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Through this article, the authors evoke two jurisprudences rendered by the administrative judge. Through the joint decisions of Grande-Synthe and the "affaire du siècle", the authors examine the scope of the administrative judge's office in this matter. It emerges from these two decisions that the judge positions himself as the guarantor of climate justice by broadly interpreting the plaintiffs' interest in acting. The judge admits the insufficiency of governmental action in climate matters, recognizes the existence of ecological damage and grants compensation. In general, the administrative judge is increasingly accepting actions against the public authorities in the area of environmental protection, but compensation for environmental damage remains complex to implement., A travers cet article les auteurs évoquent deux jurisprudences rendues par le juge administratif. Par les décisions communes de Grande-Synthe et l’affaire du siècle, les auteurs examinent l’étendue de l’office du juge administratif en la matière. Il ressort de ces deux décisions que ce dernier se positionne en garant de la justice climatique en interprétant largement l’intérêt à agir des demandeurs. Le juge admet l’insuffisance de l’action gouvernementale en matière climatique, il reconnaît l’existence d’un préjudice écologique et en accorde la réparation. De manière générale, le juge administratif admet de plus en plus largement les actions menées contre les pouvoirs publics en matière de protection de l’environnement mais la réparation des préjudices environnementaux reste complexe à mettre en œuvre.

The so-called “Computer Aided Appearance Design” (CA²D), which emerged in the late 1990s, is a branch of CAD dealing specifically with the appearance of materials.CA²D could be a key tool for decision-making in the design phases of manufactured products. However, while nowadays the digital model has almost completely superseded the physical model as far as the choice of shape is concerned, the determination of colours and materials still essentially requires the production of one or more real prototypes. This research workraises the issues of decision-making related to appearance on the basis of a computer-generated image simulation. This pragmatic approach allowing a link between real and virtual provides in this field a new concept that we shall call iso-photographic rendering.; La notion de « Conception de l’Apparence Assistée par Ordinateur » (CA²O), apparue `a la fin des années 90, est une branche de la CAO traitant plus spécifiquement de l’aspect des matériaux. La CA²O pourrait être un outil déterminant pour la prise de décision lors des phases de conception des produits manufacturés. Pourtant, alors que de nos jours la maquette numérique a presque totalement supplanté la maquette physique en ce qui concerne le choix de la forme, la détermination des couleurs et des matières passe encore essentiellement par la réalisation d’un ou plusieurs prototypes réels. Ce travail de recherche pose la problématique de la prise décision liée `a l’apparence sur la base d’une simulation en images de synthèse. Cette approche pragmatique permettant le lien entre réel et virtuel constitue dans ce domaine un nouveau paradigme qu’on appellera le rendu iso-photographique.

International audience; Une image est une vue, à un instant donné, de l'équilibre lumineux présent dans une scène. Cet équilibre résulte d'un système complexe où l'énergie provenant des sources est re-distribuée dans l'espace par les matériaux appliqués aux formes. Si cet équilibre est perturbé par une modification des conditions lumineuses, l'image précédente n'est plus valide. En cela elle ne représente qu'un instant d'un lieu et non le lieu lui même. Nous proposons ici une approche pour la simulation interactive de l'éclairage dans une scène complexe. Une application à cette étude étant la production d'images vivantes et confondantes dans le cadre de la réalité augmentée.

International audience

L'augmentation de l'espérance de vie et le vieillissement de la population concourent à multiplier les actes médicaux et diagnostiques. Pour faire face à cette permanence de soins, les professionnels de santé doivent déléguer une partie de leurs compétences médicales vers les patients. La publication récente de la loi HPST (Hôpital, Patient, Santé et Territoire) a inscrit l'Education Thérapeutique du Patient parmi les nouvelles missions du pharmacien. L'objectif de celle-ci est de rendre le patient plus autonome et plus compétent dans la gestion de sa maladie au quotidien, passant du statut de consommateur passif à celui d'acteur sur sa propre santé. Cependant, aider le patient à acquérir plus d'autonomie requiert de transmettre à ce dernier des informations, des compétences ou des attitudes de soin en mettant en place une démarche éducative au sein de l'officine. Mais proposer un apprentissage aux patients nécessite au préalable de comprendre comment le patient se comporte vis-à-vis de sa maladie. En effet, le comportement du patient est lié à de nombreux mécanismes psychologiques, comme le niveau de besoin, la motivation ou les croyances. Bien que les recommandations du professionnel de santé soient orientéesdans le but d'améliorer la santé et le confort de vie des patients, ces derniers ne les respectent pas toujours. Les mécanismes cités précédemment peuvent ainsi générer des problèmes d'observance, avec parfois des conséquences graves. Tous ces éléments sont l'objet de la première partie de ce travail.La seconde partie aborde la démarche éducative proprement dite. Elle a pour but d'aider le pharmacien à développer certaines compétences de communication, comme la pratique de l'écoute active, de l'empathie ou du questionnement efficace. En connaissant les différents outils éducatifs à sa disposition, lepharmacien peut également proposer une méthode éducative adaptée et personnalisée. Enfin, l'observation d'un échange entre le professionnel de santé et le patient permet de mettre en valeur les éléments de communication primordiaux et indispensables. Tous ces éléments réunis permettront au pharmacien de valoriser la connaissance et le bon usage des médicaments, mais également de renforcer le lien social qui existe avec le patient.

International audience; In the frame of an augmented reality project we propose to realize realistically confusing images of once or supposedly existing buildings. To have a perfect correlation between virtual and real, we develop methods enabling the constant capture of high dynamic lighting. We show how, from pre-computed reflectance fields, we interactively light a virtual scene to finally replace it in its original context.; Dans le cadre d'un projet de réalité augmentée nous nous proposons de réaliser des images confondantes d'édifices disparus ou probables. Afin d'avoir une corrélation parfaite entre le monde réel et le monde virtuel, des méthodes permettant de capturer en permanence un éclairage à haute dynamique sont développées. Une méthode d'illumination originale est proposée afin d'illuminer une scène virtuelle de façon interactive à partir de champs de réflectances pré-calculés.

International audience; In the frame of an augmented reality project we propose to realize realistically confusing images of once or supposedly existing buildings. To have a perfect correlation between virtual and real, we develop methods enabling the constant capture of high dynamic lighting. We show how, from pre-computed reflectance fields, we interactively light a virtual scene to finally replace it in its original context.; Dans le cadre d'un projet de réalité augmentée nous nous proposons de réaliser des images confondantes d'édifices disparus ou probables. Afin d'avoir une corrélation parfaite entre le monde réel et le monde virtuel, des méthodes permettant de capturer en permanence un éclairage à haute dynamique sont développées. Une méthode d'illumination originale est proposée afin d'illuminer une scène virtuelle de façon interactive à partir de champs de réflectances pré-calculés.

Le procédé de contrôle et de qualification d'un réservoir en matériau composite destiné à contenir des fluides comprend les étapes suivantes ....