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Objetivo: Analisar a produção científica envolvendo o uso da terapia de reposição hormonal no climatério como um fator de risco para desenvolvimento de câncer de mama. Método: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura. Utilizamos as bases de dados BDENF, LILACS e SciELO. Identificamos 71 artigos, dos quais 24 compuseram nossa amostra. Resultados: Observamos que o Brasil foi o país com mais publicações e o idioma mais requisitado foi o português. Em relação à escolha do delineamento do estudo, 50% dos estudos possuíam abordagem metodológica do tipo qualitativa e o método de coleta de dados por meio de documentos foi o mais utilizado. Conclusão: A enfermagem como profissional da saúde deve orientar as mulheres em idade perimenopausa sobre os riscos e benefícios do uso da terapia de reposição hormonal a fim de auxiliá-las na adesão ou não a esse tratamento.

Objetivo: Analisar a produção científica envolvendo o uso da terapia de reposição hormonal no climatério como um fator de risco para desenvolvimento de câncer de mama. Método: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura. Utilizamos as bases de dados BDENF, LILACS e SciELO. Identificamos 71 artigos, dos quais 24 compuseram nossa amostra. Resultados: Observamos que o Brasil foi o país com mais publicações e o idioma mais requisitado foi o português. Em relação à escolha do delineamento do estudo, 50% dos estudos possuíam abordagem metodológica do tipo qualitativa e o método de coleta de dados por meio de documentos foi o mais utilizado. Conclusão: A enfermagem como profissional da saúde deve orientar as mulheres em idade perimenopausa sobre os riscos e benefícios do uso da terapia de reposição hormonal a fim de auxiliá-las na adesão ou não a esse tratamento.

Objetivo: Analisar a produção científica envolvendo o uso da terapia de reposição hormonal no climatério como um fator de risco para desenvolvimento de câncer de mama. Método: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura. Utilizamos as bases de dados BDENF, LILACS e SciELO. Identificamos 71 artigos, dos quais 24 compuseram nossa amostra. Resultados: Observamos que o Brasil foi o país com mais publicações e o idioma mais requisitado foi o português. Em relação à escolha do delineamento do estudo, 50% dos estudos possuíam abordagem metodológica do tipo qualitativa e o método de coleta de dados por meio de documentos foi o mais utilizado. Conclusão: A enfermagem como profissional da saúde deve orientar as mulheres em idade perimenopausa sobre os riscos e benefícios do uso da terapia de reposição hormonal a fim de auxiliá-las na adesão ou não a esse tratamento.

Objetivo: Analisar a produção científica envolvendo o uso da terapia de reposição hormonal no climatério como um fator de risco para desenvolvimento de câncer de mama. Método: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura. Utilizamos as bases de dados BDENF, LILACS e SciELO. Identificamos 71 artigos, dos quais 24 compuseram nossa amostra. Resultados: Observamos que o Brasil foi o país com mais publicações e o idioma mais requisitado foi o português. Em relação à escolha do delineamento do estudo, 50% dos estudos possuíam abordagem metodológica do tipo qualitativa e o método de coleta de dados por meio de documentos foi o mais utilizado. Conclusão: A enfermagem como profissional da saúde deve orientar as mulheres em idade perimenopausa sobre os riscos e benefícios do uso da terapia de reposição hormonal a fim de auxiliá-las na adesão ou não a esse tratamento.

INTRODUÇÃO: A ênfase dada ao diagnóstico e tratamento precoce dos transtornos mentais em nível ambulatorial, fez com que ao longo dos anos, o número e a duração das internações psiquiátricas fossem progressivamente reduzidos. Fato é que, por ocasião da promulgação da Lei 10.216 de 06 de abril de 2001, também conhecida como lei da Reforma Psiquiátrica Brasileira, poucos foram os ajustes necessários ao enquadramento da assistência na UISM aos ditames da Lei, uma vez que os procedimentos adotados se encontravam, e permanecem em consonância com os mais elevados padrões da pratica psiquiátrica adotados em outras instituições de referência. Além das abordagens terapêuticas tradicionais, a UISM possui outras atividades que visam promover a reabilitação e a reintegração dos pacientes portadores de transtornos psiquiátricos à sociedade, desenvolvidas no Centro de Atenção Diária (CAD). Este serviço objetiva atender os usuários portadores de transtornos mentais tais como, esquizofrenia, transtorno bipolar do humor com sintomas psicóticos, depressão psicótica entre outros, alem de atender os familiares dos usuários. O atendimento visa promover a reinserção social por meio de praticas grupais que estimulam o relacionamento interpessoal, o compromisso e a assiduidade, possibilitam as trocas afetivas e aumentam a auto-estima. As práticas grupais são denominadas de Oficinas Terapêuticas, que tem como objetivo geral à reestruturação egóica do sujeito através de atividades de vida prática e diária, alem do reencontro com a cidadania, e reproduzem as atividades sócio-familiares, comprometidas devido à doença mental. Como objetivos específicos, pretende-se afirmar que as oficinas como espaço de expressão da subjetividade do usuário, facilitam a organização das dificuldades de uma forma geral. Visa ainda, resgatar a auto-estima, e a auto-valorização, a autonomia, memória seletiva, concentração, insight, adaptação social, treinamento de habilidades, prevenir a desordem crônica, promover a integração social e restabelecer funções biopsicossociais. O CAD funciona em regime de internação parcial. Os pacientes realizam atividades durante o dia e se dirigem a seus lares no período da tarde, evitando assim, os agravos de saúde ocasionados pela cronicidade das internações.

INTRODUÇÃO Após o advento da criação da Lei de Paulo Delgado, n° 10.216, disseminou-se a necessidade de estruturação na internação de forma a oferecer assistência integral à pessoa portadora de transtornos mentais, incluindo serviços médicos, de assistência social, psicológicos, ocupacionais, de lazer, e outros. O antigo modelo de assistência psiquiátrica no Brasil, deixou uma grande população de pacientes institucionalizados (pacientes cronificados), que devido à longa permanência dentro das instituições, trouxeram consigo seus efeitos iatrogênicos, como também a degeneração própria da idade avançada. Estes pacientes, e aqueles que frequentam a Instituição para um atendimento diário, ou para uma eventual internação, possuem como atividades terapêuticas, oficinas essencialmente de caráter manual e cognitivo, deixando de lado a prática de atividade física, que usualmente não está inserida nos atendimentos. Com o objetivo de se adequar às normas vigentes, este trabalho tem como objeto de estudo o combate ao sedentarismo através das práticas de atividades físicas por pacientes psiquiátricos e as vantagens desta prática no incremento da qualidade de vida. OBJETIVOS Levantar informações na literatura científica acerca da prática de atividade física na redução do sedentarismo; Elaborar uma proposta de atividades físicas através de atuação interdisciplinar; Contribuir cientificamente para a área de atuação psiquiátrica de forma a divulgar a importância da prática de atividade física pelos pacientes no combate ao sedentarismo. METODOLOGIA Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica sistemática sobre a prática de atividade física e seus benefícios. Tradicionalmente, a revisão sistemática é um estudo retrospectivo secundário que facilita a elaboração de diretrizes clínicas. Os estudos investigados podem ser ensaios clínicos aleatórios, estudos de acurácea, estudos coortes ou qualquer outro tipo de estudo (CLARKE, 2001). RESULTADOS Os resultados demonstram uma predominância de artigos que abordam a prática de exercícios físicos e seus benefícios para os pacientes que possuem episódios depressivos e de ansiedade, somente um dos cinco artigos incluídos na pesquisa trata de transtornos diferentes dos mencionados anteriormente, focalizando o trabalho nos benefícios proporcionados a jogadores patológicos que praticam a atividade física regularmente. A prática de atividade física é o grande aliado destes pacientes na melhora da qualidade de vida com os exercícios físicos. Os benefícios da prática de atividade física associados à saúde e o bem estar, assim como riscos predisponentes ao aparecimento e ao desenvolvimento de disfunções orgânicas relacionados ao sedentarismo, são amplamente apresentados e discutidos na literatura (BOUCHARD et.al, 1994). CONCLUSÕES Diante dos estudos descritos anteriormente, verifica-se que o exercício físico sistematizado pode acarretar diversos benefícios tanto na esfera física quanto mental do ser humano, proporcionando uma melhor qualidade de vida. No entanto administrado de maneira equivocada e sem embasamento cientifico pode alterar negativamente os comportamentos dos pacientes prejudicando o desempenho físico e cognitivo dos mesmos. REFERÊNCIAS BRASIL, M. S. Secretaria de Políticas de Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Plano de reorganização da atenção à hipertensão arterial e ao diabetes mellitus: hipertensão arterial e diabetes mellitus/ Departamento de ações programáticas estratégicas – Brasília: Ministério da Saúde, 2001. BOUCHARD C, SHEPHARD R. J., STEPHINS T. Physical activity, fitness and health: International Proceedings and Consensus Statement. Champaign, Illinois: Human Kinetics, 1994. COIMBRA, V. C. C.; GUIMARÃES, J.; SILVA, M.C.F.; KANTORSKI, L.; SCATENA, M.C.M. – Reabilitação psicossocial e família: considerações sobre a reestruturação da assistência psiquiátrica no Brasil. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 07, n 01, p. 99-104, 2005. PITTA, A. O que é reabilitação psicossocial no Brasil, hoje. In: PITTA, A. (org). Reabilitação psicossocial no Brasil. São Paulo: Hucitec, 1996. p. 19-26; Sociedade Brasileira de Cardiologia – IV Diretrizes Brasileiras de Hipertensão 2002; cap. 5:13-14 – SBC.

