eine neuentwickelte Biofeedback-Aufgabe, welche die Fähigkeit misst, willentlich die hochfrequente Herzratenvariabilität (HF-HRV) hochzuregulieren, wodurch die willentliche parasympathische Kontrollfähigkeit (WPK) indiziert wird. Ich zeige, dass individuelle Unterschiede in WPK mit dem Oxytocin-Rezeptorgen-Polymorphismus rs53576 zusammenhängen und mit individuellen Unterschieden im altruistisch motivierten Verhalten korrelieren. WPK wird durch KMT verbessert, wobei diese Verbesserungen durch den rs53576 Genotyp moduliert werden. In einer weiteren Untersuchung zeige ich, dass retrospektive, subjektive Berichte über eine emotional erregende Erfahrung teilweise die objektiv gemessene körperliche Erregung widerspiegeln. Das Ausmaß dieser körperlich-mentalen Kohärenz ist abhängig von der interozeptiven Genauigkeit. Zusammengenommen vertiefen diese Studien unser Verständnis des Zusammenspiels von physiologischen und mentalen Prozessen und zeigen wie KMT das innerliche Spüren des Körpers und die willentliche physiologische Regulation verbessert., In this dissertation, I investigate interactions between mental and bodily processes, specifically by studying the influence of contemplative mental training (CMT) on interoception (inner body sensing) and physiological regulation. In a large-scale mental training study (n = 332, training durations 3–9 months), the ReSource Project, I find that CMT increases interoceptive accuracy in the training cohorts, but not in a retest control cohort. These increases in interoceptive accuracy co-occur with and predict improvements in emotional awareness. In line with these objective data on interoception, participants self-report training-related benefits on multiple dimensions of body awareness. The strongest changes occur in the ability to sustain attention to body sensations and the use of this ability to identify and regulate emotions. I also introduce a novel biofeedback task that measures the ability to voluntarily upregulate high frequency heart rate variability (HF-HRV), indicative of voluntary parasympathetic control. Cross-sectional data of the ReSource Project show that individual differences in voluntary parasympathetic control are related to the oxytocin receptor gene rs53576 polymorphism and correlate to individual differences in altruistically motivated behavior. Furthermore, CMT improves various aspects of voluntary HF-HRV regulation, with modulation of these improvements by rs53576 genotype. An additional investigation in cross-sectional data shows that subjective retrospective reports of an emotionally arousing experience partially mirror the objectively measured bodily arousal during the actual experience. Individual differences in this mind–body coherence are related to individual differences in interoceptive accuracy. Together, these studies highlight the tight interplay between physiological and mental processes and show how CMT improves inner body sensing and voluntary physiological regulation.

This paper outlines the characteristics of the philanthropic sector in Thailand today. It first describes the local concept of giving, which is intricately linked to Theravada Buddhism. Then, the paper provides examples of traditional forms of philanthropic institutions that are more closely associated with charity than philanthropy, followed by examples of innovative forms of philanthropic efforts. Given the trajectory of economic development in Thailand, opportunities to engage broader public interest in philanthropy exist and in order to do so, there is need for the sector in general to build stronger evidence of how public giving is translated into social impact. The main challenge to the Thai philanthropic sector is the limited attention to accountability and transparency, as philanthropic entities generally have not developed robust monitoring and evaluation frameworks that target outcomes. This can be turned into an opportunity to address the general lack of focus on strategy development, weak monitoring systems, and a limited reporting of outcomes., Austrian Journal of South-East Asian Studies, Vol 10 No 2 (2017): Philanthropy, Giving, and Development

Inzivilität in Nutzerkommentaren kann sich negativ auf die Einstellungen von Rezipierenden auswirken. Inwieweit solche Kommentare auch das reale Verhalten der Lesenden beeinflussen, ist bislang weitgehend ungeklärt. Die vorliegende Studie untersucht deshalb die Auswirkungen von Hasskommentaren unter journalistischen Artikeln über Geflüchtete auf das prosoziale Verhalten von Rezipierenden. Basierend auf der Theory of Planned Behavior und auf Forschung zu sozialen Gruppenidentitäten wird mit einem Online-Experiment gezeigt, dass Hasskommentare gegen Geflüchtete – vermittelt über die Einstellungen der Rezipierenden – den tatsächlich gespendeten Betrag für eine Flüchtlingshilfsorganisation reduzieren. Gleichzeitig erhöhen Hasskommentare die Spende an eine Hilfsorganisation für Obdachlose. Für negative, aber zivil formulierte Kommentare finden sich keine vergleichbaren Effekte. Diese Befunde implizieren eine identitätsbasierte Polarisierung des prosozialen Verhaltens durch Hasskommentare., Politische Partizipation im Medienwandel (Digital Communication Research, Band 6)

