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In der Kritik der reinen Vernunft hat Kant nicht nur die Frage der Möglichkeitsbedingungen für die Kenntnis der Gegenstände gestellt: er hat auch gefragt, was die allgemeine Bedingung ist, dank der eine Rede einen Sinn haben kann. Nun ist diese Bedingung die Möglichkeit für die Sprache, einer raumzeitlichen Vorstellung zu entsprechen. Deshalb ist nicht nur die Wahrheit der Urteile, die das Übersinnliche betreffen, für Kant problematisch, sondern auch ihr Sinn. Diese Frage, die Kant vom Standpunkt der theoretischen und der praktischen Vernunft behandelt, wird von Wittgenstein ohne Rücksicht auf die praktische Vernunft behandelt. Wittgenstein fragt, welche die Bedingungen sind, unter denen eine religiöse Rede einen Sinn haben kann. Der Artikel "Über die Verständlichkeit der Gegenstände des religiösen Glaubens nach Kant und Wittgenstein" versucht, die Bedingungen zu klären, unter denen eine religiöse Rede einen Sinn haben kann, und zu zeigen, daß diese Bedingungen für Wittgenstein den Verfall der Allgemeinheit des Sinnes auf dem religiösen Gebiet als Folge haben., In the Critique of Pure Reason, Kant not only questioned the conditions of possibility of the knowledge of objects: He questioned the general condition for speech to have sense. Yet this condition is for him the possibility for speech to correspond to a spatiotemporal representation. Therefore, it is not only the truth of speech referring to the supersensible that is problematic, but also its sense. This question, which Kant considers from the point of view of theoretical and of practical reason, is analyzed by Wittgenstein not by taking practical reason into account, but by considering under what conditions religious speech can make any sense. The paper "On the comprehensibility of the object of religious belief according to Kant and Wittgenstein" tries to specify the conditions under which religious speech can make any sense, and to show that according to Wittgenstein these conditions have as a consequence the collapse of the universality of sense in the religious domain., Dans la Critique de la raison pure, Kant n’a pas seulement posé la question des conditions de possibilité de la connaissance des objets : il a interrogé la condition générale pour qu’un discours ait un sens. Or cette condition est pour lui la possibilité de faire correspondre le discours à une représentation spatiotemporelle. De ce fait, tout le discours traditionnellement référé au suprasensible ne pose pas seulement le problème de sa possible vérité mais aussi celui de son sens. Cette question, que Kant aborde du point de vue de la raison théorique et de la raison pratique, est posée à nouveaux frais par Wittgenstein sans plus recourir au soutien de la raison pratique, mais en questionnant les conditions sous lesquelles un discours religieux peut avoir du sens. L’article « Sur l’intelligibilité de l’objet de la croyance religieuse selon Kant et Wittgenstein » essaie de préciser les conditions sous lesquelles un discours de type religieux peut avoir du sens, et s’efforce de montrer que ces conditions ont pour conséquence selon Wittgenstein l’effondrement de l’universalité du sens dans le domaine religieux.

International audience; Le propos de cet article est basé sur plusieurs études réalisées depuis une dizaine d'années à CLLE-ERSS, sur les langues contrôlées (CNLs). Le principal constat est que les CNLs ne sont pas toujours adaptées et utilisables. Par ailleurs, l'impact réel de leur mise en oeuvre sur l'amélioration de la « readability » a été très peu évalué. L'article dresse un panorama des problèmes associés aux CNLs et propose de nouvelles pistes de constitution. Dans cet objectif, certaines méthodes de TAL et de psycholinguistique pourraient être mises en oeuvre pour améliorer les CNLs existantes ou en proposer de nouvelles. ABSTRACT Toward the Definition of New Controlled Natural Languages in order to Prevent Risks Related to Language Use. The content of this paper is based on several studies carried out over the last decade in CLLE-ERSS lab, on controlled natural languages (CNLs). It finds that they are not always adapted and usable. Another point is that their impact on readability has not been widely measured. The paper gives an overview of the problems linked to CNLs and proposes new directions for designing them. In this aim, NLP and psycholinguistic methods could be used to improve existing CNLs or to propose new ones.

Various linguistic phenomena implied by the notion of comprehensibility can be analysed and measured in order to classify texts. This complex task involves a conceptual and methodological scheme of linguistic and scientific knowledge, as reflected by the ideas of readability and complexity, which deal with different research fields and different frameworks. Thus, the first classification may have to concern the models themselves, and beyond them the typology of criteria that are to be considered. Then, one needs to find a scale to observe the phenomena and a proper categorization to interpret the results. In order to visualize them, the scale issue is once again essential. Not every visualization fits the chosen classification strategy, there are global and local descriptions of the texts, unidimensional and multidimensional ones. Finally, the classification may have an impact on reality, i.e. the identification of phenomena during text production., Une partie des différents phénomènes linguistiques qu'implique la notion de compréhensibilité peuvent être analysés et mesurés pour classer des textes. Cependant, le classement des textes en fonction d'un indicateur de compréhensibilité, tâche complexe, suppose un découpage conceptuel et méthodologique du savoir linguistique et scientifique, reflété par les notions de lisibilité et de complexité, qui mobilisent différents champs disciplinaires et différents héritages. Ainsi, la première classification pourrait bien avoir pour objet les modèles eux-mêmes, et à travers eux la typologie des critères à retenir. Ensuite, il faut convenir d'une échelle pour observer les phénomènes et de catégories à même de permettre une interprétation fructueuse des résultats. Afin de pouvoir visualiser ces derniers, la question de l'échelle est à nouveau centrale. Toutes les visualisations ne correspondent pas à une stratégie de classification donnée, on peut considérer un texte sous un angle global ou local, unidimensionnel ou multidimensionnel. Enfin, la classification peut avoir un impact sur la réalité, la qualification des phénomènes lors de la production de textes.