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The work was carried out with the aiming of evaluating the intensity of defoliation, return rate and structural characteristics of millet (Pennisetum americanum (L.) Leeke) grazed by beef heifers in two phenological stages of this forage. The grazing method with continuous stocking and variable number of animals was used to maintain the canopy height between 30 and 40 cm. The experimental design used was completely randomized with two phenological stages, vegetative and pre-reproductive, with eight area replications. The total number of leaves was 21.8% higher in the vegetative phase. The population density of basal (116.0/m²) and axillary (101.4 tillers/m²) tillers was similar in the stages. The mean defoliation intensity was 47% and the overall rate of return was 5.6 days. Each heifer grazed an area of 395.3 m²/day. Leaf blades were grazed 4.7 times during leaf life and the thermal accumulation observed between defoliation intervals was sufficient for 1.2 new leaves to be emitted before the next defoliation event. The heifers maintained a similar grazing strategy during the evaluated stages with similar defoliation intensity and return rate of expanded and expanding leaves. El trabajo fue realizado con el objetivo de evaluar la intensidade de defoliación, la tasa de retorno y las características estruturales del mijo (Pennisetum americanum (L.) Leeke) pastado por terneras de corte en dos estadios fenológicos de ese forraje. Fue utilizado el método de pasto con lotación continua y número variable de animales para que se mantenga la altura de la planta entre 30y 40cm. La delimitación experimental utilizada fue hecha con esos dos estadios fenológicos, vegetativo y pre reproducción, con ocho repeticiones de área. El número total de hojas fue 21,8% más en el estadio vegetativo. La densidade poblacional de retoños basales (116,0/m²) y axiales (101,4 perfilhos/m²) fue semejante en los estadios. La intensidad media de defoliación fue de 47% y la tasa general de retorno fue de 5,6 días. Cada ternera ha pastado una área de 395,3 m²/dia. Las láminas de las hojas fueron pastadas 4,7 veces durante la duración de la vida de la hoja y el acúmulo térmico observado entre los intervalos de defoliación, fue suficiente para que 1,2 nuevas hojas vinieran antes del próximo evento de defoliación. Las terneras mantuvieron estrategia de pasto similar durante los estadios evaluados con semejante intensidad de defoliación y tasa de retorno de las hojas expandidas y en expansión. O trabalho foi realizado com o objetivo de avaliar a intensidade de desfolha, a taxa de retorno e as características estruturais do milheto (Pennisetum americanum (L.) Leeke) pastejado por bezerras de corte em dois estádios fenológicos dessa forrageira. Foi utilizado o método de pastejo com lotação contínua e número variável de animais para manter a altura do dossel entre 30 e 40 cm. O delineamento experimental utilizado foi o inteiramente casualizado com dois estádios fenológicos, vegetativo e pré-reprodutivo, com oito repetições de área. O número total de folhas foi 21,8% maior no estádio vegetativo. A densidade populacional de perfilhos basais (116,0/m²) e axilares (101,4 perfilhos/m²) foi semelhante nos estádios. A intensidade de desfolha média foi de 47% e a taxa geral de retorno foi de 5,6 dias. Cada bezerra pastejou uma área de 395,3 m²/dia. As lâminas foliares foram pastejadas 4,7 vezes durante a duração da vida da folha e o acúmulo térmico observado entre os intervalos de desfolha, foi suficiente para que 1,2 nova folha fosse emitida antes do próximo evento de desfolha. As bezerras mantiveram estratégia de pastejo similar durante os estádios avaliados com semelhante intensidade de desfolha e taxa de retorno das folhas expandidas e em expansão.

RESUMO O presente estudo tem como principal perspectiva o emprego da análise multicritério para a seleção de sistemas de tratamento de esgotos para a bacia hidrográfica do rio Pardo, curso d’água localizado na região sul do Estado do Espírito Santo, considerando o emprego de duas diferentes estruturas de preferências. As eficiências mínimas de remoção de demanda bioquímica de oxigênio foram utilizadas como critério de pré-seleção. A hierarquização dos sistemas de tratamento envolveu conjunto de critérios ambientais, tecnológicos, operacionais e sociais. Para a condução da análise multicritério foi empregado o método Elimination et Choix Traduisant la Realité (ELECTRE) II. Os resultados mostraram que a imposição de padrões para efluentes levou à seleção de variações do processo de lodos ativados, principalmente para os núcleos populacionais mais densos. A incorporação da capacidade da autodepuração dos cursos d’água reduziu o esforço de tratamento no âmbito da bacia, conduzindo, para diferentes núcleos urbanos, à seleção de variações dos sistemas de lagoas de estabilização ou de reatores Upflow Anaerobic Sludge Blanket. As estruturas de preferência analisadas, no entanto, conduziram à seleção de diferentes sistemas de tratamento para os diferentes núcleos urbanos e condições de lançamentos, com variações mais pronunciadas para os locais com menores populações. ABSTRACT The main perspective of this work is the selection of sewage treatment systems for the Pardo river hydrographic basin, a watercourse located in the southern region of the state of Espírito Santo, Brazil, by using a Multicriteria Analysis, considering two different preference structures. Minimum Biochemical Oxygen Demand removal efficiencies were used as pre-selection criteria. The treatment systems hierarchy involved a set of environmental, technological, operational and social criteria. To conduct the Multicriteria Analysis, the ELECTRE II method was used. The results indicated that the imposition of standards for effluents led to the selection of activated sludge treatment systems variations, mainly for denser population centers. The incorporation of the watercourses self-purification capacities reduced the treatment effort within the basin, leading, for different urban centers, to the selection of stabilization ponds or Upflow Anaerobic Sludge Blanket reactors treatment systems variations. The preference structures analyzed, however, led to the selection of different treatment systems for different urban centers and sewage discharge conditions, with more pronounced variations for localities presenting smaller populations.