Die Nutzung des Internets hat in den vergangenen Jahren stark zugenommen. Das Medium wird weiterhin größtenteils für die Informationssuche sowie zur privaten Kommunikation, jedoch auch für Bildungszwecke eingesetzt (van Eimeren, 2013). Im Hinblick auf das lebenslange Lernen werden in dem Medium insofern Potentiale gesehen, da hier nicht nur Informationen gesucht und gefunden werden können, sondern darüber hinaus ein Austausch mit anderen erfolgen kann. Es wird vermutet, dass eben diese kooperativen, informellen sowie mediengestützten Austauschprozesse dazu beitragen können, dass die Interaktion untereinander und somit das lebenslange sowie das selbstgesteuerte Lernen unterstützt werden kann (Arroyo, 2011). Fraglich ist hingegen bisher noch, wie Studierende dieses Potential für ihre Zwecke einsetzen. Obwohl einzelne Forschungsergebnisse hinsichtlich der Nutzung des Internets sowie sozialer Medien zeigen konnten, dass Studierende dieses Medium auch für den informellen Austausch zu Lernthemen nutzen, fehlen bisher Arbeiten dazu, die den informellen, lernbezogenen Online-Austausch untersuchen und potentielle Determinanten diesbezüglich aufzeigen. Daher war das Ziel dieser Arbeit festzustellen, inwiefern Studierende diesen informellen Online-Austausch zu Lernzwecken nutzen und von welchen Faktoren dieser beeinflusst werden kann. Da aus sozialpsychologischer Sicht ein Online-Austausch in die Komponenten „Geben einer Hilfestellung“ und „Annehmen einer Hilfestellung“ aufgeteilt werden kann, wurden diese beiden Aspekte ebenfalls genauer hinsichtlich ihrer Determinanten untersucht, um weitere Einflussfaktoren eines Austauschs identifizieren zu können. Zur Beantwortung dieser Fragen wurden mittels eines explorativen Ansatzes zunächst weitere Einflussfaktoren für das Geben sowie das Annehmen einer Hilfestellung im Online- sowie Offline-Kontext identifiziert. Diese wurden im Weiteren über korrelative Studien überprüft und erweitert, um Determinanten für verschiedene Nutzungsszenarien identifizieren zu können. In Experimentalstudien wurden einige identifizierten Determinanten (Reziprozitätserwartung, Ursache einer Hilfsbedürftigkeit sowie Kompetenz) explizit auf ihre Auswirkung auf das Hilfeverhalten untersucht. Hierbei lag der Fokus auf die Themen der Annahme sowie des Gebens einer Hilfestellung (Antwort in einem Forum). Insgesamt zeigen die Ergebnisse, dass die befragten Studierenden das Internet zwar häufig für Lernzwecke verwenden, ein aktiver Online-Austausch findet jedoch insgesamt seltener statt. Ebenso wird auch selten eine Online-Hilfe von den Studierenden gegeben. Hinsichtlich der Determinanten für einen Online-Austausch sowie einer Online-Hilfestellung konnte dargestellt werden, dass sich diese zwar ähneln, jedoch für eine Online-Hilfe die wahrgenommene Hilfsbedürftigkeit der empfangenen Person, die Reziprozitätserwartung sowie die eigene Fachkompetenz von Bedeutung sind. Als Determinanten einer Annahme einer Hilfestellung wurde zum einen die Zufriedenheit mit der bisherigen Aktivität der anderen Studierenden, Personenvariablen (Neurotizismus, Verträglichkeit, Gewissenhaftigkeit) sowie die Bewertung des/der Sender(s)_in hinsichtlich Fachkompetenz und Vertrauenswürdigkeit festgestellt. Es konnte zudem gezeigt werden, dass kleine Änderungen der Darstellung einer Person (visuelle sowie textuelle Darstellung) bei einer Hilfeanfrage bzw. Antwort in einem Forum eine Auswirkung auf das Verhalten der Proband_innen haben. Aus den Studienergebnissen werden im Anschluss theoretische, methodische sowie Praktische Implikationen abgeleitet, vorgestellt und diskutiert. Ebenso werden Hinweise für weiterführende Studien gegeben. Internet usage has increased a lot during the past years. The medium is still mostly used for information research and for private communication, at the same time it is used for educational purposes (van Eimeren, 2013). With regard to lifelong learning the medium is seen as having much potential because one cannot only search and find information but also practice exchange with others. It is assumed that these cooperative, informal media-supported exchange processes help to encourage interaction and thereby support lifelong and self-directed learning (Arroyo, 2011). However, it is currently still questionable how exactly students use this potential for their purposes. Although different research findings concerning internet and social media usage could show that students use this medium for informal exchange about learning topics, research that examines the informal, learning-related online exchange and identifies potential determining factors is still missing. Therefore the aim of this paper was to determine how students use this informal online exchange for learning and which factors influence this exchange. Since from the perspective of social psychology an online exchange can be divided in “Giving assistance” and “Accepting assistance”, both aspects were thoroughly investigated in terms of their determining factors in order to be able to identify further influencing factors of an exchange. To answer these questions, further influencing factors for giving and accepting assistance in an online as well as offline context were identified by using an explorative approach. With the help of correlative studies these factors were tested and extended in order to be able to identify determining factors for different usage scenarios. The identified determining factors (reciprocity expectation, source of need for help, competence) were explicitly tested in terms of their impact on the behavior concerning the accepting and giving of assistance (answer in an online forum) in experimental studies. All in all, the results show that the students use the internet quite frequently for learning objectives. However, an active online exchange rarely takes place. Likewise students infrequently give online assistance. Concerning the determining factors for online exchange and online assistance, it could be shown that they are similar. However, for online assistance the perceived need of the assistance receiving person, the reciprocity expectation, as well as the own professional competence are of importance. The following determining factors were identified for the acceptance of assistance: contentment with the past activities of other students, personality traits (neuroticism, agreeableness, conscientiousness) as well as the evaluation of the sender concerning professional competence and trustworthiness. Furthermore, it can be shown that small changes in the self-presentation of a person (visual and textual) in a question or an answer in a forum have effects on the behavior of the subjects. Finally, theoretical, methodical as well as practical implications which can be inferred from the study results are presented and discussed. Last but not least, advice for further studies is given.

