Search

Copyright of GeSec: Revista de Gestao e Secretariado is the property of Sindicato das Secretarias e Secretarios do Estado de Sao Paulo (SINSESP) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Sistemas de IA capazes de retratar manifestações da personalidade de seus usuários, quando utilizados sem ética, acabam por permitir a devassa da privacidade de terceiros. Seu alto potencial tecnológico impressiona, mas também preocupa. E a inexistência de regulamentação própria, acaba por incentivar suas características permissivas e potencialmente danosas. Nesse sentido, e analisando a sociedade brasileira, destaca-se a importância do incentivo à construção de um formato educacional socialmente responsável e democrático, enfatizando não somente a relevância do acesso à informação, mas à informação verdadeira e promotora de consciência cidadã.

Intertemporal decision-making is the behavior of choosing between a smaller, more immediate reward and a larger, delayed reward. Delay discounting (DD) is the process by which the subjective value of an identified gain decreases as the delay in receiving it increases. Individuals with a high rate of DD tend to overvalue immediate benefits and make choices with detrimental long-term consequences. The present study aimed to assess the influence of the Big Five personality traits on intertemporal decision-making, considering the effects of sociodemographic covariates and psychopathological symptoms (anxiety, depression, and stress). The sample consisted of 520 Brazilian adults, with a mean age of 27.3 years (SD = 4.7) and 70.2% female. They completed an online survey, which included the Big Five Inventory (BFI- 5), the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21), and the Monetary Choice Questionnaire (MCQ-27). The results indicated that approximately 9% of the variance in DD is explained by mean family income, anxiety, agreeableness, neuroticism, and extraversion. Specifically regarding the influence of personality, 1.7% of DD was explained by agreeableness, 0.7% by extroversion, and 0.6% by neuroticism. These findings suggest that certain personal attributes contribute to increased DD, regardless of mean family income and emotional health status. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Odeere is the property of Edicoes UESB and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) is the property of Revista Foco and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Ciencias Psicológicas is the property of Universidad Catolica del Uruguay Damaso Antonio Larranaga and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Esferas is the property of Esferas and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Resumo A Romantic Beliefs Scale (RBS) foi desenvolvida para acessar crenças sobre romantismo, que podem impactar na formação e qualidade de relacionamentos românticos. Tais crenças podem ser acessadas por meio de quatro fatores que representam o amor romântico ideal, sendo elas: Um e único, Idealização, Amor à primeira vista e Amor encontra uma maneira. Este estudo buscou evidências de validade para a RBS em um contexto brasileiro baseadas na estrutura interna e relações com as variáveis satisfação com o relacionamento e personalidade (Cinco Grandes Fatores e Investimento Emocional). Responderam a um questionário on-line 818 brasileiros com média de idade de 30,7 anos (DP= 14,1), sendo 73,2% mulheres. A escala apresentou evidências de validade baseadas na estrutura interna do instrumento e na relação com outras variáveis, e melhor ajuste a um modelo de fator de segunda ordem explicando os quatro fatores da escala original. Foram encontradas correlações positivas entre os fatores da RBS-Brasil e os fatores de personalidade Extroversão, Socialização e Realização, a Satisfação com o relacionamento e o Investimento emocional.

Introdução: O Diabetes Mellitus é uma das doenças crônicas mais complexas do ponto de vista psicológico, pois os aspectos psicológicos, incluindo o tipo de personalidade, podem influenciar em um pior prognóstico da doença, comprometendo a adesão ao tratamento medicamentoso, bem como mudanças nos hábitos de vida. Objetivo: Analisar a associação entre personalidade e risco cardiovascular em pessoas com diabetes tipo 2 atendidas na Atenção Primária a Saúde.

