Search

يتداول الدارس لمؤسسة الباكالوريا مع "نسب" و "أعداد"و تقييمات لقدر تطابق مضامين البرامج و المواضيع و التمارين المعروضة للمترشحين و أيضا مع صلاحية المناهج المهنية لهذا الامتحان. بيد أن هذا الامتحان الذي هو بمثابة "شعيرة انتقال" في إمكانه أن يكون أيضا كاشفا للفوارق المعتبرة في التوجيهات المتتالية و بالتالي احتمالات النجاح الناتجة عن الفوارق في الحالات الاجتماعية. فنحاول في هذا المقال الإطلاع على الطرق اللازم إتباعها قصد تشكيل المعلومات التي يقتضيها تحليل هذا النوع من العلاقات الاجتماعية. L’institution du baccalauréat s’offre à l’observateur comme un ensemble de taux, d’effectifs, d’évaluations de la pertinence des programmes et des sujets et exercices proposés, ou de validation des curricula qui y préparent, etc... Mais cet examen, qui constitue un véritable rite de passage, peut être aussi le révélateur des différences importantes dans les orientations successives et donc dans les probabilités de réussite que déterminent les différences de conditions sociales. Dans cet article, nous tenterons de repérer les démarches à suivre pour la constitution de l’information nécessaire à l’analyse de ce type de relations sociales. « A » Levels or Highers are seen to the observer to be a set of standards, effectives, evaluating the relevance of programs, subjects, proposed exercises, or validation of curriculum which prepare for them etc... But these exams, which form a real rite of passage, can also reveal important differences in successive orientations and thus in the probability of success which determine different social conditions. In this article, we try to mark out the steps to make up the information necessary to analyse this type of social relations. La institución del bachillerata se presenta al observador como un canjunto de tasas, de efectivos, de evaluaciones de pertinencias de programas y de temas y ejercicios propuestos, o de validaciones de curricula que preparan a ello, etc.. Pero este examen, que canstituye un auténfico rito de paso, puede ser también el revelador de importantes diferencias en las orientaciones sucesivas y por tanto en las probabilidades de éxito que determinan las diferencias de candicianes sociales. En este artículo, intentaremos ver el proceso para la constitución de la infarmaclón necesaria ai análisis de este tipo de relacianes sociales.