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This paper aims to analyze the process of internalization of environmental sustainability awareness within a sugarcane ethanol plant. To this end, we used the theoretical perspective of Niklas Luhmann and his theory of self-referential systems, specifically, his conceptualization of organizational systems. The following research procedures were used: documental analysis and semi-structured interviews with managers. Findings show that, by means of “irritations” originating from other systems, specifically market (economy) and law, the studied organization ended up internalizing environmental sustainability, translating this theme into the economic language of profit and law. The organization’s response, in general, was to differentiate itself internally, with the creation of an organizational subsystem for the environmental management of the organization, which began to pressure other organizational subsystems to internalize this theme ‒ purchasing, people management, production ‒, generalizing the theme of environmental sustainability., A proposta do presente trabalho é analisar o processo de internalização da temática da sustentabilidade ambiental numa usina do setor sucroenergético. Para tanto, lançou-se mão da perspectiva teórica de Niklas Luhmann e de sua teoria dos sistemas autorreferenciais, em específico, sua conceituação de sistemas organizacionais. Utilizaram-se os seguintes procedimentos de pesquisa: análise documental e entrevistas com gestores, com roteiro semiestruturado. Os resultados obtidos demonstram que, por meio de “irritações” provenientes de outros sistemas, sobretudo do mercado (economia) e do direito, a organização estudada internalizou a sustentabilidade ambiental, traduzindo este tema para a linguagem econômica do lucro e da lei. A resposta da organização, de forma geral, foi diferenciar-se internamente, com a criação de um subsistema organizacional destinado à gestão ambiental da organização; este passou a pressionar outros subsistemas organizacionais para internalizar tal temática – compras, gestão de pessoas, produção –, generalizando, assim, o tema da sustentabilidade ambiental. ==== This paper aims to analyze the process of internalization of environmental sustainability awareness within a sugarcane ethanol plant. To this end, we used the theoretical perspective of Niklas Luhmann and his theory of self-referential systems, specifically, his conceptualization of organizational systems. The following research procedures were used: documental analysis and semi-structured interviews with managers. Findings show that, by means of “irritations” originating from other systems, specifically market (economy) and law, the studied organization ended up internalizing environmental sustainability, translating this theme into the economic language of profit and law. The organization’s response, in general, was to differentiate itself internally, with the creation of an organizational subsystem for the environmental management of the organization, which began to pressure other organizational subsystems to internalize this theme ‒ purchasing, people management, production ‒, generalizing the theme of environmental sustainability.

Covid-19 has arisen deep changes in formal Education as a result of a sudden transition from in person to remote Education. Effects in different fields, such as mental health and socioeconomic vulnerability, also need follow up and evaluation. So, this paper aims to analyze the educational inequalities amplified by the pandemics, as well as the remote Education effects on students, educators and families. Its theoretical framework consisted of the reproduction theories and philosophical works on heterotopy, speed and the world and Education digitalization. The results show that previous achievements in schooling access, quality and equality took steps backwards. Mental health and student motivation have suffered negative effects. Digital Education does not seem to keep the same level of outcomes and equality. Therefore, remote Education has implied deep changes in schooling routines and ways of learning, some of them susceptible of negatively affecting students. Remote Education, despite its lower costs and prestigious halo, is to be used cautiously and with parsimony. *The article is the result of the international research “Educational Perspectives Post-Pandemic Crises – PEPPAN”, presented for funding to FAP-DF. The survey involves five countries. In Brazil it has the participation of the Universidade Católica de Brasília, the Universidade Federal do Ceará, the Universidade Estadual da Bahia and Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – Rio de Janeiro. Abroad, we have the participation in Uruguay of the Universidad de la República Uruguay, in Mexico of the Universidad Nacional Autónoma de México, León and the Universidad Autónoma de Querétaro, in Portugal of the Institute European of Higher Studies of Fafe (IESF) and finally, in Russia