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Este texto relata experiências de três projetos de extensão na área da psicologia escolar e educacional e no desenvolvimento humano. Um projeto desenvolveu intervenções com mães; outro, com docentes-estudantes; o terceiro, com docentes da educação básica das redes pública e privada. Como método foi utilizado o relato de experiência, apresentando as características, objetivos e público de interesse dos projetos, seguido de uma discussão crítica acerca dos projetos e a relação deles com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com foco no ODS 4, e como possibilitam a realização deles. Os projetos apresentaram feedback positivo dos participantes, relacionando-se à promoção de saúde mental, produção de uma cultura de educação não coercitiva, comprometimento com o desenvolvimento da comunidade ao realizar ações de incentivo a uma cultura de prevenção a violência na escola, além de estimularem as competências básicas necessárias na formação do psicólogo. Salienta-se que dois projetos foram realizados em contexto pandêmico, quando existiam diversas novas demandas que puderam ser enfrentadas com auxílio do conhecimento criado na universidade. As atividades de extensão desses projetos propiciaram a inter-relação entre comunidade e universidade em congruência com o ODS 4, educação de qualidade, da Agenda 2030 para desenvolvimento sustentável.

Este estudo buscou mapear as produções científicas nacionais e internacionais referentes ao clima escolar. Para isso foi realizada uma revisão integrativa da literatura, adotando- -se o recorte temporal de 2019 a 2023. Foram selecionados 16 artigos que abordaram diferentes concepções sobre clima escolar, os quais foram submetidos a análise conceitual e metodológica. A análise indicou uma diversidade de conceitos e instrumentos utilizados para a avaliação do clima escolar e a predominância de estudos internacionais quantitativos. A necessidade de estudos no contexto nacional é essencial diante dos impactos que o clima escolar exerce no bem-estar, na qualidade de vida e no processo educacional dos estudantes.

Há um grande interesse por parte das organizações pela adoção de práticas sustentáveis, visando melhorar o desempenho de suas cadeias de suprimentos. Regulamentos ambientais, consumo de recursos e descarte de resíduos são alguns dos fatores que podem influenciar na tomada de decisão quanto a contratação de fornecedores verdes. Este estudo ilustra o caso de um fabricante de implementos agrícolas do setor metal mecânico que busca implementar o gerenciamento da cadeia de suprimentos verdes (GSCM) e selecionar um fornecedor que atenda aos requisitos ambientais determinados. Portanto, o objetivo desta pesquisa consiste em avaliar o desempenho ambiental de três potenciais fornecedores por meio do método de tomada de decisão multicritério fuzzy TOPSIS e selecionar a melhor alternativa. Além disso, é realizada uma análise de sensibilidade para comprovar a robustez do método utilizado. O resultado mostra que o fornecedor A3 ocupa o primeiro lugar entre os três fornecedores avaliados, demonstrando um forte desempenho ambiental, sobretudo, em quatro critérios: parceiros ambientais, imagem verde, reciclagem e descarte de resíduos.

A literatura descreve que as habilidades sociais são reconhecidas como fator de proteção ao desenvolvimento humano. Por consequência, programas de treinamento de habilidades sociais têm sido considerados eficazes no aprimoramento de tais comportamentos e competências sociais. Esta revisão tem como objetivo avaliar os estudos de intervenção voltados ao contexto educacional no âmbito do Treinamento de Habilidades Sociais, publicados em periódicos nacionais e internacionais. Foram localizados um somatório total de 1.022 artigos utilizando os descritores "Social skills AND Training AND Teachers" nos bancos de dados SciELO, LILACS, EBSCO, PePSIC e PubMedD, sem delimitação de período de tempo. Depois de aplicados os critérios de inclusão e exclusão utilizando o método Prisma, restaram nove artigos, provenientes de diferentes países. Os resultados indicaram a escassez de estudos voltados ao cenário escolar tendo o professor como foco. Além disso, no que se refere aos estudos nacionais, estão vinculados a alguns grupos de pesquisa, existem poucos instrumentos específicos e não foram focados em habilidades sociais educativas. No entanto, os estudos analisados apresentam contribuições em termos da caracterização do repertório de habilidades sociais e propõem intervenções no âmbito educacional.

A infrequência, evasão e o abandono escolar se apresentam como um problema social apoiado em legislações que regulamentam a universalização do acesso escolar. A presente pesquisa tem como meta identificar as representações sociais que um estudante, com histórico de infrequência escolar, possui a respeito da escola e de quanto essas significações contribuíram com o fortalecimento ou enfraquecimento de seu vínculo escolar. Para tanto, foi participante do estudo um adolescente do primeiro ano do ensino médio, com idade de 16 anos. Foram utilizados, como instrumento de coleta de dados, um roteiro de entrevista semiestruturada, desenho livre, diário de campo e observação livre. A análise das informações foi realizada baseando-se na proposta de Creswell da qual derivaram três temas: (a) a infrequência escolar como coadjuvante de um contexto; (b) o resgate das potencialidades virtuosas: um olhar para a singularidade e (c) escola como um lugar de fortalecimento das potencialidades virtuosas. Os resultados encontrados nesse estudo indicaram que a escola foi representada pelo estudante de forma distinta de acordo com cada vivência escolar. Desse modo, é necessário que as escolas sejam espaços que considerem as singularidades e necessidades de seus estudantes. Palavras-chave: escola, estudo de caso, representação social

