Search

Le discours scientifique manifeste des caractéristiques à la fois énonciatives et phraséologiques. Sur le plan énonciatif, il est fondamentalement dialogique : il existe des lieux constitutifs du dialogisme de l’écrit scientifique tels que les références au discours d’autrui, le guidage du lecteur, la reformulation, etc. Sur le plan phraséologique, le discours scientifique emploie un langage propre à la « communauté de discours » scientifique, en particulier à travers des éléments phraséologiques scientifiques transdisciplinaires (collocations, routines, etc.) Nous nous intéressons dans cet article aux routines dialogiques – des expressions récurrentes phrastiques étroitement associées à la syntaxe et aux fonctions rhétoriques. L’intérêt de notre étude consiste à associer l’analyse linguistique des éléments phraséologiques à l’étude du fonctionnement interactionnel du discours dans l’écrit scientifique, ce qui permet de montrer le lien entre les dimensions dialogiques et les fonctions rhétoriques des routines. Scientific writing manifest both enunciative and phraseological characteristics. On the enunciative level, it is fundamentally dialogical. Scientific writing shows some characters of dialogism, such as references to the discourse of others, guiding the reader, reformulation, etc. In terms of phraseology, scientific discourse uses a special language according to the scientific “discourse community”, in particular through transdisciplinary scientific phraseological elements such as collocations, multiword sequences, routines, etc. In this paper, we are interested in dialogical routines. There are recurrent phrasal expressions that are closely associated with syntax and rhetorical functions. The interest of our study lies in bringing the study of routines – a phraseological phenomenon – closer to the study of the interactional functioning of the discourse of scientific writings, thus making it possible to observe the link between the dialogical dimensions and the rhetorical functions of routines.

This thesis proposes a new way to consider proximity in geography through the study of shopping trips of different populations in Paris. To this end, the thesis relies on a mixed methodology that combines quantitative approaches, through the mobilization of a database of Parisian stores as well as the administering of a questionnaire, and qualitative approaches, through interviews and the use of other tools that allow us to understand the actual shopping practices of individuals. In order to provide an exhaustive approach to shopping practices, the survey was carried out in four Parisian areas which present diverse commercial landscapes and which respond to specific local issues (a tourist district: Montmartre; the metropolitan heart : Les Halles; a working-class district: Fontaine-au-Roi; a more affluent district: Passy), with people who live, work or visit there for another reason The results invalidate the exclusivity of the home neighborhood as the only spatial reference for shopping. Indeed, by developing a suitable model of shopping trips that presents various behaviors (unipolarized, bipolarized or multipolarized), the thesis shows that proximity cannot be considered in a simple spatiotemporal radius around the home of individuals, but that it is actually articulated on a network of places of consumption, work, leisure and other "gateways" that open the routines of individuals to other commercial proximities., Cette thèse propose une approche renouvelée de la proximité en géographie par l’étude des déplacements pour achats de différentes populations à Paris. Pour cela, la thèse s’appuie sur une méthodologie mixte qui combine des approches aussi bien quantitatives, par la mobilisation d’une base de données des rez-de-chaussée commerciaux parisiens ainsi que la passation d’un questionnaire, que qualitatives, par la réalisation d'entretiens et l’emploi d’autres outils permettant de saisir les pratiques d’achats effectives des individus. Dans le souci d’une approche exhaustive des pratiques d’achats, l’enquête a été menée dans quatre terrains parisiens qui présentent des paysages commerciaux divers et qui répondent à des problématiques locales spécifiques (un quartier touristique : Montmartre ; l’hypercentre métropolitain : Les Halles ; un quartier populaire : la Fontaine-au-Roi ; un quartier plus aisé : Passy), auprès de personnes qui y résident, qui y travaillent, ou bien qui s’y rendent pour une autre raison. Les résultats viennent nuancer l’exclusivité du quartier de domicile comme unique référence spatiale de la réalisation des achats. En effet, en développant une modélisation ad hoc des déplacements pour achats qui présente des comportements variés (unipolarisés, bipolarisés ou multipolarisés), la thèse montre que la proximité ne peut être considérée dans un simple rayon spatiotemporel autour du domicile des individus mais qu’elle s’articule en réalité sur un réseau de lieux de consommations, de travail, de loisirs et d’autres « portes d’accès » qui ouvrent les routines des individus sur d’autres proximités commerciales.

Cette communication propose de renouveler le concept de la proximité en géographie du commerce par l’étude des déplacements pour achats de différentes populations à Paris. Elle résume une partie des résultats de mes travaux de recherches doctorales qui s’appuient sur une enquête par questionnaires et entretiens permettant de saisir les pratiques d’achats effectives des individus. Dans le souci d’une approche exhaustive des pratiques d’achats, l’enquête a été menée dans quatre terrains parisiens qui présentent des paysages commerciaux divers et qui répondent à des problématiques locales spécifiques (un quartier touristique : Montmartre ; l’hypercentre métropolitain : Les Halles ; un quartier populaire : la Fontaine-au-Roi ; un quartier plus aisé : Passy), auprès de personnes qui y résident, qui y travaillent, ou bien qui s’y rendent pour une autre raison. Les résultats viennent nuancer l’exclusivité du quartier de domicile comme unique référence spatiale de la réalisation des achats habituels dits « de proximité » (Guerin-Pace, 2003). En effet, en mettant en évidence que les comportements de mobilités pour achats sont majoritairement multipolarisés (Lestrade, 2001 ; Delage, 2012), la communication vise à montrer que la proximité ne peut être considérée dans un simple rayon spatiotemporel autour du domicile des individus (Fournié, 2008) mais qu’elle s’articule en réalité sur un réseau de lieux de consommations, de travail, de loisirs et d’autres « portes d’accès » (Cattan, Frétigny, 2011) qui ouvrent les routines des individus sur d’autres proximités commerciales.