of Lomonosov Moscow State University. La Covid-19 ha provocado cambios profundos en la Educación formal como resultado de una transición repentina de la Educación presencial a la remota. Los efectos en diferentes campos, como la salud mental y la vulnerabilidad socioeconómica, también necesitan seguimiento y evaluación. Así, este trabajo tiene como objetivo analizar las desigualdades educativas amplificadas por las pandemias, así como los efectos de la Educación a distancia en estudiantes, educadores y familias. Su marco teórico estuvo constituido por las teorías de la reproducción y los trabajos filosóficos sobre la heterotopía, la velocidad y la digitalización del mundo y la Educación. Los resultados muestran que los logros anteriores en el acceso, la calidad y la igualdad de la Educación retrocedieron. La salud mental y la motivación de los estudiantes han sufrido efectos negativos. La Educación digital no parece mantener el mismo nivel de resultados e igualdad. Por tanto, la Educación a distancia ha implicado profundos cambios en las rutinas escolares y en las formas de aprender, algunas de ellas susceptibles de afectar negativamente a los estudiantes. La Educación a distancia, a pesar de sus costos más bajos y su halo de prestigio, debe usarse con cautela y parsimonia. A Covid-19 tem suscitado profundas mudanças na educação formal, como resultado de súbita transição da Educação presencial à remota. Os efeitos em diferentes áreas, como a saúde mental e a vulnerabilidade socioeconômica, também necessitam de acompanhamento e avaliação. Assim, este trabalho visa a analisar as desigualdades educacionais amplificadas pela pandemia, como também os efeitos da Educação remota sobre estudantes, educadores e famílias. Sua base teórica situa-se nas teorias da reprodução e em trabalhos filosóficos sobre a heterotopia, velocidade e a digitalização educacional. Os resultados indicam que as conquistas anteriores no acesso, qualidade e igualdade andaram para trás. A saúde mental e a motivação de estudantes sofrem efeitos negativos. Portanto, a Educação digital não parece manter o mesmo nível de resultados e igualdade. A Educação remota, apesar dos seus baixos custos e do seu prestigioso halo, deve ser utilizada com cautela e parcimônia.

Resumo O objetivo deste trabalho foi identificar características e tendências da cobertura noticiosa do esporte em portais de notícias online de Mato Grosso do Sul no ano de 2019. Desenvolvemos uma pesquisa descritiva e exploratória, de análise de produto midiático, com abordagem quanti-qualitativa dos dados. Mapeamos o conjunto de 698 notícias em 18 diferentes portais online da região. Os achados indicam haver um intenso processo de desertificação midiático-esportiva em Mato Grosso do Sul para além dos desertos e quase-desertos noticiosos existentes em 50% das municipalidades locais. Identificamos o empobrecimento jornalístico sobre o esporte local na abrangência geográfica das notícias, na diversidade de modalidades esportivas, na equidade de gênero, na multidimensionalidade do fenômeno esportivo, bem como nos canais informativos e fontes de informação mobilizados para a construção noticiosa. Abstract The objective of this paper was to identify characteristics and trends of sports news coverage in online news portals in Mato Grosso do Sul in 2019. We developed a descriptive and exploratory research, analyzing the media product, with a quantitative-qualitative approach to the data. We mapped the set of 698 news in 18 different online portals in the region. The findings indicate that there is an intense process of media-sports desertification in Mato Grosso do Sul beyond the news deserts and quasi-deserts existing in 50% of the local municipalities. We identified the journalistic impoverishment about local sports in the geographic coverage of the news, in the diversity of sports modalities, in gender equity, in the multidimensionality of the sports phenomenon, as well as in the informative channels and sources of information mobilized for the construction of news. Resumen El objetivo de este trabajo es identificar características y tendencias de la cobertura de noticias deportivas en portales de noticias en línea en Mato Grosso do Sul en 2019. Desarrollamos una investigación descriptiva y exploratoria, de análisis del producto mediático, con un enfoque cuantitativo-cualitativo de los datos. Mapeamos el conjunto de 698 noticias en 18 portales online diferentes de la región. Los hallazgos indican que existe un intenso proceso de desertificación mediático deportivo en Mato Grosso do Sul, más allá de los desiertos y cuasi-desiertos de noticias que existen en el 50% de los municipios locales. Identificamos el empobrecimiento periodístico sobre el deporte local en el alcance geográfico de las noticias, en la diversidad de modalidades deportivas, en la equidad de género, en la multidimensionalidad del fenómeno deportivo, así como en los canales informativos y fuentes de información movilizadas para la construcción de noticias.