Este artigo teve como objetivo identificar aspectos positivos e aspectos a serem melhorados nas relações entre o Núcleo de Inovação Tecnológica de um campus do Instituto Federal Farroupilha, no Noroeste do Rio Grande do Sul, com atores da Hélice Quádrupla, no contexto do desenvolvimento regional. Como metodologia de coleta de dados, utilizou-se pesquisa bibliográfica sobre as temáticas e entrevistas com representantes das quatro hélices do município – universidade, empresa, governo e sociedade. Como metodologia de análise e interpretação de dados, utilizou-se análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram aspectos positivos quanto à infraestrutura e profissionais qualificados, e aspectos a serem melhorados quanto às conexões e relações do NIT com as instituições da Hélice Quádrupla. Conclui-se que, para que o NIT contribua com as instituições e o desenvolvimento regional, torna-se fundamental uma mudança cultural, para prover um maior conhecimento e reformulações nos processos e dinâmicas que envolvem o NIT e as quatro hélices. Abstract: This article aimed to identify positive aspects and aspects to be improved in the relations between the Technological Innovation Center of a campus of the Instituto Federal Farroupilha, in the Northwest of Rio Grande do Sul, with Quadruple Helix actors, in the context of regional development. As ua data collection methodology, bibliographic research was used on the themes and interviews with representatives of the four helices of the municipality - university, company, government and society. As a methodology for data analysis and interpretation, content analysis was used. The results showed positive aspects regarding the infrastructure and qualified professionals, and aspects to be improved regarding the connections and relationships of the NIT with the Quadruple Helix institutions. It is concluded that, for the NIT to contribute to institutions and regional development, a cultural change is essential, to provide greater knowledge and reformulations in the processes and dynamics that involve the NIT and the four helices.

Este estudo relata duas ações denominadas “Rodas de Conversa”, desenvolvidas a partir de projeto de extensão em andamento, com ênfase na promoção de saúde mental docente durante a pandemia da Covid-19. As rodas on-line foram realizadas em duas escolas de ensino fundamental, uma pública e outra privada, de duas cidades do Rio Grande do Sul. Os relatos dos(as) docentes foram registrados em diário de campo e analisados conforme as três etapas do processo de análise de conteúdo categorial temática de Bardin. A análise resultou em três categorias e a sua interpretação baseou-se na literatura publicada até o momento sobre Covid-19, trabalho docente e saúde mental. Os resultados apontam dificuldades dos(as) docentes com relação à configuração de ensino remoto, sobrecarga pela intensificação do trabalho e relatos de sintomas de ansiedade e estresse. Com relação às ações do projeto, destaca-se a importância de espaços de acolhimento e escuta das demandas docentes. Salienta-se a necessidade de intervenções que visem à prevenção e a promoção de saúde mental dos(as) professores(as), principalmente nesse contexto.

Objetivou-se analisar a percepção dos trabalhadores de um Hospital de Caridade de município do noroeste do Rio Grande do Sul - Brasil em relação aos fatores motivacionais da escala Multidimensional Work Motivation Scale (MWMS). Através de uma pesquisa de campo, estabeleceu-se uma amostra de 63 entrevistados, articulada com a observação direta e a busca de documentos. Os dados foram analisados com técnicas da estatística descritiva. Os resultados obtidos pelas médias mostram que os funcionários consideram a Motivação Autônoma, que é representada pelos fatores Regulação Identificada e Motivação Intrínseca, onde estes profissionais identificam seus valores pessoais com o seu trabalho e motivam-se por situações intrínsecas à sua realidade.

O que se pensa e o que se fala sobre o feminismo é relevante para compreender os fatores que influenciam em sua adesão por parte da sociedade. Este estudo teve o intuito de investigar as representações sociais de feminismo em brasileiros/as e variáveis associadas. Participaram do estudo 731 brasileiros/as com idades de 18 a 79 anos, a maior parte do gênero feminino (78%). Por meio de um questionário online, foi apresentada uma ficha de dados sociodemográficos e duas vinhetas: Vinheta Um (mãe, feminista e negra) e Vinheta Dois (universitária, antifeminista e branca). A análise de dados deu-se por meio de estatística descritiva e comparação entre grupos pelo teste U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis. A amostra total indicou que pessoas mais velhas, com filhos e com alguma religião atribuíram características mais positivas à Vinheta Dois. A amostra do gênero feminino atribuiu características mais positivas a Vinheta Um. Variáveis como a escolaridade, renda e áreas de conhecimento não apresentaram diferenças estatisticamente significativas no que diz respeito à atribuição de características às vinhetas.

O trabalho com os pais pode ser uma forma de intervenção do psicólogo escolar. O intuito é contribuir para a melhora na relação família e escola e, desta forma, auxiliar no comportamento e no desempenho escolar dos alunos. Este trabalho tem como objetivo descrever e discutir uma intervenção em grupo com pais de alunos de ensino fundamental realizado durante o Estágio Básico I e II em Psicologia. Foram realizados cinco encontros com pais/cuidadores em espaço cedido pela escola. Os mesmos ocorreram com frequência quinzenal e duração aproximada de uma hora e meia cada encontro. Nos encontros foram trabalhados temas demandados pela escola e pelos pais, a saber: objetivos da família e da escola; educação dos filhos e bullying. Os pais não tiveram assiduidade nos encontros. No entanto, o grupo possibilitou um início de aproximação entre família e escola.

O presente estudo teve como objetivo verificar a correlação e associação entre desempenho escolar e a percepção de responsividade e exigência parental em adolescentes. Além disso, verificou-se diferenças por sexo e faixa etária nos construtos investigados. Participaram 432 adolescentes, 57% do sexo feminino de idades entre 15 e 18 anos (M = 16,32; DP = 0,86). Trata-se de um estudo quantitativo, transversal, de caráter descritivo e correlacional. Os dados foram obtidos por meio de questionário sociodemográfico, médias nas notas escolares e Escala de Responsividade e Exigência parental. Análises descritivas, correlação de Spearman, teste U de Mann-Whitney Qui-quadrado foram realizados. No geral, houve correlação significativa e negativa entre desempenho escolar e exigência materna, além de correlação positiva entre responsividade materna, paterna e desempenho escolar. Apenas no desempenho escolar houve diferenças estatisticamente significativas por faixa etária, tendo os adolescentes mais novos, maior desempenho escolar. Os pais foram classificados, em sua maioria, como negligentes, seguido de autoritativos/competentes. A classificação entre alto e baixo desempenho escolar com os estilos parentais não demonstrou diferenças estatisticamente significativas. Embora as estratégias educativas tenham papel significativo no desempenho escolar, outros fatores estão associados a ele, devendo ser investigados.

