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Während es in anderen Fächern ausreicht, eine Disziplin zu durchdringen, müssen sich Studierende der Sozialarbeits- und Gesund- heitswissenschaften in vielen Disziplinen zu- rechtfinden und zu einer multidisziplinären Gesamtperspektive gelangen. Petra Kolip und Bettina Schmidt erklären u.a. mithilfe solider Zeitmanagement-Tipps und Checklisten, wie dies schon ab der Themenfindung gelingt.

Health promotion interventions are not yet evidence-based to a desirable extent. A comparatively unnoticed explanatory factor could be that in the education and training of practitioners in health promotion and prevention, evidence-based approaches are still not sufficiently taken into account.To what extent is the topic of evidence-based practice found in basic documents such as competency frameworks, module manuals of degree programs, and the education trainings offered by central training providers for practitioners in prevention and health promotion?Selective Internet research and document analysis of two subject-specific qualifications frameworks, 31 degree programs, and three major training providers with respect to explicitly mentioned evidence topics.Clear consideration of evidence in both qualification frameworks and in 17 of the 31 degree programs; no explicit mention in any qualification program of the three training providers in the last five years.Limitations of the methodological approach are that not the entire field was analyzed, that only explicit consideration of evidence topics was sought, and that planning papers are an uncertain indicator of actual practice in education, training, and continuing education. Nonetheless, the exploratory study points to a need for action. It is suggested to approach universities and training providers with the aim of anchoring evidence topics more strongly in their offers, e.g., on the basis of the memorandum of the Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (Federal Centre for Health Education; BZgA) "Evidence-based Prevention and Health Promotion."HINTERGRUND: Interventionen in der Gesundheitsförderung und Prävention sind bisher nicht im wünschenswerten Umfang evidenzbasiert angelegt. Ein vergleichsweise unbeachteter Erklärungsfaktor könnte darin liegen, dass in der Aus- und Fortbildung von Akteuren der Gesundheitsförderung und Prävention Evidenzbasierung noch zu wenig berücksichtigt wird.Inwieweit findet sich das Thema Evidenzbasierung in Grundlagendokumenten wie Kompetenzrahmen, Modulhandbüchern einschlägiger Studiengänge sowie den Fortbildungsangeboten zentraler Fortbildungsträger für Akteure der Prävention und Gesundheitsförderung?Selektive Internetrecherche und Dokumentenanalyse von 2 fachspezifischen Qualifikationsrahmen, 31 Studiengängen und 3 großen Trägern von Fortbildungsangeboten im Hinblick auf die explizite Erwähnung von Evidenzthemen.Deutliche Berücksichtigung von Evidenz in beiden Qualifikationsrahmen und in 17 von 31 Studiengängen; keine explizite Nennung in den Qualifizierungsangeboten der 3 untersuchten Träger in den letzten 5 Jahren.Limitationen des methodischen Vorgehens sind, dass nicht das gesamte Feld analysiert wurde, dass nur nach expliziter Berücksichtigung von Evidenzthemen gesucht wurde und dass Planungspapiere ein unsicherer Indikator für die tatsächliche Praxis der Aus‑, Weiter- und Fortbildung sind. Gleichwohl zeigt die explorative Studie Handlungsbedarf auf. Es wird angeregt, auf Universitäten, Hochschulen und die Träger der Fortbildungsangebote zuzugehen mit dem Ziel, Evidenzthemen, z. B. auf Basis des Memorandums der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) „Evidenzbasierte Prävention und Gesundheitsförderung“, stärker in ihren Angeboten zu verankern.