The objective of this paper was to identify characteristics and trends of sports news coverage in online news portals in Mato Grosso do Sul in 2019. We developed a descriptive and exploratory research, analyzing the media product, with a quantitative-qualitative approach to the data. We mapped the set of 698 news in 18 different online portals in the region. The findings indicate that there is an intense process of media-sports desertification in Mato Grosso do Sul beyond the news deserts and quasi-deserts existing in 50% of the local municipalities. We identified the journalistic impoverishment about local sports in the geographic coverage of the news, in the diversity of sports modalities, in gender equity, in the multidimensionality of the sports phenomenon, as well as in the informative channels and sources of information mobilized for the construction of news., El objetivo de este trabajo es identificar características y tendencias de la cobertura de noticias deportivas en portales de noticias en línea en Mato Grosso do Sul en 2019. Desarrollamos una investigación descriptiva y exploratoria, de análisis del producto mediático, con un enfoque cuantitativo-cualitativo de los datos. Mapeamos el conjunto de 698 noticias en 18 portales online diferentes de la región. Los hallazgos indican que existe un intenso proceso de desertificación mediático deportivo en Mato Grosso do Sul, más allá de los desiertos y cuasi-desiertos de noticias que existen en el 50% de los municipios locales. Identificamos el empobrecimiento periodístico sobre el deporte local en el alcance geográfico de las noticias, en la diversidad de modalidades deportivas, en la equidad de género, en la multidimensionalidad del fenómeno deportivo, así como en los canales informativos y fuentes de información movilizadas para la construcción de noticias., O objetivo deste trabalho foi identificar características e tendências da cobertura noticiosa do esporte em portais de notícias online de Mato Grosso do Sul no ano de 2019. Desenvolvemos uma pesquisa descritiva e exploratória, de análise de produto midiático, com abordagem quanti-qualitativa dos dados. Mapeamos o conjunto de 698 notícias em 18 diferentes portais online da região. Os achados indicam haver um intenso processo de desertificação midiático-esportiva em Mato Grosso do Sul para além dos desertos e quase-desertos noticiosos existentes em 50% das municipalidades locais. Identificamos o empobrecimento jornalístico sobre o esporte local na abrangência geográfica das notícias, na diversidade de modalidades esportivas, na equidade de gênero, na multidimensionalidade do fenômeno esportivo, bem como nos canais informativos e fontes de informação mobilizados para a construção noticiosa.

DOI: 10.1590/2179-8966/2022/65752.Resumo A histórica desconsideração de saberes não eurocêntricos configura uma das características do colonialismo, fenômeno que persiste no Brasil sob a vigente Constituição, alcançando o Judiciário. O presente artigo examina como tal desconsideração judicial pode obstar a aplicação dos direitos das populações negras e indígenas. Em seguida, propõe uma virada ontológica no Judiciário, para que este amplie a consideração de diversas formas de conhecimento no exercício de suas funções. Metodologicamente, o artigo é assentado em pesquisa bibliográfica interdisciplinar que se soma a exame de duas iniciativas do Sistema de Justiça, realizados a partir de entrevistas semiestruturadas com seus coordenadores: o Polo Indígena de Conciliação na Comunidade de Maturuca em Roraima e o Projeto Vozes dos Quilombos no Piauí. Sob tal método, o artigo procura inovar utilizando o conceito antropológico de virada ontológica para aplicá-lo juridicamente ao Judiciário. Verificou-se, ao final, que as iniciativas examinadas são aptas a revelar possibilidades de escutas judiciais de populações historicamente colonizadas.Palavras-chave: Judiciário; Colonialismo; Virada ontológica.Abstract The historical disregard of non-Eurocentric knowledge is one of the characteristics of the phenomenon known as colonialism. It persists in Brazil under the current Constitution and reaches the Judiciary. This article examines how such disregard may hinder the judicial application of black and indigenous populations rights. Then, the paper proposes an ontological turn in the judiciary. That means the functioning of a judicial system that expands the consideration of various knowledge in the exercise of its functions. Methodologically, the article is based on interdisciplinary bibliographic research. In addition, it examines two justice system initiatives: the Indigenous Conciliation Center in the Maturuca Community in Roraima and the Vozes dos Quilombos Project in Piauí. The analysis is conducted from semi-structured interviews with the coordinators of those initiatives. Under such method, the article seeks to innovate using the anthropological concept of ontological turn to apply it legally to the judiciary. It was found that the both examined initiatives are able to reveal possibilities of judicial listening in favor of historically colonized populations.Keywords: Judiciary; Colonialism; Ontological turn.

