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1. A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO DE TDAH EM ADULTOS.

2. DESAFIOS NO DIAGNÓSTICO DE TDAH EM ADULTOS.

3. OBESIDADE E TDAH EM ADULTOS.

4. ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH), APRENDIZAGEM E FENOMENOLOGIA.

5. TRATAMENTO COM CLONIDINA EM PACIENTE COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: RELATO DE CASO.

7. Tele-valutazione delle funzioni esecutive in bambini con sintomi da deficit di attenzione/iperattività: Uno studio empirico.

8. COMPREENDENDO A DISLEXIA E O TDAH: IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO E ESTRATÉGIAS DE SUPORTE.

9. A CONTRIBUIÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TDAH EM IDADE ESCOLAR.

10. AVALIAÇÃO DO PERFIL DE PACIENTES ATENDIDOS COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NOS CENTROS DE ESPECIALIDADES DO CONSÓRCIO METROPOLITANO DE SAÚDE DO PARANÁ.

11. A CONTRIBUIÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TDAH: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA.

12. OS EFEITOS DA TERAPIA MANUAL EM PACIENTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA REVISÃO SISTEMÁTICA.

13. O USO DE PSICOESTIMULANTES ENTRE ESTUDANTES DE UMA FACULDADE DE MEDICINA: PREVALÊNCIA E FATORES ASSOCIADOS.

15. BIBLIOMETRIC STUDY ON ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD), LEARNING AND PHENOMENOLOGY/ESTUDO BIBLIOMETRICO SOBRE O TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE (TDAH), APRENDIZAGEM E FENOMENOLOGIA/ESTUDIO BIBLIOMETRICO SOBRE EL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH), APRENDIZAJE Y FENOMENOLOGIA

16. Os prejuízos psiquiátricos causados pelo uso indiscriminado de anfetaminas.

17. Construção e validação de cartilha para pais/cuidadores de crianças com déficit de atenção e hiperatividade.

18. A PERTURBAÇÃO DE DÉFICE DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.

19. A PRÁTICA DE MEDICALIZAÇÃO DOS/AS "DIFERENTES" NO CURRÍCULO PARA GARANTIR UMA PEDAGOGIA DIRECIONADA PARA O GRUPO.

20. Nomeação automática rápida de estímulos não alpha-numéricos como indicador de alterações atencionais.

21. As Contribuições do Mediador Escolar no Desenvolvimento Cognitivo e Social de Crianças com TDAH.

22. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA SUJEITOS COM DIAGNÓSTICO DE TDAH: UMA REVISÃO INTEGRATIVA.

23. O processamento on-line de sentenças passivas por adultos com e sem sintomas de Déficit de Atenção e Hiperatividade: um estudo exploratório.

24. TDAH na escola: um estudo sobre os rituais de interação entre estudantes.

25. A Literatura Infantil, para as Crianças com Déficit de Atenção e Hiperatividade nos Anos Iniciais.

26. PERFIL DOS PACIENTES DO AMBULATÓRIO DE FONIATRIA AVALIADOS COM EXAME DE PROCESSAMENTO AUDITIVO.

27. Apego em um Estudo Comparativo com Mães de Crianças com TDAH.

28. A psicopatologia fenomenológica da atenção: entre a descrição e a hermenêutica.

29. Notas Sobre a História Oficial do Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade TDAH.

30. Estratégias de leitura como forma de auxiliar a compreensão e a interpretação de textos para alunos com TDAH: um estudo de caso.

31. Estudantes com TDAH: Efeitos do Promove-Crianças adaptado.

32. Entre o uso racional e a magia: consumo do metilfenidato, TDAH e escolas.

33. Crianças com TDAH e professoras: recursos e dificuldades.

34. Treino computadorizado e não computadorizado de funções executivas para crianças e adolescentes com TDAH: revisão de escopo.

35. A inclusão de alunos com TDAH -- um decênio das diretrizes de Educação Especial em Santa Catarina: um modelo de beneficência?

36. Stigma toward individuals with mental disorders among Brazilian psychiatrists: a latent class analysis

37. Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade

38. Déficit de atenção e hiperatividade : para além do diagnóstico

39. TDAH HACKATHON - INOVAÇÃO EM SAÚDE: APP PARA AUXILIAR PACIENTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE PARA A ADESÃO AO TRATAMENTO.

40. E QUANDO A CRIANÇA NÃO CORRESPONDE ÀS EXPECTATIVAS DA ESCOLA? REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA NA BUSCA POR UM DIAGNÓSTICO.

41. A influência do "modelo centrado na doença" no uso de medicamentos para problemas de aprendizagem na escola.

42. Dos diagnósticos aos manuais: mercado farmacêutico e transtornos mentais da infância em questão.

43. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), inclusão educacional e Treinamento, Desenvolvimento e Educação de Pessoas (TD&E): uma revisão integrativa.

44. UM CASO DE UM ADOLESCENTE HIPERATIVO.

45. A MEDICALIZAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: o TDAH e o processo de individualização dos problemas de aprendizagem.

46. Distúrbio de Déficit de Atenção em Adultos

47. É mesmo (só) Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)? Avaliando TDAH e encontrando dislexia.

48. Metas de socialização e estratégias de ação de pais de crianças com e sem TDAH.

49. TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM PERTURBAÇÃO DE HIPERATIVIDADE E DÉFICE DE ATENÇÃO.

50. Efeitos da equoterapia na qualidade de vida de adolescente com TDAH.

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Books, media, physical & digital resources