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Discutimos questões suscitadas pelas investigações sobre psicoterapias assistidas por psicodélicos, sobretudo sobre apropriação indevida de saberes ancestrais, necessidade de considerar experiência inefáveis e espirituais, bem como a limitação descritiva e analítica da ciência ocidental materialista para abordar tais fenômenos. As experiências relatadas por pacientes descrevem aspectos relativos à espiritualidade e produções de sentido em situações de consciência não-ordinária, fenômenos ainda pouco estudados pelo mainstream acadêmico. Defendemos que tais investigações se beneficiariam de diálogos com epistemologias ameríndias e do saber xamânico. Igualmente há a necessidade de um posicionamento político e ético mais claro de reconhecimento do saber produzido pelos povos originários.

Este texto tem por objetivo realizar reflexões, no âmbito da linguagem, sobre a escrita da autora norte-americana bell hooks, em Lingua: ensinando novos mundos/ novas palavras, que compõe o capítulo 11 do livro Ensinando a Transgredir: a educação como prática da liberdade, situando o debate interseccional da autora a partir da análise de Michel Foucault sobre a produção do discurso, na sua aula inaugural no Collège de France: A ordem do discurso. Para isso, apontamos alguns autores que marcaram a relação entre racismo e linguagem na constituição da sociedade contemporânea: Franz Fanon e as consequências da colonialidade para a população negra; Beatriz Nascimento, advertindo a importância de o negro narrar-se a si mesmo; e Lélia González, com a designação do termo “Pretuguês”, que representaria a linguagem como uma camada fundante da cultura brasileira. Concluímos que, tanto para bell hooks como para Foucault, a linguagem é bem mais que uma ferramenta de comunicação neutra e objetiva, mas pode se tornar uma condutora poderosa na construção de identidades e do pensamento crítico à medida que provoca tensões. Daí a relevância de situar o pensamento de Foucault no debate que intersecciona gênero e raça no contexto da educação.

Este artículo aborda los problemas que aquejan a las administraciones en su atención a la ciudadanía, singularmente a la más vulnerable. Para ello, se realiza un diagnóstico de los elementos que dificultan que la ciudadanía, con independencia de su cualificación, contactos o nivel de competencia digital, acceda de forma igualitaria a los recursos, servicios y procedimientos administrativos. También se analizan críticamente los distintos enfoques doctrinales sobre los que se ha querido incidir en una mejor atención administrativa y que permiten analizar si es un problema estructural o puntual y si es posible que una Administración lenta, cerrada o poco eficiente garantice el principio de igualdad. Finalmente se realizan una serie de propuestas regulatorias, organizativas y procedimentales para una reforma administrativa que garantice los derechos del 99 %.

No hi ha novetats destacables ni pel que fa a la normativa, ni en la planificació o actuacions de normalització. Les administracions gallegues no tenen múscul normalitzador.

Sense activitat normativa ni administrativa destacable aquest semestre, el fet més destacat és la STXG 7516/2022 que desestima tots els motius pels quals s'havia impugnat la pràctica totalitat de l'Ordenança sobre l'ús del gallec a la ciutat de la Corunya. El TSXG construeix una documentada i sòlida interpretació de la legalitat de les disposicions basant-se en els textos legals i la jurisprudència que avalen l'ordenança que regulava els usos lingüístics ad intra i ad extra per afavorir la normalització de la llengua gallega a les activitats locals.

El proceso de digitalización de las Administraciones ha experimentado un triple impulso por la covid, la irrupción de las tecnologías del lenguaje y la generalización de plataformas electrónicas centralizadas de gestión. Son cuestiones que trascienden el uso de las lenguas oficiales distintas al castellano, pero que a la vez tienen implicaciones en los usos lingüísticos. Este número explora este horizonte de posibilidades, retos y problemas ligados al cambio que se está produciendo e intenta comprender su impacto en los derechos lingüísticos y los usos administrativos.

