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Zusammenfassung

Interpersonal competencies of therapists in dealing with alliance ruptures is related to therapeutic success. Therefore, it is of particular importance to learn and to train these competencies. A method which was developed specially for this purpose is the Alliance-Focused Training (AFT). Seven psychotherapy trainees participated in the AFT. In semi-structured interviews pre- and post-AFT, they were asked about their expectations from and experiences with the training. The transcriptions of the interviews were analyzed using the Consensual Qualitative Research (CQR) method. Before the AFT, participants showed ambivalent attitudes and fears mainly towards self-revelation. After the training, they mainly described personal development and progress in learning to deal with alliance ruptures. Video recordings of therapy sessions, role plays and training of metacommunikation skills were experienced as being helpful and practice related. The results indicate that the AFT has a great potential for improving competencies of psychotherapists.Ein kompetenter therapeutischer Umgang mit Spannungen und Krisen in der Therapiebeziehung ist mit dem Therapieerfolg assoziiert. Diesen Umgang zu erlernen und zu trainieren ist daher ein wesentliches Ziel der Therapieausbildung. Eine Methode, die speziell hierfür entwickelt wurde, ist das allianzfokussierte Training (AFT). Sieben Psychotherapeuten in Ausbildung wurden in halbstrukturierten Interviews vor und nach ihrer Teilnahme zu ihren Erwartungen an das AFT und ihren Erfahrungen mit dem AFT befragt. Die transkribierten Interviews wurden mit der Consensual Qualitative Research (CQR) – Methode ausgewertet. In der Prä-Erhebung zeigten sich ambivalente Haltungen v. a. im Hinblick auf die im AFT ausgeübte selbstoffenbarende Haltung. In der Post-Erhebung wurden v. a. persönliche Entwicklungen und Lernzuwachs bzgl. des Umgangs mit Spannungen und Krisen beschrieben. Videoaufnahmen der Therapiesitzungen, Rollenspiele und Übungen zum Kommunizieren auf der Meta-Ebene wurden als sehr praxisrelevant und hilfreich erlebt. Die Ergebnisse sprechen dafür, dass das AFT großes Potenzial zur Verbesserung der Psychotherapieausbildung hat.

Compared to traditional models of care, midwife-led models of care provide better opportunities for midwives to make use of their full scope of practice. This has consequences for their professional satisfaction. The aim of this survey was to gain an overview of the occupational situation of midwives in the maternity units of a Swiss canton and to compare the situations between institutions with and without midwife-led care.An online-survey was developed based on a literature search. All 17 institutions with maternity units in the canton of Zurich were eligible to participate. Data was analysed descriptively using Stata 15.16 maternity units (94.1%) participated in the survey: 12 public hospitals, 2 private hospitals, and 2 midwifery-led birthing centres. A total of 5 units (31.3%) provided midwife-led births or were birthing centres. In institutions providing midwife-led care, women and midwives were more likely to know each other before admission to birth (60.0 vs. 9.1%, p=0.063), fewer routine interventions were carried out (e. g. venous access: 20.0 vs. 81.8%, p=0.036), midwives had more decision-making competences as well as responsibility (e. g. autonomous discharge check-up: 60.0 vs. 9.1%, p=0.063) and used supervisions more often (60.0 vs. 9.1%, p=0.013).Fostering midwife-led models of care increases continuity of care and decreases the application of routine interventions. It also fosters the independent assumption of tasks.Verglichen mit herkömmlichen Betreuungsmodellen bietet die hebammengeleitete Geburtshilfe den Hebammen mehr Möglichkeiten ihre Kompetenzen einzusetzen. Dies wirkt sich positiv auf ihre Berufszufriedenheit aus. Ziel dieser Erhebung war eine Übersicht über die Berufssituation der Hebammen in den Geburtenabteilungen eines Schweizer Kantons zu erlangen und die Situation in Einrichtungen mit und ohne hebammengeleitete Geburtshilfe zu vergleichen.Ein Online-Fragebogen wurde literaturbasiert entwickelt. Alle 17 Institutionen des Kantons Zürich, die über eine Geburtenabteilung verfügten, waren teilnahmeberechtigt. Die Daten wurden mit Stata 15 deskriptiv ausgewertet.16 Geburtenabteilungen (94,1%) nahmen an der Umfrage teil: 12 öffentliche Kliniken, 2 Privatkliniken und 2 Geburtshäuser. Insgesamt 5 Einrichtungen (31,3%) boten hebammengeleitete Geburten an oder waren Geburtshäuser. In Institutionen mit hebammengeleiteter Geburtshilfe kannten sich die Frauen und die Hebamme häufiger schon vor Aufnahme zur Geburt als in solchen ohne (60,0 vs. 9.1%, p=0,063), es wurden weniger routinemässige Massnahmen durchgeführt (z. B. venöser Zugang: 20,0 vs. 81,8%, p=0,036), die Hebammen hatten mehr Entscheidungskompetenzen sowie Verantwortung (z. B. selbständige Austrittsuntersuchung: 60,0 vs. 9,1%, p=0,063) und nahmen häufiger Supervisionen in Anspruch (60,0 vs. 9,1%, p=0,013).Das Fördern von hebammengeleiteten Betreuungsmodellen erhöht die Kontinuität in der Betreuung, senkt das Einsetzen von routinemässigen Massnahmen und fördert die eigenverantwortliche Übernahme von Aufgaben.