O presente artigo propõe discutir o fundo público e os projetos que disputam os gastos, o financiamento e as direções da política de saúde mental no Brasil, com foco na análise do orçamento do governo federal. Trata-se de um estudo bibliográfico e documental, que utiliza dados secundários, levantados em sites oficiais do governo federal e em pesquisas realizadas sobre o orçamento da seguridade social, analisados a partir do método dialético crítico. Observa-se que o fundo público é tensionado por interesses distintos e na política de saúde mental não é diferente. A partir de 2001, amplia-se o financiamento dos serviços de atenção psicossocial de base comunitária e fortalecimento do modelo de cuidado no SUS, pautado na Reforma Psiquiátrica antimanicomial. Todavia, desde 2015, interesses de grupos corporativistas, religiosos, entidades médicas, dentre outros, ganham força na agenda política e na disputa pelo fundo público, colocando em xeque conquistas históricas da política de saúde mental, álcool e outras drogas no país. Palavras-Chave: Fundo Público. Financiamento. Saúde Mental. Abstract: This paper proposes to discuss the public fund and the projects that dispute the expenses, the funding and the directions of Brazil’s mental health policy, with focus on the analysis of federal government’s budget. It consists of a bibliographic and documental review that utilizes secondary data, obtained from official federal government websites and researches on the social security budget, analyzed with the critic dialectic method. It is observed that the public funding is tensed by distinct interests, and it is no different on the mental health policy. From 2001 and on, the financing of the community based psychosocial attention services is made broader and the SUS healthcare model is strengthened, based on the anti-asylum Psychiatric Reform. However, since 2005, interests from corporate, religious and medical entities groups, among others, have gained strength on the political agenda and on the dispute for the public fund, putting in risk the historical conquers of the mental health, alcohol, and other drug’s policy in the country. Keywords: Public Fund. Funding. Mental Health.

Orientador: Lisandro Rodrigues de Almeida Braga Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Defesa : Curitiba, 11/03/2022 Inclui referências Resumo: O presente trabalho estuda a relação entre a repressão estatal letal e a sua legitimação através da análise do discurso. Para tanto, analisamos o discurso de 33 (trinta e três) investigações arquivadas envolvendo homicídios praticados por policiais contra civis. Esses discursos estão inseridos em um contexto de repressão estatal letal, o qual entendemos ser um importante recurso para estabilização da sociabilidade burguesa no modo de produção capitalista. Situando esse problema na contemporaneidade, no Estado neoliberal, analisamos como esse fenômeno vem aumentando a cada dia que passa no mundo e no Brasil, com o propósito específico de manter as classes dominadas sob controle, ainda que de forma preventiva. A investigação dos homicídios dessa natureza, pela própria polícia, é um importante momento para a construção da ideia de legítima defesa e da criminalização do morto, recursos discursivos utilizados como argumentação para arquivamento das investigações e consequente legitimação da repressão estatal letal. Abstract: The present work analyzes the relationship between lethal state repression and its legitimation through discourse analysis. For that purpose, the discourse of 33 (thirty three) filed investigations involving homicides committed by police against civilians has been assessed. Those are inserted in a context of lethal state repression, which is considered to be an important resource for the stabilization of bourgeois sociability in the capitalist production way. By addressing this problem in recent times, specifically in the neoliberal State, this paper shows how this phenomenon has been increasing each day in Brazil and worldwide, with the purpose of keeping the dominated classes under control, albeit in a preventive way. The investigation of such homicides, by the police themselves, is a key moment for the development of the notion of self-defense and dead criminalization, discursive resources employed aiming at the filing of the investigations and consequently the legitimation oflethal state repression.

