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La théorie de la saillance submorphologique a tenté de montrer que la notion de « stabilité » est souvent exprimée en espagnol par des mots qui comportent le groupe consonantique {st}. Or, on peut observer en espagnol que cette saillance est comme le marqueur constitutif du paradigme du verbe estar, généralement associé à l’expression de caractéristiques accidentelles, circonstancielles, conçues en dehors de toute visée essentialiste, par opposition à ser. À travers une démarche à la fois diachronique et synchronique et en s’appuyant sur le signifiant, il s’agit d’essayer d’expliquer, de comprendre cette contradiction apparente, c’est-à-dire l’opposition systémique et sémantique entre ser et estar (sedere/stare). L’hypothèse de cette étude défend l’idée qu’on est bien en présence d’une opposition sémantique que l’on peut retrouver au niveau des signifiants qui s’opposent selon deux configurations différentes qui peuvent illustrer un exemple de motivation du signe., The theory of submorphemic saliencing has tried to show that the notion of « stability » is often expressed in Spanish through words that include the consonantal group {st}. However, this saliencing is the constitutive marker of the verb estar’s paradigm, generally associated with accidental or circumstantial existence with no essentialising projection, as opposed to the verb ser. Taking a diachronic and synchronic approach based on the signifier, this article aims to explain and understand this apparent contradiction, i.e. the systemic and semantic opposition between ser and estar (sedere/stare). The hypothesis defended in this study is that we are faced with a semantic opposition that can also be seen at the level of the signifiers, which are opposed in two different configurations offering an illustrative example of the motivation of the sign.

International audience; Au vu des recherches portant sur les classes de mots, on constate que le domaine de l’adjectif est, avec celui de l’adverbe, relativement peu investi, même s’il attire, notamment depuis la fin du siècle dernier, de plus en plus d’intérêt.L’objectif original de ce recueil est de contribuer à la réflexion sur l’adjectif dans les processus de construction du sens et en rapport avec les visées communicatives sous-jacentes. Sont prises en compte les relations que l’adjectif entretient dans le discours avec d’autres unités morphosyn-taxiques et la position qu’il occupe dans le syntagme, dans l’énoncé, dans le texte.Les auteurs abordent les propriétés sémantico-conceptuelles de l’ad-jectif et son rôle et ses apports discursifs sur fond d’approches théo-riques et de perspectives diverses : cognématique, submorphologique, cognitive, générativiste, guillaumienne, historiographique, compara-tif, contrastif, diachronique. Les langues étudiées dans les différentes contributions sont l’allemand, l’anglais, le bachkir, l’espagnol, le fran-çais, le hongrois, l’italien, le latin, le portugais, le russe, le vietnamien.

International audience; Cette étude applique la théorie des cognèmes / cognématique à la structure des signifiants grammaticaux en espagnol (submorphologie). Elle étudie en particulier la dimension aspectuelle des signifiants: leur capacité à expliciter le repérage aspectuel des opérations interprétatives à réaliser pour la production du sens.