RESUMO A teoria da atestação em Ricoeur aponta para a necessidade da relação dialética entre o sujeito e a alteridade na reflexão ética. Entretanto, posicionamentos críticos a essa teoria argumentam que o uso do sujeito como ponto de partida dessa reflexão inviabiliza uma genuína percepção da alteridade. Ao considerar esse debate, o presente artigo objetiva analisar as implicações dessa dialética ricoeuriana para a construção ética, especialmente no entendimento da compaixão. O percurso metodológico de análise inclui uma perspectiva preliminar da noção ricoeuriana de alteridade do sujeito em La symbolique du mal e De l’interprétation, uma problematização da relação entre atestação e ética em The Problem of the Foundation of Moral Philosophy e dos conceitos de ética e alteridade na perspectiva da atestação em Soi-même comme un autre e Parcours de la reconnaissance. Finalmente, o estudo observa repercussões das articulações entre o sujeito e a alteridade para a compaixão na reflexão ética, em diálogo com a contribuição de Martha Nussbaum. Sem negar os riscos de reduplicação do sujeito na pretensa percepção da alteridade, o artigo conclui que a dialética entre o sujeito e a alteridade é necessária para uma melhor compreensão e desenvolvimento de si mesmo e do outro.

Esta comunicação pauta-se na possibilidade multidisciplinar suportada pelas Ciências da Religião aplicadas ao Patrimônio Cultural, tendo como foco as materialidades religiosas (Religião Material). Nossa abordagem utiliza como referência, o autor David Morgan (2005; 2009), com sua teoria do “Olhar Sagrado” (Sacred Gaze) e sua tríade interpretativa sobre a materialidade através dos artefatos, dos corpos e da espacialidade. Associamos esses conceitos ao pensamento de Alfred Gell (1988) e suas importantes contribuições sobre “Arte e Agência”, indissociáveis da Arqueologia. Nosso foco é, portanto, a apresentação de uma possibilidade epistemológica real entre as Ciências da Religião e a Arqueologia, com vistas a semear perspectivas de futuras análises e compreensões das “materialidades religiosas”, a partir dos autores citados. Logo, demonstramos a viabilidade de realizar uma análise a partir de um discurso polifônico oriundo de uma interface multifacetada entre conceitos solidificados na Arqueologia e conceitos emergentes das Ciências da Religião, como forma de encurtar caminhos para os demais pesquisadores que possam se interessar pelos estudos pautados na Religião Material.

O presente trabalho vislumbra as questões de religião e gênero sob um viés judaico. Pretende-se analisar como os recém-criados grupos judaicos LGBTQIA+, Hineni, MOV.LGBTQIA+, Gaavah e Moishe House, têm procurado atingir os seus objetivos. A investigação apresentada aqui parte de uma abordagem qualitativa, já que se abre a uma perspectiva dos estudos de gênero e religião, constituindo-se como uma análise que insere e contempla a cultura. Pretende-se uma revisão bibliográfica sobre os grupos judaicos LGBTQIA+, buscando evidenciar e compreender como o judaísmo contemporâneo enfrenta essa questão e como lida com as dinâmicas sociais a ela relacionadas. O fato é que temos tido avanços como uma crescente conscientização e preocupação com essas minorias, prova disso é a própria criação desses grupos, mas também temos tido dificuldades na promoção de um avanço e homogeneização dessas mudanças no meio judaico. Recomenda-se uma recorrente, constante e contínua observação desse processo para futuras conclusões.

Análise dos contos “Eles” e “Uma veste provavelmente azul”, de Caio Fernando Abreu, que pretende demonstrar como tais narrativas podem ser lidas como alegorias da ditadura militar ao mesmo tempo em que apresentam características de literatura fantástica e maravilhosa, de acordo com a concepção todoroviana desses gêneros.

