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Este estudo objetivou refletir sobre a importância da bitcoin como um novo formato das transações financeiras. Além de tudo, buscou entender sobre as características e funcionamento do dinheiro virtual, analisando comparativamente entre as transações com a moeda convencional e criptomoeda. Para construção do artigo foi realizado um levantamento bibliográfico e documental, no qual se verificou que em relação à moeda tradicional a bitcoin possui inúmeras vantagens e desvantagens e que cada uma conta com seus atributos. Diante do exposto conclui-se que a utilização do (dinheiro) virtual denominada bitcoin é vantajosa nas realizações de transações financeiras, possibilitando benefícios aos seus donos e sem intervenção de instituições bancárias, ou seja, o usuário faz a administração do seu próprio montante. Além disso, a bitcoin oportuniza custos menores em cada transferência.

Abelhas são insetos extremamente importantes para a manutenção da vida no planeta, e oferecem inúmeras possibilidades didáticas no Ensino de Ciências. Ao levar em conta a importância ecológica e educacional desta temática, o objetivo deste estudo é analisar como o conteúdo relacionado às abelhas vem sendo abordado em livros didáticos da disciplina de Ciências do Ensino Fundamental II, disponíveis online , no âmbito do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD 2020). A metodologia caracteriza se como uma pesquisa qualitativa que apresenta elementos da pesquisa descritiva documental. A coleta de dados foi realizada por meio de extratos textuais e imagens de livros didáticos selecionados, submetidos à análise de conteúdo e avaliados com critérios estabelecidos previamente. Após análise dos dados, observamos que a temática foi pouco explorada pelos livros. Quando exploradas, uma relação utilitarista e antropocêntrica foi predominante. Aspectos medicinais dos produtos apícolas, culturais e históricos sequer foram mencionados. Em sí ntese, vários aspectos ambientais e funções ecológicas importantes deixaram de ser apresentadas nos livros didáticos avaliados, o que pode trazer prejuízos à aprendizagem, especialmente em que pese o desenvolvimento da Educação Ambiental e da aprendizagem no Ensino de Ciências.

This study analyzes whether the rigor of environmental regulations encourages industrial companies in developed and emerging countries to invest in Green Innovation (GI), and what is the impact on financial performance. The sample was composed of 159 industrial companies, listed in the Financial Times’ 500 largest companies by market value in 2015. For the analysis, Structural Equation Modeling was used to verify the relationship between the variables. The main results were that the strictness of the countries’ environmental regulations, and the size of the companies had a statistically significant positive impact only on construct GI2, composed of the variables Global Compact and environmental investments. Countries competitiveness did not positively influence companies’ GI efforts, and the degree of internationalization of companies had no significant effect on any of the GI constructs. Furthermore, the efforts of companies in GI do not reflect positively on their financial performance.