Introdução: O carcinoma espinocelular (CEC) é o segundo tumor maligno mais frequente da epiderme. Quando localizado na região labial, pode representar um grande desafio para a reconstrução, pois se localiza no centro do terço inferior da face, o que faz com que as cicatrizes e distorções labiais afetem negativamente a qualidade de vida de pessoas. Objetivos e Métodos: Relatam-se dois casos de CEC em lábio inferior reconstruídos com retalho de Gilles associado à zetaplastia. Resultados e Conclusões: Em ambos os casos, o resultado foi satisfatório, com resolução do tumor, ausência de microstomia, preservação da funcionalidade e boa aceitação estética.

Habilidades sociais (HS) podem ser compreendidas como classes de comportamentos no repertório do indivíduo para lidar de maneira adequada com as situações interpessoais, sendo um construto teórico vinculado ao modelo comportamental. Este estudo tem por objetivo relatar a experiência de um estágio curricular em Psicologia que teve foco no desenvolvimento de habilidades sociais em 32 estudantes, sendo 12 alunos de Ensino Médio e 20 de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O intuito dos grupos foi promover habilidades comunicacionais mais eficazes e prevenir conflitos. Foram realizados seis encontros, um por semana com cada turma, no turno da noite, com a duração média de 45 minutos cada encontro. As intervenções foram por meio de diálogos, utilização de recursos audiovisuais, dinâmicas e dramatizações. A partir das intervenções propostas, buscou-se possibilitar o desenvolvimento de comportamentos mais assertivos dos alunos em sala de aula, por meio da expressão de seus pensamentos e sentimentos de forma clara, preservando os direitos dos outros e sem prejudicar aos seus próprios direitos, a fim de diminuir os conflitos e melhorar as relações interpessoais. Os resultados apontaram para a melhoria das relações interpessoais no ambiente escolar, conforme observação do comportamento e relato dos próprios alunos e professores.

O presente artigo teve como objetivo analisar o Distrito Industrial Felipe Streich de Santa Rosa – RS, seu papel no desenvolvimento e as formas de relacionamento entre os atores que o compõe, proporcionando a inovação, incluindo a abordagem da Quádrupla Hélice. Classifica-se como pesquisa aplicada, de campo, pesquisa qualitativa e descritiva. Como resultados, constatou-se que o distrito gera economia externa ao promover especializações nos serviços ofertados pelas empresas, também participa do desenvolvimento da cidade de Santa Rosa – RS ao gerar retornos econômicos e sociais. Percebeu-se falta de envolvimento conjunto dos atores. Este estudo contribui ao evidenciar a necessidade dos empresários em inovarem no processo produtivo de suas organizações, implantando elementos da indústria 4.0 e de que para isso devem ampliar a interação entre os atores. Este trabalho comprova os estudos que afirmam que universidades promovem inovações nas empresas, com suporte do governo e da comunidade, proporcionando o desenvolvimento local e regional. ABSTRACT: This paper aimed to analyze the Felipe Streich Industrial District of Santa Rosa - RS, in Brazil, its role in development and the forms of relationship between the actors that compose it, providing innovation, including the approach of Quádrupla Hélice. It is classified as applied research, field research, qualitative and descriptive research. As a result, it was found that the district generates external economy by promoting specialization in the services offered by companies, it also participates in the development of the city of Santa Rosa - RS by generating economic and social returns. A lack of joint involvement of the actors was noticed. This study contributes by highlighting the need for entrepreneurs to innovate in the productive process of their organizations, implementing elements of industry 4.0 and that for this they must expand the interaction between actors. This work proves the studies that state that universities promote innovations in companies, with support from the government and the community, providing local and regional development.

Abstract The objective of this study was to verify the correlation between school performance and symptoms of depression, anxiety, and stress in 432 public school students aged from 15 to 18 years. The instruments used were a sociodemographic datasheet, Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (EDAE-A), and the grades in the courses/areas of interest of three school trimesters. Descriptive analyses, as well as the Mann-Whitney U test and Spearman's correlation test, were conducted. A weak and negative correlation was found between school performance and anxiety and depression symptoms, with the adolescents from full-time schools presenting better performance and fewer symptoms of depression and anxiety than those in regular schools. Younger adolescents presented more stress symptoms, while female adolescents have more depression and anxiety symptoms.

A produção de soja tem um papel determinante no desenvolvimento agrícola brasileiro, sendo reconhecida como a commodity mais importante para o agronegócio do país e caracterizada por um processo produtivo exigente, para além das questões econômicas tradicionais. Este artigo objetiva analisar as perspectivas sociais e ambientais da produção de soja, de acordo com a percepção do produtor. Trata-se de um estudo quantitativo e que teve aplicação de questionário à produtores de soja do Estado do Rio Grande do Sul/Brasil. A análise estatística descritiva e multivariada demonstra que no geral há responsabilidade socioambiental nesta atividade produtiva, contudo, se entende que esses índices podem ser aperfeiçoados especialmente a partir da conscientização e maior aderência a legislação.

Resumo Trabalhos recentes têm mostrado uma falta de integração entre o mercado do produtor e o varejo na cadeia produtiva da carne suína. Uma solução para amenizar esse entrave poderia ser feito por meio da estratégia de hedge dinâmico com o modelo Garch-DCC, que permitiria gerenciar as decisões de compra e venda diariamente. Nesse sentido, o objetivo do trabalho foi verificar se o modelo contribui eficientemente com os ajustes de preços diários entre os mercados em comparação ao modelo de regressão linear, fornecendo subsídios aos produtores para se protegerem das oscilações dos preços na cadeia, diminuindo o risco contra grandes variações de preços. Para isso, foi analisado o período de 03/01/2011 a 27/08/2015, em que foram extraídas 1.156 observações para análise. Como resultado, a estratégia de hedge pelo modelo Garch-DCC apresenta melhor desempenho em comparação com a realizada pela Regressão Linear na redução das oscilações do mercado. Com isso, este trabalho encontrou uma abertura para a integração nas percepções e nos processos de negociação desse mercado em análise.