O trabalho tem como objetivo tecer uma visão ampla do exame crítico do romance Grande Sertão: veredas, de Guimarães Rosa, de modo a compreender a penetração da temática da modernização através da representação da violência na trama. Propõe-se como método de abordagem da obra uma dupla leitura: a primeira, uma leitura horizontal, calcada na história brasileira; a segunda, um aporte transversal, cujo fim é mostrar o ponto em que, através dos agenciamentos que a representação da violência no romance movimenta, a obra rasga seu invólucro particular – o mise-en-scène do declínio do poder patriarcal brasileiro e a consolidação da mediação das relações sociais pela lei no universo do sertão – e avança em direção à matéria bruta da soberania moderna – na qual a relação intrínseca entre lei e violência é fundamental. Como desdobramentos deste contato, Grande Sertão: veredas ganharia contornos universais ao representar a cada vez mais escassa possibilidade de justiça e redenção ante uma violência informe e, por isso, monstruosa. Pretende-se mostrar como o romance se utiliza desta violência notadamente moderna como força motriz para, num primeiro momento, armar a estrutura do universo jagunço sobre bases míticas para, depois, desconstruí-las tragicamente, revelando o ciclo de violências preso à culpa e ao destino, que culmina numa escalada da angústia e em seu fim catastrófico. Neste sentido, as relações de Riobaldo com Diadorim ganham proeminência na análise por formarem um arco cujas extremidades seriam ocupadas pelo teor testemunhal do relato de Riobaldo e pelo desfecho messiânico da trama.

Graphite or glass fiber reinforced polymer (GFRP) inspections are usually made with a zero-degree linear scan (L-scan) (1). Total focusing may not be applicable for some anisotropic materials, but in some cases, TFM may increase the ultrasound imaging quality. The imaging potential of 1D linear probes has been broadened by TFM by many aspects so there is an opportunity to apply the total focusing concepts to exotic composite assessment. The ultrasonic limitations associated with testing thicker sections of GFRP restrict inspections to lower frequency phased array probes. When a low frequency probe uses the L-Scan technique, the performance and sensitivity is negatively affected once compared to a typical phased array probe of a higher frequency due to the element size and pitch restrictions associated with low frequency probes. Therefore, new testing techniques should be found. The alternative imaging acquisition method presented here involves variable aperture receivers that improve the usual LScan characteristics. This study explicitly covers the differences over the L-scan type, the TFM image and its variable aperture TFM feature. In addition of the theory concepts, ultrasound metrics have been recorded on a real GFRP sample and using as reference reflector side drilled holes (SDH).

Ensaio embasado na estética do choque, formulada por Walter Benjamin, que aborda alguns recortes de quatro contos de Caio Fernando Abreu (“Gravata, “Retratos”, “Ao simulacro da imagerie” e “Uma veste provavelmente azul”), no intuito de demonstrar como a vivência do choque é intrínseca a estas histórias, cujos personagens são incapazes de elaborar uma experiência de modo totalizante.

Aunque la legislatura ya debería haber empezado y las estructuras administrativas dedicadas a la lengua permanecen intactas tanto tras las elecciones de 2020 como tras el cambio de presidente de la Xunta en 2021, lo cierto es que la experiencia acumulada no conduce a estar en condiciones de impulsar nuevas iniciativas legislativas o de planificación para revertir el declive de hablantes de la lengua gallega. En este período no se aprobó ninguna ley, decreto o plan con relevancia para la normalización lingüística. Las pocas iniciativas que se pueden destacar proceden de otras instituciones a las que la Xunta les presta su apoyo económico. La labor de la Secretaría General de Política Lingüística se limita a una incesante participación en actos culturales (premios, congresos, jornadas literarias...) con un hilo conductor no siempre ligado a la lengua.

Les dades sobre l'ús del gallec continuen disminuint i l'actuació administrativa de planificació i seguiment de les mesures és inexistent, però almenys en aquest primer semestre de 2021 sembla que hi ha una certa recuperació de l'activitat del Parlament gallec en matèria de llengua –molt programàtica i possiblement amb efectes captius. També es va aprovar l'Ordenança Municipal de Corunya amb la qual, finalment, després de més de tres dècades de les primeres lleis que regulaven els usos lingüístics locals, totes les ciutats gallegues tenen ordenança en la matèria.

