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1. Teologia dell’educazione. Come educare al tempo dell’IA, come insegnare teologia al tempo dell’IA.

2. Uomo e tecnica. Spunti per una riflessione nel pensiero medievale.

3. Le sfide dell'evangelizzazione nella città.

4. La situazione dell'Ortodossia di fronte alla sfida dell'evangelizzazione.

5. La sofferenza dell'Io e delle relazioni.

6. Riflessione etica e psicologica sulla caduta nell'accelerazione dell'uso delle nuove tecnologie.

7. La terza forma della penitenza. Riflessioni a partire dall'esperienza in tempo di pandemia: quale «oltre» possibile?

8. Riscritture filosofico-teologiche della libertà alla luce delle neuroscienze.

9. La sofferenza indotta da dinamiche biologiche: una sfida alla fede in un Creatore amorevole?

10. Perché la teologia deve interessarsi delle scienze naturali?

11. La función de la fe y la política en la experiencia humana: Breve análisis del discurso Dimensión política de la fe desde la opción por los pobres de Mons. Oscar Arnulfo Romero.

12. Comunità cristiana e potere politico: Su alcuni modelli storici interpretativi della Lettera di Paolo ai Romani 13,1-7.

13. Il capitalismo dell’intelligenza artificiale (IA).

14. L'insegnamento di religione a scuola tra il 1923 e il 1984.

15. Il Metodo in Teologia di B. Lonergan: un contributo per una prospettiva interdisciplinare.

16. Corridoi umanitari: il bene nel male.

17. Neuroscienze e teologia? Tre aspetti.

18. L'Apocalisse di Giovanni, tra Old e New Perspectives.

19. Lo studio del Salterio: uno status quaestionis.