Zusammenfassung Hintergrund Die Förderung des aktiven Transports, insbesondere im Nahbereich, gilt als wichtiger Schlüssel zur Reduktion kindlichen Übergewichts. Für eine effektive Bewegungsförderung gilt die partizipative Interventionsentwicklung als wichtiges Qualitätsmerkmal. Bislang werden Kinder aber selten einbezogen. Ziel der Arbeit Ziel der Studie ist es, die Bedürfnisse von Grundschulkindern in Bezug auf die Nahmobilität zu erfassen. Material und Methoden Zur Erfassung der kindlichen Perspektive wurde die Methode Photovoice genutzt: 18 Kinder einer 3. Schulklasse (9 weiblich, 9 männlich) machten mit einer Kamera 5 Fotos zur eigenen Nahmobilität. In anschließenden Gruppeninterviews à 4–5 Kinder dienten die Fotos als Gesprächsanreiz. Die Interviews wurden transkribiert und inhaltsanalytisch ausgewertet. Ergebnisse Die befragten Kinder befürworten es, Wege aktiv zurückzulegen. Die Erreichbarkeit von z. B. Läden, Spielplätzen und Freunden ist ihnen wichtig. Sie wird aber von Hindernissen und Umwegen erschwert. Auch der Aspekt der Sicherheit wird von ihnen betont. Regelverstöße von Erwachsenen (Überfahren roter Ampeln, Geschwindigkeitsüberschreitungen) werden als gefährlich wahrgenommen. Die befragten Kinder formulieren kreative Ideen für Infrastrukturmaßnahmen, einschließlich des Ausbaus von Fahrradwegen. Mit diesen könnte aus ihrer Sicht das Fahrrad als Fortbewegungsmittel auch für Erwachsene attraktiver werden. Diskussion Die Studie belegt das große Bedürfnis von Grundschulkindern an eigenständiger Mobilität. Die Gewährleistung ihrer Sicherheit ist ihnen ein großes Anliegen. Der Systemvorteil des Fahrrades in der Nahmobilität kann aus ihrer Sicht durch Infrastrukturmaßnahmen deutlich gestärkt werden.

Zusammenfassung Hintergrund Körperliche Aktivität ist ein wichtiger Schlüssel zur Reduktion Public-Health-relevanter Erkrankungen. Zur Entwicklung effektiver Gesundheitsförderung ist ein partizipativer Einbezug der Zielgruppe erforderlich. Dennoch ist gerade in Deutschland die Forschung mit Kindern noch randständig. Ziel dieser Studie ist es, am Beispiel der Bedürfnisse von Kindern in Bezug auf die Förderung ihrer Nahmobilität, die Methode Photovoice zu erproben und weiterzuentwickeln. Methode Drittklässler*innen (n = 18) fotografierten maximal fünf Situationen oder Gegenstände im Rahmen ihrer eigenen Nahmobilität in einem Zeitraum von 2 Tagen. Auf Basis dieser Fotos wurden vier Gruppeninterviews mit 4–5 Kindern leitfadengestützt durchgeführt. Die transkribierten Interviews wurden in Anlehnung an die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring analysiert. Zudem wurde die Forschungsmethode von den Teilnehmer*innen mit Ratingskalen eingeschätzt. Ergebnisse Photovoice verhalf den Kindern bei der Erarbeitung und Darlegung eigener Relevanzen. Gruppeninterviews führten mit Hilfe der Fotos zu gemeinsamer Generierung von Lösungen sowie Diskussionen über die Fotos hinaus. Allerdings ist ein hohes Maß an Flexibilität, zeitlicher Ressourcen sowie Empathie erforderlich. Fazit Die Studie zeigt, dass die Methode Photovoice geeignet ist, um kindliche Perspektiven zu erfassen und damit neue Erkenntnisse zu generieren. Sie sollte verfeinert sowie weiter ausgebaut werden, indem die Ergebnisse zu einer Präsentation für Entscheidungsträger aggregiert werden.

The gender gap in life expectancy is documented worldwide with lower life expectancy in male new-borns. International studies have shown that the gender gap in life expectancy varies markedly with gender inequality.The paper addresses the questions: (1) whether there are life-expectancy differences between the federal states and whether the extent of gender equality at federal level is associated with (2) gender differences in life expectancy and (3) the life expectancy of women and men.The Gender Inequality Index (GII) developed by the United Nations Development Project was calculated using data from the federal states. Using linear regressions, GII was associated with the gender gap in life expectancy as well as with life expectancy in males and females.The GII varies between 0.065 (Bavaria) and 0.117 (Mecklenburg-Vorpommern) and the gender gap in life expectancy differs by almost two years within Germany. We found a correlation between the gender difference in life expectancy and GII (RGender equality seems to be positively related to the life expectancy of men. This can be explained by the reduced importance of male gender stereotypes and associated risk behaviors. The requirements for gender-differentiated interventions formulated in the Prevention Act (Präventionsgesetz) are highly significant.