As agroindústrias familiares vêm sendo consideradas por vários autores como importante alternativa de reprodução para a agricultura de base familiar. A eficácia dessa atividade tem levado os governos a discutir e implantar políticas públicas que propiciem a formalização desses empreendimentos e que ampliem o seu mercado de comercialização. Dessa forma, o objetivo deste estudo consiste em identificar o perfil das agroindústrias familiares do Rio Grande do Sul, Brasil, que usam o selo Sabor Gaúcho em seus produtos, e verificar a possível influência da Política Estadual da Agroindústria Familiar (Peaf) no funcionamento e desenvolvimento desses empreendimentos na percepção dos gestores. O estudo caracterizou-se como quantitativo e foi realizado com 128 agroindústrias familiares do Rio Grande do Sul (RS). A partir dos resultados obtidos, é possível concluir que, nas agroindústrias familiares (AFs) analisadas, o uso do selo Sabor Gaúcho e a participação no Peaf têm uma importância significativa no funcionamento e desenvolvimento e até na concepção de alguns empreendimentos, que nasceram a partir dos incentivos desse programa.

The strengthening of actions in school psychology, via consulting, is related to the historical development of this specialty in the country, since it did not achieve its legalized placement in public schools, but its activity remains restricted to private schools. This article describes the initial actions developed in the extension project “Consultancy in School Psychology: intervention proposal in school complaints”, linked to a University of the interior of the State of Rio Grande do Sul, Brazil. The actions included the identification of the complaints in the schools of the city and the development of intervention actions planned from the identified demands, such as groups with students and teachers. In addition, through a report with the identified school complaints, future interventions could be proposed within the Municipal Education Department team. Extension actions provided a new look at school experiences as complaints could be understood beyond the individual treatment and family interventions already performed by the School Psychology team in the city. From the practices developed, the actions of the extension project started to compose an alternative for the referrals made by the School Psychology team of the Municipal Education Department.

O presente texto discute a criação de procedimentos artístico-pedagógicos em Dança, desenvolvidos no Programa de Licenciaturas (Prolicen) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), dentro do Grupo de Pesquisa (Es)(Ins)Critas do/no Corpo (Corpografias). Os mesmos foram produzidos a partir da leitura e discussão de textos sobre decolonialidade e autobiografia. Posteriormente, estes procedimentos foram testados entre os participantes do grupo de pesquisa e após os testes e rediscussões, executados com crianças e adolescentes em espaços formais e não-formais de ensino.

Este trabalho apresenta os resultados da aplicação de método computacional para interpolação tridimensional de dados de Rock Quality Designation (RQD) obtidos a partir de um conjunto de 143 sondagens rotativas, que foram realizadas na fase de investigação geológico-geotécnica para a construção da Barragem de Itaipu, localizada no rio Paraná, na fronteira entre o Brasil e o Paraguai, inserida no contexto geológico dos derrames basálticos da Formação Serra Geral. As interpolações foram desenvolvidas no programa Geographic Resources Analysis Support System (GRASS) utilizando o método numérico spline regularizado com tensão (RST). A interpolação foi desenvolvida para um volume de 28.107 m3 a partir de 4.736 dados de entrada obtidos de 143 sondagens rotativas e considerando voxel 3D com resolução horizontal de 25 m e vertical de 3 m, que gerou cerca de 149.330 voxels, resultando em uma média de dados de entrada de 0,032/voxel. Os dados de entrada de RQD apresentaram média aproximada de 80, mediana 87, desvio padrão 23, coeficiente de variação de cerca de 30% e variância de 529; enquanto os dados interpolados resultaram em média 74, coeficiente de variação de 27%, variância de 400 e desvio padrão 20. O resultado da interpolação mostrou que o método utilizado é eficiente e os programas GRASS e PARAVIEW adequados e de fácil domínio para estudos de interpolação. Por outro lado, reforçou que apesar da quantidade de dados iniciais, a distribuição espacial dos dados de entrada interfere na interpolação, o que reforça a importância de um plano de investigação geológico-geotécnico adequado para obter um zoneamento com baixa incerteza.

OBJETIVO: Objetivou-se identificar as preferências, barreiras e motivações para a prática de atividade física por pessoas com deficiência física. MÉTODOS: A pesquisa é de caráter qualitativo, do tipo descritivo. Participaram do estudo 34 indivíduos com deficiência física, 27 eram ativos e 7 inativos, com média de idades de 35,5 anos. Para as coletas dos dados, utilizaram-se questionários sobre preferência, motivações e barreiras para prática de atividade física. RESULTADOS: A partir dos resultados, as preferências identificadas envolvem a prática esportiva, especialmente, o basquetebol em cadeira de rodas. Sobre as motivações, a dimensão saúde se sobressaiu como o fator motivacional mais citado. Quanto às barreiras, a falta de equipamentos disponíveis e adaptados foi a mais evidenciada para a prática de atividades físicas. CONCLUSÃO: Estes resultados subsidiam a criação de atividades específicas considerando as preferências e as motivações apresentadas pelas pessoas com deficiência física, aliado à tentativa de minimizar as barreiras para esta prática.

Abstract Objective: to broaden knowledge about the factors associated with sarcopenia and frailty in elderly persons residing in the community. Method: an integrative systematic review based on the PRISMA recommendations was carried out, using articles published from 2012 to March 2017 in the PubMED, SciELO, Virtual Health Library, CINAHL and Springer electronic databases with the following descriptors: frail elderly, sarcopenia and etiology and their synonyms. The articles identified by the initial search strategy were independently assessed by two researchers, according to the eligibility criteria, and the articles selected were evaluated for methodological quality. Results: the results of this survey show that frailty may be associated with sarcopenia, low serum vitamin D levels, anemia, subclinical hyperthyroidism in men, while the greatest evolution in women was for osteoporosis. An association between sarcopenia and advanced age was also observed, with worsening quality of life, physical-functional capacity, nutritional status and comorbidities, as well as an increased risk of death in sarcopenic elderly persons. Conclusion: this systematic review showed that low serum levels of vitamin D are associated with frailty and factors that predispose this condition. It is therefore important to monitor the serum levels of this vitamin in the elderly population, and it is suggested that new studies are carried out related to supplements of this vitamin in frail elderly persons.

