1. Family relations with school and society before the educational challenge today
- Author
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Riera Romaní, Jordi
- Subjects
adultos ,educación ,escuela ,familia ,hiperconsumismo ,hipermodernidad ,menores ,ocio ,relaciones ,sociedad ,adults ,educació ,escola ,família ,hiperconsum ,hipermodernitat ,menors ,oci ,relacions ,societat ,education ,school ,family ,hiperconsumption ,hipermodernity ,minors ,leisure time ,relationships ,society - Abstract
La funció i competència educativa de les famílies, com a institució educativa per excel•lència en tant que nucli primari d’afecte, atenció i cura del desenvolupament dels nens, és en l’actualitat una prioritat reflexiva per a tots. Les famílies d’avui, d’estructuració diversa, complexa i heterogènia, ho afronten en el marc de les relacions que estableixen amb el seu entorn social proper i distant, en un context sociodigital de xarxes de relació i comunicació social creixent. El repte és, saber trobar un nou equilibri entre les actituds proteccionistes i autoritàries d’una altra època, i les permissives, liberals i generadores de confiança actuals, sense deixar de mantenir una imatge ferma i coherent davant els fills., Families’ educational role and competence, as an excellence educational institution and primary unit of affection, attention and care for children development is a priority today. Today’s families, with their diverse, complex and heterogeneous structures, face it in the framework of different relations established with their closer and distant social milieu, in a socio-digital context with growing relationship networks and social communication. The challenge is to find a new balance between yesterday’s protectionism and authoritarianism and contemporary permissive, liberal and trust generating attitudes, keeping a firm and coherent image before children., La función y competencia educativa de las familias, como institución educativa por excelencia en tanto en cuanto núcleo primario de afecto, atención y cuidado del desarrollo de los niños, es en la actualidad una prioridad reflexiva para todos. Las familias de hoy, de estructuración diversa, compleja y heterogénea, lo afrontan en el marco de las relaciones que establecen con su entorno social cercano y distante, en un contexto sociodigital de redes de relación y comunicación social creciente. El reto es, saber encontrar un nuevo equilibrio entre las actitudes proteccionistas y autoritarias de otra época, y las permisivas, liberales y generadoras de confianza actuales, sin dejar de mantener una imagen firme y coherente ante los hijos.
- Published
- 2011