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Dieser Artikel untersucht, wie bestehende rechtliche Vorgaben und Empfehlungen zum Umgang mit künstlicher Intelligenz die Arbeit in Bibliotheken beeinflussen und gestalten können. Dafür werden die Verordnung über künstliche Intelligenz der EU, die Ethik-Leitlinien für eine vertrauenswürdige KI der Hochrangigen Expertengruppe für künstliche Intelligenz, sowie die Living Guidelines on the Responsible Use of Generative AI in Research des European Research Area Forum betrachtet und auf relevante Aspekte hin analysiert. Außerdem wird exemplarisch ein Blick auf die Vorgaben und Angebote im Hinblick auf KI für Lehre und Studium einzelner wissenschaftlicher Bibliotheken geworfen und ihre Verantwortung nicht nur ihren Nutzer*innen, sondern der Gesellschaft im Allgemeinen gegenüber betont. Danach wird beleuchtet, welche Rolle künstliche Intelligenz in Bibliotheken für die Bereitstellung von Literatur, wissenschaftliches Publizieren und darauf basierende KI-Tools spielen könnte. Abschließend wird vorgeschlagen, den noch im Entwurfsstadium befindlichen Ethikkodex der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VÖB) als Dokument des bibliothekarischen Selbstverständnisses heranzuziehen, das auch bei Überlegungen rund um den Einsatz von künstlicher Intelligenz in Bibliotheken unterstützende Dienste leisten könnte.

Öffentliche Bibliotheken in Österreich bieten weit mehr als Bücher zum Ausleihen und Informationen zum Nachlesen. Mit vielfältigen, auf die Bedürfnisse und das Lernverhalten konkreter Zielgruppen zugeschnittenen Veranstaltungen betreiben sie Community Education und Community Development und ermöglichen dabei verschiedenste Lern- und Bildungsprozesse. Die Autorin stellt vier konkrete Bibliotheksangebote aus verschiedenen Bundesländern vor: 1) das Projekt „LebensSpuren“ zu aktuellen und vergangenen Themen aus der Lebenswelt der Salzburger Gemeinde Michaelbeuern, 2) das Projekt „Lungauer Sagenrucksack“, das Rucksäcke für Wanderungen zu Originalschauplätzen von Sagen aus dem Lungau (Salzburg) verleiht, 3) das Projekt „Kochen Musik Literatur“ der Bibliothek Grieskirchen (Oberösterreich), bei dem es um kulturellen Austausch geht, und 4) das Projekt „Leseumwelt“, das der Öffentlichkeit in Niederösterreich Medien zu Umweltbildung und Nachhaltigkeit zur Verfügung stellt und Veranstaltungen zu diesen Themen anbietet. (Red.)

Bibliotheken als Wissenszentren erfüllen mehrere Funktionen, eine davon ist die Verbreitung von Wissen. Die Schulungen, die zur Erreichung dieses Ziels benötigt werden, müssen für ein vielfältiges Publikum geeignet sein. In diesem Artikel wird erörtert, warum die Erstellung barrierefreier Schulungsmaterialien wichtig ist, und es werden Leitlinien und Hilfsmittel für die Erstellung barrierefreier Schulungsmaterialien präsentiert.

Der Beitrag geht hervor aus einer bibliothekswissenschaftlichen Abschlussarbeit, in der es um bibliothekarische Organisationsentwicklung aus systemtheoretischer Perspektive ging. Anstatt die Arbeit langweilig zusammenzufassen, wird ein Aspekt diskutiert, der sich aus der systemtheoretischen Annahme ergibt, dass es sich bei Bibliotheken um Teile des Wirtschaftssystems handelt. Insbesondere vor dem Hintergrund der Digitalisierungskrise lassen sich aus dieser Perspektive instruktive Impulse ableiten.

