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According to the conducted research and studies, educating the gifted and tal-ented i

Die Schwerpunkte der vorliegenden Masterarbeit beziehen sich vorwiegend auf den Einfluss der Diskriminierungserfahrungen im Schulbereich, in der öffentlichen Gesellschaft, auf dem Arbeitsmarkt und im alltäglichen Leben der muslimischen Jugendlichen in Wien. Andererseits zielt diese Forschungsarbeit darauf ab, Integrationsprobleme, Identitätsprobleme, und Konflikte thematisieren, um den Fokus auf eine gemeinsame Lösung zu richten. In dieser Studie wurden Interviews mit vier muslimischen Jugendlichen aus unterschiedlichen Ethnien durchgeführt, die in Wien geboren sind und somit von klein auf mit der österreichischen Kultur Vertrautheit hatten. In dieser Forschung wurde sich für die qualitative Methode des problemzentrierten Interviews entschieden. Die Ergebnisse der Forschungsstudie haben gezeigt, dass die Mehrheit der befragten Personen im Alltagsleben überdurchschnittlich gut in die österreichische Gesellschaft integriert ist. Bei tiefergehender Analyse wird deutlich, dass diese interviewten Jugendlichen im sozialen Bereich Aktivität zeigen und unter anderem auch mit österreichischen Jugendlichen ihre Freizeit gestalten. Es kristallisiert sich heraus, dass für in Österreich geborene und aufgewachsene muslimische Jugendliche die Begriffe Nation und Religion auf der gesellschaftlichen Ebene keine große Bedeutung haben., The main focus of this masterthesis is the influence of discrimination at school, in the public society, on the job market and in the daily life of muslim teenagers in Vienna. On the other hand the research work aims to raise integration problems and conflicts to focus on a common solution: For my study I interviewed four muslim teenagers, who were born in Vienna and have grown up with the Austrian culture since then. For the qualitative method I used the problem centred interview. The results show, that the majority of the asked people are very well integrated in our society. By a profound analysis, it was recognized that the interviewed students practise activities in their social life and they share their free time with Austrian teenagers. Finally it can be said that among teenagers who were born in Austria the words nation and religion do not play an important role in their social life.