Abstract The relationship between parents and children and human development has been the greatest interest to Psychology because it impacts the youth’s behaviour and well being. Thus, this study aimed to investigate parental styles adopted by adolescents’ parents from a combination of responsiveness and demandingness dimensions as well as by gender and age group. 296 adolescents aged 14 to 19 years (M=16.03; DP=0.96), high school students from public and private schools in the city of Passo Fundo/RS and surrounding area participated of this study. We used a sociodemographic data questionnaire constructed for the study and Scale of Parental Responsiveness and Demandingness. The analysis revealed that there was a balance between the perception of neglectful (33.1%) e authoritative (32.7%) styles, followed by authoritarian (17.3%) and permissive (16.9%) styles. There were no statistical differences between responsiveness and demandingness and sex. The younger adolescents perceive their mothers as significantly more demanding when compared to the older ones. The same occured with the combined demandingness. The results also indicate that there were statistically significant differences in the perception of responsiveness and demandingness by age group. The findings of this study suggest further investigations, relating parental styles with other variables of influence and evidence the need of parental training for parents who adopt neglectful style.

Este trabalho tematiza o planejamento, objetivando compreender a elaboração e desenvolvimento do planejamento para ação docente com a Educação Física (EF) no contexto do PIBID EF do CEFD/UFSM. Para levantamento dos dados foi realizado entrevistas com doze bolsistas, seis supervisores e dois coordenadores. Os dados demonstraram que apesar de historicamente o planejamento pedagógico na EF escolar possuir fragilidades e, por vezes se resumir ao cumprimento de obrigações burocráticas, no contexto do subprojeto PIBID Educação Física o planejamento tem assumido relevância nas reuniões e na ação docente dos envolvidos.

This article intends to describe and discuss the internship experience with 3rd year high school students in a private school in a city located in the north of the state of Rio Grande do Sul. The intervention, Professional Guidande (PG), aimed to provide moments in which teenagers reflect on their future aspirations and professional choices, helping to reduce anxieties arising from the doubts that the choices may cause. Forty-seven students aged 15 to 16 participated in the intervention. For that, 15 meetings were held in which projective techniques, psychometric tests, group dynamics, panel of professions, among others were used. Although with limitations, the activities could assist students in autonhecimento and the search for more informed choices.

A literatura indica que as famílias de crianças e jovens em acolhimento institucional podem ser estigmatizadas socialmente, gerando um impacto negativo no seu bem-estar, na construção da sua identidade e no sucesso da intervenção familiar. No entanto, poucos estudos investigam empiricamente esta imagem social. Este estudo teve como objetivo analisar a imagem social das famílias de crianças e jovens em diferentes contextos em Portugal e no Brasil. Uma amostra de 378 participantes (176 portugueses e 202 brasileiros) foi solicitada a indicar cinco atributos de famílias de crianças e jovens em acolhimento institucional e outros cinco atributos de famílias de crianças e jovens em contexto familiar, de estatutos socioeconômicos baixo e médio. Os dados indicam que em ambos os países existe um predomínio de atributos negativos associados às famílias de crianças e jovens em acolhimento institucional e de estatuto socioeconômico baixo, e um predomínio de atributos positivos associados às famílias em contexto familiar de estatuto socioeconômico médio. Destaca-se a necessidade de intervenções, especialmente com profissionais que atuam junto a essa população, para conscientização sobre essas imagens sociais.

O movimento cooperativista surgiu no séc. XIX e moldou o formato das relações comerciais e financeiras ao longo do tempo, provocando uma visão mais social dos negócios pelos clientes. Assim, o objetivo da pesquisa foi realizar uma análise das formas de divulgação dos programas econômico-sociais e da percepção da população de Santa Rosa, RS, relacionadas à Cooperativa de Crédito Cresol. A pesquisa classificou-se como exploratória, com análises quali e quantitativas, baseada em pesquisa bibliográfica, documental e, survey eletrônica, com aplicação de questionários através do Google Forms™. Realizada a pesquisa, percebeu-se que grande parte das pessoas ainda não tem conhecimento sobre os produtos e serviços que a Cresol oferece, tampouco dos programas de desenvolvimento social que a mesma trabalha, em especial o Programa Nacional de Habitação Rural. Neste sentido, sugeriu-se melhorias nos meios de divulgação dos serviços oferecidos, bem como dos benefícios em tornar-se associado na cooperativa citada.

Abstract Nevus sebaceous is the most common type of organoid epidermal nevus, often located on the face, following the Blaschko's lines and with alterations in the ipsilateral central nervous system. Distinct disorders can be distinguished by the type of association with epidermal nevus. Schimmelpenning-Feuerstein-Mims syndrome is a rare multisystem disorder characterized by sebaceous nevus associated with extracutaneous abnormalities affecting the brain, eyes and bones. We report the case of an 8-year-old female patient with a yellowish verrucous plaque on the left temporal area extending ipsilaterally to the cervical region, combined with cicatricial alopecia, periocular nodule, and epibulbar tumors.

Cada vez mais cedo os adolescentes deparam-se com a escolha de uma profissão. No entanto, nem sempre estão maduros para tal. Este trabalho teve como objetivo investigar a maturidade para escolha profissional entre adolescentes do Ensino Médio, comparando os escores entre sexos, idade e escolaridade. Participaram do estudo 234 adolescentes com idades entre 14 e 19 anos (M=16,12; DP=0,92), estudantes de ensino médio de escolas públicas e privadas da região norte do Rio Grande do Sul. Como instrumento de coleta de dados, foram utilizados a Escala Maturidade para a Escolha Profissional (EMEP) e questionário de dados sociodemográficos. Foram realizadas análises descritivas e o teste U de Mann-Whitney e o teste chi-quadrado a fim de verificar a classificação quanto ao percentil de acordo com ano escolar. O estudo encontrou diferença estatisticamente significativa no fator Responsabilidade entre os sexos. Adolescentes mais velhos obtiveram maiores escores no EMEP total e no fator Determinação. Além disso, diferenças estatisticamente significativas entre os escores do EMEP total e por fatores foram encontradas segundo o ano de ensino. A partir dos resultados, espera-se refletir estratégias de intervenção para o público adolescente.