INTRODUÇÃO Após o advento da criação da Lei de Paulo Delgado, n° 10.216, disseminou-se a necessidade de estruturação na internação de forma a oferecer assistência integral à pessoa portadora de transtornos mentais, incluindo serviços médicos, de assistência social, psicológicos, ocupacionais, de lazer, e outros. O antigo modelo de assistência psiquiátrica no Brasil, deixou uma grande população de pacientes institucionalizados (pacientes cronificados), que devido à longa permanência dentro das instituições, trouxeram consigo seus efeitos iatrogênicos, como também a degeneração própria da idade avançada. Estes pacientes, e aqueles que frequentam a Instituição para um atendimento diário, ou para uma eventual internação, possuem como atividades terapêuticas, oficinas essencialmente de caráter manual e cognitivo, deixando de lado a prática de atividade física, que usualmente não está inserida nos atendimentos. Com o objetivo de se adequar às normas vigentes, este trabalho tem como objeto de estudo o combate ao sedentarismo através das práticas de atividades físicas por pacientes psiquiátricos e as vantagens desta prática no incremento da qualidade de vida. OBJETIVOS Levantar informações na literatura científica acerca da prática de atividade física na redução do sedentarismo; Elaborar uma proposta de atividades físicas através de atuação interdisciplinar; Contribuir cientificamente para a área de atuação psiquiátrica de forma a divulgar a importância da prática de atividade física pelos pacientes no combate ao sedentarismo. METODOLOGIA Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica sistemática sobre a prática de atividade física e seus benefícios. Tradicionalmente, a revisão sistemática é um estudo retrospectivo secundário que facilita a elaboração de diretrizes clínicas. Os estudos investigados podem ser ensaios clínicos aleatórios, estudos de acurácea, estudos coortes ou qualquer outro tipo de estudo (CLARKE, 2001). RESULTADOS Os resultados demonstram uma predominância de artigos que abordam a prática de exercícios físicos e seus benefícios para os pacientes que possuem episódios depressivos e de ansiedade, somente um dos cinco artigos incluídos na pesquisa trata de transtornos diferentes dos mencionados anteriormente, focalizando o trabalho nos benefícios proporcionados a jogadores patológicos que praticam a atividade física regularmente. A prática de atividade física é o grande aliado destes pacientes na melhora da qualidade de vida com os exercícios físicos. Os benefícios da prática de atividade física associados à saúde e o bem estar, assim como riscos predisponentes ao aparecimento e ao desenvolvimento de disfunções orgânicas relacionados ao sedentarismo, são amplamente apresentados e discutidos na literatura (BOUCHARD et.al, 1994). CONCLUSÕES Diante dos estudos descritos anteriormente, verifica-se que o exercício físico sistematizado pode acarretar diversos benefícios tanto na esfera física quanto mental do ser humano, proporcionando uma melhor qualidade de vida. No entanto administrado de maneira equivocada e sem embasamento cientifico pode alterar negativamente os comportamentos dos pacientes prejudicando o desempenho físico e cognitivo dos mesmos. REFERÊNCIAS BRASIL, M. S. Secretaria de Políticas de Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Plano de reorganização da atenção à hipertensão arterial e ao diabetes mellitus: hipertensão arterial e diabetes mellitus/ Departamento de ações programáticas estratégicas – Brasília: Ministério da Saúde, 2001. BOUCHARD C, SHEPHARD R. J., STEPHINS T. Physical activity, fitness and health: International Proceedings and Consensus Statement. Champaign, Illinois: Human Kinetics, 1994. COIMBRA, V. C. C.; GUIMARÃES, J.; SILVA, M.C.F.; KANTORSKI, L.; SCATENA, M.C.M. – Reabilitação psicossocial e família: considerações sobre a reestruturação da assistência psiquiátrica no Brasil. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 07, n 01, p. 99-104, 2005. PITTA, A. O que é reabilitação psicossocial no Brasil, hoje. In: PITTA, A. (org). Reabilitação psicossocial no Brasil. São Paulo: Hucitec, 1996. p. 19-26; Sociedade Brasileira de Cardiologia – IV Diretrizes Brasileiras de Hipertensão 2002; cap. 5:13-14 – SBC.

INTRODUÇÃO: A ênfase dada ao diagnóstico e tratamento precoce dos transtornos mentais em nível ambulatorial, fez com que ao longo dos anos, o número e a duração das internações psiquiátricas fossem progressivamente reduzidos. Fato é que, por ocasião da promulgação da Lei 10.216 de 06 de abril de 2001, também conhecida como lei da Reforma Psiquiátrica Brasileira, poucos foram os ajustes necessários ao enquadramento da assistência na UISM aos ditames da Lei, uma vez que os procedimentos adotados se encontravam, e permanecem em consonância com os mais elevados padrões da pratica psiquiátrica adotados em outras instituições de referência. Além das abordagens terapêuticas tradicionais, a UISM possui outras atividades que visam promover a reabilitação e a reintegração dos pacientes portadores de transtornos psiquiátricos à sociedade, desenvolvidas no Centro de Atenção Diária (CAD). Este serviço objetiva atender os usuários portadores de transtornos mentais tais como, esquizofrenia, transtorno bipolar do humor com sintomas psicóticos, depressão psicótica entre outros, alem de atender os familiares dos usuários. O atendimento visa promover a reinserção social por meio de praticas grupais que estimulam o relacionamento interpessoal, o compromisso e a assiduidade, possibilitam as trocas afetivas e aumentam a auto-estima. As práticas grupais são denominadas de Oficinas Terapêuticas, que tem como objetivo geral à reestruturação egóica do sujeito através de atividades de vida prática e diária, alem do reencontro com a cidadania, e reproduzem as atividades sócio-familiares, comprometidas devido à doença mental. Como objetivos específicos, pretende-se afirmar que as oficinas como espaço de expressão da subjetividade do usuário, facilitam a organização das dificuldades de uma forma geral. Visa ainda, resgatar a auto-estima, e a auto-valorização, a autonomia, memória seletiva, concentração, insight, adaptação social, treinamento de habilidades, prevenir a desordem crônica, promover a integração social e restabelecer funções biopsicossociais. O CAD funciona em regime de internação parcial. Os pacientes realizam atividades durante o dia e se dirigem a seus lares no período da tarde, evitando assim, os agravos de saúde ocasionados pela cronicidade das internações.

INTRODUÇÃO Após o advento da criação da Lei de Paulo Delgado, n° 10.216, disseminou-se a necessidade de estruturação na internação de forma a oferecer assistência integral à pessoa portadora de transtornos mentais, incluindo serviços médicos, de assistência social, psicológicos, ocupacionais, de lazer, e outros. O antigo modelo de assistência psiquiátrica no Brasil, deixou uma grande população de pacientes institucionalizados (pacientes cronificados), que devido à longa permanência dentro das instituições, trouxeram consigo seus efeitos iatrogênicos, como também a degeneração própria da idade avançada. Estes pacientes, e aqueles que frequentam a Instituição para um atendimento diário, ou para uma eventual internação, possuem como atividades terapêuticas, oficinas essencialmente de caráter manual e cognitivo, deixando de lado a prática de atividade física, que usualmente não está inserida nos atendimentos. Com o objetivo de se adequar às normas vigentes, este trabalho tem como objeto de estudo o combate ao sedentarismo através das práticas de atividades físicas por pacientes psiquiátricos e as vantagens desta prática no incremento da qualidade de vida. OBJETIVOS Levantar informações na literatura científica acerca da prática de atividade física na redução do sedentarismo; Elaborar uma proposta de atividades físicas através de atuação interdisciplinar; Contribuir cientificamente para a área de atuação psiquiátrica de forma a divulgar a importância da prática de atividade física pelos pacientes no combate ao sedentarismo. METODOLOGIA Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica sistemática sobre a prática de atividade física e seus benefícios. Tradicionalmente, a revisão sistemática é um estudo retrospectivo secundário que facilita a elaboração de diretrizes clínicas. Os estudos investigados podem ser ensaios clínicos aleatórios, estudos de acurácea, estudos coortes ou qualquer outro tipo de estudo (CLARKE, 2001). RESULTADOS Os resultados demonstram uma predominância de artigos que abordam a prática de exercícios físicos e seus benefícios para os pacientes que possuem episódios depressivos e de ansiedade, somente um dos cinco artigos incluídos na pesquisa trata de transtornos diferentes dos mencionados anteriormente, focalizando o trabalho nos benefícios proporcionados a jogadores patológicos que praticam a atividade física regularmente. A prática de atividade física é o grande aliado destes pacientes na melhora da qualidade de vida com os exercícios físicos. Os benefícios da prática de atividade física associados à saúde e o bem estar, assim como riscos predisponentes ao aparecimento e ao desenvolvimento de disfunções orgânicas relacionados ao sedentarismo, são amplamente apresentados e discutidos na literatura (BOUCHARD et.al, 1994). CONCLUSÕES Diante dos estudos descritos anteriormente, verifica-se que o exercício físico sistematizado pode acarretar diversos benefícios tanto na esfera física quanto mental do ser humano, proporcionando uma melhor qualidade de vida. No entanto administrado de maneira equivocada e sem embasamento cientifico pode alterar negativamente os comportamentos dos pacientes prejudicando o desempenho físico e cognitivo dos mesmos. REFERÊNCIAS BRASIL, M. S. Secretaria de Políticas de Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Plano de reorganização da atenção à hipertensão arterial e ao diabetes mellitus: hipertensão arterial e diabetes mellitus/ Departamento de ações programáticas estratégicas – Brasília: Ministério da Saúde, 2001. BOUCHARD C, SHEPHARD R. J., STEPHINS T. Physical activity, fitness and health: International Proceedings and Consensus Statement. Champaign, Illinois: Human Kinetics, 1994. COIMBRA, V. C. C.; GUIMARÃES, J.; SILVA, M.C.F.; KANTORSKI, L.; SCATENA, M.C.M. – Reabilitação psicossocial e família: considerações sobre a reestruturação da assistência psiquiátrica no Brasil. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 07, n 01, p. 99-104, 2005. PITTA, A. O que é reabilitação psicossocial no Brasil, hoje. In: PITTA, A. (org). Reabilitação psicossocial no Brasil. São Paulo: Hucitec, 1996. p. 19-26; Sociedade Brasileira de Cardiologia – IV Diretrizes Brasileiras de Hipertensão 2002; cap. 5:13-14 – SBC.

INTRODUÇÃO: A ênfase dada ao diagnóstico e tratamento precoce dos transtornos mentais em nível ambulatorial, fez com que ao longo dos anos, o número e a duração das internações psiquiátricas fossem progressivamente reduzidos. Fato é que, por ocasião da promulgação da Lei 10.216 de 06 de abril de 2001, também conhecida como lei da Reforma Psiquiátrica Brasileira, poucos foram os ajustes necessários ao enquadramento da assistência na UISM aos ditames da Lei, uma vez que os procedimentos adotados se encontravam, e permanecem em consonância com os mais elevados padrões da pratica psiquiátrica adotados em outras instituições de referência. Além das abordagens terapêuticas tradicionais, a UISM possui outras atividades que visam promover a reabilitação e a reintegração dos pacientes portadores de transtornos psiquiátricos à sociedade, desenvolvidas no Centro de Atenção Diária (CAD). Este serviço objetiva atender os usuários portadores de transtornos mentais tais como, esquizofrenia, transtorno bipolar do humor com sintomas psicóticos, depressão psicótica entre outros, alem de atender os familiares dos usuários. O atendimento visa promover a reinserção social por meio de praticas grupais que estimulam o relacionamento interpessoal, o compromisso e a assiduidade, possibilitam as trocas afetivas e aumentam a auto-estima. As práticas grupais são denominadas de Oficinas Terapêuticas, que tem como objetivo geral à reestruturação egóica do sujeito através de atividades de vida prática e diária, alem do reencontro com a cidadania, e reproduzem as atividades sócio-familiares, comprometidas devido à doença mental. Como objetivos específicos, pretende-se afirmar que as oficinas como espaço de expressão da subjetividade do usuário, facilitam a organização das dificuldades de uma forma geral. Visa ainda, resgatar a auto-estima, e a auto-valorização, a autonomia, memória seletiva, concentração, insight, adaptação social, treinamento de habilidades, prevenir a desordem crônica, promover a integração social e restabelecer funções biopsicossociais. O CAD funciona em regime de internação parcial. Os pacientes realizam atividades durante o dia e se dirigem a seus lares no período da tarde, evitando assim, os agravos de saúde ocasionados pela cronicidade das internações.

