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The short-term development process has permeated the intellectual and action of citizens, mainly in Latin America, resulting in very heavy hindrances that have become obstacles to undertake long-term transformations in these countries. This article addresses the prospective dimension in territorial talent, which is related to the thought and action of local actors to project, promote and concretize long-term views and purposes in territorial development processes. Methodologically, it is an exploratory investigation, which assumes the procedural systemic approach, from the interpretative systemic methodology, based on bibliographic and digital references that support the reflections and experiences of the author on the subject addressed in an inductive and constructivist way. As a result, the conceptualization of the prospective dimension of territorial talent and the learning scenarios of this dimension is presented. It is concluded that territorial development requires from local actor’s prospective views that overcome short-termism, as a result, reengineering demands of thought arise in the local actors of a territory in the direction of promoting prospective practice and systematized learning of this dimension, El cortoplacismo en los procesos del desarrollo ha impregnado el quehacer intelectual y de acción de los ciudadanos, principalmente en Latinoamérica, derivando en rémoras muy pesadas que se han convertido en obstáculos para emprender transformaciones de largo aliento en estos países. En este artículo se aborda la dimensión prospectiva en el talento territorial, la cual se relaciona con el pensamiento y la acción de los actores locales para proyectar, promover y concretar las miradas y propósitos a largo plazo en los procesos del desarrollo territorial. Metodológicamente, se trata de una investigación exploratoria, que asume el enfoque sistémico procesal, desde la metodología sistémica interpretativa, sustentada en referencias bibliográficas y digitales que dan apoyo a las reflexiones y experiencias del autor sobre el tema abordado de manera inductiva y constructivista. Como resultado se presenta la conceptualización de la dimensión prospectiva del talento territorial y los momentos de aprendizaje de esta dimensión. Se concluye que el desarrollo territorial exige de los actores locales miradas prospectivas que superen el cortoplacismo, en consecuencia, afloran demandas de reingeniería de pensamiento en los actores locales de un territorio en la dirección de promover la práctica prospectiva y el aprendizaje sistematizado de esta dimensión.

The short-term development process has permeated the intellectual and action of citizens, mainly in Latin America, resulting in very heavy hindrances that have become obstacles to undertake long-term transformations in these countries. This article addresses the prospective dimension in territorial talent, which is related to the thought and action of local actors to project, promote and concretize long-term views and purposes in territorial development processes. Methodologically, it is an exploratory investigation, which assumes the procedural systemic approach, from the interpretative systemic methodology, based on bibliographic and digital references that support the reflections and experiences of the author on the subject addressed in an inductive and constructivist way. As a result, the conceptualization of the prospective dimension of territorial talent and the learning scenarios of this dimension is presented. It is concluded that territorial development requires from local actor’s prospective views that overcome short-termism, as a result, reengineering demands of thought arise in the local actors of a territory in the direction of promoting prospective practice and systematized learning of this dimension, El cortoplacismo en los procesos del desarrollo ha impregnado el quehacer intelectual y de acción de los ciudadanos, principalmente en Latinoamérica, derivando en rémoras muy pesadas que se han convertido en obstáculos para emprender transformaciones de largo aliento en estos países. En este artículo se aborda la dimensión prospectiva en el talento territorial, la cual se relaciona con el pensamiento y la acción de los actores locales para proyectar, promover y concretar las miradas y propósitos a largo plazo en los procesos del desarrollo territorial. Metodológicamente, se trata de una investigación exploratoria, que asume el enfoque sistémico procesal, desde la metodología sistémica interpretativa, sustentada en referencias bibliográficas y digitales que dan apoyo a las reflexiones y experiencias del autor sobre el tema abordado de manera inductiva y constructivista. Como resultado se presenta la conceptualización de la dimensión prospectiva del talento territorial y los momentos de aprendizaje de esta dimensión. Se concluye que el desarrollo territorial exige de los actores locales miradas prospectivas que superen el cortoplacismo, en consecuencia, afloran demandas de reingeniería de pensamiento en los actores locales de un territorio en la dirección de promover la práctica prospectiva y el aprendizaje sistematizado de esta dimensión.

