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El potencial del Museo de El Peñol como epicentro geográfico y de desarrollo social, permitió la implementación de metodologías de Patrimonio Geológico y de Apropiación Social de las Ciencias Geológicas, mediante la aplicación de estrategias educativas como: intervenciones físicas, capacitaciones e implementación de recursos divulgativos en las colecciones geológicas existentes; con el propósito de realizar un diálogo de saberes que ampliara la comprensión del territorio por parte de pobladores y visitantes. Estas estrategias se basaron en una revisión de la información geológica del Oriente antioqueño enfocada en la génesis y evolución de las principales geoformas de la región. Al realizar el presente trabajo se recomienda la integración de mecanismos que faciliten la aplicación de los Lineamientos Nacionales de Apropiación Social de las Ciencias Geológicas en lugares como el Museo de El Peñol, considerando que desempeñan un rol como mediadores del conocimiento geológico en la ruralidad de Colombia.