Les transitions écologiques et numériques, ainsi que les préoccupations relatives aux inégalités sociales, signalent l’avènement de nouveaux défis complexes pour les villes contemporaines. Ces changements soulèvent la question de la capacité dynamique des urbanistes, plus précisément leur capacité à revoir leurs outils et leurs routines de planification dans les projets urbains afin d’explorer le potentiel des nouveaux paradigmes d’action collective et de favoriser des voies de transition innovantes pour les villes. Les entreprises européennes, en particulier dans le domaine des transports publics, ont relevé ce défi, avec des résultats convaincants, en développant des outils basés sur des théories de conception innovante. L’un de ces outils méthodologiques, le processus Définition-Connaissance-Concept-Proposition (DKCP), a été utilisé pour générer une nouvelle gamme d’options de planification dans trois recherches-interventions à Montréal, au Canada. La routine traditionnelle du planificateur se concentre généralement sur une seule activité du processus, la formulation de propositions (phase P), en adaptant légèrement les anciens projets au contexte et aux règles locales. Cependant, la routine des futurs urbanistes devrait inclure de nouvelles capacités de gestion des étapes en amont des projets sous la forme d’une succession de phases DKCP. La nécessité de relever les défis complexes de la ville du XXIe siècle ouvre la voie à une nouvelle identité professionnelle : celle de « l’urbaniste innovant »., Ecological and digital transitions, along with concerns over social inequalities, signal the advent of complex new challenges for contemporary cities. These changes raise the issue of the dynamic capability of urban planners: more specifically, their ability to review their tools and planning routines in urban projects in order to explore the potential of new paradigms of collective action and foster innovative transition paths for cities. European companies, especially in public transportation, have responded to this challenge, with convincing results, by developing tools based on innovative design theories. One of these methodological tools, the Definition-Knowledge-Concept-Proposition (DKCP) process, was used to generate a new range of planning options for three urban districts in Montreal, Canada. The traditional planner’s routine generally focuses on a single activity in the process, the formulation of propositions (Phase P), by slightly adapting former projects to the local context and rules. However, the future urban planners’ routine should include new capabilities for managing upstream stages of projects in the form of a succession of DKCP phases. The need to tackle the complex challenges of the 21st century city opens the way to a new professional identity: the “innovative urban planner”.

Les cinq dernières années ont été marquées par la multiplication d’applications de l’intelligence artificielle. Les assistants personnels intelligents, tels que les Google Home, sont parmi ces applications populaires qui intègrent les domiciles des consommateurs et ils visent plus particulièrement les familles. À la base, ce sont des haut-parleurs, mais ils peuvent faire bien plus que jouer de la musique (ex. : répondre aux questions, faire fonctionner les objets connectés, raconter des histoires, etc.). Leur nouveauté et leurs nombreuses fonctionnalités qui sont d’ailleurs personnalisables rendent alors ces appareils intéressants pour étudier la malléabilité et l’intégration des technologies dans le quotidien. Ainsi, cette recherche explorera comment 26 utilisateurs du Google Home, dont six familles, ont intégré (ou pas) cet appareil dans leurs routines quotidiennes. On s’intéressa à leurs problèmes avec cette technologie, à leurs stratégies pour les surmonter et aux significations qu’ils attribuent au Google Home au fil de leurs parcours avec cet objet. Dans les entrevues, les témoignages des participants nous font comprendre que le Google Home ne devient pas un « assistant » du jour au lendemain. Nous verrons alors les parcours des utilisateurs et des familles qui doivent l’ « apprivoiser » pour en arriver à cette symbolique. Enfin, nous montrons qu’au-delà de l’assistance individuelle, le Google Home a le potentiel de reconfigurer la dynamique familiale quand il devient un assistant familial., The last five years have been marked by the proliferation of applications that are based on artificial intelligence. Intelligent personal assistants, such as the Google Home, are among these popular apps that integrate consumer’s homes and they specifically target families. Basically, these devices are speakers, but they can do much more than just play music (eg, answering questions, voice control your home, telling stories, etc.). Their novelty and the many ways they can be customized make them interesting to study the malleability and integration of technologies in everyday life. This research explores how 26 Google Home users, including six families, have integrated (or not) this device into their daily routines. We looked at the problems they encounter with this technology, their strategies for overcoming them, and the meanings they ascribe to their Google Home over their journey with this object. In interviews, participants demonstrated how a Google Home does not become an "assistant" overnight. Using domestication theory, we retrace the paths of the users and families who have to “tame” it before it takes on this meaning for them. Finally, we show how, beyond individual assistance, the Google home has the potential to reconfigure family dynamics as it becomes a family assistant.

International audience

International audience

Many types of strategic decisions result in recurring, systematic errors. Extant theories of organizations are insufficient to account for this phenomenon. Behavioral Strategy suggests that an explanation may be found in the psychology of decision makers, and particularly in their cognitive biases. This, however, calls for a link between individual-level cognition and affects, and organization-level choices. We propose “Strategic Choice Routines” as a middle level of analysis to bridge this gap, and identify three broad types of Strategic Choice Routines.This leads us to formulate hypotheses on how Strategic Choice Routines can be modified to minimize strategic errors. We illustrate these hypotheses through case studies; test some of them quantitatively; and analyze preferences that drive their adoption by executives. Finally, we discuss theoretical and managerial implications.; Les erreurs récurrentes et systématiques dans les processus de décision stratégique sont fréquentes ; et les théories actuelles des organisations sont insuffisantes pour les expliquer. La « Behavioral Strategy » suggère de lier ces erreurs à la psychologie des décideurs, et notamment à leurs biais cognitifs. Toutefois, cette vision suppose de connecter le niveau d’analyse de l’individu et celui de l’organisation. Nous proposons pour ce faire un niveau « méso », la routine de choix stratégique (RCS), où interagissent la psychologie des décideurs et les décisions stratégiques. Après avoir distingué trois types de RCS, nous formulons des hypothèses d’intervention sur celles-ci visant à prévenir les erreurs stratégiques. Nous illustrons ces hypothèses par six cas pratiques, en testons certaines par une étude quantitative, et analysons les préférences qui conduisent les dirigeants à les adopter ou non. Nous concluons en discutant les implications théoriques et pratiques de notre démarche.