Calorímetro é um sistema utilizado para a medição de transferência de calor. O objetivo do presente trabalho consiste na construção de um calorímetro para medir a eficiência térmica na soldagem que foi desenvolvido nos laboratórios da Faculdade Horizontina-FAHOR. O calorímetro consiste em duas caixas isoladas termicamente sendo que em uma delas está acondicionada uma tubulação aletada, que tem a função de coletar o calor do experimento. Após a construção do calorímetro foram realizados testes experimentais para validação dos mesmos. Dois testes foram realizados primeiramente com peças aquecidas para verificação da eficiência térmica do calorímetro. Posteriormente, foi realizado um teste com soldagem MAG para definição do rendimento térmico do calorímetro. No primeiro experimento com peças aquecidas foi determinada que a eficiência térmica do calorímetro foi de 92,8%, no segundo teste, a eficiência térmica do calorímetro foi de 91,72%. No experimento de soldagem foi encontrado um rendimento térmico de 88,73%. Por este motivo, pode-se afirmar que o objetivo ao qual o trabalho se propôs foi atingido, pois o calorímetro mostrou-se capaz, inclusive, de medir a eficiência térmica de soldagem.

Este estudo investigou relações entre exposição à violência direta (VD) e violência indireta (VI), Bem-Estar Subjetivo (BES) e sintomas de depressão, ansiedade e estresse em 426 adolescentes de 12 a 18 anos (M = 14,91; DP = 1,66). Foram utilizados os instrumentos Triagem da Exposição de Crianças à Violência na Comunidade, Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes (EDAE-A), Escala de Afetos Positivos (AP) e Afetos Negativos (AN) e Escala Multidimensional de Satisfação de Vida para Adolescentes (EMSVA). A Regressão Linear Múltipla indicou um modelo em que ser exposto à VD e VI, ser do sexo feminino, ter maior nível de AN e menores níveis de SVA explicaram 47% da variação nos escores da EDAE-A. Depressão e VD explicaram 39% na variação nos escores do BES. A exposição à VD e VI foi associada a sintomas de ansiedade, depressão e estresse, demonstrando que se constitui num fator de risco ao desenvolvimento emocional.

A ressecção oncológica auricular pode criar defeitos parciais da pele e/ou da cartilagem que tornam difícil e desafiadora a reconstrução desse local. Várias técnicas têm sido descritas, porém poucos casos de cirurgias para defeitos na cauda da hélice têm sido relatados. Os autores descrevem um retalho de interpolação nessa localização anatômica para correção de defeito secundário à excisão de carcinoma basocelular.

Resumo: A governança de arranjos produtivos locais (APL) constitui importante meio de gestão, tendo em vista a complexidade de interfaces com os diferentes agentes do desenvolvimento local e regional envolvendo instituições, empresas e associações, com reflexos em estratégias regionais com foco em aglomerações produtivas. Este artigo é fruto de pesquisa e análise da governança do Arranjo Produtivo Local do Leite de Santana do Livramento (RS) a partir de um estudo de caso exploratório-descritivo de natureza qualitativa. Como resultados, verificou-se que o APL do Leite de Santana do Livramento apresenta predominantemente uma governança multilateral horizontal público-privada, ou seja, sua governança configura-se como híbrida, calcada na colaboração, confiança e com investimento em ativos específicos, minimizando as incertezas, indicando a potencialidade e perspectiva de um desenvolvimento sustentável.

O presente trabalho objetivou conhecer a percepção dos professores sobre a inclusão de alunos deficientes em classe regular de ensino. Participaram do estudo, seis professores, com idades entre 24 a 42 anos, de uma escola privada que tinham, pelo menos, um aluno de Educação Especial Inclusiva em sua classe. O estudo é qualitativo, de cunho exploratório e transversal. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas e grupo focal. Análise de conteúdo indicou que, na percepção das professoras, a inclusão é positiva, pois traz benefícios para a criança com deficiência e para os colegas do aluno incluído. No entanto, as mesmas relatam dificuldades relacionadas à compreensão da família sobre o processo de inclusão e a falta de subsídios formativos para realizar a inclusão.

A partir da revisão não sistemática de publicações científicas sobre pesquisa qualitativa, os autores descrevem as suas particularidades, bem como apresentam critérios de qualidade utilizados internacionalmente para artigos qualitativos. Inicialmente, a pesquisa qualitativa foi contextualizada em termos de paradigmas filosóficos e delineamentos. Em seguida, diferentes considerações sobre critérios de qualidade para pesquisa qualitativa foram discutidos, nomeadamente aqueles derivados da abordagem quantitativa e outros já desenvolvidos para a abordagem qualitativa. Por fim, foram sistematizados critérios de qualidade propostos em três publicações que vêm sendo utilizados internacionalmente. Tais critérios foram apresentados aos leitores em uma tabela que pode ser utilizada por autores, editores e revisores como um checklist de conferência visando o aprimoramento das publicações nacionais.

Abstract The objective of this study was to investigate the relationships between symptoms of mental disorders and self-esteem of adolescents, as also their association with sex, age and family configuration. Participants were 359 adolescents aged 13 to 19 years (M=15.77, SD=1.40), students from public schools. The instruments were the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Self-Reporting Questionnaire. Descriptive analyzes, Spearman correlation test, Mann-Whitney U test and Kruskal-Wallis test were performed. The results indicated a lower average in the symptoms of mental disorder among the boys, but no differences were observed by sex, age or family configuration regarding self-esteem. There was a significant negative correlation between symptoms of mental disorders and self-esteem, confirming the relationships between these variables. Limitations and suggestions for further studies are discussed.