Zusammenfassung Jugendliche mit subklinischer oder vollumfänglicher Borderline-Persönlichkeitsstörungen (Borderline-Persönlichkeitspathologie (BPP)) zeichnen sich aus durch eine ausgeprägte Instabilität im Selbstbild und in interpersonellen Beziehungen. In der Behandlung der Jugendlichen mit BPP ist die Gestaltung der therapeutischen Beziehung dadurch deutlich herausgefordert. Das Konzept von Alliance Ruptures und Resolutions nimmt an, dass die Bearbeitung von momentanen Beziehungsschwierigkeiten (Ruptures) mittels Resolutions zur therapeutischen Veränderung beiträgt. Resolutions sind Strategien des Therapeuten, um Ruptures zu thematisieren, deren Bedeutung mit dem Patienten zu explorieren und die therapeutische Zusammenarbeit zu fördern. Dieser Artikel illustriert die Anwendung und den Nutzen von Alliance Ruptures und Resolutions bei Jugendlichen mit BPP. Es wurden zehn Patienten mit dem manualisierten Behandlungskonzept Adolescent Identity Treatment (AIT) behandelt. Drei der zehn Patienten beendeten die Behandlung vorzeitig (Dropouts). Insgesamt wurden 187 Therapiesitzungen mittels dem Rupture und Resolution Rating System (3RS; Eubanks, Lubitz, et al., 2018) analysiert. Zur Illustration werden Transkripte einer qualitativen Fallvignetten vorgestellt. Quantitative Analysen zeigen, dass Ruptures häufig über den gesamten Therapieverlauf vorkommen und demnach zum zentralen und notwendigen Therapieprozess in der Behandlung von Jugendlichen mit BPP gehören. Andererseits stellen häufige Ruptures zu Beginn der Behandlung einen Risikofaktor für eine vorzeitige Therapiebeendigung dar. Das Konzept von Alliance Ruptures und Resolutions kann hilfreich sein, um die Beziehungsgestaltung in der Behandlung von Jugendlichen mit BPP zu fördern.

Hintergrund Die allgemeine Frage nach dem „Sinn des Lebens“ wird empirisch in Form von allgemeinen und personalen Lebensbedeutungen formuliert. In der Medizin erhalten Lebensbedeutungen eine relevante Tragweite bei einem Verlust von Sinn, der als krankheitsfördernd angesehen wird, v. a. aus psychosomatischer Perspektive. Fragestellung Die vorliegende Studie untersucht die psychometrischen Eigenschaften der deutschsprachigen revidierten Version des Life Attitude Profile (LAP-R) von Reker für eine Stichprobe stationär-psychosomatischer Patienten sowie mögliche Assoziationen mit klinischen Outcome-Variablen. Material und Methoden Die Stichprobe (n = 138) von elektiv stationär-psychosomatisch behandelten Patienten wird zu den Zeitpunkten Aufnahme und Entlassung untersucht. Reliabilität im Sinne von interner Konsistenz wird mit Cronbachs α ausgewertet; Konstruktvalidität wird mit konfirmatorischer Faktorenanalyse und konvergente Validität anhand von Korrelationsmatrizen mit validierten klinischen Skalen erfasst. Ergebnisse Die interne Konsistenz des LAP‑R für die einzelnen Dimensionen zeigt Cronbachs-α-Werte zwischen 0,69 und 0,85, für den Gesamttest beträgt Cronbachs α 0,92. Die konfirmatorische Faktorenanalyse zeigt einen guten Daten-Fit („root mean square error of approximation“ [RMSEA], χ2/Freiheitsgrade [df]), aber einen zu geringen Modell-Fit („Tucker-Lewis index“ [TLI], „comparative fit index“ [CFI]). Die Korrelationen zwischen den Dimensionen des LAP‑R sind meist moderat. Die Korrelation zwischen dem Ausmaß der klinischen Besserung und der Zunahme der Lebensbedeutungen ist mäßig, aber mit der rückblickenden therapeutischen Beziehung hoch. Schlussfolgerung Die deutsche Version des LAP‑R zeigt für die Stichprobe stationär-psychosomatisch behandelter Patienten gute interne Konsistenz, gute konvergente Validität, jedoch uneinheitliche Konstruktvalidität. Die übergeordneten Indizes („personal meaning index“ [PMI], „existential transcendence“ [ET]) korrelieren signifikanter mit klinischen Variablen als die einzelnen Dimensionen., publishedVersion