Many types of strategic decisions result in recurring, systematic errors. Extant theories of organizations are insufficient to account for this phenomenon. Behavioral Strategy suggests that an explanation may be found in the psychology of decision makers, and particularly in their cognitive biases. This, however, calls for a link between individual-level cognition and affects, and organization-level choices. We propose “Strategic Choice Routines” as a middle level of analysis to bridge this gap, and identify three broad types of Strategic Choice Routines.This leads us to formulate hypotheses on how Strategic Choice Routines can be modified to minimize strategic errors. We illustrate these hypotheses through case studies; test some of them quantitatively; and analyze preferences that drive their adoption by executives. Finally, we discuss theoretical and managerial implications.; Les erreurs récurrentes et systématiques dans les processus de décision stratégique sont fréquentes ; et les théories actuelles des organisations sont insuffisantes pour les expliquer. La « Behavioral Strategy » suggère de lier ces erreurs à la psychologie des décideurs, et notamment à leurs biais cognitifs. Toutefois, cette vision suppose de connecter le niveau d’analyse de l’individu et celui de l’organisation. Nous proposons pour ce faire un niveau « méso », la routine de choix stratégique (RCS), où interagissent la psychologie des décideurs et les décisions stratégiques. Après avoir distingué trois types de RCS, nous formulons des hypothèses d’intervention sur celles-ci visant à prévenir les erreurs stratégiques. Nous illustrons ces hypothèses par six cas pratiques, en testons certaines par une étude quantitative, et analysons les préférences qui conduisent les dirigeants à les adopter ou non. Nous concluons en discutant les implications théoriques et pratiques de notre démarche.

Le budget dédié au marketing sur les réseaux sociaux est en forte croissance depuis quelques années, soulignant l‘importance du Social Media Management dans la stratégie des entreprises. Dès lors, la mise en œuvre à grande échelle de cette pratique a nécessairement des effets sur les marchés, intentionnels ou non. Par quel mécanisme la pratique routinière du Social Media Management façonne-t-elle les marchés sur lesquels elle intervient ? Nous répondons à cette problématique à l‘aide de trois approches qualitatives : une étude ethnographique et documentaire de quatre ans est complétée par une étude historique et trois séries d‘entretiens semi-directifs avec des Social Media Managers. Trois chapitres empiriques mettent successivement en évidence la constitution historique des structures de représentations mobilisées par le marketing digital ; le mécanisme par lequel les Social Media Managers enchevêtrent quotidiennement plusieurs de ces structures au sein de leur routine ; le mécanisme par lequel la pratique routinière fait évoluer ces structures. Cette recherche contribue à la littérature sur les marchés en montrant comment des marketers façonnent ces derniers à travers leurs actions routinières. Ce travail donne aux managers des outils permettant d‘étudier et de mobiliser différentes structures culturelles dans leur stratégie digitale, notamment sur les médias sociaux., Investments dedicated to Social Media Marketing have been growing for a few years, outlining the importance of Social Media in the marketing strategy. These massive investments must cause changes on markets, either intentional or not. How are markets made up by routine marketing practices such as Social Media Management? We study the impact of routine marketing practices on markets through an application to Social Media Management. We use three qualitative methods: a four years netnographical and documentary analysis, a historical study and three sessions of interviews with Social Media Managers. Three empirical chapters outline the historical constitution of representation structures involved in digital marketing practices; the mechanism through which Social Media Manager intertwine different of these structures into their routines; the mechanism through which routines make these structures evolve. We contribute to the literature on market by showing how marketing managers enact routines that make up markets. We give managers tools to study and use different cultural structures in their digital strategy, especially on Social Media.

The aim of this research is the understand the effect of a new technology, a robotic system, on the individual and collective expertise of practitioners in bariatric surgery. Our analysis is based on the emergence of organizational routines while taking into consideration naturalistic decision making approach. From the managerial perspective, our results demonstrate that the implementation of this technology decrease individual expertise. This is done through the degradation of individual situation awareness and coordination between team members. We established recommendations for an efficient technology implementation by restricted teams. Our methodology consists of mixing heterogenic sources: interviews, observations, videos, debriefing with auto-confrontation… this opens the door for new analysis strategies till now used mainly in psychology. Finally, our theoretical contributions reinforced the naturalistic approach while insisting on the important role of a team leader and the role of individual expertise in the development of new functional organizational routines.; Cette thèse s’intéresse aux effets des technologies d’assistance robotique sur l’expertise individuelle et collective des médecins dans un bloc opératoire de chirurgie gastrique. Notre recherche est fondée sur l’analyse de l’émergence des routines organisationnelles et de leur mise en évidence en mobilisant l’approche naturaliste de la décision. D’un point de vue managérial, nos résultats démontrent que la technologie introduite atténue l’expertise individuelle en dégradant respectivement la détection des signes cliniques et la coordination au sein de l’équipe. Nous établissons des recommandations concernant la mise en œuvre d’une technologie dans le cadre des équipes restreintes. Notre méthodologie consiste à fusionner des sources hétérogènes : entretiens, observation in situ, vidéos, débriefing, auto-confrontation... elle ouvre ainsi la voie à de nouvelles stratégies d’analyse de données jusqu’à lors essentiellement utilisées en psychologie. Enfin, nos contributions théoriques ont permis un enrichissement de l’approche naturaliste en lui adjoignant les rôles tenus par le leader et la mise en évidence du rôle de l’expertise individuelle dans la formation de nouvelles routines fonctionnelles.

Post-stroke depression (PSD) is one of the most common psychiatric complications following stroke with detrimental consequences in terms of functional recovery and quality of life. Its identification and treatment at the earliest stages of care remains a clinical challenge. The aim of this thesis is to study risk and protective factors for PSD based on data collected in the contexts of daily life. In the first section, we present a study of the role played by social support and routinization on the severity of depressive symptoms three months after stroke by Ecological Momentary Assessment (EMA). In the second section, we examine the voice as an early marker of PSD. We observed that patient perceptions of better support quality, and not quantity, immediately following mild stroke, are associated with better behavioral and emotional outcomes three months later. In addition, we observed a unidirectional pattern of association between mood and routines, whereby the occurrence of routines was associated with a higher level of depressive symptomatology over subsequent hours. Finally, voice analysis allowed us to identify PSD markers with longitudinal changes in fundamental voice frequency and discriminant analysis demonstrated that initial voice breaks coupled with shimmer are strongly predictive of subsequent PSD. Beyond commonly-recognized clinical risk factors such as stroke severity, these ecological investigations identified new markers for PSD whose detection could lead to new strategies for prevention and care; La Dépression Post-AVC (DPAVC) constitue une des complications psychiatriques les plus fréquentes dans les suites d’un Accident Vasculaire Cérébral (AVC) avec des conséquences majeures en termes de récupération fonctionnelle et de qualité de vie. Il est nécessaire de disposer de critères permettant une identification précoce des patients à risque afin de leur proposer des aides adaptées. L’objectif de ce travail de thèse est d’étudier certains facteurs de risque et de protection de la DPAVC avec une approche en vie quotidienne chez des patients présentant un AVC peu invalidant. Dans une première partie, nous présentons l’étude du rôle exercé par le soutien social et la routinisation sur la sévérité des symptômes dépressifs trois mois après l’AVC par la méthode « Ecological Momentary Assessment ». Dans une seconde partie, nous explorons le rôle de la voix comme marqueur précoce de la DPAVC. Nous avons mis en évidence que la perception du soutien social initial influence l’intensité des symptômes dépressifs et les activités trois mois après. D’autre part, nous avons observé une dynamique temporelle unidirectionnelle entre l’augmentation des routines et la survenue de symptômes dépressifs plus intenses. Enfin, les analyses vocales nous ont permis d’identifier des marqueurs de DPAVC avec des modifications longitudinales de la fréquence fondamentale ainsi que des marqueurs précoces (shimmer et ruptures de voisement). Au-delà des facteurs cliniques traditionnellement reconnus, ce travail a mis en évidence de façon écologique de nouveaux marqueurs de risque de DPAVC dont la détection pourrait permettre d’élaborer de nouvelles stratégies de prévention et de prise en charge