ZusammenfassungDie Verstetigung gesundheitsförderlicher Interventionen als Voraussetzung für langfristige Wirkungen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Es liegen jedoch nur vereinzelt Kenntnisse darüber vor, wie es gelingen kann, Projekte in dauerhafte Strukturen und Regelangebote zu überführen. Die Evaluationsstudie der Universität Bielefeld analysierte mit einem Mixed-methods-Ansatz die erreichte Verstetigung ausgewählter Initiativen, die im Rahmen des Nationalen Aktionsplans IN FORM gefördert wurden, und ermittelte Faktoren, die den Verstetigungsprozess beeinflusst haben. Es hat sich gezeigt, dass Verstetigung ein vielgestaltiger und kontextabhängiger Prozess ist, der bereits in der Planungsphase eines Projektes mitgedacht werden sollte. Neben konzeptionellen Einflussfaktoren, die durch Projektaktivitäten beeinflusst werden können, sind insbesondere Kontextfaktoren entscheidend für eine gelingende Verstetigung gesundheitsförderlicher Interventionen.

Geschlechterunterschiede in der Lebenserwartung mit einer geringeren Lebenserwartung in der mannlichen Bevolkerung sind weltweit dokumentiert. Der Geschlechterunterschied variiert in internationalen Studien u. a. mit dem Grad der Gleichstellung der Geschlechter. Es wird untersucht, (1) ob zwischen den Bundeslandern Lebenserwartungsunterschiede bestehen und ob das Ausmas der Gleichstellung auf Landerebene mit (2) den Geschlechterunterschieden in Lebenserwartung und (3) mit der Lebenserwartung von Frauen und Mannern assoziiert ist. Der Gender Inequality Index (GII) des United Nations Development Projects (UNDP) wird mit deutschen Daten fur die Bundeslander berechnet und mit der Lebenserwartung bei Geburt sowie dem Geschlechterunterschied in der Lebenserwartung mittels linearer Regression assoziiert. Der GII variiert zwischen 0,065 (Bayern) und 0,117 (Mecklenburg-Vorpommern), die Geschlechterdifferenz in der Lebenserwartung differiert innerhalb Deutschlands um fast zwei Jahre. Es zeigt sich ein Zusammenhang zwischen der Geschlechterdifferenz in der Lebenserwartung und dem GII (R2 linear = 0,848) sowie zwischen GII und Lebenserwartung mannlicher (R2 linear = 0,700), nicht aber weiblicher Neugeborener (R2 linear = 0,102). Der Zusammenhang bleibt bestehen, wenn das Bruttoinlandsprodukt (BIP) als Indikator fur die Wirtschaftskraft berucksichtigt wird. Die Gleichstellung der Geschlechter steht in positivem Zusammenhang mit der Lebenserwartung von Mannern. Dies kann mit einer verringerten Bedeutung mannlicher Geschlechterstereotype und mit ihnen assoziierter Risikoverhaltensweisen erklart werden. Die im Praventionsgesetz formulierten Anforderungen an geschlechterdifferenzierte Interventionen sind hoch bedeutsam.

Zusammenfassung Ziel der Studie: Menschen mit türkischem Migrationshintergrund sind eine wichtige Zielgruppe, sie nehmen jedoch selten an schriftlichen Befragungen teil. Zur Planung von Befragungen sollen daher Kennzahlen zur Response für Frauen mit und ohne türkischen Migrationshintergrund dargestellt werden. Methodik: Im Rahmen der Studie wurden 50-jährige Frauen aus Westfalen-Lippe postalisch zu 2 Zeitpunkten zum Mammografie-Screening befragt. Die Identifikation der türkischstämmigen Frauen in der Kontaktierungsdatenbank erfolgte mittels eines Namensalgorithmus und wurde bezüglich möglicher Unterschiede bei der Stichprobenbereinigung und dem Antwortverhalten im Vergleich zu nicht-türkischen Frauen untersucht. Ergebnisse: Frauen mit türkischem Migrationshintergrund waren signifikant häufiger unbekannt verzogen (4,6 vs. 1,7%) und antworteten seltener auf die Befragung (erste Befragung: 14,3 vs. 35,9%; zweite Befragung: 70,7 vs. 85,6%). Schlussfolgerung: Bei Einladungen zu Gesundheitsleistungen oder der Rekrutierung von türkischen Migrantinnen für Studien müssen Unterschiede in Adressaktualität und Antwortbereitschaft berücksichtigt werden.