Background: Inclusive access and use of technology are germane to sustainable development as contained in the United Nations' transformation agenda. As such, the need to bridge the digital gap through digital inclusion has become a critical goal for developmental institutions like libraries. Purpose: This article seeks to theoretically explore how libraries can facilitate digital inclusion for sustainable development, from the Nigerian perspective. Method: The study's theoretical assumption hinges on the resources and appropriation theory of the diffusion, acceptance and adoption of new technologies by van Dijk (2013). The conceptualisation was based on the critical dimensions of digital inclusion (acceptance, literacy and accessibility); upon which the specific objectives of the study were structured. The opinions of the authors were situated in the context of relevant literature. Result: The study established libraries as facilitators of digital inclusion across the lines of digital acceptance, literacy and accessibility. This invariably impacts on the digital equality for sustainable development of all and sundry. Conclusion: Libraries in Nigeria, especially those attached to academic institutions are at the forefront of championing the course for digital inclusion which is a vehicle to achieving sustainable development. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Libraries as knowledge hubs serve several functions, one of them is knowledge dissemination. The trainings needed for reaching this goal require them to be fit for a diverse audience. In this article we discuss why creating accessible trainings is important, and provide guidelines and tools on how to create accessible training materials. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Open access is a key utopian ideal for a large proportion of librarians, but before discussing libraries in 2040, it is important to define the term "library". For some readers, a complete shift to electronic reading would be a utopia, especially for those with dyslexia and other reading disabilities since electronic reading offers means for compensating. For those whose utopia is the library building itself as a long-term repository for bound paper volumes, the future offers little hope. The prevalence of book banning attempts and of fake news of all sorts is a symptom of a fundamental distrust in information that is the hallmark of the librarian's dystopia. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Purpose: The paper critically examines the nexus between Knowledge Management Practices (KMP) and service delivery in libraries through a detailed review of relevant literature. Special attention was placed on university libraries given their relatively robust system and structures for KMP. The paper also explores how the Socialization, Externalization, Combination and Internalization (SECI) model of Knowledge Management (KM) serves as a tool for the improvement of service delivery in libraries. Method: The approach employed in this study is the critical review of literature. Result: The effective management of knowledge reflected in its creation, organization, sharing and use significantly influences service delivery in libraries. Also, the paper revealed that the SECI model serves as an effective guide in adopting KMP for the improvement of service delivery in libraries. Conclusion: KMP is an influencing factor in the improvement of service delivery in libraries regardless of their type and size. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Ein Buch zur Einführung und Verbreitung von Computern in Bibliotheken im Kanton Genf wird als Anlass genommen zu diskutieren, wie eine Geschichte von Technik in Bibliotheken erzählt werden und was aus ihr gelernt werden kann. Einer der Autoren des Buches hat im Laufe seiner Karriere weitere Werke vorgelegt, welche die Entwicklung von Computern praxisorientiert begleiteten. Dies bietet eine gute Möglichkeit, die Veränderungen seines Blickwinkels zu beschreiben. Dabei geht es im Text aber nicht um eine Kritik dieser Werke, sondern darum zu diskutieren, wie eine Geschichtsschreibung aufgebaut sein kann, welche möglichst viele Fragen stellt, von denen die heutige Praxis profitieren könnte.

Der Beitrag begibt sich auf Spurensuche und versucht einen Überblick zu geben, in welcher Funktion Roboter in deutschen Bibliotheken eingesetzt werden, wie Roboter von Nutzenden und Belegschaft angenommen werden und was die Grenzen des Einsatzes der Bibliotheksrobotik sind. Dazu wurden vier Einrichtungen in einem schriftlichen bzw. telefonischen Interview zu den sich im Einsatz befindlichen Robotern befragt und die Ergebnisse in dieser Umfrage dargestellt.

