Search

Summary A secure, reliable, redundant, resilient, time critical, efficient and interoperable substation communication network (SCN) is a prerequisite for a viable Substation Automation System (SAS). Due to emergence of IEC 61850 as a global standard for substation automation, the interoperability issues among components of substation from different vendors are resolved. The communication network must be fault tolerant and any substantial levels of disturbances should not affect the normal operation of the SAS. Due to digitization in SCN, the communication methodology is mainly focused on exchange of encrypted packet information. Failure of the communication mechanism, even for the order of milliseconds, would lead to catastrophic effects within the substation and also impacts the operation of grid, if not cleared timely. The high reliability of such a system is only possible under a redundant communication network which has a zero switchover time. Hence IEC 62439-3 based redundant protocols such as Parallel Redundancy Protocol (PRP) recommended to be used in SCNs to achieve redundancy and seamless recovery in case of a failure. PRP based SAS along with detailed analysis of underlying process for implementing PRP protocol and its comparison with existing conventional protocols based SCN reported in literature is presented.

141 6. Türkische Zusammenfassung (Türkçe Özet) `Analyse und Berwertung des Lehrwerks Ping Pong unter dem Aspekt der kulturellen Begegnung` adlı bu çalışma ile amaçlanan Almanya'daki çocuk ve gençlerin Ping Pong ders kitabında yansıtılan yaşam tarzlarım Türkiye'deki çocuk ve gençlerin yaşam tarzlarıyla karşılaştırıp farklılıkları ve ortak noktalan ortaya koymaktır. Bununla birlikte Ping Pong ders kitabının bir ders kitabı olarak taşıması gereken özellikleri içerip içermediği de irdelenmiştir. Birinci bölümde ders kitaplarına çözümleyici ve değerlendirici bir yaklaşım sunulmuş ve bunların yabancı dil dersine etkileri ele alınmıştır. Çalışmanın devamında Ping Pong 1, Ping Pong 2 ve Ping Pong 3 ders kitaplarının bir bütün olarak ele alınması gerektiği ortaya çıkmıştır. Çünkü her biri birbirini tamamlayıcı özelliktedir. Her ders kitabının bir alıştırma kitabı, kaseti, öğretmen el kitabı ve Almanca- Türkçe sözlüp mevcuttur, ancak Ping Pong 3 ders Idtabınm sözlüğü bulunmamaktadır. Hedefimize ulaşabilmek için ikinci bölümde Ping Pong 4ers kitabının ve diğer eklerinin analizi ve değerlendirmesi yapılmıştır. İncelemenin sonucunda aşağıdaki veriler elde edilmiştir:. Ping Pong ders kitabındaki konular hedef kitleye hitap etmektedir. Hedef kitlenin 11- 15 yaşlarındaki öğrenciler olduğu düşünüldüğünde, aile, okul, hobiler, televizyon, medya, çevre kirliliği, arkadaşlık vs. gibi ders kitabında işlenen konuların bu yaş grubuna hitap ettiği söylenebilir.. Ping Pong ders kitabının görsel olarak da öğrencilere hitap ettiği söylenebilir. Çizimlerde kullanılan renkler mat renklerdir. Ancak142 öğrencilerin yaşlan göz önünde tutulduğunda ders kitaplarındaki renklerin motivasyon bakımından öneminin oldukça büyük olduğu ortaya çıkmaktadır. Ancak bunu Ping Pong ders kitabı için olumsuzluk olarak algılamamak gerekir. Çünkü renklerle birlikte çizimler açık ve anlaşılır şekildedir ve öğrencilerin motivasyonunu olumsuz etkilememektedir.. Ders kitabının alıştırma kitabındaki alıştırmalar ise Türkiye'de ikinci yabancı dile ayrılan haftalık ders sayısından dolayı yetersiz kalabilmektedir. Bu açığın kapatılması öğretmem kalmaktadır.. Öğretmen el kitabının ise bir yol gösterici olarak görevim yerine getirmediğini söyleyebiliriz. Öğretmene sunulan yardımcı bilgjler oldukça yetersiz kalmaktadır.. Ping Pong ders kitabının Almanca- Türkçe sözlüğü de yeterince görevini yerine getirmemektedir. Öğrenciler için sağladığı tek olumlu yön, sözlükteki kelimelerin karşılıklarının ders kitabındaki metinlerin bağlamındaki kelimelerin tam karşılığı olması, yani öğrenciye sadece kelimenin ders kitabındaki anlamı sunulmaktadır.. Ders kitabına ait kasetlerin ses ve kayıt kalitesiyle birlikte sunulan/ seslendirilen Almanca özgün bir özellik taşımaktadır. Sunulan metinlerin hepsi anadili Almanca olan kişiler tarafından seslendirilmiştir. Bütün bu bilgiler ışığında üçüncü bölümde Ping Pong