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Embora haja consenso sobre a representacao social acerca das modalidades aquaticas para criancas, pouco se sabe sobre a percepcao dos pais nos impactos da participacao em atividades associadas a esta modalidade para o comportamento de seus filhos. O objetivo do presente estudo foi avaliar a percepcao de pais/responsaveis sobre desenvolvimento de criancas de 3 a 6 anos praticantes de natacao. Pais e responsaveis de 16 criancas de ambos os sexos com idade de media de 4 ± 1 ano praticantes de natacao a no minimo 1 ano de pratica participaram voluntariamente do estudo. Foi um utilizado um questionario composto por 14 questoes elaboradas de forma direta referentes ao desenvolvimento cognitivo, afetividade, desenvolvimento motor e repertorio motor foram direcionadas aos pais/responsaveis das criancas. O questionario foi respondido considerando que fosse analisado a percepcao do antes e depois do inicio da pratica de natacao. Considerando os aspectos cognitivos, os pais perceberam mudancas no entendimento de numeros e objetivos em aula, no entendimento de ordens de duas ou mais acoes e mudanca em relacao a, organizar objetos em sequencia por tamanho ou formato. Afetivamente, foi observado maior interacao com os amigos, melhor relacao com novidades e acontecimentos do cotidiano e seguranca no ambiente aquatico. Sobre o aspecto motor, os pais afirmam melhora na motricidade ampla e fina. De modo geral, pais julgam que os seus filhos se beneficiam substancialmente da pratica da natacao.