Multiple sources of funding are becoming increasingly important for charitable organizations. Donations from corporate donors for example account for 25-35% of charitable income for the largest US charities, across charitable sectors. This note presents some tentative first evidence from a natural field experiment to shed light on how different types of potential donors: individuals, corporates and aristocratically titled individuals, respond to the same fundraising drive. Each donor type was randomly assigned to treatments varying in two dimensions: (i) whether information was conveyed about the existence of an anonymous lead donor; (ii) how individual donations would be matched by the anonymous lead donor. We find that aristocrats are significantly more likely to respond and that corporates give significantly more than individuals. Treatment effects moreover suggest that (proportional) matching is to be avoided for corporate donors.

Diese Dissertation umfasst drei Aufsätzen, die sich mit Erwartungen, Entscheidungen und deren Rückwirkung auf die Umgebung beschäftigen. Der erste Aufsatz untersucht die Binnenwanderung von Ost- nach Westdeutschland. Dabei wird der Zusammenhang von Variation in ökonomischen Disparitäten zwischen der Ursprungs- und der Zielregion und Bildungsniveau, Alter und Arbeitsmarktstatus der wandernden Bevölkerung untersucht. Mit Hilfe der SOEP Daten von 1993 bis 2011 gelangt die Untersuchung zu dem Ergebnis, dass regionale Disparitäten in Verbindung mit der Selbstselektion der Wandernden stehen. Während die Wandernden im Durchschnitt jünger und besser ausgebildet als die Bleibenden sind, verringert sich dieser Unterschied, wenn die Differentiale in den Arbeitslosenquoten zwischen den Regionen steigen. Im zweiten Aufsatz entwickle ich ein Modell zur Untersuchung von prosozialem Verhalten in Begegnungen mit Fremden. Durch das Abstrahieren von Möglichkeiten der Reputationsbildung oder des Bestraftwerdens, entfallen die wesentlichen strategischen Motive für prosoziales Verhalten. Die Entscheidung prosozial zu Handeln ist dann nicht mehr strategisch vorteilhaft sondern intrinsisch motiviert durch Altruismus und einer Neigung sich an das Verhalten anderer anzupassen. In einem zweiten Schritt untersuche ich, ob die Erkenntnisse des Modells mit dem empirisch beobachteten Verhalten übereinstimmen. Der dritte Aufsatz skizziert eine (mögliche) Verhaltensstruktur und notwendige Bedingungen auf Mikroebene, die zu den beobachteten Verhaltensunterschieden in prosozialem Verhalten zwischen dem ländlichen und städtischen Raum führen. Den Rahmen des hier entwickelten Modells bildet das bekannte Gefangenen Dilemma, das wiederholt mit zufällig zugeordneten Partnern einer großen Gesellschaft gespielt wird. Das Modell bezieht Merkmale ein, die sich häufig in realen Begegnungen wiederfinden: imperfekte Information, freiwillige Teilnahme und eine Neigung sich dem Verhalten anderer anzupassen. This thesis consists of three essays that analyze choices and beliefs to explore how both lead to adaptive behavior. The first essay examines the positive net migration flow from the eastern to western parts of Germany. The migration decision is substantially based on expectations about future developments. With economic conditions changing substantially over the past 20 years in the eastern part of Germany, the incentives to migrate have also altered, so changing the composition of the east-to-west migrant body. This essay explores variations in economic disparities between the region of origin and region of destination, relating them to changes in the skill level, age and labor force status of the migrant population. Analyzing SOEP data from 1993-2011, the findings suggest that, with falling wage differentials, older migrants are less frequent job-to-job movers and are more likely to be non-working prior to migration. Furthermore, while