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2. El acoso contra la comunidad LGBTIQ+ y el derecho a la paz: implicaciones educativas en Latinoamérica.
3. Las inclusiones "razonables" en materia de discapacidad en México: política de educación inclusiva.
4. Una reflexión sobre la Escuela en tiempos de Covid desde la mirada de Arendt, Meirieu, Simons y Masschelein.
5. La brecha socioeducativa derivada del Covid-19: posibles abordajes desde el marco de la justicia social.
6. Los niveles de la investigación socioeducativa: lógica y relacionalidad investigativa.
7. El subsistema de universidades interculturales en México. Entre la política social y la política educativa.
8. La educación básica en Puebla durante el periodo de Guillermo Jiménez Morales (1981-1987).
9. El Modelo Mexicano de Formación Dual y la Educación Media Superior en el Estado de Hidalgo, México/The Mexican Dual Training Model and Higher Secondary Education in the State of Hidalgo, Mexico
10. Perspectivas educativas y laborales de los jóvenes latinoamericanos: tendencias y desafíos.
11. Una apuesta educativa para América Latina: educación para la paz.
12. Ser persona y hacerse persona en el cambio de época: desafíos para la formación integral en la escuela y la universidad.
13. Resultados del sistema educativo mexicano en su contexto. ¿Coartada estructural o estructura que coarta?
14. Presupuesto federal en educación y su distribución por tipo de gasto, ramo y fondo. Impacto de la fórmula de la distribución del FAEB, 2008-2012.
15. Fernand deligny: maps, bodies and pedagogies
16. The reflective practice of the professor and the relationship with professional development in the context of higher education
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