International audience

International audience

National audience; L'enquête exploratoire PRAtiques Culturelles et usages de l'Informatique Connectée (PRACTIC) s'appuie sur une analyse des traces d'usages de smartphones, associée à des données déclaratives (questionnaire et entretiens), pour comprendre comment ce terminal informatique est à la fois source de transformations dans les formes de consommation culturelle, de médiation (centralité de l'application, formes de prescription), et dans l'étude même de ces phénomènes. Trois approches des médiations culturelles sont abordées ici : socio-démographie des usages du smartphone, analyse de routines de consommation culturelle et formes de prescription d'applications.

International audience; Il existe une relation déterministe entre les facteurs de contingence et les rationalités des utilisateurs des modèles de calcul des coûts et de simulation de la valeur, tel que le choix d’un modèle dépend de l’intensité des routines de son utilisateur. La prédominance des modèles du coût complet dans les entreprises françaises, montre la forte intensité de la culture de l’objet de coût par rapport à la culture d’objet de marge des agents. L’évolution des modèles de calcul des coûts est due plus à la dimension performative qu’ostensive de leurs routines.

International audience; Le monde qui se dessine est celui d'une population mondiale massive (quasiment 7 milliards aujourd'hui et 9 au milieu du XXI ème siècle), dont les aspirations au confort moderne sont croissantes et énergivores, et qui devra pourtant se contenter d'une planète devenue exsangue, de moins en moins généreuse (nous aurons épuisé au début du siècle prochain son héritage fossile) et de moins en moins hospitalière (le changement climatique annoncé par le GIEC et provoqué par les activités humaines augure de désertifications, d'une hausse des niveaux des océans et d'une multiplication des ouragans). La dichotomie classique proposée par Erving Gofmann (1991) distinguant les cadres sociaux de l'expérience des cadres naturels relatifs aux événements pilotés par des déterminants naturels sans qu'aucune action humaine n'en soit la cause, semble bel et bien obsolète à l'heure où l'on s'engage dans un irréversible processus d'inversion des raretés (Bourg, Whiteside, 2009). En réponse à ces enjeux, la transition énergétique s'impose. Elle passerait par un délicat changement de paradigme sociétal, tant économique que politique ; elle sonnerait le glas d'une glorieuse et dispendieuse époque moderne qu'il s'agirait de dépasser, rien de moins (Latour, 2012). Si les solutions envisagées étaient jusqu'à présent technologiques, la nécessité de s'engager sur la voie d'une évolution des comportements, des usages et des pratiques s'impose y compris à l'échelle micro-individuelle. « Réduire l'usage des énergies fossiles ne peut qu'affecter le choix des lieux de résidence et de travail, ce que nous consommons et la manière dont nous occupons nos loisirs » (Dupuis, 2007). Il reviendrait à chaque citoyen de prendre sa part, manuel de transition en main (Hopkins, 2010), au processus de transition. Il s'agirait de s'engager dans une mission (tel un missionnaire) de réduction progressive de ses propres émissions de gaz à effet de serre par une évolution pas à pas des comportements de consommation, de mobilité, par des relocalisations de résidence ou d'activités, par des circuits de distribution courts et des actions citoyennes. Cet impératif suppose, de la part des pouvoirs publics, d'imaginer les politiques publiques adéquates. Désormais, « du point de vue des acteurs institutionnels et politiques de niveau national et international, la transition énergétique, définie comme un ensemble de changements attendus dans les manières de produire, de consommer et de penser l'énergie, se présente comme une nécessité » (Cacciari, Dodier, Fournier, Gallenga, Lamanthe, 2014). Malheureusement, la transition énergétique ne se décrète pas : « les acteurs politiques ne peuvent qu'accompagner le mouvement » et non l'inverser, « le faciliter en supprimant les aspérités qui le freinent » (Dupuis, 2007). Par conséquent, une approche compréhensive de la réception des politiques publiques énergétiques s'impose. C'est l'objet de notre contribution. Elle se focalise sur le cas des familles s'engageant dans un processus d'accession à la propriété dans les métropoles françaises de Lille et Lyon.

With their commoditization, digital equipments can be used today as analyzers of the transformations of the daily rhythmicities and relations to space and time. By analyzing the territorialisation of video games practices, we study how they mingle in all places and times of everday life, thus contributing to routines. Original statistical data allow us to present the major determinants of the place of that “space-time of displacement” in the range of video game practices. Then, from semi-structured interviews, we explore the dynamics of composition and recomposition of the routines which involve video game activity - especially relying on its practice during displacements. Such analysis shows that digital equipments accompany the current transformations of everyday life by giving to people mastery of their time-space routine at a very precise scale; a mastery that they implement throughout the day and in the spaces they live in or they cross., Du fait de leur banalisation, les équipements numériques sont aujourd'hui un analyseur remarquable des transformations des rythmicités quotidiennes et des rapports à l'espace et au temps qui en découlent. En étudiant la territorialisation des pratiques du jeu vidéo, nous analysons la façon dont celles-ci s'immiscent dans tous les lieux et les moments de la journée, participant ainsi de la recomposition des routines. A partir de données statistiques originales, nous présentons les grands déterminants de la place que les usagers accordent au lieu du déplacement dans leurs pratiques de jeu. Puis à partir d'entretiens semi-directifs, nous explorons les dynamiques fines de composition et recomposition des routines auxquelles l'activité de jeu participe, en particulier à partir de sa pratique en mobilité. Une telle analyse montre que les équipements numériques accompagnent les transformations actuelles de la vie quotidienne en donnant aux acteurs la maîtrise d'un grain fin des temporalités et des spatialités, qu'ils mettent en oeuvre tout long de la journée et au sein des lieux qu'ils habitent ou qu'ils traversent.

