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Le point de départ de notre article est un précédent article publié par la Revue internationale d’éducation de Sèvres, « L’accès libre et gratuit à l’information scientifique », en septembre 2009. Si la majorité des ressources signalées en 2009 restent d’actualité, il nous semble pertinent, en 2015, de proposer un tour d’horizon actualisé sur les initiatives en cours. Le premier constat est celui d’une évolution de la terminologie : préférer le terme « ouvert » à « libre » permet d’inscrire l...

On assiste depuis les années quatre-vingt-dix à un mouvement en faveur de l’accès libre et gratuit à l’information scientifique. Le terme « libre accès » (Open Access) concerne la mise en ligne des publications scientifiques, articles de revues ou de recherches universitaires passés en revue par des pairs, mais peut également englober les thèses et les données issues de la recherche. Le libre accès a pour but d’accroître la visibilité des recherches, de faciliter et d’accélérer l’évaluation d...