migrants tend to be younger and better educated than stayers, the group of movers becomes partly less distinct from the group of stayers with respect to the skill and age composition when regional disparities in employment opportunities increase. The second and the third essay of this thesis model the decision making process in social interactions between strangers. In these situations, choices are often affected by beliefs about others behavior. In the second essay of this work, I develop a simple model of prosocial behavior for encounters between strangers. By abstracting from the possibility of reputation building and punishment between anonymous partners, I remove the main strategic motives for prosocial behavior so reducing it to a simple non-strategic decision. The principal motivation to behave prosocially is then intrinsic, based on altruism, with a taste for conforming to the behavior of others. In this way, individual decisions are conditional on the behavior of others. Emerging equilibria will then explain the occurrence of prosocial or cooperative behavior within a given society. In a second step, I analyze whether the model’s predictions are consistent with the empirical evidence on the link between beliefs and prosocial behavior using data on blood donations. The third essay outline a (possible) micro-structure and conditions which lead to the observed urban-rural differences in cooperative behavior using agent-based modeling. The model presented here adapts the familiar framework of a prisoners dilemma which is played repeatedly with randomly matched members of a large population. I introduce features that are often found in real world interactions: imperfect information, voluntary participation and a taste for conforming to majority behavior. In this analysis, peoples beliefs about the level of cooperation in the population and their resulting behavior are determined endogenously. Both are governed principally by the experience that they derive from interactions. I present results of an agentbased simulation in order to study the emerging dynamic relationships, to examine how cooperative behavior evolves over time under different circumstances, and to determine how urban-rural differences in behavior emerge. The factors that give rise to rural-urban differences are heterogeneity in individual loss aversion or risk taking, and limited migration possibilities between rural and urban areas.

"Die theoretische Erfassung von Sorgesituationen in der Ökonomik erfordert ein Analyseinstrumentarium, das in der Lage ist, die wesentlichen Kennzeichen von Sorgesituationen - eingeschränkte bzw. nicht vorhandene Autonomie, Asymmetrie und Abhängigkeit - zu erfassen. Der Beitrag identifiziert die wichtigsten Kategorien für die Analyse, stellt Ansätze einer Theorie des Sorgens in der Ökonomik vor und skizziert Eckpunkte und Spannungsfelder im Hinblick auf die Koordination von Sorgesituationen. Dabei wird deutlich, dass von den Merkmalen klassischer Sorgesituationen eine eigene theoretische Gestaltungskraft ausgeht." (Autorenreferat) "The starting point of this contribution is the provision of caring services for dependents as it is to be found in child and elder care, care for the sick and for the disabled. The intuition is that the central characteristics of caring situations for dependent care receivers - limited autonomy, asymmetry, and dependency - require that economic theorizing start from a different set of assumptions developing special analytical tools when analyzing caring situations. The main tasks for the conceptualization of caring in economics will be identified and existing approaches to caring in economics be outlined; the major tasks for the coordination of caring situations will be sketched. As will been shown, 'motivation' serves as a key concept when conceptualizing caring in economics." (author's abstract)