National audience

Les liens entre télétravail et routine sont la plupart du temps sous-entendus. Le télétravail apparaît comme un moyen de se réapproprier son temps quotidien. Les résultats d'un travail exploratoire visant à préciser ces liens font un premier état des mécanismes à l'œuvre en s'intéressant à l'expérience gersoise « Soho solo » regroupant des télétravailleurs à temps complet depuis le domicile. S'il est courant de dire que le télétravail, c'est la liberté, cette étude montre dans quelle mesure cette affirmation se vérifie, avec quelles limites. Relationships between teleworking and routine are often implied. Teleworking might be a mean to regain one’s daily time. Results of an exploratory research allow to describe for the first time mechanisms at work. We study case of the experience called "Soho solo" (department of Gers) that brings teleworkers in full-time at home. It's quite common to say teleworking gives freedom. This study shows how this claim is verified, its limitations.

The paper focuses on the evolution of organizational routines which occur when organizations are confronted to the coexistence of institutional logics. The empirical case concern organizations providing telecare services for elderly frail persons in France and which face a medical and a social care logic in their activity. The routine dynamic develops when the logics’ coexistence create tensions in the activity, because of ambiguous and uncertain situations. We show that new routines hybridizing the two logics appear, and that routines appear linked to the social care logic, which is less specific., L’article porte sur l’évolution des routines dans des organisations confrontées à la coexistence de logiques institutionnelles. Le cas étudié [1] est celui des entreprises de téléassistance pour les personnes âgées fragilisées, qui articulent dans leur activité une logique du soin médical et une logique du soin social. Les auteurs montrent que l’ambiguïté et l’incertitude des situations à gérer sont à l’origine de tensions dans l’activité, et génèrent une dynamique des routines. Ces tensions sont à relier à la coexistence de logiques. Certaines nouvelles routines construites hybrident les logiques, d’autres apparaissent et sont liées à une logique moins spécifique, celle du soin social.

International audience

By means of qualitative surveys about inhabitants of the towns of Pessac and Mérignac (Gironde) this proposal would like to deal with strategies which permit to the actors to build their place during their daily mobility at the same time in the very action of the journeys but above all in the talk they deliver when they refer to these journeys and justify them, the choices which they make, but also their potentiality and their ability for carrying them out. For these people, the mobility allows them to express through the reduplication of the daily routine the legitimacy of being somewhere, of coming from somewhere, of being recognized as being at one’s place from one end of the journey to their other end. It legitimates in the same time the material granting of location and the symbolic granting of the place, at once in the possible means of transport and also on the networks which permit mobility in the sense where the social interaction makes explicit the right or not, the value or not, the good or bad behavior of those women and those men who are in situation. The taking into account of the talk shows all its pertinence because the a posteriori symbolic constructions of the different actors permit to substitute the only question of mobility and therefore of the locations to be somewhere in a journey for the question of the place, that is to say to understand the symbolic construction which comes about and makes everybody able to improve the image of oneself through his or her positioning in comparison with other people from the point of view of his or her abilities as well as of his or her skills which are expressed by this mobility., A travers des enquêtes qualitatives menées auprès d'habitants des communes de Pessac et Mérignac (Gironde), cette proposition voudrait traiter des stratégies qui permettent aux acteurs de construire leur place lors de leurs mobilités quotidiennes tout à la fois dans l'action même du trajet mais surtout dans le discours qu'ils tiennent lorsqu'ils évoquent et justifient ces trajets, les choix qu'ils font, mais aussi leur potentialité et leur capacité à les réaliser. Pour ces habitants, la mobilité permet de traduire par la réplication de la routine quotidienne, la légitimité d'être quelque part, de quelque part, d'être reconnu comme étant à sa place d'un bout à l'autre du trajet. Elle légitime à la fois l'octroi matériel de l'emplacement et l'octroi symbolique de la place, à la fois dans les moyens de transports possibles mais aussi sur les réseaux qui permettent la mobilité au sens où l'interaction sociale explicite le droit ou non, la valeur ou non, la bonne ou la mauvaise conduite de celles et ceux qui se trouvent en situation. La prise en compte du discours montre toute sa pertinence car les constructions symboliques des différents acteurs a posteriori permettent de substituer la seule question de la mobilité et donc des emplacements à être quelque part dans un trajet à celle de la place, c'est-à-dire la construction symbolique qui s'opère et permet à chacun de se valoriser à travers son positionnement par rapport aux autres, tant du point de vue de ses capacités que de ses compétences traduites par cette mobilité.

National audience; Ce chapitre analyse l’évolution d’une routine organisationnelle dans un service hospitalier de Soins de Suite et de Réadaptation. Au vu des évolutions de contexte de ce service, les acteurs impliqués (médecin, soignants et encadrement) modifient progressivement une routine devenue défaillante, celle de « prise en charge du patient ». Ils questionnent leurs façons de faire et les repensent. Tant les aspects normatifs de la routine (cadres d’action, règles, procédures, etc.) que ceux plus pragmatiques (mises en œuvre des pratiques, improvisations, bricolages, etc.) sont renouvelés. En retraçant la trajectoire d’évolution de cette routine, les auteurs montrent qu’une réflexion collective sur les pratiques professionnelles peut être source d’une dynamique de changement et de flexibilité.