Este estudo teve como objetivos: 1) Avaliar se as dimensões do apego podem ser preditoras dos Esquemas Iniciais Desadaptativos (EIDs); 2) analisar a relação entre o estilo de apego e os EIDs; 3) examinar a relação entre a ativação dos EIDs e as variáveis "morar sozinho", "morar com os pais" ou "morar com os colegas". Participaram 60 estudantes universitários, de ambos os sexos, com idades entre 18 e 26 anos. Utilizou-se um método transversal de coleta de dados, com aplicação de instrumentos de avaliação de esquemas e estilos de apego. A análise dos dados teve enfoque quantitativo. Foi identificado que estudantes com estilos de apego seguro apresentam menos EIDs ativados e que as dimensões de apego são capazes de predizer a ativação de esquemas do primeiro domínio. Ainda, existem diferenças estatísticas com relação a ativação dos EIDs na comparação das variáveis morar sozinho e com companhia. Discute-se a importância do apego seguro para uma menor ativação de EIDs em jovens universitários, bem como suas implicações. Ainda, ressalta-se a importância da rede de apoio próxima nesse momento do desenvolvimento.

Este artigo objetivou compreender o processo terapêutico proporcionado por uma prática interventiva de curta-duração centrada em pessoas com problemas de autoimagem corporal e autoestima. Seguindo um delineamento metodológico qualitativo, a pesquisa e as intervenções terapêuticas aconteceram sob a influência do desenho de pesquisa-ação. Trabalhou-se com as seguintes etapas: planejamento do processo terapêutico à luz das condições necessárias e suficientes para mudança de personalidade e as fases do processo terapêutico; desenvolvimento da prática de ajuda; monitoramento da ação a partir da supervisão, revisão dos atendimentos e entrevistas semiestruturadas com os participantes; análise fenomenológica empírica dos impactos afetivos da terapia a partir da perspectiva dos clientes atendidos; entendimento disso a partir do referencial rogeriano. Foram elaborados e discutidos os seguintes eixos temáticos relacionados ao processo terapêutico: fatores que levaram à busca por ajuda psicológica e constituíram a atmosfera terapêutica; significação negativa da experiência corporal; significação real da experiência de autoestima em relação ao corpo; mudanças de atitudes em relação à percepção de si e ao autocuidado. Concluiu-se que a terapia centrada na pessoa produziu impactos afetivos significativos que ajudaram esses clientes a lidar com suas experiências de imagem corporal e autoestima.

Copyright of Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) is the property of Revista Foco and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Trata-se de um fragmento de notas de uma aula ministrada por V. V. Repkin, em 1975, para estudantes do Instituto de Psicologia da Universidade Estatal de Kharkiv, dedicada ao problema da psicologia da imaginação. Os julgamentos do autor, expressos quase cinquenta anos atrás, colocam de manifesto a sua preocupação com a educação da personalidade da criança como objetivo fundamental da teoria da aprendizagem desenvolvimental, em lugar da mera assimilação de conceitos teóricos.

Os afetos sempre tiveram um foco de atenção especial no trabalho de Carl Gustav Jung. Desde sua pesquisa com os estudos de associação de palavras, de onde nasceu a teoria dos complexos, Jung defendeu a importância dos afetos na constituição da psique, especialmente nas manifestações inconscientes. Da mesma forma, Jaak Panksepp, o pai da neurociência afetiva, demonstrou a importância dos sistemas emocionais primários na organização da personalidade dos seres humanos e afirmou que o sucesso dos processos terapêuticos depende da estimulação desses mesmos sistemas. O presente trabalho teve como objetivo traçar um paralelo entre a importância dos afetos dentro da abordagem junguiana e a teoria dos afetos do neurocientista Jaak Panksepp. Os trabalhos de Jung e de Panksepp deram origem a teorias da personalidade. O teste de personalidade Myers-Brigs Type Indicator – MBTI tem como base a psicologia analítica, enquanto Affective Neuroscience Personality Scale – ANPS foi baseada na neurociência afetiva. Ambas as escalas possuem dimensões que podem ser correlacionadas. Além disso, o psiquiatra Iain McGilchrist observou a relação da linguagem simbólica/metafórica com os sistemas emocionais subcorticais do cérebro e com o hemisfério cerebral direito. McGilchrist também observou que esse tipo de linguagem é mais efetiva em ativar os centros emocionais do cérebro do que a linguagem denotativa. Essas convergências entre a psicologia analítica e a neurociência são evidências de que o material simbólico pode fornecer estímulos afetivos benéficos para o desenvolvimento da personalidade, além de influenciar positivamente na efetividade dos processos terapêuticos.

