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2. School Climate and Teachers' Motivational Variables: Effects on Teacher Satisfaction and Classroom Motivational Climate Perceived by Middle School Students. A Cross-cultural Study.
3. Propuesta de tres Dimensiones Complementarias al Inventario del Espectro Autista de Rivière.
4. Escala de Funcionamiento Ejecutivo para Escolares: Análisis de las Propiedades Psicométricas.
5. Los Escolares Diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista y Víctimas de Acoso Escolar: una Revisión Sistemática.
6. Los Acogimientos en Familia Extensa en Madrid: Análisis del Perfil Familiar y Propuestas de Intervención.
7. La Atención a la Familia en Atención Temprana: Retos Actuales.
8. Análisis de la Dedicación Profesional de los Orientadores en la ESO en Aragón Respecto a la Implementación de Sus Funciones.
9. Neuroimagen de los Procesos de Comprensión en la Lectura y el Lenguaje.
10. UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LAASIGNATURAMÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.
11. "Explora": atender a los alumnos con más curiosidad, motivación o capacidad sin excluir a nadie.
12. La muerte en educación infantil: algunas líneas básicas de actuación para centros escolares.
13. Popularidad y relaciones entre iguales en el aula: un estudio prospectivo.
14. Evaluar el bullying y el cyberbullying validación espa˜nola del EBIP-Q y del ECIP-Q.
15. La ciberconducta y la psicología educativa: retos y riesgos.
16. La atención temprana en los trastornos del espectro autista (TEA).
17. La memoria operativa como capacidad predictora del rendimiento escolar. Estudio de adaptación de una medida de memoria operativa para niños y adolescentes.
18. Comprensión lectora y procesos ejecutivos de la memoria operativa.
19. Los diálogos construidos y los contenidos elaborados en clases dedicadas a la comprensión de textos, en aulas chilenas.
20. Un Protocolo para Observar cómo los Profesores Ayudan a sus Alumnos cuando Leen Textos en el Aula.
21. El Psicólogo Educativo en Europa.
22. Servicios Municipales de Atención Comunitaria Psicológica y Educativa: Una Experiencia de Atención Comunitaria Psicológica y Educativa y Perspectivas de Futuro.
23. Percepción del Clima Motivacional de Clase en Estudiantes Adultos no Universitarios.
24. Concepciones de la Enseñanza y el Aprendizaje en Profesorado de Educación Superior.
25. Procesos de Comprensión del Discurso y Adquisición de Segundas Lenguas: ¿Hasta qué Punto Estamos ante una Nueva Variedad de Relativismo Lingüístico?
26. Las Relaciones sociales en la Escuela: El Problema del Rechazo Escolar.
27. Bilingüismo y Cerebro: Implicaciones para la Educación.
28. Dificultades de Aprendizaje.
29. REPERCUSIONES DE LA UTILIZACIÓN DEL CASTIGO FÍSICO SOBRE LOS HIJOS: INFLUENCIA DEL CONTEXTO FAMILIAR.
30. COMPORTAMIENTO VIOLENTO EN ADOLESCENTES: SU RELACIÓN CON LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO.
31. LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS-IV (WISC-IV) EN UN GRUPO DE DISCAPACITADOS INTELECTUALES.
32. PATRONES COMPORTAMENTALES EN EL TRASTORNO AUTISTA: DESCRIPCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA.
33. INTERFERENCIA DE LAS RELACIONES PATERNO FILIALES. EL SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL Y LAS NUEVAS FORMAS DE VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA.
34. EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN DEL SORDO. Y MIENTRAS, ALGUNOS RETOS, NECESIDADES Y DEMANDAS DEL PRESENTE.
35. LA METACOGNICIÓN APLICADA A LA EMOCIÓN.
36. MALTRATO Y DISCAPACIDAD VISUAL.
37. AUTISMO: MODELOS EDUCATIVOS PARA UNA VIDA DE CALIDAD.
38. RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE ESTUDIOS Y EL AUTOCONCEPTO EN ADULTOS CON DISCAPACIDAD MOTORA.
39. EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD EN MÉXICO: EL PAPEL DE LAS CONCEPCIONES ALTERNATIVAS DE LOS PROFESORES SOBRE EL SIDA.
40. GRAVEDAD E IMPORTANCIA DE LOS COMPORTAMIENTOS DE INDISCIPLINA. CAUSAS Y FACTORES ASOCIADOS A CIERTAS CONDUCTAS: UNA REVISIÓN DE DIFERENTES ESTUDIOS.
41. ELABORACIÓN CONJUNTA DE INFERENCIAS A PARTIR DE CUENTOS INFANTILES.
42. Bullying/Cyberbullying en Quinto y Sexto Curso de Educación Primaria: Diferencias entre Contextos Rurales y Urbanos.
43. La Comprensión Asíncrona de las Emociones Básicas: un Estudio Longitudinal con Niños de 3 a 5 Años.
44. Los Predictores Psicosociales del Bullying Discriminatorio Debido al Estigma Ligado a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) y la Discapacidad.
45. Las repercusiones de la Dislexia en la Autoestima, en el Comportamiento Socioemocional y en la Ansiedad en Escolares.
46. Estandarización por Curso y Género de la Escala de Autoconcepto AF-5 en Educación Primaria.
47. Construyendo la Identidad Europea: una Mirada a las Actitudes Juveniles y al Papel de la Educación.
48. Prediciendo el Rendimiento Académico Infantil a través de la Inteligencia Emocional.
49. Estudio sobre la utilización de estrategias de automotivación en estudiantes universitarios.
50. Validación de la escala de autoadscripción inclusiva en docentes secundarios de Chile.
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