O objetivo deste artigo é descrever o andamento dos trabalhos de ensino remoto realizados no âmbito da disciplina de Fonética e Fonologia da Língua Alemã, ministrada no Curso de Letras Português – Alemão da Universidade Federal do Ceará, como componente obrigatória de ensino. Nossa fundamentação teórica pauta-se em autores das áreas de Fonética e Fonologia da Língua Alemã (Dieling; Hirschfeld, 1995; Mangold, 2015), de Fonética Contrastiva (Langer, 2004), de Ensino de Alemão como Língua Estrangeira (Bausch; Christ; Hüllen; Krumm, 1991), bem como no Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Conselho da Europa, 2001; Klett 2020). Mediante a descrição de algumas tarefas realizadas na sala de aula remota, apresentamos a trajetória da disciplina objeto deste artigo durante os dois anos de pandemia compreendidos entre 2020 e 2022. Nossos resultados apontam para os desafios enfrentados por docentes e discentes envolvidos, mas também para relatos em que se destacam, por um lado, experiências exitosas e, por outro, situações-limite em que o ensino presencial teria sido preferencial.

El text inclou la nova normativa que afecta la promoció del gallec a Galícia aprovada durant el 2020. La situació de pandèmia que va obligar a ajornar les eleccions autonòmiques fins al juliol va significar que havia estat un any gairebé sense activitat legislativa des que el Parlament ja s’havia dissolt al principi del 2020 i amb l’activitat governamental també sota mínims. En definitiva, la manca habitual de to en la política lingüística va ser més acusada per aquests motius.

Aquest article fa un balanç del dret lingüístic aprovat a Galícia durant el 2019, l'últim any d'una legislatura que va acabar amb certa anticipació a causa de la convocatòria d’eleccions gallegues per al 5 d'abril de 2020. Es tracta d’una legislatura amb molt poca activitat reguladora i pressupostària (només el 0,07% del pressupost total estava dedicat a la política lingüística), caracteritzada per una activitat de Govern que apuntala la regressió de la normalització amb missatges de calma davant indicadors, avaluacions externes i accions del mateix Govern que no contribueixen a millorar la situació delicada de manca de transmissió generacional. No es pot destacar ni una sola disposició normativa significativa sobre la llengua en aquest període i, fins i tot, el tan anunciat i ajornat Pla per a la revitalització de l'idioma gallec en la joventut 2019-2022 es va quedar en la fase d’avantprojecte, després de la seva presentació al Parlament gallec al juliol de 2019, sense que finalment es pogués aprovar.

Resumo Este artigo trata de uma investigação que está sendo realizada no contexto de um Instituto Federal de Educação, cujo objetivo é identificar como ocorre a iniciação à docência nas disciplinas que oferecem a prática como componente curricular (PCC). Neste recorte, será focalizado como se dá o atual modelo de trabalho com as PCC e serão sinalizados alguns caminhos para a articulação destas com a escola de educação básica. Utilizou-se, como metodologia, a análise de documentos e a recolha de narrativas com licenciandos dos cursos de Química e de Ciências Biológicas. Os resultados iniciais apontaram que as PCC cumprem o disposto na legislação brasileira em relação à carga horária, verificando-se que várias práticas de inserção à docência estão ocorrendo, tais como a construção de modelos, experimentos, jogos e aplicação de aulas práticas. Entretanto, identificam-se fragilidades, sobretudo, no nível da sobrevalorização da formação dos conhecimentos específicos, em detrimento da formação pedagógica para a docência.