Autores: Clodoaldo Sousa Porto Ana Paula Carvalho Orichio Viviane Folster Mendonça INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa que tem como objeto o atendimento de Enfermagem Psiquiátrica aos militares da ativa, usuários abusivos de substâncias psicoativas, durante o período de internação na Unidade Integrada de Saúde Mental (UISM). O interesse pelo tema surgiu da observação da realidade empírica no espaço da UISM, onde verificou-se grande número de internações de militares da ativa, em decorrência do uso abusivo de álcool e drogas quando comparadas às demais patologias psiquiátricas. O uso abusivo destas substâncias gera alterações orgânicas e comportamentais que interferem diretamente no desempenho das atividades laborativas dos militares da ativa, pois sabe-se que a higidez física e mental são atributos indispensáveis ao bom desempenho das funções militares. Para tanto, a Marinha do Brasil possui um Centro de Tratamento de Dependência Química (CEDEQ), localizado no Hospital Central da Marinha (HCM) responsável pelo atendimento ambulatorial dos usuários e quando necessário utiliza o recurso da internação em clínicas conveniadas. Cabe à UISM, hospital terciário da Marinha do Brasil a missão de coordenar e executar as ações e atividades relacionadas à Saúde Mental na área do Rio de Janeiro, entretanto, fica a cargo do CEDEQ o tratamento dos usuários de substâncias psicoativas. Destarte, estes usuários são encaminhados à UISM e submetidos a internação para desintoxicação. Atualmente, a equipe de enfermagem da UISM desenvolve ações de saúde voltadas para o cuidado das patologias psiquiátricas sem enfatizar as peculiaridades intrínsecas à dependência química e aos militares da ativa. Todavia, julga-se importante que durante a internação sejam iniciadas abordagens que visarão encorajá-los e motivá-los para a continuidade do tratamento estabelecendo assim uma correlação entre a UISM e o CEDEQ. OBJETIVOS Para atender ao objeto foram traçados os seguintes objetivos: identificar os militares da ativa internados na UISM para tratamento de desintoxicação durante os primeiros quatro meses do ano de 2010; descrever o tipo de cuidado dispensado atualmente a estes usuários; e esboçar uma proposta de cuidados de enfermagem que contemplem suas necessidades durante a internação. METODOLOGIA Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, baseado em dados institucionais de análise qualitativa. Os dados serão coletados a partir de consultas aos prontuários e impressos de estatísticas de internação. A presente pesquisa será realizada obedecendo ao preconizado na Resolução nº 196 de 10 de Outubro de 1996 que aprova as diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. RESULTADOS Trata-se ainda de dados empíricos onde observamos o aumento no número de internações de militares da ativa em decorrência do uso abusivo de substâncias psicoativas quando comparadas às demais patologias psiquiátricas. Nota-se que o repentino afastamento do militar de suas funções laborativas caracterizado por períodos de internação prolongados gera prejuízos ao mesmo e para a Organização Militar que está submetido acarretando substituições e perdas de funções que muitas vezes são relatadas pelos pacientes como sendo condições desmotivantes e favoráveis às recaídas. No entanto, a presente pesquisa encontrar-se em andamento em sua fase de coleta de dados e não possui ainda um resultado final. CONCLUSÃO É fundamental que o enfermeiro esteja aberto às várias possibilidades, participe das discussões sobre o processo de cuidado ao dependente de substâncias psicoativas, aprenda a dialogar com discursos diversos sobre esta temática, aprenda a pensar, saiba conviver com o objetivo e o subjetivo procurando multiplicar as perguntas e se desalojar dos limites confortáveis das verdades únicas até então já produzidas, que seja, sobretudo, crítico e inventivo para trabalhar com o toxicômano sem que possa emitir juízo de valor sobre tal condição de saúde. Nesta perspectiva, acreditamos que este estudo contribuirá para uma reflexão acerca das práticas de enfermagem na abordagem ao usuário de substâncias psicoativas e por sugerirem outras práticas que venham garantir melhorias na qualidade de vida desta população visando à prevenção de recaídas e, conseqüentemente, sucessivas re-internações. REFERÊNCIAS KALINA, Eduardo. Drogadicção: indivíduo, família e sociedade , Rio de Janeiro, 1980. FREITAS, L. Adolescência, Família e Drogas – A função paterna e a questão de limites. Rio de Janeiro, Mauad, 2002. OLIVEIRA, F. B. de. Construindo saberes e práticas em saúde mental. João Pessoa: Editora da UFPB, 2002. PACHECO, M. L.; ZIEGELMANN, L. Grupo como dispositivo de vida em um CAPS ad: um cuidado em Saúde Mental para além do sintoma. Londrina. Rev.Saúde Debate, jan.- dez. 2008. GONCALVES, S.S.P.M; TAVARES, C.M.de M. Atuação do enfermeiro na atenção ao usuário de álcool e outras drogas nos serviços extra-hospitalares. Rev. Enfermagem Ana Nery, Dez. 2007.