The short-term development process has permeated the intellectual and action of citizens, mainly in Latin America, resulting in very heavy hindrances that have become obstacles to undertake long-term transformations in these countries. This article addresses the prospective dimension in territorial talent, which is related to the thought and action of local actors to project, promote and concretize long-term views and purposes in territorial development processes. Methodologically, it is an exploratory investigation, which assumes the procedural systemic approach, from the interpretative systemic methodology, based on bibliographic and digital references that support the reflections and experiences of the author on the subject addressed in an inductive and constructivist way. As a result, the conceptualization of the prospective dimension of territorial talent and the learning scenarios of this dimension is presented. It is concluded that territorial development requires from local actor’s prospective views that overcome short-termism, as a result, reengineering demands of thought arise in the local actors of a territory in the direction of promoting prospective practice and systematized learning of this dimension, El cortoplacismo en los procesos del desarrollo ha impregnado el quehacer intelectual y de acción de los ciudadanos, principalmente en Latinoamérica, derivando en rémoras muy pesadas que se han convertido en obstáculos para emprender transformaciones de largo aliento en estos países. En este artículo se aborda la dimensión prospectiva en el talento territorial, la cual se relaciona con el pensamiento y la acción de los actores locales para proyectar, promover y concretar las miradas y propósitos a largo plazo en los procesos del desarrollo territorial. Metodológicamente, se trata de una investigación exploratoria, que asume el enfoque sistémico procesal, desde la metodología sistémica interpretativa, sustentada en referencias bibliográficas y digitales que dan apoyo a las reflexiones y experiencias del autor sobre el tema abordado de manera inductiva y constructivista. Como resultado se presenta la conceptualización de la dimensión prospectiva del talento territorial y los momentos de aprendizaje de esta dimensión. Se concluye que el desarrollo territorial exige de los actores locales miradas prospectivas que superen el cortoplacismo, en consecuencia, afloran demandas de reingeniería de pensamiento en los actores locales de un territorio en la dirección de promover la práctica prospectiva y el aprendizaje sistematizado de esta dimensión.

The short-term development process has permeated the intellectual and action of citizens, mainly in Latin America, resulting in very heavy hindrances that have become obstacles to undertake long-term transformations in these countries. This article addresses the prospective dimension in territorial talent, which is related to the thought and action of local actors to project, promote and concretize long-term views and purposes in territorial development processes. Methodologically, it is an exploratory investigation, which assumes the procedural systemic approach, from the interpretative systemic methodology, based on bibliographic and digital references that support the reflections and experiences of the author on the subject addressed in an inductive and constructivist way. As a result, the conceptualization of the prospective dimension of territorial talent and the learning scenarios of this dimension is presented. It is concluded that territorial development requires from local actor’s prospective views that overcome short-termism, as a result, reengineering demands of thought arise in the local actors of a territory in the direction of promoting prospective practice and systematized learning of this dimension, El cortoplacismo en los procesos del desarrollo ha impregnado el quehacer intelectual y de acción de los ciudadanos, principalmente en Latinoamérica, derivando en rémoras muy pesadas que se han convertido en obstáculos para emprender transformaciones de largo aliento en estos países. En este artículo se aborda la dimensión prospectiva en el talento territorial, la cual se relaciona con el pensamiento y la acción de los actores locales para proyectar, promover y concretar las miradas y propósitos a largo plazo en los procesos del desarrollo territorial. Metodológicamente, se trata de una investigación exploratoria, que asume el enfoque sistémico procesal, desde la metodología sistémica interpretativa, sustentada en referencias bibliográficas y digitales que dan apoyo a las reflexiones y experiencias del autor sobre el tema abordado de manera inductiva y constructivista. Como resultado se presenta la conceptualización de la dimensión prospectiva del talento territorial y los momentos de aprendizaje de esta dimensión. Se concluye que el desarrollo territorial exige de los actores locales miradas prospectivas que superen el cortoplacismo, en consecuencia, afloran demandas de reingeniería de pensamiento en los actores locales de un territorio en la dirección de promover la práctica prospectiva y el aprendizaje sistematizado de esta dimensión.