Cette communication constitue ma participation aux côtés de celles de Michel Lallement, Catherine Paradeise, Jean Saglio, Guénaëlle Rot, Jean-Daniel Reynaud et Philippe Bernoux. Une lecture d'" Un travail à soi " (Bernoux, 1981) et de l'article "Reconnaissance et appropriation : pour une anthropologie du travail" (Bernoux, 2011), sous le prisme de l'artisanat, terrain sur lequel se fonde ma recherche doctorale menée dans le cadre d'une convention Cifre impliquant le réseau consulaire en Rhône-Alpes. Il ne s'agit pas de comparer terme à terme les composantes de l'appropriation du travail, mais plutôt d'interroger le secteur artisanal sur l'appropriation du travail qui s'y joue en prenant appui sur l'approche de Philippe Bernoux, moyennant quelques parallèles permettant d'en entrevoir le caractère invariant. Cette mise en perspective de concepts nés dans l'usine avec l'artisanat nécessite quelques torsions -moins périlleuses qu'il n'y paraît - et ce, grâce à l'actualité frappante de l'ouvrage " Un travail à soi " et la souplesse avec laquelle cette analyse se prête au rapprochement entrepris.

Cet article propose une lecture critique des développements de la théorie de la firme, depuis la redécouverte, durant les années 1970, de l’article de Coase de 1937 sur la « nature de la firme ». Il aborde tout d’abord la vision contractuelle dominante qui dérive des questions soulevées par Coase, et qui s’est structurée autour de trois grandes théorisations : la théorie des couts de transaction de Williamson, la théorie de l’agence, qui, avec la théorie (ancienne) des droits de propriété offre la nouvelle vision néo-classique de la firme, et la théorie des contrats incomplets et des droits de propriété qui tente de reformuler la théorie des couts de transaction. Il considère ensuite la théorisation alternative de la firme comme « nœud de compétences », à partir de trois sources majeures : l’approche behavioriste, développée par Cyert, March et Simon et la vision de la firme comme « processeur d’information » ; les apports de Edith Penrose, puis de Chandler sur les conditions de création et gestion de ressources intangibles ; et enfin les développements évolutionnistes sur l’économie des routines et des connaissances. The paper surveys in a critical manner the recent development in firms theories. It is organized around two directions. The first one analyses the contributions recently proposed around the vision of the firm envisaged as a “nexus of contracts”, focusing on the different recent variants of the theories of property rights and of imperfect contracts applied to the firm. The second – starting from Cyert, March and Simon – passing by the contributions of Edith Penrose, Chandler and evolutionary theorists, analyses the theories of the firm conceived as a processor of information and knowledge and finally as a “nexus of competencies”. The strength but also the limits of both approaches are highlighted.

National audience; Cette communication propose une analyse des formes de routinisation des pratiques de collaborations dans la partie documentation de la communauté WordPress. Nous proposons une approche croisée via les outils de l'économie évolutionnistes et conventionnaliste. Nous montrons l'émergence de formes d'hybridation entre les pratiques de l'open-source et de l'open-media.

National audience; This article deals with the emergence of innovation in a professional domain specialized in educational software for student's evaluation. We examine the ways in which these technologies are conceived and adjusted in their process. We are particularly focusing on the meeting activity shared between the different actors within which we observe a specific conversational form projecting conceptual objects towards expecting teacher's practices. Ethnographic approach in relation with designers will reveal how knowledge is socially constructed for decision and adjustment of technical innovation.; Notre sujet concerne l'émergence de l'innovation technologique dans le domaine de professionnels spécialisés dans la conception de logiciels dédiés à la réalisation et la correction numérisée d'évaluations des connaissances dans l'enseignement. Nous proposons de décrire, d'interroger et d'analyser les pratiques professionnelles mises en oeuvre dans le processus de conceptualisation d'un dispositif technique. Nous observons plus spécifiquement l'activité de réunion entre les différents acteurs et attirons l'attention du lecteur sur la forme particulière de la conversation qui ouvre un espace de conceptualisation des objets à travers la projection d'usages anticipés. L'approche ethnographique auprès des concepteurs et l'analyse de conversation révèleront comment le savoir se construit socialement par la prise de décision et l'ajustement pour l'innovation technique.

National audience; This article deals with the emergence of innovation in a professional domain specialized in educational software for student's evaluation. We examine the ways in which these technologies are conceived and adjusted in their process. We are particularly focusing on the meeting activity shared between the different actors within which we observe a specific conversational form projecting conceptual objects towards expecting teacher's practices. Ethnographic approach in relation with designers will reveal how knowledge is socially constructed for decision and adjustment of technical innovation.; Notre sujet concerne l'émergence de l'innovation technologique dans le domaine de professionnels spécialisés dans la conception de logiciels dédiés à la réalisation et la correction numérisée d'évaluations des connaissances dans l'enseignement. Nous proposons de décrire, d'interroger et d'analyser les pratiques professionnelles mises en oeuvre dans le processus de conceptualisation d'un dispositif technique. Nous observons plus spécifiquement l'activité de réunion entre les différents acteurs et attirons l'attention du lecteur sur la forme particulière de la conversation qui ouvre un espace de conceptualisation des objets à travers la projection d'usages anticipés. L'approche ethnographique auprès des concepteurs et l'analyse de conversation révèleront comment le savoir se construit socialement par la prise de décision et l'ajustement pour l'innovation technique.

Even though care responsabilities raise many practical, scientific and political questions, few studies address care and childcare as situated activities, as an accomplishment of and over time(s). From an ethnomethodological perspective we will analyse video excerpts of family interactions at home to illustrate two kind of action-ordering methods deployed in parent-children interactions: a) parental orientations to the degree of receivability, disruptibility, etc. of children's evening requests, and some consequential negociations around the preservation of adult's own activity; b) parental control on individual children's activities (their lenght or tone) and the transition work to a joint activity. We will show how these practices of home life coordination, together with the accounts and rationalities mobilized throughout, are distinctive features not just of parental care but also, more widely, of family life as ordered experience, as art of everyday life and as co-production of a shared time-world. Pointing the anchoring of care in multiple temporalities as well as in complex socio-technical ecologies, this article stresses the importance of moral and educational aspects of everyday life routinization, via the analysis of talk-in-interaction practices that both shape and are shaped by the domestic time-space., Le care pose de nombreuses questions pratiques, scientifiques et politiques. Pourtant il n'est que peu étudié en tant qu'activité située. Avec une approche ethnométhodologique et pragmatiste, et sur la base d'analyses vidéo, nous aborderons deux procédés interactionnels relevant du care parental et, plus largement, de l'organisation de la vie familiale domestique : a) les définitions et négociations à propos du caractère plus ou moins recevable ou perturbateur des sollicitations formulées par les enfants à l'adresse d'un parent ; b) les définitions et négociations à propos de la durée ou du « ton » d'activités individuelles menées par les enfants. Nous montrerons en quoi ces pratiques de coordination de l'action et les justifications/rationalités qu'elles mobilisent sont constitutives du care destiné aux enfants, mais aussi, plus globalement, de l'organisation de la vie domestique familiale comme expérience ordonnée, comme art du quotidien et comme co-production d'un monde-temps partagé. Soulignant l'ancrage du care dans des temporalités multiples et dans des écologies socio-techniques complexes, cet article abordera des aspects moraux et éducatifs de la routinisation de la vie quotidienne, au moyen d'analyses de pratiques langagières et interactionnelles produites dans l'espace-temps, et le produisant à leur tour.