Cristiano Bertolossi Marta1 , Alessandra Cabral de Lacerda2, Ana Cristina Silva de Carvalho3, Marluci Andrade Conceição Stipp4, Josete Luzia Leite5 Palavras-chave: Gerência; Conflito; Enfermagem INTRODUÇÃO: A visão tradicional de conflitos estava associada sempre a situações desagradáveis, geralmente ocorridas devido a diferenças de personalidades ou deficiência de liderança. Nesse contexto, acreditava-se que os conflitos não deveriam ser admitidos na organização e que, caso ocorressem, normalmente demandavam intervenção direta da gerência. Contudo, a moderna abordagem relacionada à resolução de conflitos considera que estes são inevitáveis conseqüências das interações entre as pessoas e que, dependente da sua intensidade e da maneira como forem tratados, podem ser benéficos ao ambiente de trabalho. De maneira geral, a sua resolução deve levar em conta a causa-raiz que lhes deu origem, e os mesmos devem ser solucionados diretamente pelos envolvidos. Se necessário, o gerente pode agir como facilitador nesse processo. 1 A gestão do conhecimento e capital humano é considerada um conjunto de conhecimentos, treino e capacidades das pessoas, que lhes permite realizar trabalhos úteis, com diferentes graus de complexidade e especialização. 2 OBJETIVO: este estudo objetiva refletir sobre a competência gerencial do enfermeiro na gestão de conflitos nas organizações de saúde. METODOLOGIA: O trabalho proposto foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica em livros e artigos de periódicos, isto é, material acessível ao publico em geral, que fornece instrumental analítico para qualquer outro tipo de pesquisa. A busca foi feita utilizando-se as palavras-chave: “gerencia’, “conflito” e “enfermagem” nos bancos de dados SCIELO, BDENF, MEDLINE e LILACS, nos meses de abril a maio de 2010. Não foi delimitado o período de busca, mas sim a pertinência de seus conteúdos com o tema proposto. RESULTADOS: O conflito pode ser definido como desacordo interno ou externo resultantes de diferenças de idéias, valores, culturas ou sentimentos de duas ou mais pessoas. 8 Para se administrar os conflitos nas unidades assistenciais é essencial conhecer a sua origem. Muitas vezes estes se originam de problemas de comunicação, de estrutura organizacional e comportamento individual. É fundamental reconhecer estas diferenças entre as pessoas, pois sabemos que todo ser humano consiste um ser único, ou seja, possui aptidões, valores, cultura e experiências que o tornam diferente como indivíduo e, por conseqüência, como profissional. Assim, no trabalho em equipe, devem ser aproveitadas essas diferenças, buscando aproveitar as desigualdades para que a organização represente mais do que a soma das partes desse indivíduo. A escolha da estratégia mais adequada depende deste aspecto, mas também de outros que devem ser considerados, tais como: a situação em si, a urgência da decisão, o poder e o status dos envolvidos, a importância da questão e a maturidade dos envolvidos. Comumente, observamos grande gasto de tempo com as estratégias dos gestores na área de enfermagem para solução de conflitos. Porém nem sempre os mesmos são resolvidos da melhor maneira possível. É comum encontrarmos insatisfação dos envolvidos ou de uma parte dos envolvidos com a decisão tomada. Lidar com pessoas é função que demanda uma sensibilidade constante e a complexidade do assunto exige um contínuo aperfeiçoamento técnico. Muitos consideram as pessoas como recursos, alguns estudiosos preferem considerá-las como talentos. Talentos humanos são o que temos para ser desenvolvido, aproveitado e incentivado nas organizações. Mas, a sociedade os denomina humanos e, assim, temos de seguir pensando em pessoas como capital ou, em outras palavras, como recursos humanos. 10 Na vivência hospitalar cabe ressaltar que a necessidade e exigência da capacidade administrativa devem ser aliadas a necessidade de desenvolvimento técnico. Cabe ao enfermeiro tomar decisões, controlar, administrar equipes, manter a equipe satisfeita e produtiva e evitar conflitos desconstrutivos. A Instituição espera que o enfermeiro seja um mediador de conflitos não só entre a própria equipe, mas também em todo o contexto interdisciplinar. O enfermeiro dispõe de exemplos marcantes de complexidade gerencial, de preocupações constantes. Soma-se a isso a incerteza presente no ambiente interno e externo à organização, trazendo por vezes, experiências conflitantes, sabendo com isso, que o conflito faz parte do processo de gerenciar ou de viver em conjunto. 3 A gestão de conflitos tende a crescer de importância dentro das organizações contemporâneas, tendo em vista a importância, cada vez maior, dada às pessoas que nelas trabalham; já que um dos pilares gerenciais atuais consiste no fato de os indivíduos constituírem o fator diferencial entre as empresas, os conflitos que os envolvem passam a ser um problema, uma vez que podem reduzir a produtividade, conseqüentemente, afetando a lucratividade e rentabilidade da instituição. No contexto específico da habilidade do enfermeiro em administrar conflitos, cabe refletirmos sobre o papel do enfermeiro nas Instituições de Saúde. Vale lembrar que o enfermeiro também é um líder da gestão de pessoas na medida em que, direta e continuamente, interage com a equipe de trabalho. Sendo assim, não só o gestor de enfermagem, mas cada enfermeiro, como líder, também é responsável pela administração do capital humano. Entretanto, habilidades de liderança e administração são necessárias à mudança de gestão, independentemente da área de atuação. Nas instituições públicas de saúde, os enfermeiros têm importante papel sobre as decisões relacionadas à assistência aos clientes. A equipe de enfermagem é a que está mais próxima das necessidades humanas básicas dos indivíduos e suas famílias. Considerando-se a necessidade da implementação da sistematização do cuidado, além da necessidade de interdependência com os demais profissionais da área da saúde, o enfermeiro deve ser capaz de desenvolver durante suas atividades a capacidade de ajuste de necessidades de espaço e interesses interdisciplinares. A função gerencial do enfermeiro no Brasil é uma questão ainda mesclada por desentendimentos e incompreensões, contendo as interpretações de administradores, “donos” do poder sobre o que deve ser e conter a assistência de enfermagem6. Esta polêmica avança na medida em que se torna evidente a dicotomia entre o que se espera do enfermeiro na visão dos profissionais de nível médio de enfermagem, e dos pacientes e o que se verifica na prática de suas ações cotidianas, frente às precárias condições de trabalho e de pessoal escasso nas Instituições publicas de saúde. O gerente não deve utilizar decisões individuais, considerando-se que o indivíduo como processador de informações tem seu comportamento mais baseado em suas percepções, do que em fatos objetivos e concretos. Diante disso, o profissional responsável pela gerência do processo deve fazer uso de formas de administrar os conflitos, assim como deve possuir habilidades baseadas para gerenciar a negociação. Existem diferentes formas de administrar os conflitos, são elas7: 1) Acomodação; 2) Dominação; 3) Barganha / compromisso; 4) Solução integrativa de problemas. Porém, o gerenciamento de conflitos deve ter como protagonista, um profissional capaz e com as seguintes habilidades básicas em negociação7: 1) Pro atividade; 2) Não aceitação das coisas como elas são, sem antes perguntar porque elas não poderiam ser feitas melhor; 3)Trabalhar o medo da perda e do ataque que surge diante do enfrentamento de situações desconhecidas; 4) Quebrar resistências e acreditar que é possível aprender a negociar. Além disso, os profissionais gestores necessitam ter o conhecimento de que existem alguns estilos de negociação e que eles estão diretamente relacionados a ética presente em cada situação. Conclusão: Diante de nossas vivências em nosso cotidiano hospitalar notamos que administrar conflitos na enfermagem exige do enfermeiro habilidades administrativas, competência profissional e tempo disponível. O enfermeiro conforme analisado por alguns autores é um profissional diretamente relacionado às questões que por si só são conflitantes como determinar os espaços interdisciplinares no ambiente de cuidado de saúde. Via de regra, somos nós, enfermeiros que determinamos função de funcionários administrativos que colaboram nas unidades assistenciais, determinamos regras, horários relacionados aos clientes e seus familiares. Estabelecemos, então que fornecemos regras, baseadas em valores institucionais, mas também baseadas em valores e crenças individuais. Os conflitos na área de enfermagem em ambientes hospitalares estão relacionados em muitas situações a escalas de trabalho, escalas de tarefas, entre outras situações. Não é simples administrar na área de enfermagem uma equipe em conflito, pois a insatisfação pode gerar uma assistência de má qualidade ao cliente sob seus cuidados. Observamos nessa trajetória profissional, que o enfermeiro tem desempenhado nítido papel de controlador do trabalho dos demais elementos da equipe de enfermagem, sendo visto apenas como um profissional que determina e checa as atividades a serem executadas. Sabemos que nosso cotidiano de trabalho está repleto de dificuldades para seu desempenho satisfatório, dentre os quais destacamos a falta de motivação e insatisfação profissional. A falta de criatividade e satisfação por parte dos trabalhadores, se deve principalmente a alguns fatores, dos quais podemos destacar o desenvolvimento de tarefas limitadas e repetitivas14. Atualmente os trabalhadores não querem ser apenas parte de uma engrenagem, mas sim pessoas ativas e participantes do processo de trabalho. Sendo assim, devemos estimular a participação dos membros das equipes nas decisões, pois equipes integradas e participativas costumam ter mais satisfação em seus ambientes de trabalho. A organização do trabalho baseada na formação de equipes, certamente tem sido a forma mais democrática, produtiva e humanizada de se efetuar o trabalho em saúde14. Compartilhar as responsabilidades é um método que tem se mostrado muito eficaz no controle de conflitos, para tal, nós, enfermeiros devemos estar sempre atentos aos aspectos gerenciais de nossa profissão. Os enfermeiros responsáveis por liderarem a equipe de enfermagem necessitam desenvolver habilidades relativas à comunicação e ao relacionamento interpessoal, pois, os líderes do futuro assumirão diferentes posturas no desenvolvimento de suas funções, destacando dentre outras o papel de professor e guia potencializador, auxiliando as pessoas a desenvolverem-se, propiciando o trabalho em grupo 15. Desta forma, acreditamos que, através do trabalho em grupo com motivação e satisfação pessoal, o conflito seja atenuado ou resolvido de maneira precoce sem maiores transtornos ou danos ao trabalho de enfermagem. REFERENCIAS DINSMORE, P. C; BARBOSA, A. M. C. Como se tornar um profissional em gerenciamento de projetos. 2 edição – Rio de Janeiro: Qualitymark, 2005. 384p. RUTHES, R. M. CUNHA, I. C. K. O. Competência do enfermeiro na gestão do conhecimento e capital intelectual. Revista Brasileira de Enfermagem. Vol. 62. Brasília. Nov./Dez. 2009. MAITLAND, Lain. Como motivar pessoas. São Paulo: Nobel, 2000. PROCHNOW, A. G; LEITE, J. L; ERDMANN, A. L; TREVISAN, M. A. O Conflito como realidade e desafio cultural no exercício da gerência do enfermeiro. Revista da Escola de Enfermagem da USP, vol. 41. São Paulo: Dezembro, 2007. LEOPARDI, M. T. Metodologia de Pesquisa na Saúde. Santa Maria: Pallotti p. 244, 2001. DUTRA, J Gestão de pessoas. Ed. Atlas, 2006. KURGANT, P. Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. TREVIZAN MA. Liderança do enfermeiro: o ideal e o real no contexto hospitalar. São Paulo (SP): Sarvier; 1993. FÁVERO, N. O gerenciamento do enfermeiro na assistência ao paciente hospitalizado. [tese]. Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP; 1996. CECÍLIO, L. C. de O. É possível trabalhar o conflito como matéria-prima da gestão em saúde? Caderno de Saúde Pública, vol. 21. número 2, Rio de Janeiro: Março/Abril. 2005. WILLING, M. H; LENARDT, M. H; TRENTINI, M. Gerenciamento e cuidado em unidades de hemodiálise. Revista Brasileira de Enfermagem. Vol. 59, número 2. Brasília: Março/abril, 2006.

Autores: Clodoaldo Sousa Porto Ana Paula Carvalho Orichio Viviane Folster Mendonça INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa que tem como objeto o atendimento de Enfermagem Psiquiátrica aos militares da ativa, usuários abusivos de substâncias psicoativas, durante o período de internação na Unidade Integrada de Saúde Mental (UISM). O interesse pelo tema surgiu da observação da realidade empírica no espaço da UISM, onde verificou-se grande número de internações de militares da ativa, em decorrência do uso abusivo de álcool e drogas quando comparadas às demais patologias psiquiátricas. O uso abusivo destas substâncias gera alterações orgânicas e comportamentais que interferem diretamente no desempenho das atividades laborativas dos militares da ativa, pois sabe-se que a higidez física e mental são atributos indispensáveis ao bom desempenho das funções militares. Para tanto, a Marinha do Brasil possui um Centro de Tratamento de Dependência Química (CEDEQ), localizado no Hospital Central da Marinha (HCM) responsável pelo atendimento ambulatorial dos usuários e quando necessário utiliza o recurso da internação em clínicas conveniadas. Cabe à UISM, hospital terciário da Marinha do Brasil a missão de coordenar e executar as ações e atividades relacionadas à Saúde Mental na área do Rio de Janeiro, entretanto, fica a cargo do CEDEQ o tratamento dos usuários de substâncias psicoativas. Destarte, estes usuários são encaminhados à UISM e submetidos a internação para desintoxicação. Atualmente, a equipe de enfermagem da UISM desenvolve ações de saúde voltadas para o cuidado das patologias psiquiátricas sem enfatizar as peculiaridades intrínsecas à dependência química e aos militares da ativa. Todavia, julga-se importante que durante a internação sejam iniciadas abordagens que visarão encorajá-los e motivá-los para a continuidade do tratamento estabelecendo assim uma correlação entre a UISM e o CEDEQ. OBJETIVOS Para atender ao objeto foram traçados os seguintes objetivos: identificar os militares da ativa internados na UISM para tratamento de desintoxicação durante os primeiros quatro meses do ano de 2010; descrever o tipo de cuidado dispensado atualmente a estes usuários; e esboçar uma proposta de cuidados de enfermagem que contemplem suas necessidades durante a internação. METODOLOGIA Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, baseado em dados institucionais de análise qualitativa. Os dados serão coletados a partir de consultas aos prontuários e impressos de estatísticas de internação. A presente pesquisa será realizada obedecendo ao preconizado na Resolução nº 196 de 10 de Outubro de 1996 que aprova as diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. RESULTADOS Trata-se ainda de dados empíricos onde observamos o aumento no número de internações de militares da ativa em decorrência do uso abusivo de substâncias psicoativas quando comparadas às demais patologias psiquiátricas. Nota-se que o repentino afastamento do militar de suas funções laborativas caracterizado por períodos de internação prolongados gera prejuízos ao mesmo e para a Organização Militar que está submetido acarretando substituições e perdas de funções que muitas vezes são relatadas pelos pacientes como sendo condições desmotivantes e favoráveis às recaídas. No entanto, a presente pesquisa encontrar-se em andamento em sua fase de coleta de dados e não possui ainda um resultado final. CONCLUSÃO É fundamental que o enfermeiro esteja aberto às várias possibilidades, participe das discussões sobre o processo de cuidado ao dependente de substâncias psicoativas, aprenda a dialogar com discursos diversos sobre esta temática, aprenda a pensar, saiba conviver com o objetivo e o subjetivo procurando multiplicar as perguntas e se desalojar dos limites confortáveis das verdades únicas até então já produzidas, que seja, sobretudo, crítico e inventivo para trabalhar com o toxicômano sem que possa emitir juízo de valor sobre tal condição de saúde. Nesta perspectiva, acreditamos que este estudo contribuirá para uma reflexão acerca das práticas de enfermagem na abordagem ao usuário de substâncias psicoativas e por sugerirem outras práticas que venham garantir melhorias na qualidade de vida desta população visando à prevenção de recaídas e, conseqüentemente, sucessivas re-internações. REFERÊNCIAS KALINA, Eduardo. Drogadicção: indivíduo, família e sociedade , Rio de Janeiro, 1980. FREITAS, L. Adolescência, Família e Drogas – A função paterna e a questão de limites. Rio de Janeiro, Mauad, 2002. OLIVEIRA, F. B. de. Construindo saberes e práticas em saúde mental. João Pessoa: Editora da UFPB, 2002. PACHECO, M. L.; ZIEGELMANN, L. Grupo como dispositivo de vida em um CAPS ad: um cuidado em Saúde Mental para além do sintoma. Londrina. Rev.Saúde Debate, jan.- dez. 2008. GONCALVES, S.S.P.M; TAVARES, C.M.de M. Atuação do enfermeiro na atenção ao usuário de álcool e outras drogas nos serviços extra-hospitalares. Rev. Enfermagem Ana Nery, Dez. 2007.