The therapeutic alliance is considered to be a significant and empirically well-documented determinant of therapeutical success. The aim of the present study was to replicate this effect using a large daily clinical sample and to consider different aspects of the therapeutic relationship in an extreme group of particularly low relationship satisfaction separately.A longitudinal examination of a sample of n=809 patients (M=34,32; SD=10,7; 72,6% female) in a day care hospital setting was carried out. Using multiple regression analysis, the link between therapeutic alliance (Helping Alliance Questionnaire; HAQ-S) in the third week and therapeutic outcome (Brief Symptom Inventory-18; BSI-18) was investigated. Analyses have been conducted for the overall sample as well as for the extreme group representing the lowest decile regarding relationship satisfaction and the remaining 90%. A distinction was also made between the 2 subscales of the HAQ, satisfaction with the relationship and satisfaction with the outcome.The therapeutic alliance after 3 weeks was a significant predictor for therapeutic outcome. Within the extreme group with initially low relationship satisfaction, relationship satisfaction proved to be a significant and strong predictor for therapeutic outcome, but was not useable for the prediction of individual cases due to wide confidence interval (β=0,622; 95% CI [0,051; 1,095]). In contrast, the relationship satisfaction in the remaining 90 percent explained no additional variance of therapeutic outcome beyond the explanation by satisfaction with the outcome (β=0,244; 95% CI [0,176; 0,391]).The results emphasize the importance of therapeutic alliance also in a day care hospital setting. Relationship satisfaction plays a central, other factors exceeding role in the prediction of therapeutic outcome only in the extreme group of particularly dissatisfied patients.Ensuring at least a sufficiently good therapeutic relationship is of great importance and therefore requires early identification and, if necessary, intervention.Die therapeutische Beziehung gilt als bedeutsamer und empirisch gut gesicherter Einflussfaktor auf den Psychotherapieerfolg. Ziel der vorliegenden Studie war es, diesen Effekt anhand einer großen tagesklinischen Stichprobe zu replizieren sowie verschiedene Einschätzungsbereiche der therapeutischen Beziehung in einer Extremgruppe besonders niedriger Beziehungszufriedenheit gesondert zu betrachten.Es erfolgte eine longitudinale Betrachtung von n=809 Patienten (MW=34,32; SD=10,7; 72,6% weiblich) in einem tagesklinischen Versorgungssetting. Der Zusammenhang von therapeutischer Beziehung (Helping Alliance Questionnaire; HAQ-S) in der dritten Behandlungswoche und Therapieerfolg (Brief Symptom Inventory-18; BSI-18) wurde mittels multipler Regressionanalysen berechnet. Dies erfolgte sowohl für die Gesamtstichprobe, als auch die Extremgruppe des unteren Dezils der Fälle mit der geringsten Beziehungszufriedenheit sowie der übrigen 90 % der Fälle. Hierbei wurde zwischen Beziehungs- und Erfolgszufriedenheit als Subskalen des HAQ differenziert.Die therapeutische Beziehung nach 3 Wochen war ein signifikanter Prädiktor von Therapieerfolg. In der Extremgruppe des Dezils mit der initial niedrigsten Beziehungszufriedenheit zeigte sich dieser Zusammenhang als statistisch signifikant und stark, jedoch aufgrund des breiten Konfidenzintervalls nicht praktikabel zur Prädiktion individueller Fälle (β=0,622; 95% KI [0,051; 1,095]). Dagegen ergab sich für die übrigen 90% der Fälle für die Beziehungszufriedenheit keine über die Aufklärung durch die Erfolgszufriedenheit (β=0,244; 95% KI [0,176; 0,391]) hinausgehende Varianzaufklärung beim Therapieerfolg.Die Ergebnisse bestätigen die Bedeutung des Wirkfaktors der therapeutischen Beziehung auch in einem tagesklinischen Setting. Der Beziehungszufriedenheit kommt nur in der Extremgruppe besonders unzufriedener Patienten eine zentrale, andere Faktoren übersteigende Bedeutung in der Prädiktion des Therapieerfolges zu.Die Sicherstellung einer zumindest ausreichend guten therapeutischen Beziehung ist von großer Bedeutung und Bedarf daher der frühzeitigen Identifizierung und gegebenenfalls Intervention bei besonders ungünstig verlaufender therapeutischer Beziehung.