A proposta que norteia esta pesquisa encontra seu fundamento na crítica de Theodor Adorno aos advogados da “Indústria Cultural”. Procuramos investigar em que consiste tal crítica, dando evidência às suas principais características, bem como aos seus reflexos no corpo social, uma vez que, a arte e a cultura, que são manifestações do espírito humano, tornaram-se produtos industrializados e comercializados, perdendo a sua essência. O escopo da arte e da cultura, entendida como a libertação e a emancipação do homem, fora violado, sendo transformado em meras mercadorias descartáveis, com a finalidade de disseminar o pensamento da classe dominante através do seu sistema econômico, acarretando em uma pseudo-individualidade. O homem passou a ser objeto de manipulação da indústria que transforma tudo em mercadoria. Esta maquinaria engloba tudo, e nem mesmo alguns atos de contestação deixam de ser incorporados e diluídos pela Indústria Cultural que rapidamente procura transformá-las em produtos para comercialização, revelando que tudo aquilo que está contra o sistema é absorvido e reinterpretado, tragando a individualidade. Os homens, por sua vez, se não aderirem à forma de pensar imposta pela Indústria, soçobrarão em meio à multidão consumidora. Assim, nossa análise compreende esta Indústria como um braço do sistema capitalista, que através dos meios de comunicação de amplo acesso, exerce grande influência na difusão e disseminação da ideologia desse sistema.

A política lingüística autonómica está instalada na atonía. Pouco se pode sinalar neste semestre máis alá da reiteración de convocatorias de subvencións rotineiras e a repetición de anuncios de actuacións unha e outra vez adiadas. Sen produción normativa de interese, este é un periodo máis de lánguido pulso. Tan só a publicación do Informe sobre a prestación do servizo de normalización lingüística pola administración local en exercicio de competencia propia, co que a Xunta quere resolver as dúbidas creadas pola LRSAL sobre as competencias locais en relación co mantemento de servizos municipais de normalización lingüística, merece ser reseñado neste periodo.

A proposta que norteia esta pesquisa encontra seu fundamento na crítica de Theodor Adorno aos advogados da “Indústria Cultural”. Procuramos investigar em que consiste tal crítica, dando evidência às suas principais características, bem como aos seus reflexos no corpo social, uma vez que, a arte e a cultura, que são manifestações do espírito humano, tornaram-se produtos industrializados e comercializados, perdendo a sua essência. O escopo da arte e da cultura, entendida como a libertação e a emancipação do homem, fora violado, sendo transformado em meras mercadorias descartáveis, com a finalidade de disseminar o pensamento da classe dominante através do seu sistema econômico, acarretando em uma pseudo-individualidade. O homem passou a ser objeto de manipulação da indústria que transforma tudo em mercadoria. Esta maquinaria engloba tudo, e nem mesmo alguns atos de contestação deixam de ser incorporados e diluídos pela Indústria Cultural que rapidamente procura transformá-las em produtos para comercialização, revelando que tudo aquilo que está contra o sistema é absorvido e reinterpretado, tragando a individualidade. Os homens, por sua vez, se não aderirem à forma de pensar imposta pela Indústria, soçobrarão em meio à multidão consumidora. Assim, nossa análise compreende esta Indústria como um braço do sistema capitalista, que através dos meios de comunicação de amplo acesso, exerce grande influência na difusão e disseminação da ideologia desse sistema.

Este artículo observa la necesidad de estudiar de manera más enfática el papel de la temporalidad en el microrrelato, resaltando la íntima ligación entre el género y el tiempo. Partiendo de los conceptos de sincronía y diacronía, el autor propone un posible modelo de estudio. En su dirección diacrónica el microrrelato abarca la evolución del género por medio de la intertextualidad. En la sincrónica, apunta el instante como su forma temporal privilegiada porque coincide con la inseguridad, precariedad y el cambio sorpresivo de nuestra vida cotidiana.

