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10 results on '"Naab, Thorsten"'

2. Gesellschaftlicher Zusammenhalt

Author

Ganguin, Sonja, Elsner, Anneke, Wendt (maiden name: Festl), Ruth, Naab, Thorsten, Kühn, Jessica, Rummler, Klaus, Bettinger, Patrick, Schiefner-Rohs, Mandy, Wolf, Karsten D., Wendt, Ruth, Stadler-Altmann, Ulrike, Winkler, Gerda, Moser, Eva-Elisabeth, Verständig, Dan, Gemkow, Johannes, Josupeit, Christina, Kramer, Michaela, Bedenlier, Svenja, Kammerl, Rudolf, Niemand, Stephan, Friedrichs-Liesenkötter, Henrike, Hüttmann, Jana, Seyferth-Zapf, Christian, Schlütz, Daniela, Fehr, Ada, Fecke, Malin, Tellisch, Christin, Soßdorf, Anna, Schmidt, Carlo, Beiler, Markus, Krüger, Uwe, Menner, Sophie, Pfeiffer, Juliane, Biskop, Robert Benjamin, Damerau, Frederik, Lücker, Markus, Pollak, Christopher, Wiedel, Fabian, Biringer, Katharina, Hausmann, Heike, Martins, Erko, Hoch, Hendrik, Roeske, Adrian, Holtrup, Stefanie, Henke, Jakob, and Möhring, Wiebke

Subjects
Open Access, Journalism, Social cohesion, Media literacy, Migration, Integration, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society, thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UD Digital Lifestyle and online world: consumer and user guides::UDB Internet guides and online services::UDBS Social media / social networking, thema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTC Communication studies, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT4 Media studies: journalism, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT5 Disinformation and misinformation, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training, thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning
Abstract

Social cohesion: communication and consensus. Whether it is social networks, television, radio or newspapers, the media influence our perception of the world and our understanding of society. One question here is what significance media have in the context of social cohesion. Media can make an important contribution to social cohesion. However, there are also developments that jeopardise this. This volume presents a selection of theoretical, empirical and practice-oriented perspectives on the question of how structures of interpersonal and (partially) public communication and the media as a whole strengthen social cohesion, but also challenge it.; Gesellschaftlicher Zusammenhalt: Kommunikation und Konsens Ob es sich um soziale Netzwerke, Fernsehen, Radio oder Zeitungen handelt, Medien haben Einfluss auf unsere Wahrnehmung der Welt und unser Verständnis für die Gesellschaft. Eine Frage hierbei ist, welche Bedeutung Medien im Kontext gesellschaftlichem Zusammenhalt haben. Medien können einen wichtigen Beitrag zum sozialen Zusammenhalt leisten. Jedoch gibt es auch Entwicklungen, die diesen gefährden. Der vorliegende Band zeigt eine Auswahl an theoretischen, empirischen und praxisorientierten Perspektiven zur Frage auf, wie Strukturen interpersonaler und (teil-)öffentlicher Kommunikation sowie Medien insgesamt gesellschaftlichen Zusammenhalt stärken, aber auch herausfordern.

Published
2023
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4. Gesellschaftlicher Zusammenhalt: Kommunikation und Konsens

Author

Ganguin, Sonja, Elsner, Anneke, Wendt, Ruth, Naab, Thorsten, Kühn, Jessica, Rummler, Klaus, Bettinger, Patrick, Schiefner-Rohs, Mandy, and Wolf, Karsten D.

Subjects
Medienpädagogik, Medien, Kommunikation, Zusammenhalt
Abstract

Ob es sich um soziale Netzwerke, Fernsehen, Radio oder Zeitungen handelt, Medien haben Einfluss auf unsere Wahrnehmung der Welt und unser Verständnis für die Gesellschaft. Eine Frage hierbei ist, welche Bedeutung Medien im Kontext gesellschaftlichem Zusammenhalt haben. Medien können einen wichtigen Beitrag zum sozialen Zusammenhalt leisten. Jedoch gibt es auch Entwicklungen, die diesen gefährden. Der vorliegende Band zeigt eine Auswahl an theoretischen, empirischen und praxisorientierten Perspektiven zur Frage auf, wie Strukturen interpersonaler und (teil-)öffentlicher Kommunikation sowie Medien insgesamt gesellschaftlichen Zusammenhalt stärken, aber auch herausfordern.

Published
2023

7. Von solitären Interneteltern und gemeinschaftsorientierten Fernsehfamilien.

Author

Zerle-Elsäßer, Claudia, Schüller, Simone, Langmeyer, Alexandra N., Naab, Thorsten, and Heuberger, Stephan

Subjects
LOGISTIC regression analysis, PARENTS, DIGITAL media, SOCIODEMOGRAPHIC factors, TEACHING aids, PRESCHOOL children, FAMILIES
Abstract

Copyright of Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation is the property of Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Published
2021
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8. Unter Druck: Doing Family in mediatisierten Lebenswelten.