A Saúde Coletiva, assim como as universidades, possui papel importante frente às situações de emergência de saúde pública. Nesse contexto, buscou-se relatar as experiências de servidores do Departamento de Saúde Coletiva de uma universidade do Sul do país no enfrentamento da pandemia de Covid-19 no período de março a setembro de 2020. A articulação da universidade com a vigilância epidemiológica municipal foi a base de atividades que possibilitaram o monitoramento imediato de casos, ações para redução do número de suspeitos e disponibilização de dados diários à comunidade. A pesquisa trouxe evidências sobre a prevalência comunitária do SARS-Cov-2 e as divulgações em lives, webconferências e publicações expandiram reflexões sobre a temática para diferentes públicos. O acolhimento e orientação às mulheres em situação de violência doméstica por meio de teleatendimento auxiliou na minimização dos seus impactos. Por fim, o ensino de Saúde Coletiva na modalidade remota, planejadas a partir do cenário epidemiológico e Sistema Único de Saúde, contribuíram para métodos ativos de aprendizagem, aplicação de conhecimentos e resolubilidade de urgências. As vivências constatam as contribuições da Saúde Coletiva no enfrentamento da pandemia e alertam para a necessidade de continuidade de ações.

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Resumo O trabalho testa a existência da Curva Ambiental de Kuznets (CKA) na relação entre o PIB per capita e a geração de resíduos sólidos nos municípios brasileiros. Foram estimados modelos de dados em painel para o período de 2011 a 2015. Os resultados confirmaram a hipótese da CKA para a produção de resíduos sólidos domiciliares nos municípios do país. Em relação às demais variáveis, observou-se que a cobrança pela prestação do serviço e a coleta seletiva tendem a causar uma diminuição na geração de resíduos sólidos per capita. Utilizando-se os municípios da região Nordeste como referência, observou-se que a produção de resíduos sólidos é menor nos municípios das regiões Sudeste e Sul. Para os municípios das regiões Norte e Centro-Oeste, as diferenças não foram significativas. Abstract This work tests the existence of the Kuznets Environmental Curve (CKA) in the relationship between GDP per capita and solid waste generation in Brazilian municipalities. Panel data models were estimated for the period from 2011 to 2015. The results confirmed the CKA hypothesis for the production of solid household waste in the country’s municipalities. In relation to the other variables, it was observed that the charge for the provision of the service and selective collection tend to cause a decrease in solid waste generation per capita. Using the municipalities of the Northeast region as a reference, it was observed that the production of solid waste is lower in the municipalities of the Southeast and Southern regions. For the municipalities of the Northern and Central-West regions, the differences were not significant.

The study addresses the article The Mathematics in the Gymnasial course, published in 1906, in the annual report of the Gymnasium Nossa Senhora da Conceição in São Leopoldo/RS. As the theme is inserted in the History of Mathematical Education, this qualitative and documentary study is supported by historical research. The article deals of the Mathematics in Brazilian secondary school, at the beginning of the 20th century, from the look of Jesuit Pedro Browe. He considers that the Brazilian secondary school program is presented in a theoretical way, has not space for practical applications. The contents are worked in just four years, less time than European countries. Standing out in the fields of arithmetic and algebra, he defends the intuitive method in secondary school in mathematics in Brazil, influenced by the German gymnasium and based on the Ratio Studiorum. The teaching of mathematics should be practical and utilitarian, as this area is appropriate to develop reasoning, autonomy and reason. El estudio aborda el artículo Matemáticas en el curso Gymnasial, publicado en 1906, en el informe anual del Gymnasium Nossa Senhora da Conceição en São Leopoldo/RS.A medida que el tema se inserta en la Historia de la Educación Matemática, este estudio cualitativo y documental está respaldado por investigaciones históricas. El artículo trata las matemáticas en la educación secundaria brasileña, a principios del siglo XX, desde la mirada del jesuita Pedro Browe. Considera que el programa brasileño de educación secundaria se presenta de manera teórica, sin espacio para aplicaciones prácticas, y los contenidos se trabajan en solo cuatro años, menos tiempo que los países europeos. Destacando en los campos de la aritmética y el álgebra, defiende el método intuitivo en educación secundaria en matemáticas en Brasil, influenciado por el gymnasium alemán y basado en la Ratio Studiorum. La enseñanza de las matemáticas debe ser práctica y utilitaria, ya que esta área es apropiada para desarrollar el razonamiento, la autonomía y la razón. O estudo aborda o artigo A Mathemática no curso Gymnasial, publicado em 1906, no relatório anual do Ginásio Nossa Senhora da Conceição de São Leopoldo/RS. Como o tema se insere na História da Educação Matemática, este estudo qualitativo e documental, ampara-se na pesquisa histórica. O artigo trata da Matemática no ensino secundário brasileiro, no início do século XX, a partir do olhar do jesuíta Pedro Browe. Considera que o programa de ensino secundário brasileiro se apresenta de forma teórica, não havendo espaço para aplicações práticas. Os conteúdos são trabalhados em apenas quatro anos, tempo inferior ao de países europeus. Destacando-se nos campos da aritmética e álgebra, defende o método intuitivo no ensino secundário de Matemática no Brasil, por influência do ginásio alemão e pautado na Ratio Studiorum. O ensino de Matemática deveria ser prático e utilitário, pois essa área é apropriada para desenvolver o raciocínio, a autonomia e a razão.