Objetiva-se abordar as possíveis repercussões da mística feminina medieval na mística renana, mais especificamente a mística de Marguerite Porete, mostrando como é possível encontrar traços do seu pensamento no desenvolvimento de determinadas teses da mística de Mestre Eckhart. No entanto, não é demais lembrar que o pensador alemão não cita, em momento algum dos seus textos, o Espelho das almas simples da pensadora francesa. Mesmo assim, outros argumentos nos parecem suficientes para que as repercussões poretianas sejam encontradas nos textos eckhartianos, sobretudo quando comparamos o conceito de aniquilação (Marguerite Porete) com o conceito de despojamento (Mestre Eckhart), ambos apresentados sobre o signo da negação.

When the Portuguese Civil Code of 1867 was enforced in colonial territories, the right to be judged according to their »customs and law« (usos e costumes) was recognized for a large set of indigenous groups. Both decisions – the application of the Civil Code and the recognition of indigenous customs – reflected an existing tension between principles of unity and diversity in what concerned Portuguese legal order Overseas. In this article, I examine the role played by this tension in the judicial theories of Portuguese law teachers, colonial legislators, governors, judges and officers. By looking at their lessons, reports and memoires, as well as at the laws enacted, I identify their changing thoughts about the role of legal pluralism and its practices in the civilizational improvement of indigenous individuals and societies. In the closing pages of my contribution, I pay special attention to the changes that occurred in the late 19th and early 20th centuries, when an indigenous system (indigenato) was first conceptualized and then enforced in Portuguese African colonies.

Neste artigo, o objetivo é analisar, à luz dos estudos sobre memória e esquecimento, o filme Everything is Illuminated, de Liev Schreiber, lançado em 2005. A obra cinematográfica traz reflexões pertinentes acerca da relação entre passado e presente, e memória individual e coletiva, além do paradigma da ressignificação da contemporaneidade retratada na figura do personagem central Jonathan Foer. Em primeira instância, busca-se estabelecer os traços da cultura pós-moderna do excesso de memória incorporados pelo protagonista. Depois, o estudo reflete sobre a relação dicotômica entre duas maneiras de lidar com o passado: o lembrar para não esquecer e o esquecer para não lembrar. A partir desses dois pontos de vista – de Jonathan Foer e do personagem Alex Perchov –, o objetivo é pensar os limites do esquecimento, o papel do historiador contemporâneo na perspectiva de Nietzsche, Benjamin e Agamben, e identificar o fenômeno da memória coletiva de Halbwachs na narrativa do filme.

This paper assumes that formative processes are not limited to the school context or model but that other life contexts and experiences, even if not intentionally, have educational effects. These informal formative contexts and experiences can play a key role individual´s development, resulting not only in superficial changes, but also in deep changes in terms of subjectivity and identity. Our research involves clandestine militants of the Portuguese Communist Party during the dictatorship, and explores the type of knowledge acquired during their hiding experience (1940-1974) that allowed them to resist and survive over long periods. As our focus is the experience of women, based on narrative discourses of women (or about them) we will consider the role and status of women in hiding. The discourses were collected through several published autobiographical narratives and mainly interviews where we tried to identify the learning processes, the people seen as significant for knowledge acquisition, and also how knowing, knowing how to do and knowing how to be were constructed during living in hiding.

Interpretação de dois contos de Caio Fernando Abreu como alegorias da experiência inelutável da derrota dos projetos de redenção da América Latina, interrompidos nos anos 60 e 70 por imposição de ditaduras militares no continente.

A global health crisis, broadcasted almost instantly, arguably ensures that most citizens accept health recommendations responsibly, and no coercive measures are needed for them to take precautions. In fact, the first decisions made by the Spanish health authorities with respect to COVID-19 were passed through documents with no regulatory value. However, the rapid spread of the epidemic forced these authorities to increasingly restrict various fundamental rights and freedoms. Three major legal issues arose then: firstly, whether the ordinary provisions of the health legislation were sufficient to deal with this crisis or emergency powers should be triggered; secondly, whether the central government should have powers devolved to better manage the crisis; and, thirdly, under which conditions and to what extent the government may restrict constitutional rights by virtue of these emergency powers.