Orientador: Prof. Dr. Lisandro Rodrigues de Almeida Braga Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Defesa : Curitiba, 15/03/2022 Inclui referências: p. 135-140 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo analisar o discurso jurídico de legitimação e regularização dos casos de RPL (RPL) em processos da Grande Curitiba de 2017 e 2018. Tal legitimação se consuma no que denominamos de Sistema de Justiça Criminal, composto pelas polícias, Promotoria, Judiciário e sistema prisional, e na ritualística processual que produz o arquivamento de tais investigações, principalmente, pelo recurso jurídico do excludente de ilicitude da legítima defesa. O trabalho se debruça sobre o Relato Policial e as manifestações do Ministério Público, pois dentro das peças que compõem o processo, estes representam a síntese das versões e argumentações das duas instituições, e são as principais fontes para se analisar a composição e formação do discurso. O aumento da repressão como um todo, e em especial a repressão letal, se insere dentro de um contexto discursivo, a saber, o regime de acumulação integral, cuja forma estatal corresponde ao Estado neoliberal. Para tanto, lança-se mão de uma discussão a partir do materialismo histórico, quer dizer, do método dialético, para analisar o Estado neoliberal e o neoliberalismo em suas expressões gerais, assim como em sua expressão no período pós-redemocratização brasileira. Dentro desse contexto, pretende-se demonstrar como a tendência repressiva do Estado neoliberal se apresenta necessária à regularização das relações sociais de produção e reprodução do capitalismo contemporâneo. Abstract: This paper aims to analyze the legal discourse of legitimization and regularization of cases of lethal police repression (LPR) in cases from Greater Curitiba in 2017 and 2018. Such legitimization is consummated in what we call the Criminal Justice System, composed of the police, the Prosecutor's Office, the Judiciary and the prison system, and in the procedural ritualistics that produces the closure of such investigations, mainly through the legal recourse of the excluder of illegality of self-defense. The work focuses on the Police Report and the manifestations of the Public Prosecutor's Office, since, within the pieces that make up the process, these represent the synthesis of the versions and arguments of the two institutions and are the main sources to analyze the composition and formation of the discourse. The increase in repression as a whole, and especially lethal repression, is inserted within a discursive context, namely, the regime of integral accumulation, whose state form corresponds to the neoliberal state. To this end, a discussion based on historical materialism is used to analyze the neoliberal state and neoliberalism in its general expressions, as well as in its expression in the Brazilian post-democratization period. Within this context, we intend to demonstrate how the repressive tendency of the neoliberal State presents itself as necessary for the regularization of social relations of production and reproduction of contemporary capitalism, discussing the Brazilian and American examples.

