Search

Op Van Hall Larenstein in Leeuwarden vond op 12 maart 2014 het Studium Generale 'Gluren bij de buren: Dierenwelzijn in internationaal verband' plaats. Ing. Jesse Versteegh, docente opleiding Diermanagement van Hogeschool Van Hall Larenstein, gaf een mooi voorbeeld van hoe Nederland kan ondersteunen in het verbeteren van dierenwelzijn in andere landen. Ze verhaalde over Nederlandse ondersteuning in herplaatsing van honden uit een overvol Spaans asiel (Gandia).

In deze brochure is informatie te vinden over welzijnsproblemen bij reptielen in relatie tot voeding. Het is een overzicht van bestaande kennis op het gebied van reptielenvoeding, aangevuld met de resultaten van het onderzoek 'reptielenwelzijn in relatie tot voeding'. Het doel is om reptielenhouders meer kennis en inzicht te geven in de oorzaak van welzijnsproblemen bij reptielen en te informeren over alle aspecten waar rekening mee gehouden dient te worden om het welzijn van reptielen te waarborgen, met name op het gebied van voeding.

De Dierenbescherming Limburg gaat een Dierenwelzijnscentrum opzetten om hun doelstellingen te realiseren. Met dit centrum kan er betere zorg aan dieren geboden worden. Door inzetten van veel voorlichting en educatie moet toekomstig dierenleed voorkomen worden. Deze educatie wordt voor verschillende doelgroepen uitgewerkt om het belang van dierenwelzijn bij zoveel mogelijk mensen onder de aandacht te brengen. In dit educatieplan worden de mogelijkheden voor de doelgroep ouderen beschreven.

Dit rapport bevat een educatieplan geschreven voor het Dierenwelzijnscentrum (DWC) in Sittard. Het plan is gericht op de doelgroep basisschoolkinderen. Redenen om aandacht te besteden aan deze doelgroep is dat kinderen vaak huisdieren hebben en te beïnvloeden zijn. Het niveau van de verschillende groepen op een basisschool loopt ver uiteen. Om deze reden is er voor gekozen de doelgroep te segmenteren. Er zijn drie groepen vastgesteld: groep 1 t/m 3, groep 4 t/m 6 en groep 7 en 8. Per groep is een apart educatieprogramma opgesteld.

Dit rapport betreft een educatieplan geschreven voor het Dierenwelzijnscentrum (DWC) in Limbricht. Dit centrum is in eerste instantie een opvang voor gezelschapsdieren maar zal daarnaast ruimte bieden aan educatie, diergezondheid, diergedrag en lifestyle. Het doel van dit educatieplan is de doelgroep "gezinnen met kinderen tot twaalf jaar met huisdieren" te betrekken bij en voorlichting te geven over dierenwelzijn en aanverwante thema's.

Toespraak van de Minister van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit, de heer dr. C.P. Veerman, ter afsluiting van de Werkconferentie Gezelschapsdieren, op maandag 11 oktober 2004 in Delft

Gezondheids- en welzijnswet voor dieren

In dit document staat een overzicht van de ontwikkelingen rondom het Honden- en kattenbesluit

Eigenaren van honden, katten en fretten kunnen sinds oktober 2004 gemakkelijker met hun dier binnen de Europese Unie, Noorwegen en Zwitserland reizen. De dieren hebben daarvoor onder meer wel een EU-paspoort nodig en ook moeten zij worden ingeënt tegen rabiës (hondsdolheid). Vanaf 2004 gelden voor bijna alle lidstaten dezelfde eisen. Het verplichte Europees Dierenpaspoort is op 1 oktober 2004 ingevoerd

Powerpointpresentatie over het welzijn vanuit het dier bezien, met voorbeelden over het gedrag van de hond als huisdier.

De kinderen hebben op school geen lessen gehad over dieren in relatie met liefde, vriendschap en speciale band. Natuurlijk kunnen de kinderen er wel een voorstelling van maken waarover het gaat. Waarschijnlijk zal een deel van de klas een huisdier hebben. Vanuit hun eigen ervaringen met het huisdier kunnen ze aangeven wat de speciale band en vriendschap met het huisdier is. Ook kunnen ze aangeven wat voor een liefdesband ze hebben met een dier. Verder kunnen de kinderen met huisdieren aangeven wat voor een voedsel het dier ongeveer moet krijgen en wat de gevoelens zijn van dieren. De manier waarop je deze gevoelens kunt zien, zouden de kinderen moeten kunnen vertellen. Doelgroep: groep 4/5.

Les geven over welzijn van dieren, met het onderwerp: overlijden van een huisdier, hoe ga je hier mee om en afscheid nemen. De les duurt ongeveer één uur. Er wordt afwisselend gewerkt, door actief bezig zijn en luisteren naar de theorie via powerpoint. Doelgroep: groep 7/8

Lesvoorbereidingsformulier en presentatie over agressieve dieren en bijtincidenten. Doelgroep: groep 6.