O presente estudo objetivou verificar o papel mediador da orientação à dominância social na relação entre o núcleo da tríade sombria da personalidade e o ambientalismo. Participaram 305 pessoas com idades entre 18 e 77 anos (Midade = 26,4; DPidade = 11,25; 59,7 % mulheres). Os resultados indicaram que entre os 8 traços de personalidade analisados, considerando os modelos dos Cinco Grandes Fatores e da Tríade Sombria, apenas a psicopatia se correlacionou com ambientalismo, sendo que este se correlacionou moderadamente com a orientação à dominância social. Considerando que os três traços sombrios são talhados por déficits empáticos, baixa amabilidade e honestidade/humildade, testou-se o efeito do núcleo da tríade sombria da personalidade para a predição do ambientalismo, observando-se efeitos diretos. Contudo, tais efeitos diretos não se mantiveram estatisticamente significativos com a inclusão da orientação à dominância social, configurando uma mediação completa, posto que o núcleo da tríade sombria predisse indiretamente o ambientalismo. Logo, observa-se que a orientação à dominância social funciona como um mecanismo que possibilita pessoas com traços sombrios não se preocuparem com o meio ambiente, explorando-o em benefício próprio.

The study aimed to: 1) Assess if Attachment dimensions can be predictive of early maladaptive schemas (EIDs); 2) Analyze the relationship between Attachment style and EIDs; 3) Access the relationship between activation of EIDs and the variables "living alone", "with parents" or "with peers". Sixty university students of both sexes aged between 18 and 26 years participated. A cross-sectional method of data collection was used, with the application of instruments for evaluating attaachment schemes and styles. The data analysis had a quantitative approach. It was identified that students with secure attachment styles present fewer activated EIDs and that attachment dimensions are able to predict the activation of schemas in the first domain. Still, there are statistical differences regarding the activation of the EIDs when comparing the variables living alone and with a partner. The importance of secure attachment for lower activation of EIDs in university students is discussed, as well as its implications. Also, the importance of the close support network at this time of development is emphasized. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Interação em Psicologia is the property of Universidade Federal do Parana and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

The Personality Assessment Inventory (PAI) is a self-report scale that aims to provide information about psychopathology, personality, and the psychosocial environment of a person, all of which are important constructs for clinical decision-making and diagnostic processes. At the structural and psychometric level, it is regarded as an improvement in relation to other personality assessment inventories (e.g., MMPI-2 and MCMI-III). Since its publication, the PAI has gathered international recognition, and is now considered a useful instrument in clinical, forensic and research contexts. The present study aims to review and summarize the PAI's development, administration, scoring, and interpretation, as well as to discuss its factorial structure and other psychometric properties in different contexts. The adaptation of PAI across cultures, as well as other alternative versions (e.g., PAI-SF, PAS, PAI-A) are also presented and summarized, and their psychometric properties are analyzed. The Portuguese adaptation and validation of PAI would significantly contribute to the progress of the psychological assessment field in Portugal. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O presente estudo objetivou compilar informações relevantes acerca dos traços de personalidade e o enfrentamento das adversidades em decorrência do processo de envelhecer. Consistiu em uma pesquisa exploratória de revisão narrativa. Foram incluídas obras publicadas a partir do ano de 2014 nos bancos de dados PubMed e Scielo, utilizando-se descritores booleanos os termos: “Aging” AND “Personality”. Os achados demonstram que, enquanto disposições intrínsecas, os traços de personalidade influenciam na atribuição de significados e valores singulares ao processo de envelhecer. Assim como, influenciam comportamentos com a função de suprir as necessidades relacionadas com a configuração da personalidade. Salienta-se a relevância de investigar outras possíveis relações entre as variáveis apresentadas e possíveis implicações em vivências cotidianas. Nota-se que a estabilidade emocional pode exercer função protetiva ou de risco à pessoa idosa no que tange ao enfrentamento das adversidades e promoção da saúde mental.