Este artigo resulta da experiência das autoras enquanto docentes da unidade curricular de Sociologia da Educação e das Culturas Juvenis que integra o plano de estudos da Licenciatura em Educação e Formação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Contextualiza-se a UC no âmbito do ensino de Sociologia em Portugal, refletindo sobre as implicações das mudanças curriculares e da diversificação dos estudantes para o ensino-aprendizagem. Apresentam-se e discutem-se as estratégias de ensino desenvolvidas na UC, evidenciando o potencial didático-pedagógico do recurso a filmes na aprendizagem de teorias e conceitos sociológicos e no desenvolvimento de consciência crítica pelos alunos relativamente a fenómenos sociais que lhes são próximos. This paper is the result of the authors’ experience as professors of the Sociology of Education and Youth Cultures curricular unit (CU) that is part of the study plan of the Bachelor’s Degree in Education and Training of the Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. The CU is contextualised in terms of the teaching of sociology in Portugal and takes into account the implications of both curricular changes and the increasing diversity of students in higher education. The teaching strategies developed within the CU are presented and discussed, highlighting the didactic-pedagogical potential of using films in the learning of sociological theories and concepts, and in the development of critical awareness by students regarding the social phenomena in which they are involved. Cet article est le résultat de l’expérience des auteurs en tant que professeurs de l’unité d’enseignement (UE) de Sociologie de l’éducation et des Cultures de la jeunesse qui fait partie du plan d’études de la Licence en Éducation et Formation de l’Institut de l’Éducation de l’Université de Lisbonne. L’UE est contextualisée dans le cadre de l’enseignement de la sociologie au Portugal, en réfléchissant sur les implications des changements curriculaires et la diversification des étudiants pour l’enseignement-apprentissage. Les stratégies pédagogiques développées dans cette UE sont présentées et discutées, en mettant en évidence le potentiel didactique et pédagogique de l’utilisation de films dans l’apprentissage de théories et de concepts sociologiques et dans le développement d’une conscience critique des étudiants sur les phénomènes sociaux qui leur sont proches.

This paper aims to analyze the process of (dis)legitimacy of artistic-sociological consciences in Russia during the early years of Stalinist rule, in order to recover the history of language studies and the context of production of Bakhtinian writings. The method that underlies the reflection undertaken is based on the theoretical-methodological assumptions of Bakhtin (2006 [1979]; 2010 [1920-24]), Medviédev (2016 [1928]) and Volóchinov (2017 [1929], 2013), among others, which present criticisms of the formalist model, prevailing in Stalinist Russia. Historical sources are also used (Deutscher, 2006; Fitzpatrick, 2017) to investigate the political-ideological context of the post-revolution of 1917. The relevance of this manuscript is realized in the contribution of a contemporary but not anachronistic look, which brings to light a critical reading about the construction of philosophical and ethical (aesthetic) approaches on artistic-sociological consciences in Russia. The results show that, despite the execrable situation to which the members of the Bakhtin Circle were subjected amid attempts to (un)artistic legitimacy by the Russian state, researchers and intellectuals resisted and proposed to (re)think the aesthetic object (literary) as conceived by Stalin, whose primary proposal was the unification of the Russian language. Thus, this is not only language movements for the implementation of a linguistic system conception, but also a socio-historical-cultural reality. Este artigo se propõe a analisar o processo de (des)legitimidade de consciências artístico-sociológicas na Rússia durante os primeiros anos do governo stalinista, a fim de recuperar a história dos estudos da linguagem e do contexto de produção dos escritos bakhtinianos. O método que fundamenta a reflexão empreendida está sustentado nos pressupostos teórico-metodológicos de Bakhtin (2006 [1979]; 2010 [1920-24]), Medviédev (2016 [1928]) e Volóchinov (2017 [1929], 2013), dentre outros, os quais apresentam críticas ao modelo formalista, vigente na Rússia stalinista. Também se recorre a fontes históricas (Deutscher, 2006 e Fitzpatrick, 2017) para averiguação do contexto político-ideológico do pós-revolução de 1917. A relevância deste manuscrito se concretiza na contribuição de um olhar contemporâneo, mas não anacrônico, que traz à luz uma leitura crítica acerca da construção das abordagens filosófica e (est)ética sobre consciências artístico-sociológicas na Rússia. Os resultados mostram que, apesar da execrável situação a que os membros do Círculo de Bakhtin foram submetidos em meio às tentativas de (des)legitimidade artística por parte do estado russo, os pesquisadores e intelectuais resistiram e se propuseram a (re)pensar o objeto estético (literário) tal como concebido por Stálin, cuja proposta primordial consistia na unificação da língua russa. Dessa forma, aqui não se apresentam apenas movimentos de linguagem para implantação de uma concepção de sistema linguístico, mas uma realidade sócio