Sin la excusa ya del fin de la legislatura, de la covid o de la inexperiencia propia de los responsables políticos que asumen funciones nuevas, resulta difícil buscar más argumentos justificativos para el pobrísimo balance de la acción pública lingüística en este periodo. El inequívoco desinterés político parece ser la única explicación plausible para otro semestre sin ninguna norma significativa, pero tampoco medidas o planes administrativos significativos. La Secretaría General de Política Lingüística mantiene un perfil en la promoción de la lengua gallega inversamente proporcional al hiperactivismo que manifiesta en la presencia en todo tipo de eventos con poca o ninguna relación con la lengua.

O presente artigo tem por objetivo expor o debate acerca do dinamismo da busca pela verdade absoluta (Deus) a partir da filosofia de Nicolau de Cusa (1401-1464). Mais que pensar sobre a existência ou não de Deus, tema recorrente e central na Filosofia da Idade Média, o filósofo alemão encontrava-se preocupado com a possibilidade do seu conhecimento. Portanto, nesse texto, nosso esforço é explicitar as nuances e o dinamismo presente no pensamento de Nicolau a partir do pressuposto da nulla proportio entre a mente humana que é finita e a verdade absoluta que é infinita.

La protecció dels drets lingüístics en les relacions privades respon generalment a una fase d’evolució de les polítiques lingüístiques. La necessitat de respectar l’autonomia privada i que les mesures d’intervenció siguin proporcionades condiciona el tipus d’obligacions lingüístiques possibles. La potencialitat estratègica que tenen la contractació pública i l’activitat subvencional per a modular el paisatge lingüístic també fa necessari examinar-ne l’abast i els límits.

The history of music theory in Brazil is still not adequately represented in Brazilian musicology. When the Brazilian Association for Music Theory and Analysis (Associação Brasileira de Teoria e Análise Musical – TeMA) was founded in 2014, it took upon itself the task of redressing this imbalance by creating a study group dedicated to the “Historiography of Brazilian Music Theory and Analysis” (“Produção teórica e analítica no Brasil: trajetórias e identidades”). This article represents the group’s first step toward developing a historiographical and critical literature related to theoretical and analytical music studies in Brazil. It aims at historicizing the absorption and development of European theories in the country and at showing how the idiosyncratic use of European theories in Brazil has been informed by pedagogical and research practice. Mostly dedicated to Brazilian musical contexts, theoretical-analytical studies developed in Brazil have creatively deployed imported theoretical models for pedagogical, analytical, or compositional purposes. European theories, such as those of Hugo Riemann, Heinrich Schenker, and Arnold Schoenberg, have been subject to distinctive interpretations in Brazilian academic research. // Die brasilianische Musikwissenschaft ist bislang der Geschichte der Musiktheorie in Brasilien nicht gerecht geworden. Als die Brasilianische Gesellschaft für Musiktheorie und Musikanalyse (Associação Brasileira de Teoria e Análise Musical – TeMA) im Jahr 2014 gegründet wurde, nahm sie sich vor, diesem Defizit entgegenzuwirken und gründete die Studiengruppe “Historiographie der brasilianischen Musiktheorie und Analyse“ (“Produção teórica e analítica no Brasil: trajetórias e identidades”). Dieser Aufsatz stellt den ersten Schritt der Gruppe zur Entwicklung einer historiographischen und kritischen Literatur zu den musiktheoretischen und -analytischen Studien in Brasilien dar. Er zielt darauf ab, die Rezeption und Entwicklung von europäischen Theorien in Brasilien nachzuzeichnen und zeigt dabei, wie Pädagogik und Forschung einen eigenständigen Gebrauch dieser Theorien bestimmt haben. Die in Brasilien erarbeiteten theoretischen und analytischen Studien, die hauptsächlich brasilianischen musikalischen Kontexten gewidmet sind, haben in kreativer Weise eingeführte theoretische Modelle für pädagogische, analytische oder kompositorische Zwecke weiterentwickelt. Unter den Theorien europäischer Herkunft haben diejenigen von Hugo Riemann, Heinrich Schenker und Arnold Schönberg in der brasilianischen Forschung eine spezifische Prägung erhalten.