Zusammenfassung

The label cancer in itself leads to complex psychological reactions in patients that are closely related to previous experiences and self-image. A cancer diagnosis can lead to increased distress and subsequent mental comorbidity such as depression or anxiety disorders. The responsibility of the pathologist, as the person who first uses the label cancer, is high. The pathologist must be conscious and focus not only on the accuracy of the anatomical pathology, but also on the potential influences the wording may have on the mental health of the patient. The word "carcinoma" should only be used in the case of tumors with the respective biological behavior. The example of non-invasive follicular thyroid neoplasm with papillary-like nuclear features shows that changing a label can lead to an improvement in distress and quality of life.

Alliance Focused Training (AFT) 1 aims at enhancing therapists' competences in resolving ruptures in the therapeutic alliance using video recordings and role-plays. This pilot study funded by the Heigl Foundation aimed at presenting initial results and clinical experiences with AFT in Germany, and to prepare a subsequent RCT.7 trainee therapists participated. Therapies of 15 patients with depressive disorder were analyzed.Trainees experienced AFT as very helpful for their professional development and for dealing with alliance ruptures. The therapeutic competence significantly improved both in self and in observer ratings. The results indicate that AFT is a promising approach to improve psychotherapy training, emphasizing the relevance of the planned proof of concept RCT.Das allianzfokussierte Training (AFT) 1 schult therapeutische Kompetenzen, die für den Umgang mit Spannungen und Krisen in der therapeutischen Beziehung hilfreich sind unter Einsatz von Videoaufzeichnungen und Rollenspielen. Ziel der von der Heigl-Stiftung geförderten Pilotstudie war es, erste klinische Erfahrungen und Ergebnisse mit AFT im deutschsprachigen Raum vorzustellen und eine RCT-Folgestudie vorzubereiten.7 Ausbildungskandidaten nahmen teil. Therapien von 15 Patienten mit depressiver Störung wurden analysiert.AFT wurde als sehr hilfreich für die professionelle Entwicklung und den Umgang mit Spannungen und Krisen erlebt. Die therapeutische Kompetenz verbesserte sich signifikant im Selbsterleben und aus Beobachterperspektive. Die Ergebnisse sprechen dafür, dass AFT eine vielversprechende Möglichkeit zur Verbesserung der Psychotherapieausbildung ist und sich die Durchführung eines RCT zum Nachweis der Wirksamkeit lohnt.

Treatment Satisfaction of Mothers with Postpartum Depression Concerning Circle of Security Intervention Treatment satisfaction of mothers with postpartum depression who undergo mother-infant treatment is rarely examined, albeit seen as one aspect of treatment success. This study deals with maternal treatment satisfaction concerning the Circle of Security (COS) group intervention, compared to standard-mother-infant treatment (TAU), within a RCT trial. Treatment satisfaction was captured by the Fragebogen zur Beurteilung der Behandlung (FBB-E) of 52 mothers assigned to COS or TAU at children's age between 16 to 18 months. Process quality as well as outcome quality was assessed. Process quality included the evaluation of treatment procedure, information supply, evidence and justification of the measures undertaken, therapist's competence and coordination ability as well as the quality of relationship between therapist and mother. Results showed overall good to high and marginally different treatment satisfaction between both groups. COS-mothers declared themselves significantly more satisfied with the child (FBB-E-subscale: Success concerning the infant) than TAU-mothers. Both groups showed higher treatment satisfaction with the process quality than with the outcome quality of intervention. Overall, COS seem to meaningfully foster the acknowledgment of the child. In mother-infant treatment, particular attention is warranted to aspects of the process quality that attain the mother's treatment satisfaction.