The grey silverfish Ctenolepisma longicaudatum is a new and serious pest spreading rapidly across Europe. Compared to the silverfish Lepisma saccharinum, it does not depend on relative humidity above 70% and thrives also in new museum buildings, modern storage depositories, apartments, and office buildings. Especially collections of graphic art, modern art on paper, photographs, but also archives and libraries are increasingly affected by this pest. Damage of paper objects has been reported by different authors and institutions across Europe. As these animals live in inaccessible cracks and crevices inside the buildings, we investigated the spread of microorganisms on living grey silverfish, to show a potential additional threat posed by this pest. In 8 locations in Austria living animals were collected with traps and placed for 10 min on agar plates which were incubated for 2 weeks. After incubation of 50 agar plates, between 2 and 20 colonies of fungi were growing on each plate. The most dominant fungal genera were Cladosporium (Cladosporium cladosporioides clade) and Penicillium (Penicillium glabrum, Penicillium decumbens); also, species of the genera Aspergillus, Alternaria, Botrytis, Bartalinia, Byssochlamis, Chaetomium and Mycothypha were found. The diversity of fungi reflects the common fungal community of museums and archives. The spores and mycelial fragments of the fungi are obviously travelling on the legs and bodies of the silverfish. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Seit 2017 erfolgt im Österreichischen Bibliothekenverbund eine Umstellung vom bisherigen Bibliotheksverwaltungssystem Aleph 500 auf das neue System Alma. Im Interview informiert Wolfgang Hamedinger, Geschäftsführer der Österreichischen Bibliothekenverbund und Service GmbH (OBVSG), über die besonderen Herausforderungen dieses Projektes, über dessen bisherige Umsetzung sowie über die geplanten weiteren Schritte. Angesprochen werden auch Themen wie die weiteren Geschäftsfelder der OBVSG und die Kooperation E-Medien Österreich, die Finanzierung der OBVSG sowie Charakteristika, die den Österreichischen Bibliothenverbund auszeichnen. Zuletzt beantwortet Hamedinger die Frage, ob es in zehn Jahren noch Bibliotheken und auch Bibliotheksverbünde geben wird.

Der Themenschwerpunkt Video-Streaming reagiert auf die nachhaltige Bedeutung des Online-Zugangs zu audiovisuellen Ressourcen für den Zugang zu Information, Bildung und Wissen. Er gibt Einblick in eine überaus dynamische laufende Entwicklung in Bibliotheken, Filmarchiven, öffentlich-rechtlichen Fernsehanstalten sowie in der medien- und informationswissenschaftlichen Forschung und Lehre. Der regionale Schwerpunkt liegt auf den Ländern Deutschland, Österreich und der deutschsprachigen Schweiz, der inhaltliche Schwerpunkt auf dem Zugang zu Filmen des internationalen Filmschaffens mit internationaler Distribution. Die Beiträge sind in fünf Abschnitte gegliedert: I. Video-Streaming in Bibliotheken und Zugang zum audiovisuellen Erbe; II. Kooperation mit externen Anbietern von Video-Streaming-Dienstleistungen für Bibliotheken; III. Filmarchive und Zugang zum Filmerbe; IV. Mediatheken öffentlich-rechtlicher Fernsehanstalten und Archivöffnung sowie V. Video-Streaming in Lehre, Forschung und Entwicklung. The special issue on streaming video reacts to the long-term importance of online access to audiovisual resources for access to information, education and knowledge. It provides an insight into an extremely dynamic ongoing development in libraries, film archives, and public service broadcasters and in the film, media and information science research and teaching. The regional focus is on Germany, Austria and German-speaking Switzerland, the content focus on access to films of international filmmaking with international distribution. The articles are divided into five parts: (1) I. video streaming in libraries and access to audiovisual heritage; (2) II. cooperation with external providers of video streaming services for libraries; (3) III. film archives and access to film heritage; (4) IV. media libraries of public broadcasters and opening of archives as well as (5) V. video streaming in teaching, research and development. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Immer mehr Stadtbibliotheken bieten ihren Nutzer*innen das Video-on-Demand-Portal filmfriend als eigenes Streaming-Angebot für Filme und Serien an. Damit schaffen sie ein filmkulturelles Gegengewicht zu kommerziellen Streaming-Diensten und erreichen erstmals auch Menschen, die traditionelle Wege der Filmrezeption (Kino, Fernsehen, DVD etc.) bislang nicht oder nur bedingt nutzen. Mit ihrem digitalen Filmangebot ermöglichen Büchereien einen erleichterten Zugang zur Filmkultur und beteiligen sich konstruktiv am sozialen Wandel in der Filmrezeption. More and more city libraries offer their users the video-on-demand portal filmfriend as a separate streaming offer for films and series. In this way, they create a film-cultural counterweight to commercial streaming services and, for the first time, they achieve people who have little or no use of traditional ways of receiving films (cinema, television, DVD, etc.). With their digital film offerings, libraries facilitate access to film culture and provide constructive support for social change in the reception of films. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Der Beitrag soll zeigen, inwieweit Repositorien eine Rolle beim Forschungsdatenmanagement spielen und welche Möglichkeiten und Herausforderungen damit verbunden sind. Der Umgang mit Daten hat sich in den letzten Jahren aufgrund der technischen und gesellschaftspolitischen Bedingungen geändert. Das hat Einfluss darauf, wie Repositorien gesehen und verwendet werden. Am Beispiel des Repositoriums PHAIDRA der Universität Wien kann diese Entwicklung von einem reinen Datenspeicher bis zu einem gut integrierten Tool in einer forschungsunterstützenden Umgebung nachvollzogen und beschrieben werden. This article is intended to show the extent to which repositories play a role in research data management, and what opportunities and challenges associated with it. In recent years, the handling of data has changed due to technical but also socio-political conditions. This has an influence on how repositories are seen and used. Using the example of the repository of the University of Vienna, PHAIDRA, this development from pure data storage to a well-integrated tool in a research supporting environment can be understood and described. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The evolution of libraries over the past three decades has often taken the form of a “commons”. The present case study showcases the unique adaptation of this model at the UN Library&Archives Geneva, where it has become an approach for a larger ambition, that of driving cultural change at the United Nations in Geneva towards more openness for innovation. This article retraces the development of the UN Geneva Commons from its early experimental stage into a more structured programme and explains how human-centred design approaches were applied to develop it further, in co-creation with its users. In light of the more recent experiences during the lockdown caused by Covid-19 from March 2020 on wards, the conclusion provides a reflection on current challenges and opportunities, anticipating some developments for the near future. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Die 47. Kalenderwoche des Jahres 2017 wurde von den Organisatoren der Focus on Open Science-Roadshow dazu genutzt in Wien, Budapest und Ljubljana Halt zu machen, um eine Vortragsreihe der etwas anderen Art zu den Herausforderungen und Änderungen, welche Bibliotheken im Rahmen der Open Science Bewegung zu erwarten haben, abzuhalten.

