This paper presents the Altadir Method of Popular Planning (MAPP), which is considered an effective tool for nursing management teaching and learning. When using traditional knowledge-transfer centered methods, the teaching on this subject does not arouse the same interest as technical education. The MAPP is a powerful planning tool for students who are finishing their education process, as it provides theoretical and practical experiences similar to what students will be confronted with later as professionals.Este artículo presenta el Método Altadir de Planificación Popular (MAPP), considerado una herramienta eficaz para la enseñanza y el aprendizaje de la gestión de enfermería. La enseñanza de esta asignatura por métodos tradicionales centrados en la transferencia e conocimientos, no despierta los mismos intereses que la formación técnica de la carrera. Sin embargo el MAPP es una potente herramienta de planificación para aquellos estudiantes que están terminando su proceso de formación, pues promueve experiencias teóricas y prácticas a las que más tarde estarán enfrentados como profesionales.Este artigo apresenta o Método Altadir de Planejamento Popular (MAPP), considerado uma ferramenta eficaz para o ensino e a aprendizagem da gestão de enfermaria. O ensino desta matéria por métodos tradicionais centrados na transferência de conhecimentos, não acorda os mesmos interesses que a formação técnica da carreira. No entanto o MAPP é uma potente ferramenta de planejamento para aqueles estudantes que estão terminando seu processo de formação, pois promove experiências teóricas e práticas às que mais tarde estarão enfrentados como profissionais.