This study is linked to the Professional Master's Degree at the Federal University of Santa Maria (UFSM) in the Pedagogical Management and Educational Contexts research line and its main objective is to understand how non-mandatory internships in Early Childhood Education classes in the Municipal Education Network impact on academic training. of the students of the Pedagogy courses at UFSM. It is also intended to know the perception of interns about the experiences they had during the non-mandatory internship period and the relationship with their academic training; to identify the teachers' perceptions in relation to their pedagogical role in the academic's formative process and, finally, to discuss the importance of the University - School relationship to compose common formative elements in the academic trajectory of Pedagogy courses. We have authors who approach the theme, sewing with the personal trajectory of formation and performance at school. With regard to initial teacher education, references were sought in authors such as Pimenta (2017), Formosinho (2019, 2020), Saballa (2019, 2020), Freire (2013), Ostetto (2012), Costa and Mello (2017). ), Altino (2020), Lima (2010, 2020), Tardif (2014). Regarding the methodological process of this research, references were sought in Minayo (1993), Gatti (2005), Silveira and Córdova (2009), Neto (1994), Guido and Costa (2016), Lima 2020). In order to share their knowledge and experiences, three students from Pedagogy courses at UFSM who work with non-mandatory internships in Kindergarten classes and four teachers from Nursery to Preschool classes at a Municipal Elementary School of public education network.The field research started with forms that were answered online by the research subjects and, in a second moment, we used Dialogue Groups, inspired by the Focus Group method, with academics and teachers. From the data collected, it was possible to observe that non-mandatory internships can contribute to the initial training of academics. However, the perception that theory and practice exist separately in academic training was also evidenced. As a product of this study, it is proposed to prepare a document that contains guidelines for monitoring and proposing reflections on the non-mandatory internships of the academics of the Pedagogy Course in the context of the school, in the Early Childhood Education classes. Este estudo está vinculado ao Mestrado Profissional da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) na linha de pesquisa Gestão Pedagógica e Contextos Educativos e tem como objetivo principal entender como os estágios não obrigatórios nas turmas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino repercutem na formação acadêmica das estudantes dos cursos de Pedagogia da UFSM. Buscou-se também conhecer a percepção das estagiárias acerca das experiências vivenciadas durante o período de estágio não obrigatório e a relação com a sua formação acadêmica; assim como identificar as percepções das professoras em relação ao seu papel pedagógico no processo formativo das acadêmicas e por fim discutir a importância da relação Universidade – Escola para compor elementos formativos comuns na trajetória das acadêmicas dos cursos de Pedagogia. Contamos com autores que abordam as temáticas abordadas na pesquisa, costurando com a trajetória pessoal de formação e atuação na escola. No que se refere a formação inicial de professores buscou-se conceitos como teoria e prática nos estágios, (Pimenta, 2017), Pedagogia das Relações (Formosinho , 2019, 2020), intervalo e tempo entre a Universidade e a Escola (Saballa, 2019,2020). Também contou-se com as inspirações nos conceitos de inacabamento (Freire, 2013), na forma poética de Ostetto, (2012), contar sobre as experiências formativas de estudantes de Pedagogia, os diferentes saberes que formam os saberes de professores/as a partir de Tardif (2014). Para compor o percurso desta pesquisa buscou-se referências em Minayo (1993), Gatti (2005), Silveira e Córdova (2009), Neto (1994), Guido e Costa (2016), Lima 2020). Como parte dos procedimentos metodológicos convidou-se para partilhar seus conhecimentos e vivências três estudantes dos cursos de Pedagogia da UFSM em estágio não obrigatório em turmas da Educação Infantil e quatro professoras das turmas de Berçário a Pré-escola de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental da rede pública de ensino. A pesquisa de campo iniciou com formulários que foram respondidos de forma online pelos sujeitos da pesquisa e, num segundo momento, utilizou-se de Grupos de Diálogos, inspirados no método Grupo Focal, com as acadêmicas estagiárias e as professoras regentes de suas turmas. A partir dos dados coletados foi possível observar que os estágios não obrigatórios podem contribuir para a formação inicial das acadêmicas. Porém, a percepção de que teoria e prática existem em separado na formação acadêmica também foi evidenciada. A possibilidade de realizar práticas colaborativas nos estágios não obrigatórios também foi demonstrada e figura como uma das potências dessa experiência na formação acadêmica. Como produto desse estudo, propõe-se elaborar um documento que contenha orientações para acompanhamento e proposição de reflexões sobre os estágios não obrigatórios das/dos acadêmicas/os do Curso de Pedagogia no contexto da escola, nas turmas de Educação Infantil.

Esta pesquisa foi desenvolvida a partir da primeira experiência com as Rodas de Sonhos, um dispositivo clinico-político, construído em meio aos trabalhos de pesquisa —intervenção do NUPPEC — Eixo 3. As Rodas foram realizadas com jovens em situação de cumprimento de medida socioeducativa de privação de liberdade na Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Sul (FASE/RS). Diante dos encontros com os adolescentes, adensamos metodologicamente este dispositivo e, tecemos a presente pesquisa sublinhando a dimensão sociopolítica do sofrimento presente nos sonhos escutados: sonhos com a temática da morte, onde o matar e morrer são o pano de fundo das cenas oníricas. Destacamos a temática da guerra e morte presente nas narrativas oníricas em enlace com o desejo de morte que a sociedade brasileira parece dirigir aos corpos destes jovens negros e periféricos. Explicitamos o complexo contexto da juventude brasileira em situação de vulnerabilidade social, sustentado pela lógica dos discursos capitalistas e neoliberais. Nesse sentido, pensamos o dispositivo da Roda de Sonhos como um modo de resistência frente aos discursos mortíferos dirigidos a estes jovens. This research was developed from the first experience with Wheels of Dreams, a clinical-political device, built in the midst of research work — NUPPEC Axis 3. The Wheels were held with young people in a situation of enforcement with a socio-educational measure of deprivation of liberty at Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Sul (FASE/RS). Faced with the encounters with adolescents, we methodologically thicken this device and produced this research accentuate the sociopolitical dimension of suffering present in the dreams heard: with the theme of death, where killing and dying are the background of the dreamlike scenes. We highlight the theme of war and death, that was presented in the dream narratives, a link with the death wish that Brazilian society seems to direct to black and peripheral young people. We explain the complex context of Brazilian youth in a situation of social vulnerability, supported by the logic of capitalist and neoliberal discourses. In this sense, we think of the Wheels of Dreams device as a way of resisting the deadly speeches addressed to these young people.