This dissertation aims to study organizational learning in a theoretical way. After the difficulties of actual approaches to apprehend this phenomenon have been studied, a theoretical framework is proposed that rests on the distinction between adaptive processes and processes that are founded on an intention (teleological processes). In order to achieve this, we question the cognitive foundations of learning and the main conceptions of rationality in economic literature. We then establish a new representation that partly rests on the contributions of contemporary cognitive sciences that allows us to apprehend different overlapping and structured learning levels. The second part of this dissertation is dealing with organizational learning in a more specific way. It is first shown that the coherence notion may help to distinguish ex post and ex ante coordinating devices and the logic of their evolutions. Then, the internal working of organizations is studied and the management capacity to modify organizational behavior is brought into focus. The last chapter analyzes the specific contributions of our theoretical framework in modern economics of organization and study the relation between the organizational structure and the learning performances.; Cette thèse est consacrée à l'étude théorique de l'apprentissage organisationnel. Après avoir constaté les difficultés des approches actuelles à appréhender ce phénomène, nous proposons un modèle théorique fondé sur une typologie qui distingue les processus adaptatifs de ceux qui sont encadrés par une intention. Pour ce faire, nous nous interrogeons sur les fondements cognitifs de l'apprentissage en analysant d'un point de vue critiqueles conceptions de la rationalité qui existent en économie. Nous pouvons alors établir, en nous appuyant sur l'apport des sciences cognitives contemporaines, une représentation qui permet d'appréhender différents niveaux d'apprentissage, imbriqués et hiérarchisés.La seconde partie de cette thèse se penche sur l'apprentissage organisationnel de manière plus spécifique. Après avoir montré comment le critère de cohérence pouvait permettre de distinguer les modes de coordination ex post des modes de coordination ex ante, nous nous intéressons au fonctionnement interne des organisations et à la capacité qu'a le management d'en modifier le comportement. Dans le dernier chapitre, enfin, nous montrons quels apports spécifiques notre approche pourrait avoir dans le cadre des théories modernes desorganisations, et nous nous intéressons à la relation entre la structure organisationnelle et la performance de l'apprentissage.

This dissertation aims to study organizational learning in a theoretical way. After the difficulties of actual approaches to apprehend this phenomenon have been studied, a theoretical framework is proposed that rests on the distinction between adaptive processes and processes that are founded on an intention (teleological processes). In order to achieve this, we question the cognitive foundations of learning and the main conceptions of rationality in economic literature. We then establish a new representation that partly rests on the contributions of contemporary cognitive sciences that allows us to apprehend different overlapping and structured learning levels. The second part of this dissertation is dealing with organizational learning in a more specific way. It is first shown that the coherence notion may help to distinguish ex post and ex ante coordinating devices and the logic of their evolutions. Then, the internal working of organizations is studied and the management capacity to modify organizational behavior is brought into focus. The last chapter analyzes the specific contributions of our theoretical framework in modern economics of organization and study the relation between the organizational structure and the learning performances.; Cette thèse est consacrée à l'étude théorique de l'apprentissage organisationnel. Après avoir constaté les difficultés des approches actuelles à appréhender ce phénomène, nous proposons un modèle théorique fondé sur une typologie qui distingue les processus adaptatifs de ceux qui sont encadrés par une intention. Pour ce faire, nous nous interrogeons sur les fondements cognitifs de l'apprentissage en analysant d'un point de vue critiqueles conceptions de la rationalité qui existent en économie. Nous pouvons alors établir, en nous appuyant sur l'apport des sciences cognitives contemporaines, une représentation qui permet d'appréhender différents niveaux d'apprentissage, imbriqués et hiérarchisés.La seconde partie de cette thèse se penche sur l'apprentissage organisationnel de manière plus spécifique. Après avoir montré comment le critère de cohérence pouvait permettre de distinguer les modes de coordination ex post des modes de coordination ex ante, nous nous intéressons au fonctionnement interne des organisations et à la capacité qu'a le management d'en modifier le comportement. Dans le dernier chapitre, enfin, nous montrons quels apports spécifiques notre approche pourrait avoir dans le cadre des théories modernes desorganisations, et nous nous intéressons à la relation entre la structure organisationnelle et la performance de l'apprentissage.

International audience; La problématique du développement durable se heurte aux habitudes et routines, aux limites du savoir ordinaire, c'est à dire aux réalités concrètes des connaissances qui guident les comportements (faire savoir modifie les savoir-faire et les usages). Cette problématique butte aussi sur le fait que dans nos sociétés occidentales, sociétés de consommation, sociétés d'abondance par excellence, se chauffer, s'éclairer, se déplacer…. relèvent de la sphère du confort. Or, ces éléments de progrès ont une fonction symbolique telle que toute action publique présentant une menace envers ces acquis prend le risque de générer, au mieux de l'indifférence, au pire, de fortes oppositions. Un des enjeux de toute politique de maîtrise de la demande d'énergie consiste alors en une mise en compatibilité des comportements individuels vis à vis des objectifs visés par l'action publique. Mais, dans quelle mesure peut-on envisager d'infléchir les comportements d'achat et les comportements d'usage de façon à ce que, par effet cumulé, ils contribuent à une moindre consommation d'énergie ? Quels sont les paramètres qui interviennent pour structurer ces comportements ? Et quels sont ceux qui permettent d'expliquer pourquoi il n'est pas si simple de modifier par exemple les façons d'utiliser les appareils électroménagers, les manières de s'éclairer, les modes de chauffage ou les moyens de transports et les habitudes de déplacement… dans le sens d'un réduction des énergies consommées ?