Does being from a higher social class lead a person to engage in more or less prosocial behavior? Psychological research has recently provided support for a negative effect of social class on prosocial behavior. However, research outside the field of psychology has mainly found evidence for positive or u-shaped relations. In the present research, we therefore thoroughly examined the effect of social class on prosocial behavior. Moreover, we analyzed whether this effect was moderated by the kind of observed prosocial behavior, the observed country, and the measure of social class. Across eight studies with large and representative international samples, we predominantly found positive effects of social class on prosociality: Higher class individuals were more likely to make a charitable donation and contribute a higher percentage of their family income to charity (32,090 ≥ N ≥ 3,957; Studies 1–3), were more likely to volunteer (37,136 ≥ N ≥ 3,964; Studies 4–6), were more helpful (N = 3,902; Study 7), and were more trusting and trustworthy in an economic game when interacting with a stranger (N = 1,421; Study 8) than lower social class individuals. Although the effects of social class varied somewhat across the kinds of prosocial behavior, countries, and measures of social class, under no condition did we find the negative effect that would have been expected on the basis of previous results reported in the psychological literature. Possible explanations for this divergence and implications are discussed.

Die vorliegende Dissertation untersucht am Beispiel von Online-Rollenspielen, wie sich prosoziales Verhalten in virtuellen Umgebungen im Vergleich zu dem in realen Umgebungen unterscheidet. Ausgangspunkt für die Untersuchungen sind die Modelle zum und Einflussgrößen auf das prosoziale Verhalten, die als Ergebnisse der einschlägigen Forschung realer Hilfesituationen vorliegen. Unter Berücksichtigung der Charakteristika und Besonderheiten von Online-Rollenspielen werden verschiedene Variablen wie Attraktivität des Hilfeempfängers, Ähnlichkeit zwischen Helfer und Hilfeempfänger, die Schwere der Notsituation und Gruppenzugehörigkeit auf ihre Auswirkung auf das prosoziale Verhalten in virtuellen Szenarien getestet. Um ein maximales Maß an externer Validität zu gewährleisten, kommt dabei die Methode der In-situ-Untersuchung zum Einsatz, bei der das Verhalten der Probanden in natürlichen Spielsituationen erfasst wird. Die Ergebnisse zeigen bei weiblichen Avataren einen signifikanten Einfluss der Attraktivität bei männlichen Helfern, wohingegen es bei fehlender Verfügbarkeit von Attraktivitätsmerkmalen keine Geschlechtsunterschiede gibt. Kein Einfluss auf prosoziales Verhalten kann bei den Variablen Schwere der Notsituation und perzeptueller Ähnlichkeit nachgewiesen werden. Darüber hinaus wird mittels einer Fragebogenstudie der Einfluss dispositionaler Merkmale, die unter dem Begriff prosoziale Persönlichkeit zusammengefasst werden, auf prosoziales Verhalten untersucht. Dabei zeigt sich, dass die positiven Prädiktoren empathic concern, other-oriented moral reasoning und der negative Prädiktor personal distress einen signifikanten Einfluss auf das Auftreten prosozialen Verhaltens in realen und in virtuellen Szenarien haben. Allerdings unterscheidet sich die Höhe des Einflusses dieser Variablen in Abhängigkeit der Zielpersonen des prosozialen Verhaltens (Ingroup vs. Outgroup) sowie des Umgebung (real vs. virtuell).

We investigate the effects of team competition on pro-social lending activity on Kiva.org, the first microlending website to match lenders with entrepreneurs in developing countries. Using naturally occurring field data, we find that lenders who join teams contribute 1.2 more loans ($30-$42) per month than those who do not. To further explore factors that differentiate successful teams from dormant ones, we run a large-scale randomized field experiment (n = 22, 233) by posting forum messages. Compared to the control, we find that lenders make significantly more loans when exposed to a goal-setting and coordination message, whereas goal-setting alone significantly increases lending activities of previously inactive teams. Our findings suggest that goal-setting and coordination are effective mechanisms to increase pro-social behavior in teams. (author's abstract)