O artigo apresentado trata de uma síntese da pesquisa em andamento intitulada “A Educação Matemática sob a óptica dos Jesuítas, no século XIX e XX, no Rio Grande do Sul”. A proposta objetiva analisar o início da trajetória da Educação Matemática no Estado e o trabalho desenvolvido pelos Jesuítas nas colônias teuto-riograndenses através das escolas paroquiais, formação dos professores e, posteriormente, em suas próprias escolas. Em relação às escolas paroquiais, observa-se que essas foram criadas pelos próprios imigrantes alemães, seguindo o modelo das escolas da Alemanha, sendo o Professor Paroquial a figura de fundamental importância nesses educandários. As aulas, em um primeiro momento, eram ministradas na língua materna dos imigrantes, sendo que o material didático utilizado era, inicialmente, escrito em alemão, proveniente da Alemanha ou elaborado no Brasil pelos próprios imigrantes. Em relação à análise dos livros didáticos, adota-se uma perspectiva sócio-histórica, observando em que momento esses livros se mostravam de acordo com as necessidades dos alunos no que diz respeito ao contexto sociocultural vivenciado pelas comunidades. Na descrição e análise desses livros, priorizam-se as orientações didáticas presentes, exemplos apresentados e os exercícios propostos, avaliando a opinião dos autores em relação ao ensino de Aritmética, bem como o tratamento dado ao conteúdo matemático.

O presente artigo aborda a contextualização do conhecimento matemático com outros conhecimentos nas escolas paroquiais luteranas do Rio Grande do Sul no século XX. Trata-se de um recorte da tese de doutorado intitulada “o ensino da Matemática nas escolas evangélicas luteranas do Rio Grande do Sul durante a primeira metade do século XX”. De caráter qualitativo, a pesquisa possui aporte metodológico na história cultural e na análise de conteúdo. A partir de 1900, o Sínodo Evangélico Luterano Alemão de Missouri, hoje Igreja Evangélica Luterana do Brasil, iniciou sua missão nas colônias alemãs do Rio Grande do Sul, fundando congregações religiosas e escolas. Essas escolas paroquiais estavam inseridas num projeto de comunidade que buscava não somente ensinar a língua materna e a Matemática aos seus filhos, mas também valores culturais, sociais e, principalmente, religiosos. Analisando-se as aritméticas da série Concórdia, editadas pela Igreja Evangélica Luterana do Brasil para suas escolas paroquiais, verificou-se que os conhecimentos matemáticos das quatro operações elementares, dos números fracionários e decimais, de unidades de medida, de porcentagem e de proporcionalidade foram contextualizados com Religião, Geografia, História, Ciências da Natureza e a prática da leitura. A proposta pedagógica dos livros analisados procura aplicar os conhecimentos da Matemática formal no estudo de conhecimentos gerais, com base em princípios morais e educacionais idealizados pela Igreja Evangélica Luterana do Brasil.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES O fenômeno urbano já foi pensado a partir de uma enormidade de perspectivas e de variados pontos de vistas. Esta multiplicidade de visões acompanha a complexidade que lhe constitui e nos oferece um vasto campo de possibilidades de reflexão no âmbito da ciência geográfica, sobretudo, no que concerne à construção de um discurso acerca da dimensão espacial da experiência citadina. Diante deste campo de possibilidades, aproximamos a geografia da filosofia deleuze-guattariana para pensarmos a cidade em consonância com as reflexões acerca da noção de Rizoma. Neste sentido, objetivamos centralmente refletir acerca da condição rizomática citadina, partindo da ideia de que a cidade constitui-se em uma estrutura rizomática, onde Natal-RN, foco de nossa observação, é uma evidência desta condição. Para tanto, voltamo-nos especificamente à reflexão acerca da produção de linhas de segmentaridade – matizadas em ideais de ordem e repetição – e de linhas de fuga – matizadas em movimentos de ruptura e produção da diferença – que atravessa sua constituição e que conduz a uma multiplicidade de experiências que lhe coloca em permanente estado de devir. Em relação às linhas de segmentaridade em Natal-RN, focamos na abordagem das repercussões do discurso do modernismo no que concerne à produção e mobilização de desejos com vistas à emergência de uma cidade moderna, e na construção de movimentos de identificação que tendem a homogeneizar a imagem da cidade, interna e externamente. Em relação às linhas de fuga, focamos em eventos/movimentos que ocorrem pontualmente e, muitas vezes, de forma efêmera em diversos lugares da cidade e que nos possibilitam pensar em processos de desestratificação e desconstrução relativa das linhas de segmentaridade. Compreendemos que a condição rizomática citadina dá-se exatamente em razão da coexistência e dinamicidade destas linhas. Inspirados na Teoria Ator-Rede, encarada como perspectiva metodológica adequada à observação e descrição de formações rizomáticas, a tessitura destas discussões faz-se aqui mediante um horizonte ensaístico, em que o texto torna-se um equivalente funcional do laboratório: lugar de experimentações que pressupõe a junção de elementos, a mistura de perspectivas, a justaposição de acontecimentos e de interpretações. Cada discussão realizada no âmbito deste texto parte de um esforço de conexão de informações produzidas e captadas por uma pluralidade de fontes e suportes que versam desde conversas com moradores e agitadores culturais de Natal-RN, entrevistas e questionário à consideração de relatos em redes sociais, da análise de obras literárias e de matérias jornalísticas. El fenómeno urbano ya ha sido pensado desde una enorme variedad de perspectivas y variados puntos de vista. Esta multiplicidad de miradas acompaña la complejidad que la constituye y nos ofrece un vasto campo de posibilidades de reflexión en el ámbito de la ciencia geográfica, especialmente en lo que se refiere a la construcción de un discurso sobre la dimensión espacial de la experiencia en la ciudad. Frente a este campo de posibilidades, acercamos la geografía y la filosofía deleuze-guattariana para pensar la ciudad en consonancia con las reflexiones sobre la noción de Rizoma. En este sentido, pretendemos centralmente reflexionar sobre la condición rizomática de la ciudad, partiendo de la idea de que la ciudad es una estructura rizomática, donde Natal-RN, el foco de nuestra observación, es evidencia de esta condición. Por tanto, nos dirigimos específicamente a la reflexión sobre la producción de líneas de segmentación - involucradas en ideales de orden y repetición - y líneas de fuga - involucradas en movimientos de ruptura y producción de diferencia - que cruza su constitución y que conduce a una multiplicidad de experiencias que lo ponen en un estado permanente de devenir. En relación a las líneas de segmentación en Natal-RN, nos enfocamos en abordar las repercusiones del discurso del modernismo en lo que concierne a la producción de deseos con miras al surgimiento de una ciudad moderna, y en la construcción de movimientos de identificación que pretenden homogeneizar la imagen de la ciudad, interna y externamente. En relación a las líneas de fuga, nos enfocamos en eventos / movimientos que ocurren ocasionalmente en diferentes lugares de la ciudad y que nos permiten pensar en procesos de desestratificación y deconstrucción relativa de las líneas de segmentación. Entendemos que la condición rizomática de la ciudad se da precisamente por la convivencia y dinámica de estas líneas. Inspirándose en la Teoría del Actor-Red, vista como una perspectiva metodológica adecuada para la observación y descripción de formaciones rizomáticas, la trama de estas discusiones se realiza aquí a través de un horizonte ensayístico, en el que el texto se convierte en un equivalente funcional del laboratorio: lugar de experimentación que presupone la unión de elementos y la mezcla de perspectivas y interpretaciones. Cada discusión realizada en el ámbito de este texto es parte de un esfuerzo por conectar informaciones producidas y captadas por una pluralidad de fuentes y apoyos que van desde conversaciones con residentes y agitadores culturales de Natal-RN, entrevistas y cuestionarios hasta la consideración de informes sobre redes sociales, análisis de obras literarias y materiales periodísticos.