La ratificación de la Carta Europea de Lenguas Regionales o Minoritarias en 2001, abría una senda de reforzamiento del mandato constitucional de protección de las lenguas. Con respecto al gallego en una doble vertiente: como lengua protegida por los compromisos más elevados de la Parte III para el gallego en Galicia y como lengua tradicionalmente hablada protegida por los compromisos de la Parte II en Castilla y León, Asturias y Extremadura. A pesar de que algunos de los compromisos ratificados no eran especialmente exigentes para las lenguas con estatuto de oficialidad, lo cierto es que otros -singularmente los relativos a la educación y la administración de justicia- requerían claramente cambios en el régimen legal interno y en la organización administrativa[ El instrumento de ratificación que buscó un sistema de protección uniforme y elevado limitado a las lenguas oficiales probablemente desde la confianza de que la práctica totalidad de los compromisos iban a recaer en otros ámbitos (esencialmente en las Comunidades Autónomas), muestra pasados los años que incluso lenguas con un estatuto de cooficialidad no necesariamente cumplen las exigencias de la Carta.

The text includes new regulations that affect the uses, the linguistic rights and the legal system of the language adoped in Galicia during the second half of the year (between July and December 2016).

This study represents an unconventional qualitative research genre, autoethnography, which is not commonly found in qualitative research circles, and is rarely used by researchers in South African and Brazilian social science. The main question behind this research is: Why were some Presbyterian churches in Brazil challenged by a significant loss of members while others were experiencing ‘times of refreshing’ (Ac 3:20)? There are even statistics of extraordinary increase in the participation, interest in and outreach to their communities of some churches. The question why some churches belonging to the same denomination, in the same city and presbytery and with some liturgical likeness, for some reason, were growing while others were shrinking, became a driving question leading to this research. Four growing Presbyterian churches were chosen because all four were using small group ministries. They were situated in four different cities, one in the northern part of Brazil, three in the southwest, and they were using the same method, with their own adaptations. Each of them experienced gracious growth within their own context. Through their ministries, ordinary people were doing ordinary things with extraordinary results of radiating the universal priesthood of all believers, exercising a missional witness and reaching out to a world in need. This article aims to consider their motivation, the challenges they experienced during the implementation of small group ministries, the positive and negative aspects of the process, the lessons learnt and possible application for the revitalisation of Igreja Presbiteriana do Brasil (IPB) today.

Crónica legislativa de Galicia, segundo semestre de 2015

Background: The Brazilian National Student Performance Examination - ENADE is an instrument used to measure the quality of undergraduate courses. The identification of factors that influence the result of this examination can contribute to providing support necessary to improve the quality of medical courses. The purpose of this work was to evaluate the factors that affect the National Student Performance Examination grades of Brazilian undergraduate medical programs. Methods: Factors that influenced the 2010 ENADE grades of 100 undergraduate medical programs were studied. Data collection was performed using public databases. Academic and healthcare infrastructure variables were investigated. The data analysis was based on the performance of the medical programs on the 2010 ENADE, whereby the programs were divided into two groups: ENADE 1-2 (unsatisfactory grade) versus ENADE 4-5 (satisfactory grade). Results: One hundred schools were included in this analysis. In the univariate analysis the university variables (p=0.037), public institution (p

O segundo semestre de 2018 non permite falar de ningún dato salientable na política lingüística galega. Ningunha lei, decreto, nin plan no horizonte e tan só unha trepidante axenda de actos conmemorativos sen liñas directrices que lles dea certa coherencia. Desde a perspectiva orzamentaria a asignación de Política Lingüística mantense en niveis baixos sen experimentar cambios significativos.