The authors of this paper present context and case studies to illuminate several current policies, recommendations, and practices from the United States and Europe in support of libraries seeking to engage with citizen science, with the goal of encouraging librarians in Europe to leverage existing citizen science resources and take inspiration from successful international examples to make their libraries hubs for citizen science. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Katharina Portugal ist Mitarbeiterin des Büchereiverbandes Österreichs und stellvertretende Chefredakteurin der Büchereiperspektiven. Sie gibt im Folgenden einen kleinen Einblick, mit welch unterschiedlichen und teils sehr unkonventionellen Zugängen öffentliche Bibliotheken die Lust am Lesen und an Literatur bereits bei Kindern und Jugendlichen wecken ...

Der Aufsatz beschreibt eine Studie zur Herausgabe von Open-Access-Zeitschriften an der Universität Zürich. Er geht der Frage nach, welche Bedürfnisse Open-Access-Zeitschriften bzw. ihre Herausgeber haben und welche publikationsunterstützenden Services infolgedessen von Universitätsbibliotheken angeboten werden sollten. Die Studie umfasste zwei Teile: eine ausführliche Online-Evaluation der Zeitschriften und ihrer Funktionalitäten sowie Einzelinterviews mit den Herausgebern. Die Resultate zeigen, dass eine sehr grosse Heterogenität besteht hinsichtlich der Funktionalitäten, der technischen Plattformen, der Finanzierungsmodelle, sowie der Anbindung an Verlag oder Bibliothek. Insbesondere Zeitschriften, die weder einem Verlag noch einer Bibliothek angegliedert sind, weisen Lücken bei den Funktionalitäten und der Nachhaltigkeit auf. Insgesamt stellen die fehlenden finanziellen Ressourcen für viele Herausgeber die größte Sorge dar. Außerdem fehlen den Herausgebern Ansprechpersonen und sie fühlen sich in ihrer Publikationstätigkeit zum Teil sehr allein gelassen. Die Migration einer Open-Access-Zeitschrift auf ein durch die Bibliothek betriebenes Journal Management System stellt insbesondere für Herausgeber von nicht-affiliierten Zeitschriften (also Zeitschriften, die nicht von einem Verlag oder einer Bibliothek unterstützt werden) eine interessante Option dar, birgt aus Sicht der Herausgeber aber auch die Gefahr des Verlusts der Unabhängigkeit und bedeutet für sie zusätzlichen Arbeitsaufwand und/oder Kosten. The article describes research on the publication of open access journals at the University of Zurich, Switzerland. In the course of the study, the needs of open access journals, or rather the needs of their respective editors, were evaluated. Based on these perceived needs, the author discusses what kind of publishing support services academic libraries should offer. The study comprised two approaches: a comprehensive online assessment of the journals and their functionalities, and subsequent editor interviews. The results indicate that the journals are very different with regard to functionalities, technical platforms, financing models and affiliation to a library or publishing house. Journals not affiliated to a library or publishing house display fewer functionalities and lower sustainability. Lack of financial resources is seen by nearly all editors as the most pressing concern. Furthermore, editors lack relevant contacts or networks and often feel isolated in the publishing activities. The migration of an open access journal to a library-led journal management system presents an interesting option for editors of non-affiliated journals. However, editors also fear that this will lead to a loss of independence and create additional work or costs.

The strength and vibrancy of the Australian library sector is explored in this article. The concepts of developing, i.e. growing and maturing as an industry, and sustaining, i.e. supporting and maintaining the quality of library services, thread through the discussions about the events and activities that have shaped the library profession, library advocacy initiatives and the future generation of librarians. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article presents a brief introduction to EBLIP, from its initial foundations in the health sciences to its application in contemporary libraries. The key elements of the EBLIP model are explained and its application in professional practice is illustrated through brief case studies drawn from academic, public and special libraries. The ultimate goals of EBLIP are to improve the quality of the decisions we make, to demonstrate the value of the services and programs we provide and to secure the long-term support of our funding bodies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Der Prozess, in dem sich Hochschulen digitalisieren, bietet ein komplexes und widersprüchliches Bild. Im Folgenden wird zuerst versucht, einen Eindruck zu vermitteln, was Digitalisierung von Hochschulen bedeutet und wie weit dieser Prozess vorangeschritten ist. Angestrebt wird eine Darstellung des Prozesses im Überblick: Es sollen vornehmlich die Dynamiken und die Potentiale dieser Entwicklungen aufgezeigt werden. In einem zweiten Schritt richtet sich der Blick darauf, welchen Platz Universitätsbibliotheken in den sich digitalisierenden und digitalisierten Hochschulen einnehmen und welche Veränderungen infolge dessen notwendig sind. The digitization of universities is a complex and inconsistent process. In this paper a first impression is given what does digitization of universities mean and how much progress did this process make. In an outline without dealing with any details it is tried to look at the university and the process of digitizing it as a whole. The dynamics and potentials of this development will be shown. In a second step the place of university libraries in those digitized universities and the necessary changes will be assessed. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Libraries have the virtue of managing vast amounts of information. Data Science and Analytics techniques and methodologies allow libraries to fully exploit the content they hold with the goal of providing better information to their users: better search, recommendations, etc. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Die VÖB-AG NS-Provenienzforschung hat erstmals eine Liste mit Restitutionsfällen aus österreichischen Bibliotheken zusammengestellt. Auf der Webseite der VÖB (http://www.univie.ac.at/voeb/kommissionen/ag-nsprovenienzforschung/) kann diese Liste eingesehen werden. Mit Stand Jänner 2015 sind insgesamt 205 Restitutionsfälle aus elf Bibliotheken dokumentiert. Es sind dies folgende Bibliotheken: Bibliothek des Kunsthistorischen Museums in Wien, Bibliothek des Österreichischen Museums für angewandte Kunst / Gegenwartskunst, Österreichische Nationalbibliothek, Parlamentsbibliothek, Oberösterreichische Landesbibliothek, Universitätsbibliothek der Medizinischen Universität Wien, Universitätsbibliothek Graz, Universitätsbibliothek Salzburg, Universitätsbibliothek Wien, Universitätsbibliothek der Wirtschaftsuniversität Wien und Wienbibliothek im Rathaus. Fälle, die bereits entschieden wurden, aber mangels Erben nicht abgeschlossen werden können, sind nur teilweise enthalten und wurden als offen deklariert. Die Liste wird laufend aktualisiert, deshalb bitten wir, neue Fälle in Ihrer Bibliothek an Christina Köstner-Pemsel (christina.koestner@univie.ac.at) zu melden...