Cristiano Bertolossi Marta1 , Alessandra Cabral de Lacerda2, Ana Cristina Silva de Carvalho3, Marluci Andrade Conceição Stipp4, Josete Luzia Leite5 Palavras-chave: Gerência; Conflito; Enfermagem INTRODUÇÃO: A visão tradicional de conflitos estava associada sempre a situações desagradáveis, geralmente ocorridas devido a diferenças de personalidades ou deficiência de liderança. Nesse contexto, acreditava-se que os conflitos não deveriam ser admitidos na organização e que, caso ocorressem, normalmente demandavam intervenção direta da gerência. Contudo, a moderna abordagem relacionada à resolução de conflitos considera que estes são inevitáveis conseqüências das interações entre as pessoas e que, dependente da sua intensidade e da maneira como forem tratados, podem ser benéficos ao ambiente de trabalho. De maneira geral, a sua resolução deve levar em conta a causa-raiz que lhes deu origem, e os mesmos devem ser solucionados diretamente pelos envolvidos. Se necessário, o gerente pode agir como facilitador nesse processo. 1 A gestão do conhecimento e capital humano é considerada um conjunto de conhecimentos, treino e capacidades das pessoas, que lhes permite realizar trabalhos úteis, com diferentes graus de complexidade e especialização. 2 OBJETIVO: este estudo objetiva refletir sobre a competência gerencial do enfermeiro na gestão de conflitos nas organizações de saúde. METODOLOGIA: O trabalho proposto foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica em livros e artigos de periódicos, isto é, material acessível ao publico em geral, que fornece instrumental analítico para qualquer outro tipo de pesquisa. A busca foi feita utilizando-se as palavras-chave: “gerencia’, “conflito” e “enfermagem” nos bancos de dados SCIELO, BDENF, MEDLINE e LILACS, nos meses de abril a maio de 2010. Não foi delimitado o período de busca, mas sim a pertinência de seus conteúdos com o tema proposto. RESULTADOS: O conflito pode ser definido como desacordo interno ou externo resultantes de diferenças de idéias, valores, culturas ou sentimentos de duas ou mais pessoas. 8 Para se administrar os conflitos nas unidades assistenciais é essencial conhecer a sua origem. Muitas vezes estes se originam de problemas de comunicação, de estrutura organizacional e comportamento individual. É fundamental reconhecer estas diferenças entre as pessoas, pois sabemos que todo ser humano consiste um ser único, ou seja, possui aptidões, valores, cultura e experiências que o tornam diferente como indivíduo e, por conseqüência, como profissional. Assim, no trabalho em equipe, devem ser aproveitadas essas diferenças, buscando aproveitar as desigualdades para que a organização represente mais do que a soma das partes desse indivíduo. A escolha da estratégia mais adequada depende deste aspecto, mas também de outros que devem ser considerados, tais como: a situação em si, a urgência da decisão, o poder e o status dos envolvidos, a importância da questão e a maturidade dos envolvidos. Comumente, observamos grande gasto de tempo com as estratégias dos gestores na área de enfermagem para solução de conflitos. Porém nem sempre os mesmos são resolvidos da melhor maneira possível. É comum encontrarmos insatisfação dos envolvidos ou de uma parte dos envolvidos com a decisão tomada. Lidar com pessoas é função que demanda uma sensibilidade constante e a complexidade do assunto exige um contínuo aperfeiçoamento técnico. Muitos consideram as pessoas como recursos, alguns estudiosos preferem considerá-las como talentos. Talentos humanos são o que temos para ser desenvolvido, aproveitado e incentivado nas organizações. Mas, a sociedade os denomina humanos e, assim, temos de seguir pensando em pessoas como capital ou, em outras palavras, como recursos humanos. 10 Na vivência hospitalar cabe ressaltar que a necessidade e exigência da capacidade administrativa devem ser aliadas a necessidade de desenvolvimento técnico. Cabe ao enfermeiro tomar decisões, controlar, administrar equipes, manter a equipe satisfeita e produtiva e evitar conflitos desconstrutivos. A Instituição espera que o enfermeiro seja um mediador de conflitos não só entre a própria equipe, mas também em todo o contexto interdisciplinar. O enfermeiro dispõe de exemplos marcantes de complexidade gerencial, de preocupações constantes. Soma-se a isso a incerteza presente no ambiente interno e externo à organização, trazendo por vezes, experiências conflitantes, sabendo com isso, que o conflito faz parte do processo de gerenciar ou de viver em conjunto. 3 A gestão de conflitos tende a crescer de importância dentro das organizações contemporâneas, tendo em vista a importância, cada vez maior, dada às pessoas que nelas trabalham; já que um dos pilares gerenciais atuais consiste no fato de os indivíduos constituírem o fator diferencial entre as empresas, os conflitos que os envolvem passam a ser um problema, uma vez que podem reduzir a produtividade, conseqüentemente, afetando a lucratividade e rentabilidade da instituição. No contexto específico da habilidade do enfermeiro em administrar conflitos, cabe refletirmos sobre o papel do enfermeiro nas Instituições de Saúde. Vale lembrar que o enfermeiro também é um líder da gestão de pessoas na medida em que, direta e continuamente, interage com a equipe de trabalho. Sendo assim, não só o gestor de enfermagem, mas cada enfermeiro, como líder, também é responsável pela administração do capital humano. Entretanto, habilidades de liderança e administração são necessárias à mudança de gestão, independentemente da área de atuação. Nas instituições públicas de saúde, os enfermeiros têm importante papel sobre as decisões relacionadas à assistência aos clientes. A equipe de enfermagem é a que está mais próxima das necessidades humanas básicas dos indivíduos e suas famílias. Considerando-se a necessidade da implementação da sistematização do cuidado, além da necessidade de interdependência com os demais profissionais da área da saúde, o enfermeiro deve ser capaz de desenvolver durante suas atividades a capacidade de ajuste de necessidades de espaço e interesses interdisciplinares. A função gerencial do enfermeiro no Brasil é uma questão ainda mesclada por desentendimentos e incompreensões, contendo as interpretações de administradores, “donos” do poder sobre o que deve ser e conter a assistência de enfermagem6. Esta polêmica avança na medida em que se torna evidente a dicotomia entre o que se espera do enfermeiro na visão dos profissionais de nível médio de enfermagem, e dos pacientes e o que se verifica na prática de suas ações cotidianas, frente às precárias condições de trabalho e de pessoal escasso nas Instituições publicas de saúde. O gerente não deve utilizar decisões individuais, considerando-se que o indivíduo como processador de informações tem seu comportamento mais baseado em suas percepções, do que em fatos objetivos e concretos. Diante disso, o profissional responsável pela gerência do processo deve fazer uso de formas de administrar os conflitos, assim como deve possuir habilidades baseadas para gerenciar a negociação. Existem diferentes formas de administrar os conflitos, são elas7: 1) Acomodação; 2) Dominação; 3) Barganha / compromisso; 4) Solução integrativa de problemas. Porém, o gerenciamento de conflitos deve ter como protagonista, um profissional capaz e com as seguintes habilidades básicas em negociação7: 1) Pro atividade; 2) Não aceitação das coisas como elas são, sem antes perguntar porque elas não poderiam ser feitas melhor; 3)Trabalhar o medo da perda e do ataque que surge diante do enfrentamento de situações desconhecidas; 4) Quebrar resistências e acreditar que é possível aprender a negociar. Além disso, os profissionais gestores necessitam ter o conhecimento de que existem alguns estilos de negociação e que eles estão diretamente relacionados a ética presente em cada situação. Conclusão: Diante de nossas vivências em nosso cotidiano hospitalar notamos que administrar conflitos na enfermagem exige do enfermeiro habilidades administrativas, competência profissional e tempo disponível. O enfermeiro conforme analisado por alguns autores é um profissional diretamente relacionado às questões que por si só são conflitantes como determinar os espaços interdisciplinares no ambiente de cuidado de saúde. Via de regra, somos nós, enfermeiros que determinamos função de funcionários administrativos que colaboram nas unidades assistenciais, determinamos regras, horários relacionados aos clientes e seus familiares. Estabelecemos, então que fornecemos regras, baseadas em valores institucionais, mas também baseadas em valores e crenças individuais. Os conflitos na área de enfermagem em ambientes hospitalares estão relacionados em muitas situações a escalas de trabalho, escalas de tarefas, entre outras situações. Não é simples administrar na área de enfermagem uma equipe em conflito, pois a insatisfação pode gerar uma assistência de má qualidade ao cliente sob seus cuidados. Observamos nessa trajetória profissional, que o enfermeiro tem desempenhado nítido papel de controlador do trabalho dos demais elementos da equipe de enfermagem, sendo visto apenas como um profissional que determina e checa as atividades a serem executadas. Sabemos que nosso cotidiano de trabalho está repleto de dificuldades para seu desempenho satisfatório, dentre os quais destacamos a falta de motivação e insatisfação profissional. A falta de criatividade e satisfação por parte dos trabalhadores, se deve principalmente a alguns fatores, dos quais podemos destacar o desenvolvimento de tarefas limitadas e repetitivas14. Atualmente os trabalhadores não querem ser apenas parte de uma engrenagem, mas sim pessoas ativas e participantes do processo de trabalho. Sendo assim, devemos estimular a participação dos membros das equipes nas decisões, pois equipes integradas e participativas costumam ter mais satisfação em seus ambientes de trabalho. A organização do trabalho baseada na formação de equipes, certamente tem sido a forma mais democrática, produtiva e humanizada de se efetuar o trabalho em saúde14. Compartilhar as responsabilidades é um método que tem se mostrado muito eficaz no controle de conflitos, para tal, nós, enfermeiros devemos estar sempre atentos aos aspectos gerenciais de nossa profissão. Os enfermeiros responsáveis por liderarem a equipe de enfermagem necessitam desenvolver habilidades relativas à comunicação e ao relacionamento interpessoal, pois, os líderes do futuro assumirão diferentes posturas no desenvolvimento de suas funções, destacando dentre outras o papel de professor e guia potencializador, auxiliando as pessoas a desenvolverem-se, propiciando o trabalho em grupo 15. Desta forma, acreditamos que, através do trabalho em grupo com motivação e satisfação pessoal, o conflito seja atenuado ou resolvido de maneira precoce sem maiores transtornos ou danos ao trabalho de enfermagem. REFERENCIAS DINSMORE, P. C; BARBOSA, A. M. C. Como se tornar um profissional em gerenciamento de projetos. 2 edição – Rio de Janeiro: Qualitymark, 2005. 384p. RUTHES, R. M. CUNHA, I. C. K. O. Competência do enfermeiro na gestão do conhecimento e capital intelectual. Revista Brasileira de Enfermagem. Vol. 62. Brasília. Nov./Dez. 2009. MAITLAND, Lain. Como motivar pessoas. São Paulo: Nobel, 2000. PROCHNOW, A. G; LEITE, J. L; ERDMANN, A. L; TREVISAN, M. A. O Conflito como realidade e desafio cultural no exercício da gerência do enfermeiro. Revista da Escola de Enfermagem da USP, vol. 41. São Paulo: Dezembro, 2007. LEOPARDI, M. T. Metodologia de Pesquisa na Saúde. Santa Maria: Pallotti p. 244, 2001. DUTRA, J Gestão de pessoas. Ed. Atlas, 2006. KURGANT, P. Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. TREVIZAN MA. Liderança do enfermeiro: o ideal e o real no contexto hospitalar. São Paulo (SP): Sarvier; 1993. FÁVERO, N. O gerenciamento do enfermeiro na assistência ao paciente hospitalizado. [tese]. Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP; 1996. CECÍLIO, L. C. de O. É possível trabalhar o conflito como matéria-prima da gestão em saúde? Caderno de Saúde Pública, vol. 21. número 2, Rio de Janeiro: Março/Abril. 2005. WILLING, M. H; LENARDT, M. H; TRENTINI, M. Gerenciamento e cuidado em unidades de hemodiálise. Revista Brasileira de Enfermagem. Vol. 59, número 2. Brasília: Março/abril, 2006.