Neuere Forschung zu Hilfeverhalten im Intergruppenkontext zeigt, dass empathiebasiertes Helfen gegenüber Fremdgruppenmitgliedern mit steigender interkultureller Unähnlichkeit unwahrscheinlicher wird. Das Ziel dieser Arbeit war es zu untersuchen, ob diese Hemmung empathiebasierten Helfens durch die Wahrnehmung positiver individueller Eigenschaften des hilfsbedürftigen Fremdgruppenmitglieds aufgehoben werden kann. In drei empirischen Studien wurden jeweils interkulturelle Unähnlichkeit und individuelle Attraktivität als zwei unabhängige Variablen manipuliert, um deren Effekte auf den Zusammenhang von Empathie und Hilfsbereitschaft zu untersuchen. Im Einklang mit bisherigen Befunden, war empathiebasiertes Helfen in Studie 1 und 2 bei hoher interkultureller Unähnlichkeit unterdrückt. Entsprechend der Annahmen dieser Arbeit zeigte sich aber, dass die Wahrnehmung positiver individueller Eigenschaften des hilfsbedürftigen Fremdgruppenmitglieds dazu führte, dass empathiebasiertes Helfen auch bei hoher interkulturelle Unähnlichkeit auftrat. In Studie 2 wurden außerdem wahrgenommene Soziabilität und Vertrauenswürdigkeit als maßgebliche Persönlichkeitsdimension in diesem Prozess identifiziert. Die Reduktion negativer Kontakterwartungen als mediierender Prozess der Enthemmung empathiebasierter Hilfsbereitschaft konnte nicht bestätigt werden. In Studie 3 beeinflusste die Erhebung von positiven Kontakterwartungen als alternative potentielle Mediatorvariable die Auswirkungen von interkultureller Unähnlichkeit, so dass keine Hemmung empathiebasierten Helfens auftrat und die Ergebnisse nicht repliziert werden konnten. Schlussfolgerungen aus den Ergebnissen aller drei Studien werden im Hinblick auf weiterführende Forschungsfragen und Anwendungsmöglichkeiten diskutiert.

Kennzeichen eines "erfolgreichen" Bullies ( Schüler, die ihre Mitschüler wiederholt und systematisch schikanieren und dadurch Ressourcenkontrolle erreichen) wurden untersucht. Dazu wurden Daten zu Mitschülerrollen, Ressourcenkontrollstrategien und sozialem Status bei 2600 Schülern (54 % männlich) der ersten bis zehnten Klasse erhoben, die Grundschulen und Gymnasien im Großraum München besuchten. Täter in der Grundschule setzten überdurchschnittlich häufig Aggression bzw. Zwangsmittel ein, während die Kinder, die in weiterführenden Schulen einzelne Mitschüler systematisch schikanierten, außer auf diese Zwangsmittel zu fast gleichen Anteilen auch auf prosoziale Strategien zurückgriffen. Diese Schüler kontrollierten die meisten sozialen und materiellen Ressourcen im Klassenzimmer. Differenziert man die Täter anhand ihrer eingesetzten Verhaltensstrategien in Bi-Strategen und Zwangausübende, unterschieden sie sich sowohl im Ausmaß der Ressourcenkontrolle als auch in ihrem sozialen Status: Vor allem die Bi-Strategen genossen hohes Ansehen unter den Peers, das - anders als in der Grundschule - aber in den weiterführenden Schule auch den Zwangausübenden nicht verwehrt wurde.

vorgelegt von Christopher Jan Hohner Zsfassungen in dt. und engl. Sprache Graz, Univ., Dipl.-Arb., 2013