O uso de pictogramas na saúde pode trazer importantes benefícios, tais como compreensão do esquema terapêutico e adesão ao tratamento farmacológico, alcançando a eficácia terapêutica. O objetivo desta revisão sistemática foi analisar metodologias de uso de pictogramas por profissionais de saúde para correlacionar sua importância na promoção de saúde e assistência farmacêutica aos usuários de farmacoterapias. A pesquisa foi realizada nas bases de dados eletrônicos MEDLINE/PUBMED, LILACS, SciELO e Google Scholar no período de maio a agosto de 2020. Foram utilizados os descritores “pictogramas” e “prescrição pictográfica” e estabelecidos critérios de elegibilidade para a seleção dos artigos. Ao total de 3459 publicações foram selecionados 7 artigos para análise crítica do conteúdo. Entre as pesquisas analisadas, a maioria dos estudos avaliados utilizaram entrevistas individuais, em um deles utilizou-se visitas domiciliares mensais, para avaliar a compreensão dos pictogramas e sua efetividade no auxílio da interpretação de prescrições e na adesão terapêutica dos medicamentos presentes nestas. Foi possível encontrar evidências de que o uso de pictogramas na orientação farmacêutica foi satisfatório ao auxílio das prescrições médicas e à adesão terapêutica pelos pacientes.

Objective: Discuss the use of hormone therapy and the effects of its administration in the treatment of breast cancer in female patients. Method: Integrative review, carried out in July 2020, in the Scopus, Web of Science and Virtual Health Library databases, using the search strategy: “breast cancer” [AND] “aromatase inhibitors”; “breast cancer” [AND] “fulvestranto”; “breast cancer” [AND] “tamoxifen”. Results: 23 articles were selected, grouped according to the therapy used. Fulvestranto (30.43% of the articles), was effective in postmenopausal and palliative care; aromatase inhibitors (56.52% of the articles), obtained efficacy in association with another medication and alone in primary and metastatic breast cancer; tamoxifen (47.82% of the articles), demonstrated positive results as an adjuvant. As for side effects, the three drugs had complications. It should also be noted that the profile of women varied in age (18 to 82 years) and physiological aspects (pre and post menopause) Final considerations: Hormone therapy plays an important role in the treatment of women with breast cancer. However, it is necessary to consider the individual characteristics of the patients, since adverse effects can be avoided when the hormone is well administered, significantly altering the patients' quality of life. Objetivo: Discutir el uso de la terapia hormonal y los efectos de su administración en el tratamiento del cáncer de mama en pacientes del sexo femenino. Método: Revisión integrativa, realizada en julio de 2020, en las bases de datos Scopus, Web of Science y Biblioteca Virtual en Salud, utilizando la estrategia de búsqueda: "cáncer de mama" [Y] "inhibidores de la aromatasa"; "cáncer de mama" [Y] "fulvestranto"; "cáncer de mama" [Y] "tamoxifeno". Resultados: se seleccionaron 23 artículos, agrupados según la terapia utilizada. Fulvestranto (30,43% de los artículos), fue eficaz en cuidados posmenopáusicos y paliativos; los inhibidores de la aromatasa (56,52% de los artículos), obtuvieron eficacia en asociación con otro medicamento y solos en el cáncer de mama primario y metastásico; tamoxifeno (47,82% de los artículos), demostró resultados positivos como coadyuvante. En cuanto a los efectos secundarios, los tres fármacos tuvieron complicaciones. Cabe destacar también que el perfil de la mujer varió en edad (18 a 82 años) y aspectos fisiológicos (pre y post menopausia). Consideraciones finales: La terapia hormonal juega un papel importante en el tratamiento de mujeres con cáncer de mama. Sin embargo, es necesario considerar las características individuales de los pacientes, ya que se pueden evitar efectos adversos cuando la hormona se administra bien, alterando significativamente la calidad de vida de los pacientes. Objetivo: Discutir o uso da hormonioterapia e os efeitos de sua administração no tratamento do câncer de mama em pacientes do sexo feminino. Método: Revisão integrativa, realizada em julho de 2020, nas bases de dados Scopus, Web of Science e Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando a estratégia de busca: “neoplasia da mama” [AND] “inibidores da aromatase”; “neoplasia da mama” [AND] ”fulvestranto”; “neoplasia da mama” [AND] ”tamoxifeno”. Resultados: Foram selecionados 23 artigos, agrupados conforme a terapia utilizada. O fulvestranto (30,43% dos artigos), obteve eficácia na pós-menopausa e em cuidados paliativos; os inibidores da aromatase (56,52% dos artigos), obteve eficácia em associação com outro medicamento e isoladamente no câncer de mama primário e metastático; já o tamoxifeno (47,82% dos artigos), demonstrou resultados positivos como adjuvante. Quanto aos efeitos colaterais, os três medicamentos apresentaram complicações. Ressalta-se também que o perfil das mulheres variou em idade (18 até 82 anos) e aspectos fisiológicos (pré e pós menopausa). Considerações finais: A hormonioterapia tem um papel relevante no tratamento de mulheres com câncer de mama. Entretanto, é necessário considerar as características individuais das pacientes, uma vez que efeitos adversos podem ser evitados quando o hormônio é bem administrado, alterando significativamente a qualidade de vida das pacientes.