Author

Zerle-Elsäßer, Claudia, Naab, Thorsten, Langmeyer, Alexandra, and Heuberger, Stephan

Abstract

Familienverhältnisse sind heute komplexer und die Ansprüche an eine ‚gute‘ Elternschaft größer geworden. Dazu kommt, dass der familiale Alltag heute auch in mediatisierten Lebenswelten stattfindet. Zahlreiche Strategien des Doing Family erfolgen daher heute über digitale Medien. Insbesondere die Alltagsorganisation, aber auch die Herstellung von Gemeinsamkeit über den Austausch emotionaler Botschaften oder Nachfragen dazu, wo sich die*der andere gerade aufhält, sind wichtige Funktionen digitaler Kommunikation, die den familialen Alltag heute prägen. Eltern sind die zentralen Figuren in der Vermittlung von Medienerfahrungen und -kompetenzen ihrer Kinder, äußern jedoch häufig Unsicherheiten, was die richtige Strategie sein könnte. Der Blick pädagogischer Fachkräfte und der Familienbildung sollte sich daher mehr denn je für die Auseinandersetzung mit medienpädagogischen Themen öffnen, um die elterliche Erziehung hier mit pädagogischem Fachwissen, aber auch (familien-)wissenschaftlichen Perspektiven zu unterstützen. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2021

9. Naive Medientheorien und Third-Person Perception : Eine Untersuchung zur Integrierbarkeit beider Konzepte

Author

Naab, Thorsten and Naab, Thorsten

Subjects
Mass media--Research--Methodology
Abstract

The ideas of laymen about media effects have always played a role in approaches of communication science. The work develops a comprehensive theoretical concept of lay theories which is put in relation to third-person perception research. A first study based on qualitative focus interviews identifies a relevant set of theories laymen have about media effects. Using a quantitative survey, a second study tests the interplay with third-person perception and its predictors.The work thus offers communication researchers both a starting point for further exploration of lay theories as well as an extension of the existing research perspective to third-person perception research.

Published
2013

10. Gesellschaftlicher Zusammenhalt: Kommunikation und Konsens

Author

Ganguin, Sonja [Hrsg.] <GND:131807099>, Elsner, Anneke [Hrsg.], Wendt, Ruth [Hrsg.] <GND:143097598> <ORCID:0000-0003-4864-8394>, Naab, Thorsten [Hrsg.] <GND:1132619246> <ORCID:0000-0002-2864-9560>, Kühn, Jessica [Hrsg.] <ORCID:0000-0003-0901-8736>, Rummler, Klaus [Hrsg.] <GND:1028672667> <ORCID:0000-0002-8379-244X>, Bettinger, Patrick [Hrsg.] <GND:1024577902> <ORCID:0000-0001-7389-1412>, Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.] <GND:1080874895> <ORCID:0000-0002-6466-4709>, and Wolf, Karsten D. [Hrsg.] <GND:1026375924> <ORCID:0000-0002-4151-840X>

Subjects
Medienkompetenz, School, Lehrerausbildung, Technological development, Erwachsenenbildung, Integration, Protestbewegung, Media competence, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Informationskompetenz, Germany, Information-seeking behavior, Bevölkerung, Informationsverhalten, Österreich, Popularization, Migration, Media education, Inclusion, Populism, Mediendidaktik, Südtirol, Communication, Utilization of media, Hate, Information skills, Muslim, Medienkritik, Italy, Austria, Hass, 370 Education, Information literacy, Populismus, Ethik, Refugee, Teacher education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Italien, Media didactics, Adult training, Kohäsion, Educational research, Islam, Media skills, Education, South Tyrol, Sozialpädagogik, ddc:370, Medienpädagogik, Journalismus, Mediennutzung, Information-seeking behaviour, Society, Partizipation, Bildungsforschung, Deutschland, Utilisation of media, Gesellschaft, Ethics, Media pedagogics, Schule, Pandemie, Muslims, Hochschule, COVID-19, Higher education institute, Kommunikation, Konsens, Darstellung, Media criticism, Adult education, Teacher training, Flüchtling, Cohesion, Protest movement, Online-Kommunikation, Technologische Entwicklung, Inklusion
Abstract

Zürich : Rummler OAPublishing 2023, ix, 511 S. - (Jahrbuch Medienpädagogik; 19), Ob es sich um soziale Netzwerke, Fernsehen, Radio oder Zeitungen handelt, Medien haben Einfluss auf unsere Wahrnehmung der Welt und unser Verständnis für die Gesellschaft. Eine Frage hierbei ist, welche Bedeutung Medien im Kontext gesellschaftlichem Zusammenhalt haben. Medien können einen wichtigen Beitrag zum sozialen Zusammenhalt leisten. Jedoch gibt es auch Entwicklungen, die diesen gefährden. Der vorliegende Band zeigt eine Auswahl an theoretischen, empirischen und praxisorientierten Perspektiven zur Frage auf, wie Strukturen interpersonaler und (teil-)öffentlicher Kommunikation sowie Medien insgesamt gesellschaftlichen Zusammenhalt stärken, aber auch herausfordern. (DIPF/Orig.)

Published
2023
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Books, media, physical & digital resources
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