Digital media, online programs, and electronic health systems are available and easily accessible for diagnostic, prevention, and intervention of somatic and psychiatric disorders. These modern tools can assess objective as well as subjective information about acute symptoms, wellbeing, life quality, sleep, physiological indicators, etc. Wearables and apps collect data over days and weeks in the real world of subjects. This information can be used to document baselines as well as changes over time influenced by events or interventions. Online treatment programs provide information for education about symptoms, course, origin, and treatment options of a disorder. They also support a patient's self-help via self-management, exercises, and techniques. We illustrate and discuss modern diagnostic and therapeutic eHealth options. We also review the empirical evidence for online interventions and refer to typical examples. Most studies have been conducted with subjects suffering from depression and anxiety. Electronic health systems do not work just by recommending a program or providing access to an online platform. Patients need to be motivated to lock in and work with a program. They need support and guidance through online programs. Therefore, we claim that therapists need to become experts in digital media and electronic health systems to support patients and to integrate apps and online programs into their treatment.

Jugendliche mit psychischen Erkrankungen werden vor die Frage gestellt, wie sie mit ihrer Erkrankung umgehen sollen. Mögliche Reaktionen sind die Geheimhaltung oder die Offenlegung ihrer psychischen Erkrankung. Beide Reaktionen können verschiedene Konsequenzen für die Jugendlichen selbst und für ihr Umfeld mit sich bringen. Studien, welche zur Entscheidung über Offenlegung oder Geheimhaltung durchgeführt wurden, konzentrieren sich vor allem auf Erwachsene mit psychischen Erkrankungen und auf die Betroffenen selbst. An diesem Punkt setzt diese Arbeit an und untersucht die Frage nach wichtigen Aspekten bei der Entscheidung über Offenlegung oder Geheimhaltung Jugendlicher mit einer psychiatrischen Diagnose aus Sicht ihres professionellen sozialen Umfeldes (Lehrer, Therapeuten). Zudem können, durch die Befragung des professionellen sozialen Umfeldes, die Rollen der Lehrer und Therapeuten bei der Entscheidungsfindung beurteilt werden. Zur Beantwortung der Fragen wurde eine qualitative Studie mit insgesamt sieben Fokusgruppen mit Lehrern und Therapeuten (n=48) durchgeführt. Die Fokusgruppen wurden transkribiert und anschließend mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Ausführungen von Udo Kuckartz analysiert. Als Kernergebnisse zur Beantwortung der Fragestellungen der Arbeit ließen sich neun Hypothesen ableiten. Insgesamt greift die Arbeit einige bereits in der Literatur bekannten Aspekte auf, unter anderem die öffentliche Stigmatisierung der psychischen Erkrankung nach erfolgter Offenlegung. Jedoch werden auch neue, besondere Aspekte deutlich, z. B. die Möglichkeit der übermäßigen Offenlegung und die schwierige Rolle der Eltern bei der Entscheidungsfindung über Offenlegung oder Geheimhaltung ihrer Kinder. Lehrer nehmen bei der Entscheidungsfindung ihrer betroffenen Schüler eine konfliktbehaftete Position ein und Therapeuten haben eine wichtige Beratungsfunktion für Jugendliche in ihrer Entscheidung über Offenlegung oder Geheimhaltung.

Characteristics of art therapists in rehabilitative therapy Objectives: This study examines the sociodemographic, qualification- and activity-related characteristics of art therapists working in the field of rehabilitation.In 2013, an analysis of occupational groups was carried out in Germany, with the objective of describing the art therapists working there.A total of 2,303 complete datasets were submitted. From this group, those therapists mainly working in the field of rehabilitation/follow-up care/participation of disabled persons (according to Social Security Code VI and IX, n = 302) were selected and described.Most art therapists are female (average age 45 years) and largelywork part-time. Music and art therapy are the most common venues.More than 80% have a graduate degree. Methods of quality management are used.More than half of the therapists working in rehabilitation hospitals are employed in the field of psychosomatic medicine. Both individual and group therapy (each patient attending 1-2 times a week) are common.The results provide an overview of art therapy in the field of rehabilitation and show the spread in rehabilitation. Further research is indicated.