International audience

This paper shows that, contrary to what is claimed in many grammars and analyses, the inessive case of Basque is not reducible to the expression of containment and neither does it operate as a generic/fuzzy marker that could denote any kind of configuration. By studying several important corpora (from 17th century to the present) we demonstrate that the inessive case can be used (as similar markers in other languages) for describing spatial relations involving containment, support or "integrated" landmarks/grounds (routines). From these observations, some predictions are made about the situations in which the inessive can express by itself the spatial relation between a trajector/figure and a landmark/ground and those where it will be necessary to call for additional linguistic material. Finally, the implications that a generic/fuzzy analysis of the inessive versus a disjunctive approach (containment, support, routines) may entail for language and cognition theory is briefly discussed.

Normal functioning, critical functioning. High risk industrial situations This article is about the personnel in command in the control rooms for the highly dangerous technical systems of a big industrial group. Questions are posed concerning the relationship between regulation procedures and actual practices. It tends to show that to a certain extent the definition of a situation as urgent makes it possible to simply drop the regulation procedures and facilitates innovation, at the same time increasing the risks of dysfunction. Facing these prescribed working methods we find three actual methods : routine, dysfunction and urgency ; the routine functioning being in fact made up of a more or less skilful appropriation of considerations concerning the prescribed or regulation procedures., Les situations industrielles hautement risquées Cet article porte sur le personnel de conduite de salles de commandes de systèmes techniquement très dangereux appartenant à un grand groupe industriel. Il s'interroge sur les rapports entre procédures prescrites et pratiques réelles. Il tend à montrer que, dans une certaine mesure, le recours à la notion de "situation d'urgence" permet de sortir ouvertement du prescrit et facilite l'innovation, tout en accroissant les risques de dysfonctionnements. A ces fonctionnements prescrits répondent trois fonctionnement réels : la routine, le dysfonctionnement et l'urgence, le fonctionnement routinier constituant en fait une appropriation plus ou moins habile de la réflexion aboutissant aux procédures prescrites., Funcionamiento normal, funcionamiento critico. Las situaciones industriales arriesgadas Este articulo trata del personal de manejo de las salas de mando de sistemas tecnicamente muy peligrosos en un importante grupo industrial. Se plantea la cuestión de las relaciones entre los procesos prescritos y las practicas reaies. Trata de mostrar que, en cierta medida, el uso de la noción de "situación de urgencia" permite salir abiertamente de los prescrito y favorece la innovación, mientras aumenta los riesgos de desajuste. A estos funcionamientos prescritos se oponen très funcionamientos reaies : la rutina, el desajuste y la urgencia, el funcionamiento rutinario constituyendo de hecho una apropiación mas o menos habil de la reflexión que desemboca sobre los procesos prescritos., Ruffier Jean. Fonctionnement normal, fonctionnement critique. Les situations industrielles hautement risquées. In: Sciences de la société, n°44, 1998. Urgence et décision. pp. 113-130.

International audience; Contrôle de la transposition des savoirs (modèles formels) dans les recherches en didactique. A propos de la recherche sur la division, réaffirmation de la spécificité des objets des études didactiques relativement aux études cognitives. Je montre comment le risque de confusion entre ces objets est renforcé par le fait que les analyses des uns comme des autres recourent à des modèles formels isomorphes. Attention dans la modélisation, ne jamais confondre entre le modèle et le système qu’il modélise. Illustration de ce propos par quelques paradoxes rencontrés dans notre étude sur la division. Mise en évidence du fait que la référence à des significations externes dans l’enseignement de l’algorithme n’a que peu d’effet sur les représentations des élèves et que ces derniers se réfèrent avant tout à la réalité scolaire étroite des tâches qui leur sont imposées: importance des indices figuratifs dans l’orientation de leurs traitements, et surtout langage accompagnateur des actions qui n’évoque pas pour eux de signification hors du contexte d’action où ils se trouvent (“en tant combien de fois tant” n’est qu’un indice et ne mobilise pas d'emblée de signification indépendante du contexte de la pose d’une division dans un diagramme en colonne).

Ce mémoire professionnel dans l’enseignement du sport traite, analyse et expose l’observation de deux méthodes d’enseignement du renforcement musculaire, dans des classes du secondaire I, en Suisse. Parmi les évaluations d’éducation physique du secondaire, certaines portent sur le renforcement musculaire. Ce travail est issu d’interrogations d’enseignants, se questionnant sur la manière d’enseigner ce renforcement à leurs élèves. C’est au travers de routines de musculation, réparties sur trois mois, et d’une séquence d’enseignement de cinq semaines, que des élèves se sont entraînés pour leurs évaluations. Ce travail recense les résultats de ces élèves, l’analyse de leurs performances et discute leurs résultats, en relation avec les recherches et les théories pédagogiques existantes.

Nous mobilisons le concept de routine afin de saisir la récurrence du processus de construction des capacités dynamiques. Nous adoptons une démarche d’étude de cas au sein d’un tour-opérateur. Notre méthode qualitative permet d’identifier deux capacités dynamiques : la première est liée à la diversification des activités et la deuxième est liée au développement du réseau commercial. Nos résultats soulignent l’importance des routines existantes et nouvelles dans la construction des capacités dynamiques. Ils montrent également que le processus de construction - qui est différent en fonction de la nature émergente ou délibérée de l’opportunité - résulte de la routinisation d’une expérimentation réussie., We mobilize the concept of routine to capture the recurrence of the building process of dynamic capabilities. We take a case study approach within a tour operator. Our qualitative method allows identifying two dynamic capabilities: the first one is related to the diversification of activities and the second is related to the development of the commercial network. Our results underline the importance of existing and new routines in building dynamic capabilities. They also show that the building process - which is different according to the emergent or deliberate nature of the opportunity - results from the routinization of successful experimentation., Recurrimos al concepto de rutina con el fin de comprender la repetición del proceso de construcción de las capacidades dinámicas. Adoptamos una perspectiva de estudio de caso dentro de un turoperador. Nuestro método cualitativo permite identificar dos capacidades dinámicas: la primera está relacionada con la diversificación de las actividades y la segunda guarda relación con el desarrollo de la red comercial. Nuestros resultados ponen de manifiesto la importancia de las rutinas existentes y nuevas en la construcción de las capacidades dinámicas. También muestran que el proceso de construcción - que es distinto en función de la naturaleza emergente o deliberada de la oportunidad - es consecuencia de la rutinización de una experimentación exitosa.

Mémoire professionnel, Bachelor of arts en enseignement pour les degrés préscolaire et primaire