Lange Sitzzeiten dominieren den menschlichen Alltag. Der daraus resultierende minimale Energieaufwand fur die alltagliche Lebensgestaltung hat gravierende Konsequenzen fur die Gesundheit der Bevolkerung. Welche Interventionsansatze am besten geeignet sind, den sitzenden Alltag nachhaltig zu verandern, werden noch kontrovers diskutiert. Ziel dieses Beitrags ist es deshalb, empirisch und konzeptionell zu verdeutlichen, dass aus Public-Health-Sicht die Reduzierung sitzenden Verhaltens einen eigenstandigen Interventionsfokus benotigt und nicht mit der Forderung moderater und hoher intensiver (also gesundheitsforderlicher) korperlicher Aktivitat gleichzusetzen ist. Die als Argumentationsgrundlage herangezogenen Daten und Fakten basieren auf einer selektiven Literaturubersicht von Ubersichtsarbeiten und dort, wo diese nicht vorlagen, auf aktuellen Primarstudien, die sich vornehmlich auf das Erwachsenenalter beschranken. Die Public-Health-Relevanz der Reduktion von Sitzzeiten ist hoch, da die Pravalenz von sitzendem Verhalten in der Gesellschaft sehr ausgepragt ist und zugleich gesundheitliche Effekte von ihrer Reduzierung nachgewiesen sind. Empirisch und konzeptionell lasst sich interessanterweise aufzeigen, dass Interventionen, die primar auf eine Steigerung gesundheitsforderlicher korperlicher Aktivitat abzielen, Sitzzeiten nicht substanziell reduzieren. Es braucht vielmehr einen spezifischen Interventionsfokus fur eine Reduzierung bzw. regelmasige Unterbrechung von Sitzzeiten mit leicht intensiven Basisaktivitaten. Aus Public-Health-Perspektive sollte deshalb eine Doppelstrategie verfolgt werden, die der Reduktion von Sitzzeiten und der Forderung von Bewegung gleichermasen Aufmerksamkeit schenkt.

Ziel des Projekts war es, eine kriterienbasierte Ubersicht uber Instrumente und Verfahren der Qualitatssicherung in der Gesundheitsforderung bereit zu stellen. Ein Uberblick uber generische und settingspezifische Instrumente stellte die Basis der Analyse da. Eine literaturgestutzte Kriterienliste wurde erstellt, a) um zu entscheiden, welche Instrumente und Verfahren eingeschlossen werden und b) um eine Starken-Schwachen-Betrachtung durchfuhren zu konnen. Mittlerweile stehen zahlreiche Qualitatsinstrumente zur Verfugung. Der Aufwand der Einarbeitung kann nur selten abgeschatzt werden. Nur wenige Instrumente und Verfahren sind evidenzbasiert und nur selten werden Informationen uber die Nutzung und den Nutzen zur Verfugung gestellt. Es sollten Wirksamkeitsstudien durchgefuhrt werden. Beratung und Training sollten etabliert werden, um Nutzern die Auswahl und Anwendung zu erleichtern.

In 2004 the German Institute for Quality and Efficiency in Health Care (IQWiG) was given a statutory mandate to prepare and publish evidence-based information for consumers and patients. The current study investigated the extent to which the IQWiG's "Change of Life" information pack was found to be both comprehensible and useful by users. A total of 41 qualitative, semi-structured interviews were conducted with menopausal women. The partial analysis presented here is based solely on the "Decision Aid" part of the information pack. For many women the information contained in the Decision Aid was new and the manner of presentation unusual. In the sample investigated here the Decision Aid was used rather as a confirmation of decisions that had already been made than as an aid in the decision-making process. Where it was not possible to harmonise the scientific evidence presented with the individual's own opinion, the decision-making conflict was intensified. Balancing of individual preferences against study results proved to be difficult for two reasons: first, the unusual manner of presentation and second, the two contrasting poles of "science-based information" and "own preferences", which were not regarded as being of equal significance. This conflict represents a fundamental problem in evidence-based decision aids.