Eine aktuelle Meta-Analyse von Anderson et al. (2010) zeigt, dass Gewaltverhalten in Computerspielen das Gewaltverhalten im realen Leben erhöht, während es prosoziales Verhalten verringert. Daneben führen einige Studien von Greitemeyer und Osswald (2010) sowie von Gentile et al. (2009) zu der Schlussfolgerung, dass das Hilfeverhalten in Computerspielen das Hilfeverhalten im realen Leben erhöht. Bisher gibt es aber keine Studien, die die kombinierte Wirkung von Gewalt und Hilfe in Computerspielen untersuchen, obwohl diese Kombination typisch für Gewaltspiele ist (Anderson et al., 2010). In gewalthaltigen Rollenspielen bestehen viele Aufgaben darin, einer virtuellen Person durch die Anwendung von Gewalt zu helfen. Die vorliegende Studie soll diesen empirischen Mangel beheben, indem untersucht wird, ob gewaltsame Nothilfe zu gesteigertem Gewalt- und/oder Hilfeverhalten im realen Leben führt. Zu diesem Zweck wurde das Rollenspiel "Oblivion" modifiziert, um vier verschiedene Experimentalbedingungen zu realisieren: (1) Nothilfe, (2) Töten, (3) Hilfe und (4) Schatzjagd. Werden diese Bedingungen miteinander verglichen, dann scheint Nothilfe zu einer Verringerung des Hilfeverhaltens im realen Leben zu führen und gleichzeitig das Gewaltverhalten zu erhöhen. Die Ergebnisse stehen im Einklang mit dem Moral Management Model (Hartmann & Vorderer, 2010; Hartmann, im Druck), welches auf Banduras Theorie des Moral Disengagement basiert (Bandura, 2002). A recent meta-analysis of Anderson and colleagues (2010) shows that violent behavior in computer games promotes violent behavior in real-life and inhibits prosocial behavior. A couple of studies conducted by Greitemeyer and Osswald (2010) lead to the conclusion that helping behavior in computer games furthers helping behavior in real-life. There exist no studies examining the combined effect of violence and helping in computer games, although this combination is typical for violent video games (Anderson et al., 2010). In violent RPGs, a lot of tasks consist of helping someone by using violence. The present study addresses this issue and bridges the current empirical gap by investigating if violent emergency assistance furthers helping behavior and/or violent behavior in real-life. To accomplish that, the role-playing game "Oblivion" was modified to create four different experimental conditions: (1) violent emergency assistance, (2) killing, (3) helping, and (4) treasure hunting. Comparing these conditions, violent emergency assistance seemingly reduces helping behavior in real-life and at the same time furthers violent behavior. The results are in unison with the moral management model (Hartmann & Vorderer, 2010; Hartmann, in press), which is based on Banduras Theory of Moral Disengagement (Bandura, 2002).

Wissenschaftliche Untersuchungen zeigen, dass antisoziales Verhalten negativ und prosoziales Verhalten positiv mit Lernen assoziiert sind, aber Evidenz darüber, wie Lernen mit der sozialen Dynamik im Klassenzimmer verknüpft ist, fehlt. Ziel war es deshalb, Unterschiede in der Lerneinstellung zwischen Klassen zu identifizieren und diese auf Basis von sozialem Verhalten zu erklären. 1,159 Gymnasiasten (7. bis 9. Jahrgangsstufe) aus 43 Klassen in vier Schulen wurden zu ihren Lerneinstellungen befragt; zudem schätzten sie ihre Mitschüler hinsichtlich deren Verhalten in Mobbing-Situationen, Ressourcenkontrollstrategien und sozialem Status ein. Auf der Basis hierarchisch linearer Modellierung wurde überprüft, ob und wieweit die soziale Führungsrolle Einzelner die Lerneinstellung beeinflusst. Signifikante Unterschiede in der mittleren Lerneinstellung der Klassen wurden durch die Lerneinstellung eindeutig identifizierbarer Schüler erklärt: 9 % der Individualvarianz in der Lerneinstellung zwischen Schülern wurde durch die Zugehörigkeit zu ihrer Klasse erklärt, 77 % dieser Varianz wurden durch den Schüler erklärt, dem von den Peers der massive Einsatz coersiver (das heißt aggressiver bzw. Zwang ausübender) und prosozialer Strategien sowie hoher sozialer Einfluss bestätigt wurde. Neben den pädagogischen Implikationen wird die psychologische Relevanz angesprochen, die ein solch machtvoller Schüler für das soziale Gefüge und die Entwicklungschancen jedes Einzelnen in Schulklassen hat.