Die VÖB-AG NS-Provenienzforschung hat erstmals eine Liste mit Restitutionsfällen aus österreichischen Bibliotheken zusammengestellt. Auf der Webseite der VÖB (http://www.univie.ac.at/voeb/kommissionen/ag-nsprovenienzforschung/) kann diese Liste eingesehen werden. Mit Stand Jänner 2015 sind insgesamt 205 Restitutionsfälle aus elf Bibliotheken dokumentiert. Es sind dies folgende Bibliotheken: Bibliothek des Kunsthistorischen Museums in Wien, Bibliothek des Österreichischen Museums für angewandte Kunst / Gegenwartskunst, Österreichische Nationalbibliothek, Parlamentsbibliothek, Oberösterreichische Landesbibliothek, Universitätsbibliothek der Medizinischen Universität Wien, Universitätsbibliothek Graz, Universitätsbibliothek Salzburg, Universitätsbibliothek Wien, Universitätsbibliothek der Wirtschaftsuniversität Wien und Wienbibliothek im Rathaus. Fälle, die bereits entschieden wurden, aber mangels Erben nicht abgeschlossen werden können, sind nur teilweise enthalten und wurden als offen deklariert. Die Liste wird laufend aktualisiert, deshalb bitten wir, neue Fälle in Ihrer Bibliothek an Christina Köstner-Pemsel (christina.koestner@ univie.ac.at) zu melden...

In a changing world, libraries have not only to keep in step with the developments but also to exert their influence as far as possible. Relevant developments congregate in the transformation of the library as a physical concept into a central learning and gathering place at the research campus, illustrating that the functional concept of a library is needed more than ever. As trusted advisers for the academia libraries can play a fundamental role in a time where more and more scholars are afraid of "information overload" and the definition of academic resources includes increasingly heterogeneous content types and new definitions of publishing. The new nature of tasks and content types ask for new services and new tools. The development and reliable maintenance of such services and tools are genuine tasks for libraries. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Librarians want to know what users need and want from the library. Ethnography is a useful method for gaining insight into user needs and wants. Because of our presence both inside and outside of the communities we serve, librarians are uniquely well-suited for using ethnographic methods to observe and analyze how our users behave. This paper will therefore describe why librarians are ideal ethnographers and how ethnography provides unique data for library and information science (LIS) researchers. It describes two ways to enter the field: first it explains how to establish rapport with the wider study population and second how to begin fieldwork with a straightforward, low-risk data collection task. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In Australia, National and State Libraries Australasia (NSLA) has acknowledged the need to not only better understand the general concept of 'the library as a learning institution', but also to help the individual NSLA libraries specifically identify their capabilities in this arena. The NSLA Literacy and Learning project aimed to improve the members' organisational comprehension and practice as learning institutions and to help them conceptualise their ability to deliver literacy and learning programs that will benefit their staff and their communities. The project encompassed the two discrete lenses: the internal lens of the library's own organisational understanding and practice, and the external lens of the clients who engage in the literacy and learning programs delivered by the library.This case study documents the evolving process of developing a learning institution maturity framework for libraries that considers individual, team and organisational learning, as well as clients' interactions with the organisation, with the goal of developing a framework that has the potential to measure the value of learning and growth in both target groups. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Im Rahmen des Werkstattberichtes sind einige universitätsrelevante Aspekte herausgearbeitet, die eine Generalisierung auf Planung und Entwicklung von Hochschulstandorten zulassen. So kann einleitend festgehalten werden, dass in Innsbruck mit der Ausformung von vier Universitätscampus eine Begriffswelt geschaffen wurde, die sowohl intern als auch extern zum allgemeinen Sprachgebrauch wurde. Konkreteres Ziel der Entwicklung von Campi ist die räumliche Konzentration von universitären Einrichtungen sowie deren gestalterische und funktionale Verknüpfung untereinander. Ein vielfältiges Angebot außeruniversitärer Einrichtungen wie Räume für Ausstellungen, Galerien, Cafés und Geschäfte sollten zur Belebung des Campus beitragen, so dass verstärkt durch eine gestalterische und strukturelle Ausrichtung eine Verknüpfung mit dem urbanen Stadtraum möglich ist. In diesem Sinne sind "Masterpläne" für universitäre Campi als langfristige Entwicklungsstrategie ein sinnvolles Instrument. 13.01.2012 | Arnold Klotz (Innsbruck)