Resumo Este estudo teve como objetivo adaptar e validar a Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21) - Short Form para adolescentes brasileiros. Participaram do estudo 426 adolescentes de 12 a 18 anos (M = 14,91; DP = 1,66), sendo 264 meninas (62%) e 162 meninos (39%), de escolas públicas da cidade de Porto Alegre-RS, que responderam a uma versão adaptada, nomeada Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes (EDAE-A). As subescalas demonstraram níveis adequados de consistência interna, variando entre 0,83 e 0,90. A análise fatorial confirmatória indicou que o melhor modelo foi o de três fatores, confirmando o modelo original com as dimensões depressão, ansiedade e estresse. No escore total e por fatores, houve diferença por sexo, com maior média entre as meninas em todos os escores. Conclui-se que a EDAE-A apresenta qualidades psicométricas favoráveis, mostrando-se um simples e adequado instrumento de levantamento de sintomas de depressão, ansiedade e estresse para adolescentes brasileiros.

This study investigated the social images of families with children in residential care. The participants were 243 people, between 16 and 80 years old (M=35.50, SD=12.64), selected by convenience in different cities of Rio Grande do Sul. In this group, 67% of them already had or have contact with young vulnerable people. The questionnaire has 26 words of positive and negative valence, and the participant responds how each trait describes the investigated families. The results indicated that families with institutionalized children are described with predominantly negative features: unstructured, needy, affected by drugs, unprepared; especially for people who have or have had contact with this population. The importance of public policies for ongoing training of professionals who work directly with families in vulnerable situations is highlighted.

The purpose of this study was to verify competitive tendencies of wheelchair basketball athletes. For that, were researched seven individuals with physical disability, practicing of modality by one year, with mean age of thirty-five 35. The athletes answered to the Sports Orientation Questionnaire, data were analysed qualitatively, individual by individual, and results exposed descriptively. It was verified the predominant tendency between individuals was the tendency to compete (TC), then the tendency to set goals (TG) and ultimately appears to trend win (TW). These results demonstrate that the individuals like to compete independently of situation, by the pleasure inherent in sport, however, the victory is the least important factor for this team.

A ascensão profissional feminina, dentre outras mudanças sociais e culturais, tem modificado os padrões das famílias na contemporaneidade. Um dos padrões refere-se ao adiamento da maternidade e como os casais vivenciam esta decisão, na relação conjugal. O objetivo desse estudo é compreender a decisão dos casais, principalmente da mulher, de adiar a parentalidade e como esta decisão impacta na relação conjugal. A pesquisa é de cunho qualitativo, transversal e descritivo. Participaram 16 indivíduos heterossexuais casados que responderam a uma entrevista semiestruturada. A análise das entrevistas foi realizada por meio da análise de conteúdo, da qual emergiram três categorias: (a) questão financeira no processo parental: 'ter filho com que dinheiro?', (b) tentativa de controle versus surpresa da gestação, e (c) gestação tardia e calmaria na conjugalidade. Evidenciou-se uma preocupação significativa quanto à seguridade financeira para gestar, assim como o desejo de controle dos casais com relação ao momento adequado da gestação e da maturidade emocional vivenciada pelos entrevistados quanto à gestação tardia. No que diz respeito à conjugalidade, os casais manifestam que a mesma trouxe união e compreensão.

Background: Nowadays obesity is a chronic disease considered one of the greatest problems in public healthy. Showing to be effective in a short and long term, the bariatric surgery has emerged as an optional treatment for morbid obesity. Aim: Identify the profile of patients seeking bariatric surgery. Methods: Were interviewed 100 patients in preoperative nutritional monitoring of bariatric surgery. The study was conducted by applying a questionnaire prepared according to the research objectives. Results: From the individuals that were seeking bariatric surgery, 78% were female, 62% were married and 69% reported physical activity. The average age of those surveyed was 37±10.83 years and mean body mass index (BMI) was 43.51± 6.25 kg/m². The comorbidity more prevalent in this group was high blood pressure (51%). In previous treatments for weight reduction, 92% have already done hypocaloric diet followed by anorectic drug (83%). The success of these treatments was reported by 92% of patients; however, the weight lost was recovered in less than one year of 75%. Patients with diabetes mellitus and dyslipidemia had higher BMI values. The patients with comorbidities showed lower levels of BMI. Conclusion: The profile of patients who sought surgical treatment for their obesity were predominantly women with a family background of obesity and obesity-related comorbidities, especially hypertension and diabetes mellitus.

quais as relações e significados atribuídos às propostas das políticas públicas relacionadas à es-cola profissionalizante. Foram entrevistados adolescentes que cursavam o último semestre de dois cursos técnicos integrados ao ensino médio de uma escola da cidade de Santa Maria, RS. Além de entrevistas individuais foi aplicado um questionário sóciodemográfico, com vistas a traçar um breve perfil dos estudantes. Para análise das entrevistas foram utilizadas análises de conteú-do. No geral, foi possível perceber que as expectativas dos estudantes em relação à escola são variáveis e que a experiência de escolarização tem diferentes significados para cada um deles. Palavras-chave: adolescência, escola, políticas públicas, ensino profissionalizante. PERCEPTIONS OF ADOLESCENTS ABOUT SCHOOL: RELATIONS BETWEEN PROPOSALS PUBLIC POLICY FOR THE EDUCATION PROFESSIONAL AND PERSPECTIVES OF STUDENTS Abstract This study aimed to analyze, through the perception by a group of adolescents, what the relation-ships and meanings attributed to proposals of public policies related professional school. Adoles-cents who were in the last semester of the two integrated high school in a school in the city of San-ta Maria, RS technical courses were interviewed. Addition to individual interviews a sociodemogra-phic questionnaire with a view to trace a brief profile of the students was applied. Content analysis were used to analyze the interviews. Overall, was possible to perceive that students' expectations towards school are variable and that the experience of schooling has different meanings for each. Key-words: adolescence, school, public policy, professional education.