Autores: Clodoaldo Sousa Porto Ana Paula Carvalho Orichio Viviane Folster Mendonça INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa que tem como objeto o atendimento de Enfermagem Psiquiátrica aos militares da ativa, usuários abusivos de substâncias psicoativas, durante o período de internação na Unidade Integrada de Saúde Mental (UISM). O interesse pelo tema surgiu da observação da realidade empírica no espaço da UISM, onde verificou-se grande número de internações de militares da ativa, em decorrência do uso abusivo de álcool e drogas quando comparadas às demais patologias psiquiátricas. O uso abusivo destas substâncias gera alterações orgânicas e comportamentais que interferem diretamente no desempenho das atividades laborativas dos militares da ativa, pois sabe-se que a higidez física e mental são atributos indispensáveis ao bom desempenho das funções militares. Para tanto, a Marinha do Brasil possui um Centro de Tratamento de Dependência Química (CEDEQ), localizado no Hospital Central da Marinha (HCM) responsável pelo atendimento ambulatorial dos usuários e quando necessário utiliza o recurso da internação em clínicas conveniadas. Cabe à UISM, hospital terciário da Marinha do Brasil a missão de coordenar e executar as ações e atividades relacionadas à Saúde Mental na área do Rio de Janeiro, entretanto, fica a cargo do CEDEQ o tratamento dos usuários de substâncias psicoativas. Destarte, estes usuários são encaminhados à UISM e submetidos a internação para desintoxicação. Atualmente, a equipe de enfermagem da UISM desenvolve ações de saúde voltadas para o cuidado das patologias psiquiátricas sem enfatizar as peculiaridades intrínsecas à dependência química e aos militares da ativa. Todavia, julga-se importante que durante a internação sejam iniciadas abordagens que visarão encorajá-los e motivá-los para a continuidade do tratamento estabelecendo assim uma correlação entre a UISM e o CEDEQ. OBJETIVOS Para atender ao objeto foram traçados os seguintes objetivos: identificar os militares da ativa internados na UISM para tratamento de desintoxicação durante os primeiros quatro meses do ano de 2010; descrever o tipo de cuidado dispensado atualmente a estes usuários; e esboçar uma proposta de cuidados de enfermagem que contemplem suas necessidades durante a internação. METODOLOGIA Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, baseado em dados institucionais de análise qualitativa. Os dados serão coletados a partir de consultas aos prontuários e impressos de estatísticas de internação. A presente pesquisa será realizada obedecendo ao preconizado na Resolução nº 196 de 10 de Outubro de 1996 que aprova as diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. RESULTADOS Trata-se ainda de dados empíricos onde observamos o aumento no número de internações de militares da ativa em decorrência do uso abusivo de substâncias psicoativas quando comparadas às demais patologias psiquiátricas. Nota-se que o repentino afastamento do militar de suas funções laborativas caracterizado por períodos de internação prolongados gera prejuízos ao mesmo e para a Organização Militar que está submetido acarretando substituições e perdas de funções que muitas vezes são relatadas pelos pacientes como sendo condições desmotivantes e favoráveis às recaídas. No entanto, a presente pesquisa encontrar-se em andamento em sua fase de coleta de dados e não possui ainda um resultado final. CONCLUSÃO É fundamental que o enfermeiro esteja aberto às várias possibilidades, participe das discussões sobre o processo de cuidado ao dependente de substâncias psicoativas, aprenda a dialogar com discursos diversos sobre esta temática, aprenda a pensar, saiba conviver com o objetivo e o subjetivo procurando multiplicar as perguntas e se desalojar dos limites confortáveis das verdades únicas até então já produzidas, que seja, sobretudo, crítico e inventivo para trabalhar com o toxicômano sem que possa emitir juízo de valor sobre tal condição de saúde. Nesta perspectiva, acreditamos que este estudo contribuirá para uma reflexão acerca das práticas de enfermagem na abordagem ao usuário de substâncias psicoativas e por sugerirem outras práticas que venham garantir melhorias na qualidade de vida desta população visando à prevenção de recaídas e, conseqüentemente, sucessivas re-internações. REFERÊNCIAS KALINA, Eduardo. Drogadicção: indivíduo, família e sociedade , Rio de Janeiro, 1980. FREITAS, L. Adolescência, Família e Drogas – A função paterna e a questão de limites. Rio de Janeiro, Mauad, 2002. OLIVEIRA, F. B. de. Construindo saberes e práticas em saúde mental. João Pessoa: Editora da UFPB, 2002. PACHECO, M. L.; ZIEGELMANN, L. Grupo como dispositivo de vida em um CAPS ad: um cuidado em Saúde Mental para além do sintoma. Londrina. Rev.Saúde Debate, jan.- dez. 2008. GONCALVES, S.S.P.M; TAVARES, C.M.de M. Atuação do enfermeiro na atenção ao usuário de álcool e outras drogas nos serviços extra-hospitalares. Rev. Enfermagem Ana Nery, Dez. 2007.