The author describes the goals and aims, stages and expected results of the National Program for Reading Promotion and Development in Russia. The main attention is paid to the Third National Conference for reading promotion and development which took place on November 2009 in Moscow. A lot of different statistical data about current publishing policy and activity, infrastructure of bookselling and library sectors, reading habits and public literacy are given. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Die Formen und Grundlagen gesellschaftlichen Engagements sind in den letzten Jahren transformiert worden. Neben dem stetigen Bedeutungsverlust herkömmlicher Formenpolitischer Institutionen, ist eine Zunahme von Diskursen und zumeist temporär agierenden Initiativen festzustellen, welche alltagsnäher, problem- und konfliktorientierter erscheinen. Anhand von dreien, nahezu zeitgleichen Protesten für die Erhaltung kleinerer Bibliotheken in Berlin, versucht der Artikel den Bedeutungszuwachs dieser Entwicklungen aufzuzeigen. Im ersten Teil der Textes werden die angesprochenen Tendenzen skizziert, im zweiten Teil wird anhand der Spezifika der einzelnen Proteste die Arbeit bürgerschaftlicher Initiativen in der Informationsgesellschaft und die Veränderungen in der Diskussion und Praxis ehrenamtlichen Engagements dargestellt. Die Bedeutung dieser Transformationen des Politischen für die bibliothekarische Debatte und Praxis wird im letzten Teil diskutiert.

Die in diesem Text zusammengefassten Interviews mit drei Aktiven, welche sich in verschiedenen Initiativen in Berlin für kleinere Bibliotheken eingesetzt hatten, bieten Einblicke in die grundsätzlichen Annahmen über gesellschaftliche und politischeEntwicklungen und die Aufgaben von Bibliotheken, welche dieses Engagement motivierten. Gleichzeitig dokumentieren sie die sehr unterschiedlich verlaufenden Proteste aus der Sicht der Beteiligten. Für die bibliothekarische Debatte interessant sind zudem dieimpliziten und expliziten Anforderungen, die von den drei Engagierten an Bibliothekenformuliert werden. Sie konkretisieren selten thematisierte gesellschaftlicheAufgabenzuschreibungen an Stadtteilbibliotheken.

Abstract; Library 2.0 has become a buzzword in the community of librarians. It seems that increasing political participation is more achievable now than ever. But long lasting processes of institution building of libraries have brought us to the point that it is not useful to negotiate the core tasks of librarianship in the arena of web 2.0 communities. Even though these tasks are dynamically and discussable, libraries have the responsibility to act as culture building, independent authorities with no-go-areas. Anyway, there are different virtual services within the applications of web 2.0 software that are useful for a better support of the customers’ needs in using the library. I present examples and scenarios for mash-ups, forums, voting systems and some other tools and their potential. Finally, it is necessary to ask in how far these tools optimize the contact with the library user. Some basic problems like decreasing resources or the enlargement of catalogues and library networks are more important to solve than just to focus on social software.