Este artigo procura abordar uma das doutrinas mais difíceis de entender em toda a Escritura Sagrada, porém, revelada implicitamente no Antigo Testamento e, explicitamente, no Novo. A doutrina da Santíssima Trindade é um dos pilares da fé cristã e, ao mesmo tempo, um mistério revelado nas Sagradas Escrituras. Embora sendo um único Deus, subsiste em três Pessoas, Pai, Filho e Espírito Santo, dotadas de intelecto, vontade e emoção, mas a deidade das três Pessoas compõem uma unidade orgânica e indivisível, coeternas e coiguais em glória e majestade. Esta doutrina bíblica não é uma construção teórica humana concebida pela razão finita, mas revelada em todas as Escrituras, primeiramente bastante embrionária no Antigo Testamento, mas posteriormente desenvolvida nas páginas Neotestamentária por uma mente brilhante e infinita. Na Divindade existe uma unidade de essência mas, concomitantemente, uma pluralidade de pessoas, coexistindo desde a eternidade, participando da obra da redenção da humanidade em uma unidade orgânica, plural, composta e conjuntural, porém, indivisível.

This article aimed to understand the therapeutic process provided by a short-term interventional practice centered on people with body self-esteem and self-image problems. Following a qualitative methodological design, the research and therapeutic interventions took place under the influence of the action research design. The following stages were used: planning the therapeutic process in light of the necessary and sufficient conditions for personality change and the therapeutic process phases; development of aid practice; action monitoring based on supervision, service review and semi-structured interviews with the participants; empirical phenomenological analysis of the affective impacts of therapy from the perspective of the clients assisted; understanding of this from the Rogerian framework. The following thematic axes related to the therapeutic process were elaborated and discussed: factors that led to the search for psychological help and constituted the therapeutic atmosphere; negative meaning of bodily experience; real meaning of the self-esteem experience in relation to the body; changes in attitudes towards self-perception and self-care. It was concluded that person-centered therapy produces significant affective impacts that helped these clients to deal with their body image and self-esteem experiences. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

A velhice é um estágio do desenvolvimento humano marcado por mudanças anatômicas, fisiológicas e cognitivas, influenciadas por fatores ambientais e pela interação pregressa do indivíduo. Além disso, a personalidade, definida pelos Cinco Grandes Fatores, desempenha um papel importante na forma como os idosos enfrentam essas transformações e interagem com o ambiente. Este estudo teve como objetivo discutir aspectos da personalidade da pessoa idosa, com base no processo de envelhecer. Para tal, foi realizada uma revisão narrativa da literatura utilizando os descritores “envelhecimento” e “personalidade” nas bases de dados SciELO, PubMed e Google Acadêmico. Foi possível identificar que os traços de personalidade estão associados a comportamentos, sentimentos, motivações e saúde mental, destacando-se a relação entre neuroticismo e sintomatologia depressiva. Estudos evidenciam diferenças de gênero na expressão dos traços, bem como sua influência no funcionamento cognitivo e nas decisões financeiras. Além disso, intervenções cognitivas demonstraram que menores níveis de neuroticismo e extroversão podem promover estabilidade e melhora nos resultados. A resiliência psicológica emerge como um fator protetor no envelhecimento, associada a melhor autoestima, funcionalidade física e independência, destacando a importância de abordagens interdisciplinares para promover o bem-estar dos idosos.