Versão revista e expandida da crônica “Rotatória” publicada em BAYER, Hiram de Aquino. Pelos caminhos de um labirinto: reflexões sobre as territorializações do medo no bairro de Candelária, Natal-RN. 2016. 166f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.

Over seventy years ago, Niels Bohr described how the charge state of an atomic ion moving through a solid changes dynamically as a result of electron capture and loss processes, eventually resulting in an equilibrium charge state. Although obvious, this process has so far eluded direct experimental observation. By peeling a solid, such as graphite, layer by layer, and studying the transmission of highly charged ions through single-, bi- and trilayer graphene, we can now observe dynamical changes in ion charge states with monolayer precision. In addition we present a first-principles approach based on the virtual photon model for interparticle energy transfer to corroborate our findings. Our model that uses a Gaussian shaped dynamic polarisability rather than a spatial delta function is a major step in providing a self-consistent description for interparticle de-excitation processes at the limit of small separations. Ion-solid interactions are governed by a range of complex processes the direct experimental observation of which pose their own set of challenges. Here, the authors present a joint experimental and first-principles approach to study and describe the underlying mechanism of electron capture for an ion travelling through layers of graphene with monolayer precision.

Trabalho apresentado no Simpósio 4 da VI Reunião da SAB Nordeste 2020

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Farmacologia, Florianópolis, 2021. O córtex infralímbico (IL) é uma região crucial para a atenuação de memórias aversivas através da extinção. Estudos prévios demonstraram que lesão ou inativação dessa região antes da aquisição da memória torna as memórias mais generalizadas e resistentes à extinção. No entanto, ainda não foi esclarecido se, e como, o IL modula a especificidade da memória e sua susceptibilidade à extinção durante a consolidação. O objetivo do presente estudo foi avaliar como a inativação ou inibição da síntese proteica desta região durante a consolidação de memórias aversivas contextuais afeta sua expressão e susceptibilidade à extinção. Foram utilizados ratos submetidos à cirurgia estereotáxica para que fossem realizados os tratamentos no IL, que foram muscimol (MUS; agonista GABA) e anisomicina (ANI; inibidor de síntese proteica). O protocolo geral do estudo consiste no condicionamento aversivo contextual (CAC) seguido de tratamento, e a avaliação do tempo de congelamento no mesmo contexto (Teste A) e num contexto novo (Teste B), e na extinção da memória. Os resultados indicam que a atividade do IL imediatamente após o CAC, mas não 6 horas depois, é importante para a consolidação de memórias contextualmente precisas. O tratamento com muscimol gera efeitos que persistem por pelo menos uma semana, e ocorrem independentemente da intensidade do treino. Os efeitos dependem de aprendizado associativo (choque + contexto), uma vez que a infusão de MUS não teve efeito em animais que passaram pelos protocolos de choque imediato ou exposição ao contexto isolado. A inativação do IL durante a consolidação não afetou a sessão de extinção, mas impediu sua consolidação, já que os animais tratados mantiveram altos níveis de congelamento após a extinção. Assim, a atividade do IL durante a consolidação parece ser necessária para permitir que memórias aversivas contextuais sejam precisas e sensíveis à extinção. Além disso, os efeitos não estão relacionados a aumentos em comportamentos de tipo-ansiedade, como observado no teste do labirinto em cruz elevado. Os resultados obtidos com ANI indicam que a síntese proteica no IL também é importante para a consolidação de memórias sensíveis à extinção, mas não tão importante no que diz respeito a especificidade da memória. Em conjunto, os dados indicam que atividade e plasticidade no IL durante a consolidação são importantes para o controle da generalização e susceptibilidade à extinção de memórias aversivas contextuais. Abstract: The infralimbic cortex (IL) is a crucial brain region in the attenuation of fear memories through extinction. Previous studies have shown that lesion or inactivation of this region before memory acquisition renders memory more generalized and extinction-resistant. However, whether and how the IL modulates memory specificity and extinction susceptibility during consolidation remains unknown. The present study focuses on evaluating the effects of IL inactivation and protein synthesis inhibition during contextual fear memory consolidation on memory expression, generalization, and susceptibility to extinction. We subjected male adult Wistar rats to a stereotactic surgery that allowed intra-IL infusions of muscimol (GABA agonist) and anisomycin (protein synthesis inhibitor). Next, rats were exposed to a contextual fear conditioning (CFC) session followed by intra-IL treatment, and measurement of the treatments? effects on rat?s behavior were assessed in the same context (Test A), in a novel one (Test B), or during memory extinction. The total time animals spent freezing was used as an index of memory intensity (Test A) and generalization (Test B). Our results showed that IL?s activity immediately after CFC, but not 6 hours later, is important for consolidating contextually precise fear memories. The given treatment produced behavioral effects that persist for at least for a week, and occurred regardless of memory strength. The observed effects depended on associative learning (shock + context), since muscimol infusions had no effect in animals exposed to immediate shock or context alone. IL?s inactivation during consolidation did not affect the extinction session, but prevented extinction consolidation, since treated animals continued to present high freezing levels on Test A performed after extinction. Thus, IL?s activity seems necessary for the consolidation of precise and extinction-sensitive contextual fear memories. These post-acquisition IL inactivation-induced effects were not associated with changes in anxiety, as assessed in the elevated plus-maze test. Anisomycin results indicated that IL protein synthesis is also important for the consolidation of extinction-sensitive memories, but not as important for memory specificity. Collectively, these results provide evidence for IL?s role in controlling generalization and susceptibility to extinction during fear memory consolidation. Expanding the knowledge about neurobiological processes that underlie the consolidation of generalized and extinction-resistant memories is crucial to developing new therapeutic strategies for patients with Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD).