Cristiano Bertolossi Marta1 , Alessandra Cabral de Lacerda2, Ana Cristina Silva de Carvalho3, Marluci Andrade Conceição Stipp4, Josete Luzia Leite5 Palavras-chave: Gerência; Conflito; Enfermagem INTRODUÇÃO: A visão tradicional de conflitos estava associada sempre a situações desagradáveis, geralmente ocorridas devido a diferenças de personalidades ou deficiência de liderança. Nesse contexto, acreditava-se que os conflitos não deveriam ser admitidos na organização e que, caso ocorressem, normalmente demandavam intervenção direta da gerência. Contudo, a moderna abordagem relacionada à resolução de conflitos considera que estes são inevitáveis conseqüências das interações entre as pessoas e que, dependente da sua intensidade e da maneira como forem tratados, podem ser benéficos ao ambiente de trabalho. De maneira geral, a sua resolução deve levar em conta a causa-raiz que lhes deu origem, e os mesmos devem ser solucionados diretamente pelos envolvidos. Se necessário, o gerente pode agir como facilitador nesse processo. 1 A gestão do conhecimento e capital humano é considerada um conjunto de conhecimentos, treino e capacidades das pessoas, que lhes permite realizar trabalhos úteis, com diferentes graus de complexidade e especialização. 2 OBJETIVO: este estudo objetiva refletir sobre a competência gerencial do enfermeiro na gestão de conflitos nas organizações de saúde. METODOLOGIA: O trabalho proposto foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica em livros e artigos de periódicos, isto é, material acessível ao publico em geral, que fornece instrumental analítico para qualquer outro tipo de pesquisa. A busca foi feita utilizando-se as palavras-chave: “gerencia’, “conflito” e “enfermagem” nos bancos de dados SCIELO, BDENF, MEDLINE e LILACS, nos meses de abril a maio de 2010. Não foi delimitado o período de busca, mas sim a pertinência de seus conteúdos com o tema proposto. RESULTADOS: O conflito pode ser definido como desacordo interno ou externo resultantes de diferenças de idéias, valores, culturas ou sentimentos de duas ou mais pessoas. 8 Para se administrar os conflitos nas unidades assistenciais é essencial conhecer a sua origem. Muitas vezes estes se originam de problemas de comunicação, de estrutura organizacional e comportamento individual. É fundamental reconhecer estas diferenças entre as pessoas, pois sabemos que todo ser humano consiste um ser único, ou seja, possui aptidões, valores, cultura e experiências que o tornam diferente como indivíduo e, por conseqüência, como profissional. Assim, no trabalho em equipe, devem ser aproveitadas essas diferenças, buscando aproveitar as desigualdades para que a organização represente mais do que a soma das partes desse indivíduo. A escolha da estratégia mais adequada depende deste aspecto, mas também de outros que devem ser considerados, tais como: a situação em si, a urgência da decisão, o poder e o status dos envolvidos, a importância da questão e a maturidade dos envolvidos. Comumente, observamos grande gasto de tempo com as estratégias dos gestores na área de enfermagem para solução de conflitos. Porém nem sempre os mesmos são resolvidos da melhor maneira possível. É comum encontrarmos insatisfação dos envolvidos ou de uma parte dos envolvidos com a decisão tomada. Lidar com pessoas é função que demanda uma sensibilidade constante e a complexidade do assunto exige um contínuo aperfeiçoamento técnico. Muitos consideram as pessoas como recursos, alguns estudiosos preferem considerá-las como talentos. Talentos humanos são o que temos para ser desenvolvido, aproveitado e incentivado nas organizações. Mas, a sociedade os denomina humanos e, assim, temos de seguir pensando em pessoas como capital ou, em outras palavras, como recursos humanos. 10 Na vivência hospitalar cabe ressaltar que a necessidade e exigência da capacidade administrativa devem ser aliadas a necessidade de desenvolvimento técnico. Cabe ao enfermeiro tomar decisões, controlar, administrar equipes, manter a equipe satisfeita e produtiva e evitar conflitos desconstrutivos. A Instituição espera que o enfermeiro seja um mediador de conflitos não só entre a própria equipe, mas também em todo o contexto interdisciplinar. O enfermeiro dispõe de exemplos marcantes de complexidade gerencial, de preocupações constantes. Soma-se a isso a incerteza presente no ambiente interno e externo à organização, trazendo por vezes, experiências conflitantes, sabendo com isso, que o conflito faz parte do processo de gerenciar ou de viver em conjunto. 3 A gestão de conflitos tende a crescer de importância dentro das organizações contemporâneas, tendo em vista a importância, cada vez maior, dada às pessoas que nelas trabalham; já que um dos pilares gerenciais atuais consiste no fato de os indivíduos constituírem o fator diferencial entre as empresas, os conflitos que os envolvem passam a ser um problema, uma vez que podem reduzir a produtividade, conseqüentemente, afetando a lucratividade e rentabilidade da instituição. No contexto específico da habilidade do enfermeiro em administrar conflitos, cabe refletirmos sobre o papel do enfermeiro nas Instituições de Saúde. Vale lembrar que o enfermeiro também é um líder da gestão de pessoas na medida em que, direta e continuamente, interage com a equipe de trabalho. Sendo assim, não só o gestor de enfermagem, mas cada enfermeiro, como líder, também é responsável pela administração do capital humano. Entretanto, habilidades de liderança e administração são necessárias à mudança de gestão, independentemente da área de atuação. Nas instituições públicas de saúde, os enfermeiros têm importante papel sobre as decisões relacionadas à assistência aos clientes. A equipe de enfermagem é a que está mais próxima das necessidades humanas básicas dos indivíduos e suas famílias. Considerando-se a necessidade da implementação da sistematização do cuidado, além da necessidade de interdependência com os demais profissionais da área da saúde, o enfermeiro deve ser capaz de desenvolver durante suas atividades a capacidade de ajuste de necessidades de espaço e interesses interdisciplinares. A função gerencial do enfermeiro no Brasil é uma questão ainda mesclada por desentendimentos e incompreensões, contendo as interpretações de administradores, “donos” do poder sobre o que deve ser e conter a assistência de enfermagem6. Esta polêmica avança na medida em que se torna evidente a dicotomia entre o que se espera do enfermeiro na visão dos profissionais de nível médio de enfermagem, e dos pacientes e o que se verifica na prática de suas ações cotidianas, frente às precárias condições de trabalho e de pessoal escasso nas Instituições publicas de saúde. O gerente não deve utilizar decisões individuais, considerando-se que o indivíduo como processador de informações tem seu comportamento mais baseado em suas percepções, do que em fatos objetivos e concretos. Diante disso, o profissional responsável pela gerência do processo deve fazer uso de formas de administrar os conflitos, assim como deve possuir habilidades baseadas para gerenciar a negociação. Existem diferentes formas de administrar os conflitos, são elas7: 1) Acomodação; 2) Dominação; 3) Barganha / compromisso; 4) Solução integrativa de problemas. Porém, o gerenciamento de conflitos deve ter como protagonista, um profissional capaz e com as seguintes habilidades básicas em negociação7: 1) Pro atividade; 2) Não aceitação das coisas como elas são, sem antes perguntar porque elas não poderiam ser feitas melhor; 3)Trabalhar o medo da perda e do ataque que surge diante do enfrentamento de situações desconhecidas; 4) Quebrar resistências e acreditar que é possível aprender a negociar. Além disso, os profissionais gestores necessitam ter o conhecimento de que existem alguns estilos de negociação e que eles estão diretamente relacionados a ética presente em cada situação. Conclusão: Diante de nossas vivências em nosso cotidiano hospitalar notamos que administrar conflitos na enfermagem exige do enfermeiro habilidades administrativas, competência profissional e tempo disponível. O enfermeiro conforme analisado por alguns autores é um profissional diretamente relacionado às questões que por si só são conflitantes como determinar os espaços interdisciplinares no ambiente de cuidado de saúde. Via de regra, somos nós, enfermeiros que determinamos função de funcionários administrativos que colaboram nas unidades assistenciais, determinamos regras, horários relacionados aos clientes e seus familiares. Estabelecemos, então que fornecemos regras, baseadas em valores institucionais, mas também baseadas em valores e crenças individuais. Os conflitos na área de enfermagem em ambientes hospitalares estão relacionados em muitas situações a escalas de trabalho, escalas de tarefas, entre outras situações. Não é simples administrar na área de enfermagem uma equipe em conflito, pois a insatisfação pode gerar uma assistência de má qualidade ao cliente sob seus cuidados. Observamos nessa trajetória profissional, que o enfermeiro tem desempenhado nítido papel de controlador do trabalho dos demais elementos da equipe de enfermagem, sendo visto apenas como um profissional que determina e checa as atividades a serem executadas. Sabemos que nosso cotidiano de trabalho está repleto de dificuldades para seu desempenho satisfatório, dentre os quais destacamos a falta de motivação e insatisfação profissional. A falta de criatividade e satisfação por parte dos trabalhadores, se deve principalmente a alguns fatores, dos quais podemos destacar o desenvolvimento de tarefas limitadas e repetitivas14. Atualmente os trabalhadores não querem ser apenas parte de uma engrenagem, mas sim pessoas ativas e participantes do processo de trabalho. Sendo assim, devemos estimular a participação dos membros das equipes nas decisões, pois equipes integradas e participativas costumam ter mais satisfação em seus ambientes de trabalho. A organização do trabalho baseada na formação de equipes, certamente tem sido a forma mais democrática, produtiva e humanizada de se efetuar o trabalho em saúde14. Compartilhar as responsabilidades é um método que tem se mostrado muito eficaz no controle de conflitos, para tal, nós, enfermeiros devemos estar sempre atentos aos aspectos gerenciais de nossa profissão. Os enfermeiros responsáveis por liderarem a equipe de enfermagem necessitam desenvolver habilidades relativas à comunicação e ao relacionamento interpessoal, pois, os líderes do futuro assumirão diferentes posturas no desenvolvimento de suas funções, destacando dentre outras o papel de professor e guia potencializador, auxiliando as pessoas a desenvolverem-se, propiciando o trabalho em grupo 15. Desta forma, acreditamos que, através do trabalho em grupo com motivação e satisfação pessoal, o conflito seja atenuado ou resolvido de maneira precoce sem maiores transtornos ou danos ao trabalho de enfermagem. REFERENCIAS DINSMORE, P. C; BARBOSA, A. M. C. Como se tornar um profissional em gerenciamento de projetos. 2 edição – Rio de Janeiro: Qualitymark, 2005. 384p. RUTHES, R. M. CUNHA, I. C. K. O. Competência do enfermeiro na gestão do conhecimento e capital intelectual. Revista Brasileira de Enfermagem. Vol. 62. Brasília. Nov./Dez. 2009. MAITLAND, Lain. Como motivar pessoas. São Paulo: Nobel, 2000. PROCHNOW, A. G; LEITE, J. L; ERDMANN, A. L; TREVISAN, M. A. O Conflito como realidade e desafio cultural no exercício da gerência do enfermeiro. Revista da Escola de Enfermagem da USP, vol. 41. São Paulo: Dezembro, 2007. LEOPARDI, M. T. Metodologia de Pesquisa na Saúde. Santa Maria: Pallotti p. 244, 2001. DUTRA, J Gestão de pessoas. Ed. Atlas, 2006. KURGANT, P. Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. TREVIZAN MA. Liderança do enfermeiro: o ideal e o real no contexto hospitalar. São Paulo (SP): Sarvier; 1993. FÁVERO, N. O gerenciamento do enfermeiro na assistência ao paciente hospitalizado. [tese]. Ribeirão Preto (SP): Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP; 1996. CECÍLIO, L. C. de O. É possível trabalhar o conflito como matéria-prima da gestão em saúde? Caderno de Saúde Pública, vol. 21. número 2, Rio de Janeiro: Março/Abril. 2005. WILLING, M. H; LENARDT, M. H; TRENTINI, M. Gerenciamento e cuidado em unidades de hemodiálise. Revista Brasileira de Enfermagem. Vol. 59, número 2. Brasília: Março/abril, 2006.

MULHERES NA MARINHA: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PRIMEIRA TURMA DE OFICIAIS ENFERMEIRAS, 1981 Ana Paula Carvalho Orichio1 Tânia Cristina Franco Santos2 Palavras chaves: História da Enfermagem, Enfermagem militar. RESUMO INTRODUÇAO: Durante as três últimas décadas do século XX a maior parte das Forças Armadas pertencentes às democracias ocidentais abriu as suas fileiras à participação feminina. Países como a Dinamarca (1946) , França e Canadá (1951) já apresentavam mulheres militares integradas ao seu efetivo. No Brasil, a Marinha do Brasil foi a primeira entre as Forças Armadas do país, a permitir/admitir o ingresso de mulheres como militares em seus corpos e quadros, no início da década de 1980. Este ineditismo inaugural ocorreu num contexto histórico de transição democrática do país, após o domínio militar no cenário político nacional. OBJETO: Este estudo tem como objeto o processo de seleção, recrutamento e formação militar das enfermeiras que compuseram a turma pioneira do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha (CAFRM). O marco inicial é o ano de 1980, que corresponde à criação do CAFRM pelo Almirante Maximiano da Fonseca, Ministro da Marinha à época. O marco final é o ano de 1981, que representa à formatura da turma pioneira de mulheres da Marinha do Brasil. OBJETIVOS: Descrever as circunstâncias que determinaram a criação do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha, em 1980, pelo Almirante Maximiano da Fonseca; e analisar o processo de incorporação do habitus militar durante o curso de formação das enfermeiras aprovadas no concurso do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha, em 1981. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo histórico-social, cujas fontes primárias estão constituídas de documentos escritos e fotográficos pertencentes aos arquivos pessoais de algumas militares que compuseram a primeira turma e que disponibilizaram tal acervo, e aos arquivos do Serviço de Documentação da Marinha. Os dados após organização, contextualização e classificação, foram analisados com base nos conceitos de habitus, capital simbólico e poder simbólico de Pierre Bourdieu. RESULTADOS: O CAFRM foi criado durante o processo de reabertura política do Brasil após o período da ditadura militar. Foi criado para suprir a Marinha com Oficiais e Praças da Reserva para o exercício de funções técnicas e administrativas em Organizações Militares (OM), em terra, mediante convocação para o Serviço Ativo. A criação do Hospital Naval Marcílio Dias, como centro de referência em saúde da Marinha do Brasil, ensejou na necessidade de recrutamento de pessoal, principalmente para a área da saúde, a fim de comporem as equipes técnicas do novo hospital. O curso de formação teve duração de quatro meses e culminou com a formatura militar no Centro de Educação Física Almirante Adalberto Nunes, com a presença de inúmeras autoridades civis e militares. CONCLUSÕES: O estudo evidenciou que o processo de recrutamento e seleção de mulheres enfermeiras para comporem o Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha constitui em estratagema do Governo para abrandar a imagem dos militares, desgastada por anos de ditadura; bem como configurou-se em importante recurso utilizado pela Marinha do Brasil para recrutar profissionais, com baixo ônus a fim de comporem as equipes de saúde para garantirem o funcionamento do novo Hospital Naval Marcílio Dias. Outrossim, evidenciou-se que o Curso de Formação de Oficiais traduziu-se em estratégia para a inculcação do habitus militar ao tempo que introjetou comportamentos, atitudes e pensamentos durante todo o período de formação e internalizou a postura militar a partir do ritual de passagem celebrado no ato da formatura militar e da imposição da patente de segundo tenente. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 1. BARREIRA, I de A. Memória e história para uma nova visão da enfermagem no Brasil. Rev. Latino-americana de enfermagem, v 7, n. 3, p. 87-93, julho 1999. 2- BARROS. J.D. O projeto de pesquisa em história: da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. 3- BOURDIEU. P. Razões práticas sobre a teoria da ação. 9°Ed. Campinas, SP: Papirus, 2008. 4- BERNARDES, M.M.R.; LOPES, G.T. As enfermeiras da Força Expedicionária Brasileira no front italiano. Revista da Escola de Enfermagem da USP. Vol. 41. n. 03, set. 2007. 5- ORICHIO, A.P. C. Unidade Integrada de Saúde Mental da Marinha do Brasil: um espaço de luta da enfermagem militar (1982-1989). Dissertação de Mestrado – EEAN/UFRJ, 2006. 1 Doutoranda em Enfermagem pela EEAN/UFRJ. Capitão-de-Corveta, Enfermeira da Marinha do Brasil. Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade Castelo Branco. Membro do Grupo de Pesquisa NUPHEBRAS/EEAN/UFRJ. E-mail: anaorichio@gmail.com. 2 Pós-doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem Fundamental da EEAN/UFRJ. Membro do Grupo de Pesquisa NUPHEBRAS/EEAN/UFRJ. E-mail: taniacristinafsc@terra.com.br.