Roither Andrea Zsfassung in dt. und engl. Sprache Graz, Univ., Dipl.-Arb., 2012

Der "Reaktive-Proaktive-Aggression-Fragebogen für die fünfte bis zehnte Klasse" (RPA 5-10) erfasst neben reaktiver und proaktiver Aggression unterschiedliche Facetten dieser beiden Subtypen: Wut-Aggression, Defensive Aggressionsattribution, Ressourcen-Aneignung und Macht/Dominanz-Ausübung. Überprüft wurde die Validität des RPA 5-10 durch Zusammenhänge mit verschiedenen Skalen anderer Fragebögen (u. a. SDQ-Deu). Dafür wurden 250 Schülerinnen und Schüler der fünften bis zehnten Klasse eines Gymnasiums und einer Gemeinschaftsschule befragt. Zwischen den Skalen des RPA 5-10 und den Skalen Ärger, Physische Aggression, Verbale Aggression und Externalisierende Verhaltensauffälligkeiten ergaben sich positive Zusammenhänge, mit der Skala Prosoziales Verhalten negative Zusammenhänge. Reaktive Aggression, nicht aber proaktive Aggression ging einher mit Feindseligkeit, Viktimisierung, emotionalen Problemen und Problemen mit Gleichaltrigen. Die Zusammenhänge zwischen reaktiver Aggression und den Skalen Ärger und Emotionale Probleme waren auf "Wut-Aggression" zurückzuführen. Der Zusammenhang zwischen Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsproblemen und reaktiver Aggression zeigte sich erwartungskonträr auch für proaktive Aggression.

This contribution examines pro-social behavior in social support relations. Such relations are modeled as an asymmetric and repeated social dilemma game in which two actors can provide support for each other. We allow for asymmetry in three dimensions: (1) benefits from receiving support, (2) costs of providing support, and (3) the likelihood of needing support. Theoretically and empirically, we analyze the effects of asymmetry on the dynamics of support. We assume that the costs of providing and the benefits of receiving support as well as the likelihood of needing support affect an actor's willingness to provide support. Using a behavioral game theory approach, we contribute to theory formation by developing a simple adaptive model for explaining behavior in support relations. More precisely, we offer two variants of such an adaptive model. One variant is inspired by social psychology and implements assumptions from equity theory. The other variant is inspired by bargaining theory and uses the Kalai-Smorodinsky bargaining solution. Our model is robust in the sense that both variants lead to similar predictions. Data from laboratory experiments confirm these predictions., In diesem Beitrag untersuchen wir prosoziales Verhalten im Sinne wechselseitiger Hilfeleistungen. Als formales Modell verwenden wir ein asymmetrisches wiederholtes Solidaritätsspiel zwischen zwei Akteuren. Wir modellieren Asymmetrie in drei Dimensionen: (1.) Nutzen, den ein Akteur aus der Hilfeleistung des anderen zieht, (2.) Kosten der eigenen Hilfeleistung und (3.)Wahrscheinlichkeit, mit der ein Akteur Hilfe benötigt. Wir untersuchen die Effekte von Asymmetrie auf die Dynamik wechselseitiger Hilfeleistungen im Verlauf des Spiels. Wir nehmen an, dass die Häufigkeit, mit der sich die Akteure helfen, vom Nutzen und den Kosten der Hilfeleistungen sowie von der Wahrscheinlichkeit abhängt, Hilfe zu benötigen. Unser Beitrag zur Theoriebildung ist ein einfaches adaptives Verhaltensmodell für die Erklärung wechselseitiger Hilfeleistungen, das an das Forschungsprogramm der experimentellen Spieltheorie („behavioral game theory“) anschließt. Wir präsentieren zwei Varianten eines solchen Modells: eine sozialpsychologisch inspirierte Variante und eine Variante, die auf spieltheoretischen Verhandlungsmodellen beruht. Unser Modell ist robust in dem Sinn, dass beide Varianten zu ähnlichen Vorhersagen führen. Empirische Daten aus zwei Laborexperimenten bestätigen diese Vorhersagen.

Social preference research has received considerable attention in recent years. Researchers have demonstrated that the presence of people with social preferences has important implications in many economic domains. However, it is important to be aware of the fact that the empirical basis of this literature relies to a large extent on experiments that do not provide anonymity between experimenter and subject. It has been argued that this lack of experimenter-subject anonymity may create selfish incentives to engage in seemingly other-regarding behavior. If this were the case these experiments would overestimate the importance of social preferences. Previous studies provide mixed results and methodological differences within and across studies make it difficult to isolate the impact of experimenter-subject anonymity on prosocial behavior. In this paper we use a novel procedure that allows us to examine the impact of the exact same ceteris-paribus variation in anonymity on behavior in three of the most commonly used games in the social preference literature. Our data does not support the hypothesis that introducing experimenter-subject anonymity affects observed prosocial behavior. We do not observe significant effects of experimenter-subject anonymity on prosocial behavior in any of our games.