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Der Beitrag befasst sich mit einer in der Forschung bislang vernachlässigten Grundlage des modernen englischen Sportmodells: der Kaufmannskultur des vormodernen Englands. Er analysiert die vertragsrechtliche Problematik, die es englischen Kaufleuten und Händlern seit dem späten Mittelalter zweckmäßig erscheinen ließ, ihre Geschäftsvereinbarungen mit Wetten und Wettkämpfen zu bekräftigen, und er zeigt, wie diese Praktiken zusammen mit weiteren, insbesondere solchen aus dem internationalen Law Merchant, so in den allgemeinen Rechtsrahmen des Königreiches England integriert wurden, dass das kaufmännische Sportmodell verstetigt und verallgemeinert werden konnte. Summary: This paper addresses a hitherto neglected foundation of the modern English model of sport: the merchant culture of pre-modern England. It analyses the contractual problems that made it appropriate for English merchants and traders from the late Middle Ages onwards to reinforce their business agreements with bets and competitions. In the long-term perspective, the article shows the ways in which these practices, together with others, especially those from the international Law Merchant, were integrated into the general legal framework of the Kingdom of England in such a way that the commercial model of sport could be generalized and consolidated. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Als Folge der voranschreitenden Digitalisierung und der COVID-19 Pandemie steigt die Nachfrage nach Indoor-Cycling Plattformen wie 'Peloton' exponentiell. Das Ziel dieses Beitrags ist es zu untersuchen, welche Faktoren die Nutzung von Indoor-Cycling Plattformen nachhaltig beeinflussen. Dafür wurde auf Basis der ‚Unified Theory of Acceptance and Use of Technology' ein kontextspezifisches Forschungsmodell abgeleitet, das auf Grundlage einer Befragung von 313 Nutzer/innen und des über die Plattform gemessenen Nutzungsverhaltes, überprüft wurde. Die extrinsische Motivation wird insbesondere durch die Trainingsmöglichkeiten getrieben, während Unterstützung durch Trainer/innen der Haupttreiber der intrinsischen Motivation ist. Soziale Interaktion beeinflusst beide Motivationsformen gleichermaßen. Intrinsische und extrinsische Motivation stellen starke Prädiktoren der Nutzungsintention dar, die wiederum nur mäßig die tatsächliche Nutzung beeinflusst, sodass sich Folgestudien stärker auf Barrieren der Nutzung fokussieren sollten. Die Multigruppenanalyse zeigt, dass der Zusammenhang zwischen Unterstützung durch Trainer/innen und extrinsischer sowie intrinsischer Motivation bei Männern signifikant höher ausgeprägt ist, als bei Frauen. Bei Frauen ist hingegen der Zusammenhang zwischen sozialer Interaktion und intrinsischer Motivation stärker ausgeprägt. Summary: The demand for indoor cycling platforms like "Peloton" is growing exponentially due to advancing digitalization and the COVID-19 pandemic. This paper thus investigates what factors have a profound impact on the use of indoor cycling platforms. It introduces a context-specific research model derived on the basis of the unified theory of acceptance and use of technology. The research model was tested via a survey of 313 users, and their actual use behavior was measured via the platform data. Results indicate that extrinsic motivation is driven particularly by training opportunities, while support from coaches is the main driver of intrinsic motivation. Social interaction affects both types of motivation equally. Intrinsic and extrinsic motivation are strong predictors of use intention, which in turn only moderately influences actual use, so follow-up studies should focus more on barriers to use. Multigroup analysis revealed that the relationships between coaching support and extrinsic as well as intrinsic motivation are significantly stronger formen than for women. For women, on the other hand, the relationship between social interaction and intrinsic motivation is stronger. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Die Schaffung optimaler Rahmenbedingungen für eine möglichst individualisierte Athletenentwicklung stellt Leistungssportorganisationen vor vielschichtige Herausforderungen. Im vorliegenden Beitrag begründen wir das Design eines Organisationsentwicklungsprogramms zur Förderung der individualisierten Athletenentwicklung (PRIO-Intervention), welches derzeit im Netzwerk aus dem Olympiastützpunkt und Bundesstützpunkten der Metropolregion Rhein-Neckar implementiert, evaluiert und optimiert wird. Im Rahmen theoretischer Überlegungen wird zunächst gezeigt, dass Athletenentwicklung ein komplexer biopsychosozialer Prozess ist, der neben der Förderung sportmotorischer Höchstleistung auch die nachhaltige Gesunderhaltung und konstruktive Bewältigung alltäglicher Lebensaufgaben beinhaltet. Vor diesem Hintergrund konzipieren wir individualisierte Athletenentwicklung als Managementaufgabe in Stützpunktnetzwerken des Leistungssports, die einen angemessenen Umgang mit Heterogenität, Interdisziplinarität und Flexibilität erfordert. Zudem wird die praktische Relevanz von partizipativen Ansätzen aus dem Bereich der Organisationsentwicklung verdeutlicht. Auf dieser Basis stellen wir die Konzeption der PRIO-Intervention vor, die im Kern aus drei vernetzten Phasen (Hear-, Create-, Deliver-Phase) und einem prozessbegleitenden multi-stakeholder Koordinierungsteam besteht. Dieser Ansatz soll insbesondere den Athletinnen und Athleten die Möglichkeit geben, sich aktiv an der Entwicklung von Lösungen zur Optimierung ihres Stützpunktnetzwerks