This study was part of a double-blind randomised controlled trial aimed to evaluate the effects of culture-sensitive patient information materials (PIM) compared with standard translated material. The study aimed to obtain the data for the development of culture sensitive PIM about unipolar depression for the 4 largest migrant groups in Germany (Turkish, Polish, Russian and Italian migration background).A qualitative study using 4 manual-based focus groups (FG), one for each migrant group, with 29 participants (9 with a Turkish (TüG), 8 with a Polish (PoG), 5 with a Russian (RuG) and 7 with an Italian (ItG) migration background) was conducted. The discussions were recorded, transcribed and analyzed using qualitative content analysis.7 categories were identified. For the (1.) development of a good culture-sensitive PIM an easy language, a clear structure, an assessable extent of information and the avoidance of stereotypes were highlighted cross-culturally in all four FG. RuG and PoG had the largest (2.) lack of information about the German health care system. Concerning the (3.) illness perception RuG named problems with recognizing and understanding depression. PoG, RuG and TüG thematized (4.) feared consequences of the illness and of professional helpseeking. ItG, PoG, RuG had fears concerning (5.) psychotropic drugs as a result from insufficient knowledge about medication. For (6.) doctor-patient relationship cultural specifics were identified in RuG and TüG and for (7.) migration or culture specific reasons for depression in RuG, ItG and TüG.Although the identified categories were relevant for all or for the majority of migrant groups, for most categories specific cultural aspects were discovered. These findings show the importance of a culture sensitive adaptation of PIM.Die Studie war ein Teil einer größeren, randomisiert-kontrollierten Studie, in der die Effekte kultursensitiver Patienteninformationsmaterialien (PIM) im Vergleich mit übersetzten PIM evaluiert wurden. Die vorliegende Studie hatte zum Ziel, Daten zur Entwicklung von PIM zu unipolarer Depression für die 4 größten Gruppen von Menschen mit Migrationshintergrund (türkischer, polnischer, russischer und italienischer Migrationshintergrund) in Deutschland zu gewinnen.Im Rahmen einer qualitativen Studie wurde pro Migrantengruppe jeweils eine leitfadenbasierte Fokusgruppe (FG) mit insgesamt n=29 Teilnehmenden (n=9 mit türkischem (TüG), n=8 polnischem (PoG), n=5 russischem (RuG), n=7 italienischem (ItG) Migrationshintergrund) durchgeführt, aufgezeichnet, transkribiert und mittels eines qualitativ-inhaltsanalytischen Analysemodells ausgewertet.Es konnten 7 Kategorien identifiziert werden. Über alle 4 FG wurde kulturübergreifend als wichtig die (1.) Gestaltung einer guten kultursensitiven PIM durch eine einfache Sprache, eine klare Struktur, einen überschaubareren Informationsumfang sowie die Vermeidung von Stereotypien erachtet. (2.) Informationsdefizite über das Gesundheitssystem zeigten sich v. a. bei der RuG und der PoG. Bezogen auf das (3.) Krankheitsbild der Depression wurden von der RuG Schwierigkeiten bzgl. des Erkennens und des Verstehens einer Depression beschrieben. In der PoG, der RuG und der TüG wurde die (4.) befürchteten Folgen der Erkrankung sowie der Inanspruchnahme professioneller Hilfe thematisiert. In den ItG, PoG und RuG wurden Angstgefühle aufgrund von Wissenslücken im Zusammenhang mit (5.) Psychopharmaka beschrieben. In der Kategorie (6.) Arzt-Patienten-Beziehung konnten kulturspezifische Besonderheiten für die RuG und die TüG und in der Kategorie (7.) migrations- und kulturspezifische Depressionsursachen für die RuG, die ItG und die TüG identifiziert werden.Obwohl einige Kategorien kulturübergreifend für alle bzw. für die Mehrheit untersuchter Migrantengruppen eine Relevanz zeigten, waren bei einer Vielzahl von Kategorien kulturelle Spezifika erkennbar. Dies spricht für die Wichtigkeit einer kultursensitiven Anpassung von PIM.

The Psychoanalytic-interactional Method (PIM): A Psychodynamic Treatment for Adolescents with Severe Disorders of Personality Functioning The psychoanalytic-interactional method (PIM) was developed as a psychodynamic treatment for adult patients with severe disorders of personality functioning (Streeck u. Leichsenring, 2015). However, it is also well suited for the treatment of adolescent patients because its techniques fit with specific conditions of adolescence. A modified version of the PIM for adolescents (Streeck-Fischer, Cropp, Streeck, Salzer, 2016) has proven to be efficacious. The paper describes the basic principles of the PIM and names aspects that have to be taken into account in the treatment of adolescents with severe disorders of personality functioning. Finally, previous empirical results regarding the PIM treatment in adolescence are presented.