Resumo: Introdução: Cuidados paliativos é um direito que deve ser assegurado. Diante da pandemia causada pela Covid-19, a recomendação de isolamento social foi uma das estratégias para o enfrentamento. Relato de experiência: A equipe do Núcleo de Cuidados Paliativos do Hospital Universitário Pedro Ernesto organizou o fluxo de atendimento aos pacientes por meio do acréscimo ao atendimento presencial das modalidades de teleconsulta. Essa ampliação gerou um aumento da comunicação do paciente e da família dele com a equipe de saúde, preservando, dessa forma, um plano terapêutico baseado no cuidado, acolhimento e respeito adequado a esse período de enfretamento do novo coronavírus. Discussão: A comunicação entre os profissionais das diversas áreas de saúde do núcleo se intensificou quanto às discussões dos casos e desfechos apresentados. Apresentam-se as principais estratégias, os processos, as percepções e os desafios desenvolvidos e enfrentados pela equipe interdisciplinar. Destaca-se o papel da equipe de agente facilitador da integração e comunicação entre o paciente, o Hupe e a rede SUS. Conclusão: A equipe do núcleo foi fundamental para que os pacientes e familiares assistidos pudessem atravessar o momento com mais tranquilidade, segurança e cuidado integral. Abstract: Introduction: Palliative care is a right that must be ensured. Faced with the Covid-19 pandemic, social isolation was one of the recommended strategies for tackling the situation. Experience report: The team from the Palliative Care Unit of Pedro Ernesto University Hospital organized the flow of care for patients by adding teleconsultation to face-to-face care, with the aim of expanding communication between patients and their families and the health team, thus preserving a therapeutic plan based on the care, reception and adequate respect for this period of coping with the new coronavirus. Discussion: Communication between professionals from the different health areas of the unit has intensified due to discussions of the cases and outcomes presented. This article presents the main strategies, processes, perceptions and challenges developed and faced by the interdisciplinary team. The team plays a prominent role in facilitating patient integration and communication with the HUPE and the SUS network. Conclusion: The importance of the team is reflected on, in terms of how the center assists patients and family members to help them through the difficult experience with more peace of mind, security and comprehensive care.

O tema deste artigo é a Matemática em revista veiculada por colégio jesuíta do Rio Grande do Sul, no século XX. O objetivo é analisar os conhecimentos aritméticos nos problemas recreativos da seção Para Pequenos Mathemáticos da revista O Echo. Como o tema se insere na História da Educação Matemática no estado gaúcho, este estudo qualitativo e documental se ampara na história cultural, para análise da revista editada pelo Colégio Anchieta de Porto Alegre, no século passado. O público-alvo do Echo era a comunidade escolar e a mocidade católica brasileira, pois não havia revistas para os jovens estudantes, com conteúdos religiosos e morais e de formação geral. Nos problemas recreativos analisados, observaram-se conhecimentos aritméticos relacionados com operações fundamentais, critérios de divisibilidade, progressões, permutações e arranjos simples, evidenciando-se o raciocínio lógico e charadas. Os editores buscavam despertar o interesse e a curiosidade da mocidade estudiosa, contribuindo para circulação da revista e formação da juventude católica nos colégios onde a mesma circulava., El tema de este artículo es Matemáticas en una revista publicada por un colegio jesuita en Rio Grande do Sul, en el siglo XX. El objetivo es analizar el conocimiento aritmético en problemas recreativos en la sección Para Pequeños Matemáticos de la revista O Echo. A medida que el tema se inserta en la Historia de la Educación Matemática en el estado gaucho, este estudio cualitativo y documental se basa en la historia cultural para análisis de la revista, publicada por Colegio Anchieta de Porto Alegre, en el siglo pasado. El público objetivo del Echo era la comunidad escolar y la juventud católica brasileña, ya que no había revistas para jóvenes estudiantes, con contenido religioso y moral y formación general. En los problemas recreativos analizados se observó conocimiento aritmético relacionado con operaciones fundamentales, criterios de divisibilidad, progresiones, permutaciones y arreglos simples, evidenciando el razonamiento lógico y las charadas. Los editores trataron de despertar el interés y la curiosidad de jóvenes estudiosos, contribuyendo a la circulación de la revista y la formación de la juventud católica en las escuelas donde circulaba., The theme of this article is the Mathematics in a magazine published by a Jesuit college in Rio Grande do Sul, in the 20th century. The objective is to analyze the arithmetic knowledge in recreational problems in the section For Small Mathematicians of The Echo magazine. As the theme is inserted in the History of Mathematics Education in the gaucho state, this qualitative and documentary study is based on cultural history for analysis of the magazine, published by Anchieta College of Porto Alegre, in the last century. The target audience of the Echo was the school community and the Brazilian Catholic youth, as there were no magazines for the young students, with religious and moral content and general formation. In the recreational problems analyzed, arithmetic knowledge related to fundamental operations, divisibility criteria, progressions, permutations and simple arrangements was observed, evidencing the logical reasoning and charades. The editors sought to arouse the interest and curiosity of studious youth, contributing to circulation of the magazine and formation of the Catholic youth in the schools where it circulated.