O objetivo deste estudo foi analisar as tendências competitivas de atletas de basquetebol em cadeira de rodas. Para tanto, foram avaliados sete indivíduos com deficiência física praticantes da modalidade a mais de um ano, com média de idade de 35 anos. Os indivíduos avaliados responderam ao Questionário de Orientação Esportiva, para que os dados fossem analisados qualitativamente, individuo por individuo, e os resultados expostos de maneira descritiva. Verificou-se que a tendência predominante entre os indivíduos foi à tendência em competir (TC), seguida pela tendência em estabelecer metas (TM) e em último aparece à tendência em vencer (TV). Estes resultados demonstram que os indivíduos gostam de competir independentemente da situação, pelo prazer inerente ao esporte, entretanto, a vitória é o fator de menor importância para esta equipe.

Resumo O objetivo deste trabalho foi avaliar o potencial antioxidante, o teor de compostos fenólicos e de carotenoides de polpa de araticum in natura e pasteurizada, e avaliar o efeito da pasteurização nas suas características físico-químicas. A polpa de araticum in natura foi adquirida em Aragarças/GO e dividida em dois lotes: polpa in natura e polpa pasteurizada. As polpas foram analisadas em triplicata, em relação às variáveis: pH, acidez titulável (AT), vitamina C, sólidos solúveis (SS), relação entre SS/AT, atividade de água, cor, atividade antioxidante radicalar, compostos fenólicos e carotenoides, além da composição centesimal da polpa pasteurizada. A polpa in natura apresentou 0,98 de atividade de água e 9,57 °Brix de sólidos solúveis, e a polpa pasteurizada apresentou valores de 0,99 e 9,23 °Brix para atividade de água e sólidos solúveis, respectivamente. Os resultados mostraram que as polpas apresentaram relevantes propriedades antioxidantes, expressas na capacidade de reduzir em 50% o radical DPPH (IC50 mg/mL). Com relação aos compostos fenólicos, ambas apresentaram valores próximos de 227,13 e 207,18 mg GAE/100 g ‒ para polpa in natura e pasteurizada, respectivamente. A polpa pasteurizada apresentou 8,21 µg/g de β caroteno e 4,97 µg/g de α caroteno. Conclui-se que as polpas analisadas apresentam um elevado conteúdo de compostos bioativos e que o processo de pasteurização não interferiu nas características físico-químicas nem nos compostos bioativos analisados da polpa in natura.

Este estudo teve por objetivo analisar a conformidade de um grupo de empresas brasileiras às normativas exigidas para o reconhecimento contábil de ativos intangíveis, à luz da teoria institucional. Trata-se de estudo descritivo de evidências qualitativas e quantitativas que envolveu basicamente a consulta em demonstrações contábeis de uma amostra de empresas classificadas no Índice Bovespa da BM&FBOVESPA de um espaço temporal que compreende exercícios caracterizados pelas modificações que ocorreram na matriz institucional relacionada aos intangíveis. A análise dos dados consistiu na verificação da aderência das empresas a este novo contexto e no processo de institucionalização da matriz exigida para o reconhecimento dos ativos intangíveis. As evidências observadas revelam uma convergência gradual da amostra estudada à nova matriz institucional relativa aos intangíveis, além de comprovar a possibilidade de utilização dos pressupostos da teoria institucional para explicar a mudança nos procedimentos contábeis aplicados ao reconhecimento desses elementos.

A rotatividade de funcionários é um desafio significativo para as organizações, pois reflete nas estratégias e no desempenho organizacional. Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre rotatividade no setor de supermercados, com foco especial nos custos resultantes desse processo. Com base na literatura sobre rotatividade e dados atualizados sobre o tema, um estudo de caso foi desenvolvido em uma empresa familiar do segmento supermercadista de Santana do Livramento, RS. Todos os dados referentes à rotatividade ao longo de um ano foram coletados, complementados com entrevistas e observação direta, possibilitando fornecer um panorama sobre o tema. A pesquisa demonstra que os principais custos da rotatividade estão atrelados aos processos de desligamento, reposição e treinamento dos novos colaboradores. A pesquisa confirma o que aponta o panorama nacional de um elevado índice de rotatividade, o qual contribuiu para a incidência de altos custos, indicando a necessidade de planejar ações empresariais, como o aperfeiçoamento do processo de recrutamento e seleção, recepção, acompanhamento e treinamento dos colaboradores. Por fim, o estudo aponta para a necessidade de mensuração dos custos intangíveis da rotatividade, além do desenvolvimento de novas pesquisas sobre o tema, com foco nas causas desse fenômeno. Palavras-chave: Rotatividade de pessoal. Recursos humanos. Custos.

A Psicologia Escolar, área tradicional da profissão de psicólogo no Brasil, sofre diversas críticas referentes ao modo como são conduzidas determinadas práticas em seu contexto, por isso necessita ser constantemente repensada e discutida. O presente artigo propõe uma reflexão sobre a Psicologia Escolar e sua(s) possibilidades de atuação. Inicialmente realiza-se uma contextualização histórica sobre a Psicologia Escolar, com a observação de que esse é um campo ainda em construção no Brasil. Em um segundo momento, busca-se elucidar alguns aspectos que hoje tornam a Psicologia Escolar uma área específica e de grande importância na atuação do psicólogo. Por fim, discute-se a necessidade tanto de o psicólogo atuar com os diferentes atores presentes no contexto educacional quanto de trabalhar de forma interdisciplinar na escola e em qualquer outro ambiente no qual sejam desenvolvidos processos de ensino-aprendizagem.

This paper presents a brief discussion about the Brazilian Public Health and the introduction of Health Psychology in the Unified Health System considering publications about these topics. At first, the History of Public Health is briefly presented, in order to understand the development of Health Psychology and how psychologists started working with health-disease contexts in this field. Then, Health Psychology area is presented and its limits and perspectives are considered. It has been concluded that psychologists, especially those who work with Public Health, need to review their practices, because they are still focused on disease and do not take into consideration the history and context of health-disease processes.