MULHERES NA MARINHA: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PRIMEIRA TURMA DE OFICIAIS ENFERMEIRAS, 1981 Ana Paula Carvalho Orichio1 Tânia Cristina Franco Santos2 Palavras chaves: História da Enfermagem, Enfermagem militar. RESUMO INTRODUÇAO: Durante as três últimas décadas do século XX a maior parte das Forças Armadas pertencentes às democracias ocidentais abriu as suas fileiras à participação feminina. Países como a Dinamarca (1946) , França e Canadá (1951) já apresentavam mulheres militares integradas ao seu efetivo. No Brasil, a Marinha do Brasil foi a primeira entre as Forças Armadas do país, a permitir/admitir o ingresso de mulheres como militares em seus corpos e quadros, no início da década de 1980. Este ineditismo inaugural ocorreu num contexto histórico de transição democrática do país, após o domínio militar no cenário político nacional. OBJETO: Este estudo tem como objeto o processo de seleção, recrutamento e formação militar das enfermeiras que compuseram a turma pioneira do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha (CAFRM). O marco inicial é o ano de 1980, que corresponde à criação do CAFRM pelo Almirante Maximiano da Fonseca, Ministro da Marinha à época. O marco final é o ano de 1981, que representa à formatura da turma pioneira de mulheres da Marinha do Brasil. OBJETIVOS: Descrever as circunstâncias que determinaram a criação do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha, em 1980, pelo Almirante Maximiano da Fonseca; e analisar o processo de incorporação do habitus militar durante o curso de formação das enfermeiras aprovadas no concurso do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha, em 1981. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo histórico-social, cujas fontes primárias estão constituídas de documentos escritos e fotográficos pertencentes aos arquivos pessoais de algumas militares que compuseram a primeira turma e que disponibilizaram tal acervo, e aos arquivos do Serviço de Documentação da Marinha. Os dados após organização, contextualização e classificação, foram analisados com base nos conceitos de habitus, capital simbólico e poder simbólico de Pierre Bourdieu. RESULTADOS: O CAFRM foi criado durante o processo de reabertura política do Brasil após o período da ditadura militar. Foi criado para suprir a Marinha com Oficiais e Praças da Reserva para o exercício de funções técnicas e administrativas em Organizações Militares (OM), em terra, mediante convocação para o Serviço Ativo. A criação do Hospital Naval Marcílio Dias, como centro de referência em saúde da Marinha do Brasil, ensejou na necessidade de recrutamento de pessoal, principalmente para a área da saúde, a fim de comporem as equipes técnicas do novo hospital. O curso de formação teve duração de quatro meses e culminou com a formatura militar no Centro de Educação Física Almirante Adalberto Nunes, com a presença de inúmeras autoridades civis e militares. CONCLUSÕES: O estudo evidenciou que o processo de recrutamento e seleção de mulheres enfermeiras para comporem o Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha constitui em estratagema do Governo para abrandar a imagem dos militares, desgastada por anos de ditadura; bem como configurou-se em importante recurso utilizado pela Marinha do Brasil para recrutar profissionais, com baixo ônus a fim de comporem as equipes de saúde para garantirem o funcionamento do novo Hospital Naval Marcílio Dias. Outrossim, evidenciou-se que o Curso de Formação de Oficiais traduziu-se em estratégia para a inculcação do habitus militar ao tempo que introjetou comportamentos, atitudes e pensamentos durante todo o período de formação e internalizou a postura militar a partir do ritual de passagem celebrado no ato da formatura militar e da imposição da patente de segundo tenente. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 1. BARREIRA, I de A. Memória e história para uma nova visão da enfermagem no Brasil. Rev. Latino-americana de enfermagem, v 7, n. 3, p. 87-93, julho 1999. 2- BARROS. J.D. O projeto de pesquisa em história: da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. 3- BOURDIEU. P. Razões práticas sobre a teoria da ação. 9°Ed. Campinas, SP: Papirus, 2008. 4- BERNARDES, M.M.R.; LOPES, G.T. As enfermeiras da Força Expedicionária Brasileira no front italiano. Revista da Escola de Enfermagem da USP. Vol. 41. n. 03, set. 2007. 5- ORICHIO, A.P. C. Unidade Integrada de Saúde Mental da Marinha do Brasil: um espaço de luta da enfermagem militar (1982-1989). Dissertação de Mestrado – EEAN/UFRJ, 2006. 1 Doutoranda em Enfermagem pela EEAN/UFRJ. Capitão-de-Corveta, Enfermeira da Marinha do Brasil. Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade Castelo Branco. Membro do Grupo de Pesquisa NUPHEBRAS/EEAN/UFRJ. E-mail: anaorichio@gmail.com. 2 Pós-doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem Fundamental da EEAN/UFRJ. Membro do Grupo de Pesquisa NUPHEBRAS/EEAN/UFRJ. E-mail: taniacristinafsc@terra.com.br.

MULHERES NA MARINHA: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PRIMEIRA TURMA DE OFICIAIS ENFERMEIRAS, 1981 Ana Paula Carvalho Orichio1 Tânia Cristina Franco Santos2 Palavras chaves: História da Enfermagem, Enfermagem militar. RESUMO INTRODUÇAO: Durante as três últimas décadas do século XX a maior parte das Forças Armadas pertencentes às democracias ocidentais abriu as suas fileiras à participação feminina. Países como a Dinamarca (1946) , França e Canadá (1951) já apresentavam mulheres militares integradas ao seu efetivo. No Brasil, a Marinha do Brasil foi a primeira entre as Forças Armadas do país, a permitir/admitir o ingresso de mulheres como militares em seus corpos e quadros, no início da década de 1980. Este ineditismo inaugural ocorreu num contexto histórico de transição democrática do país, após o domínio militar no cenário político nacional. OBJETO: Este estudo tem como objeto o processo de seleção, recrutamento e formação militar das enfermeiras que compuseram a turma pioneira do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha (CAFRM). O marco inicial é o ano de 1980, que corresponde à criação do CAFRM pelo Almirante Maximiano da Fonseca, Ministro da Marinha à época. O marco final é o ano de 1981, que representa à formatura da turma pioneira de mulheres da Marinha do Brasil. OBJETIVOS: Descrever as circunstâncias que determinaram a criação do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha, em 1980, pelo Almirante Maximiano da Fonseca; e analisar o processo de incorporação do habitus militar durante o curso de formação das enfermeiras aprovadas no concurso do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha, em 1981. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo histórico-social, cujas fontes primárias estão constituídas de documentos escritos e fotográficos pertencentes aos arquivos pessoais de algumas militares que compuseram a primeira turma e que disponibilizaram tal acervo, e aos arquivos do Serviço de Documentação da Marinha. Os dados após organização, contextualização e classificação, foram analisados com base nos conceitos de habitus, capital simbólico e poder simbólico de Pierre Bourdieu. RESULTADOS: O CAFRM foi criado durante o processo de reabertura política do Brasil após o período da ditadura militar. Foi criado para suprir a Marinha com Oficiais e Praças da Reserva para o exercício de funções técnicas e administrativas em Organizações Militares (OM), em terra, mediante convocação para o Serviço Ativo. A criação do Hospital Naval Marcílio Dias, como centro de referência em saúde da Marinha do Brasil, ensejou na necessidade de recrutamento de pessoal, principalmente para a área da saúde, a fim de comporem as equipes técnicas do novo hospital. O curso de formação teve duração de quatro meses e culminou com a formatura militar no Centro de Educação Física Almirante Adalberto Nunes, com a presença de inúmeras autoridades civis e militares. CONCLUSÕES: O estudo evidenciou que o processo de recrutamento e seleção de mulheres enfermeiras para comporem o Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha constitui em estratagema do Governo para abrandar a imagem dos militares, desgastada por anos de ditadura; bem como configurou-se em importante recurso utilizado pela Marinha do Brasil para recrutar profissionais, com baixo ônus a fim de comporem as equipes de saúde para garantirem o funcionamento do novo Hospital Naval Marcílio Dias. Outrossim, evidenciou-se que o Curso de Formação de Oficiais traduziu-se em estratégia para a inculcação do habitus militar ao tempo que introjetou comportamentos, atitudes e pensamentos durante todo o período de formação e internalizou a postura militar a partir do ritual de passagem celebrado no ato da formatura militar e da imposição da patente de segundo tenente. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 1. BARREIRA, I de A. Memória e história para uma nova visão da enfermagem no Brasil. Rev. Latino-americana de enfermagem, v 7, n. 3, p. 87-93, julho 1999. 2- BARROS. J.D. O projeto de pesquisa em história: da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. 3- BOURDIEU. P. Razões práticas sobre a teoria da ação. 9°Ed. Campinas, SP: Papirus, 2008. 4- BERNARDES, M.M.R.; LOPES, G.T. As enfermeiras da Força Expedicionária Brasileira no front italiano. Revista da Escola de Enfermagem da USP. Vol. 41. n. 03, set. 2007. 5- ORICHIO, A.P. C. Unidade Integrada de Saúde Mental da Marinha do Brasil: um espaço de luta da enfermagem militar (1982-1989). Dissertação de Mestrado – EEAN/UFRJ, 2006. 1 Doutoranda em Enfermagem pela EEAN/UFRJ. Capitão-de-Corveta, Enfermeira da Marinha do Brasil. Coordenadora do Curso de Enfermagem da Universidade Castelo Branco. Membro do Grupo de Pesquisa NUPHEBRAS/EEAN/UFRJ. E-mail: anaorichio@gmail.com. 2 Pós-doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem Fundamental da EEAN/UFRJ. Membro do Grupo de Pesquisa NUPHEBRAS/EEAN/UFRJ. E-mail: taniacristinafsc@terra.com.br.