Resumo: Introdução: Cuidados paliativos é um direito que deve ser assegurado. Diante da pandemia causada pela Covid-19, a recomendação de isolamento social foi uma das estratégias para o enfrentamento. Relato de experiência: A equipe do Núcleo de Cuidados Paliativos do Hospital Universitário Pedro Ernesto organizou o fluxo de atendimento aos pacientes por meio do acréscimo ao atendimento presencial das modalidades de teleconsulta. Essa ampliação gerou um aumento da comunicação do paciente e da família dele com a equipe de saúde, preservando, dessa forma, um plano terapêutico baseado no cuidado, acolhimento e respeito adequado a esse período de enfretamento do novo coronavírus. Discussão: A comunicação entre os profissionais das diversas áreas de saúde do núcleo se intensificou quanto às discussões dos casos e desfechos apresentados. Apresentam-se as principais estratégias, os processos, as percepções e os desafios desenvolvidos e enfrentados pela equipe interdisciplinar. Destaca-se o papel da equipe de agente facilitador da integração e comunicação entre o paciente, o Hupe e a rede SUS. Conclusão: A equipe do núcleo foi fundamental para que os pacientes e familiares assistidos pudessem atravessar o momento com mais tranquilidade, segurança e cuidado integral.

A educação em saúde é utilizada por profissionais da área para a prevenção de Hipertensão Arterial (HA) e promoção da qualidade de vida de hipertensos. O objetivo desta revisão sistemática foi analisar as estratégias de educação em saúde para a conscientização sobre a HA utilizadas pelos profissionais da área para promoção da saúde e o impacto dessas intervenções para os usuários. A pesquisa foi realizada nas bases de dados eletrônicas MEDLINE/PUBMED, LILACS e SciELO no período de janeiro a março de 2020. Foram utilizados os descritores “hipertensão” e “educação em saúde” e estabelecidos critérios de elegibilidade para a seleção dos artigos. De um total de 2093 publicações, foram selecionados oito artigos para análise crítica do conteúdo. Entre as pesquisas analisadas, todas utilizaram material educativo ou atividade lúdica de intervenção. Foi possível encontrar evidências de que as diversas estratégias de educação em saúde, por meio de dinâmicas ou oficinas em grupos de saúde e visitas domiciliares, além do acompanhamento periódico desses usuários, foram satisfatórias para a conscientização sobre os hábitos saudáveis para prevenção de HA e mudanças no estilo de vida.

RESUMO O trabalho objetivou avaliar a influência da adubação nitrogenada na severidade de Tilletia barclayana, bem como a eficiência de controle e momentos de aplicação do tratamento químico com fungicidas. Foram conduzidos dois experimentos, um com fertilização de 108 kg de N ha-1 e outro com 135 kg de N ha-1. Dentro de cada ensaio foram utilizadas aplicações aéreas em controle químico à base de Miclobutanil (75, 150, 225 e 300 g ha-1 de i.a), Trifloxistrobina + Propiconazol (93,75 + 93,75 g ha-1 de i.a) e uma testemunha sem controle; aplicações em R3 e R4. Os parâmetros avaliados foram: incidência e severidade da doença, qualidade dos grãos e rendimento final. A incidência e severidade da doença foram influenciadas pelos níveis de N, pelos fungicidas e pelo momento de aplicação, o que influenciou na qualidade dos grãos, entretanto, não se verificou influência de ambos os fatores no rendimento final. ABSTRACT This study was carried out in order to evaluate the effect of nitrogen fertilization and the timing of chemical application on the control and severity of Tilletia barclayana. Two experiments were carried out, with the application of 108 and 135 kg of N ha-1. Each test involved the aerial application of fungicides based on Myclobutanil (75, 150, 225 and 300 g ha-1 a.i.), Trifloxystrobin + Propiconazole (93.75 + 93.75 g ha-1 a.i.) and an untreated control; applications in R3 and R4. The parameters evaluated were the incidence and severity of disease, grain quality and yield. The incidence and severity of the disease were affected by levels of nitrogen, fungicides and by the time of application, which influenced grain quality; however no influence of the two factors was observed in relation to the yield.

OBJETIVO: Avaliar o nível de compreensão da prescrição médica e adesão ao tratamento por usuários idosos de Farmácia do Sistema Único de Saúde (SUS). MÉTODO: Estudo transversal, investigando características sociodemográficas, clínicas e relacionadas à utilização de medicamentos. O nível de compreensão dos idosos foi pesquisado para os medicamentos retirados em uma Farmácia Municipal da rede de atenção básica do SUS. A adesão global ao tratamento pelo paciente foi estudada por meio do Teste de Morisky-Green. A magnitude da associação do nível global de compreensão e as variáveis explicativas foi estimada por meio do Odds Ratio (OR), com intervalo de 95% de confiança. RESULTADOS: Dos 374 idosos entrevistados, 46,0% apresentaram compreensão insuficiente para a prescrição, sendo a escolaridade, renda mensal, receber auxílio para tomar a medicação e ter 4 filhos ou mais variáveis associadas à incompreensão. Já para a adesão, 50,5% dos idosos apresentaram média ou baixa adesão, sendo o fato de esquecer de tomar o medicamento o principal motivo para tal. CONCLUSÕES: O nível de compreensão considerado insuficiente pode comprometer o uso correto dos medicamentos, o que tende a gerar consequências para o indivíduo na solidez, efetividade e segurança do tratamento. Ademais, como essa faixa etária é acometida por diversos fatores que prejudicam a compreensão da prescrição e a adesão ao tratamento, um alerta sobre a necessidade e importância desse tema é gerado.