zu beteiligen. Durch die Evaluierung des Implementierungsprozesses lassen sich zudem neue Erkenntnisse über die Möglichkeiten und Grenzen partizipationsbasierter Interventionen der Organisationsentwicklung im Leistungssport gewinnen. Summary: Providing an appropriate environment for individualized athlete development is a complex endeavor for elite sports organizations. This paper aims to elaborate the theoretical background of the participatory PRIO intervention program, which is currently being implemented in the German elite sports network in the Rhine-Neckar Metropolitan Region. The PRIO intervention is designed as an organizational development instrument for fostering individualization in athlete development. First, athlete development is considered as a complex biopsychosocial process which includes the promotion of sports performance, sustainable health maintenance, and constructive coping with everyday life challenges. Then, individualized athlete development is conceptualized as a complex management task in elite sports networks, which requires an appropriate approach to heterogeneity, interdisciplinarity, and flexibility. Finally, reflections about the relevance of participatory instruments from the field of organizational development serve as a basis for presenting the design of the athletefocused PRIO intervention. Drawing on the identified practical challenges vis-à-vis athlete development (hear phase), this approach aims to collaboratively create appropriate solutions for the identified challenges (create phase). The proposed solutions are transferred consecutively to the sports network structures (deliver phase). All of these interconnected phases are planned, implemented, and evaluated by a multi-stakeholder coordination team. This approach is meant to give the elite athletes the voice and power to actively engage in developing solutions that improve their personal sports environment. Furthermore, an evaluation of the implementation process can lead to new insights on the opportunities and limitations of participation-based interventions in elite sports. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Das Ziel dieses Beitrags ist es, den Anwendungsbereich und Nutzen der sozialen Netzwerkanalyse (SNA) für die sportwissenschaftliche Forschung herauszuarbeiten sowie die Grundlage eines sportwissenschaftlichen Forschungsprogramms darzustellen. Dazu findet zunächst eine theoretische Einordung des Netzwerkbegriffs im Zusammenhang von sozialen Strukturen und sozialem Handeln statt. Im Anschluss werden die wichtigsten theoretischen und methodischen Konzepte der SNA vorgestellt. Schließlich werden zentrale Themen und Fragestellungen netzwerkanalytischer Forschung in der Sportwissenschaft diskutiert. Dies geschieht mittels einer sechsdimensionalen Typologie von sozialen Netzwerken im Sport, welche eine systematische Betrachtung des Forschungsfeldes erlaubt. Anhand verschiedener Beispiele zu den Netzwerktypen werden die Bandbreite sportwissenschaftlicher Netzwerkforschung aufgezeigt sowie zukünftige Herausforderungen und Möglichkeiten verdeutlicht. Summary: The aim of this paper is to show applications and the value of social network analysis (SNA) for sport research as well as to delineate the basics of a research program in the field of sport research. First, the theoretical concept of networks is discussed with regard to social structures and social action. Then, the most important theoretical and methodological concepts of SNA are presented. Finally, central topics and questions of network research in the field of sports science are addressed. This is done by means of a six-dimensional typology of social networks in sport, which enables a systematic consideration of this field of research. The spectrum of network research in the field of sport research is highlighted and future challenges and opportunities are illustrated on the basis of various examples of the network types. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Im vorliegenden Beitrag wird anhand qualitativer Interviews mit Turnerinnen im Alter von fünfzehn bis sechszehn Jahren untersucht, wie sich sportive und digitale Praktiken gegenseitig bedingen und welche Rolle diese für die jugendliche Identitätsarbeit spielen. Die Turnerinnen bedienen sich informeller Turnpraktiken, um ihre Identität als Sportlerinnen aktiv zu konstruieren und digital darzustellen. Es stellte sich heraus, dass die Befragten unterschiedliche Selbstentwürfe in ihr turnerisches Identitätsprojekt integrieren, die sich sowohl an Leistung und sozialer Anerkennung als auch an Selbstentfaltung und sozialer Vergemeinschaftung orientieren. Digitale Medien dienen ihnen dabei als wichtiges Werkzeug der Identitätsarbeit. Summary: On the basis of qualitative interviews with fifteen- and sixteen-yearold female gymnasts, this paper analyzes how sportive and digital practices are related and how this affects the identity work of young people. The adolescent gymnasts construct their identities as athletes through their involvement in informal gymnastics and present themselves and their sporting activities via digital media. The findings show that they integrate different self-conceptions into their individual identity projects of being gymnasts. These self-conceptions include the ideals of success and social approval, as well as self-fulfillment and social connectivity. Digital media are thereby important tools for their identity work. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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