Carl Rogers desenvolveu uma teoria da personalidade que pode servir como lente para entendermos diversos fenômenos clínicos. Considerando pesquisas que correlacionam os problemas de autoimagem corporal e autoestima, este artigo objetiva realizar uma releitura da teoria rogeriana da personalidade sobre esses fenômenos. Nesse sentido, apresentam-se os aspectos que: (1) organizam a personalidade pelas relações entre experiência, consciência, campo fenomenológico, comportamento, self (real e ideal), tendência à autorrealização, autoimagem e autoestima; (2) desorganizam a personalidade e geram problemas de autoimagem e autoestima, a partir de reações a ameaça, avaliações condicionais, regulações em função do self ideal, incongruências e desajustamento psicológico; (3) reorganizam a personalidade em uma autoimagem e autoestima baseadas nas experiências organísmicas diretas, regulações em função de um self real atrelado à tendência à autorrealização, e expressas por um funcionamento pleno, abertura à experiência e processo de ser o que se é. Conclui-se, por fim, apontando para estudos empíricos sobre o tema.

The revised version of Cloninger’s Temperament and Character Inventory (TCI-R) is a self-report measure assessing the four Temperament dimensions and the three Character dimensions described by the psychobiological model of personality. To understand whether, and how, the personality characteristics of specific subpopulations or individuals deviate from ‘normality’, it is essential to have reliable normative data from a reference population. The objective of this study was to describe the normative data of the TCI-R in the adult Portuguese population. The normative data was based on a large (n = 2442) sample obtained via stratified sampling. We summarize TCI-R scale and subscale scores for the whole sample, and explore differences between men and women, and between groups of different ages. We also provide tables of norms (percentiles). This article provides a relevant contribution to psychological assessment in Portugal, by presenting normative data for the TCI-R for the Portuguese population, which are crucial for research, evaluation, and intervention involving Portuguese individuals. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article presents a survival analysis-based model to estimate the duration of the emotion of confusion in students during learning. Academic confusion can have both positive and negative effects, and its persistence can lead to negative emotions. The model considers crucial factors such as personality traits and students' prior knowledge, which have been shown to significantly influence the duration of confusion. To investigate this relationship, data were collected from seventh-grade students who used an intelligent tutoring system to solve algebra problems. The results of the analysis of data from 25 students revealed statistically significant differences in the duration of confusion based on different personality traits and prior algebra knowledge. Additionally, a model of intervention for intelligent learning environments was proposed when students are confused, based on the developed model. This module determines the optimal time to intervene and provide individualized assistance tailored to the student's knowledge for the specific problem. The study contributes to understanding the dynamics of academic confusion and highlights the importance of considering emotions and their duration, as well as personality traits and prior knowledge, when designing appropriate interventions in intelligent learning environments. Identifying the opportune moment to intervene when a student is confused is essential to promote a more effective learning process, allowing educators to adopt personalized approaches to meet individual students' needs and facilitate their learning journey. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Carl Rogers developed a personality theory that can serve as a lens for understanding various clinical phenomena. Considering studies that correlate body self-image and self-esteem problems, this article aims to carry out a reinterpretation of the Rogerian personality theory about these phenomena. In this sense, the aspects are presented that: (1) organize the personality by the relationships between experience, consciousness, phenomenological field, behavior, self (real and ideal), self-actualization tendency, self-image and self-esteem; (2) disorganize the personality and generate self-image and self-esteem problems, from reactions to threat, conditional evaluations, regulations based on the ideal-self, incongruences and psychological maladjustment; (3) reorganize the personality into a self-image and self-esteem based on direct organismic experiences, regulations based on a real self-linked to the self-actualization tendency, and expressed by a fully functioning, openness to experience and the process of being what one is. It concludes pointing to empirical studies on the subject. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) is the property of Revista Foco and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Este estudo tem como objetivo investigar as relações entre a personalidade, a resiliência e o bem-estar subjetivo de alunos do ensino superior, testando o valor preditivo que a resiliência possa acrescentar às dimensões da personalidade. A amostra é constituída por 197 participantes, com idades compreendidas entre os 18 e os 29 anos, de ambos os sexos. Para avaliar as variáveis em estudo foram aplicados o Big Five Inventory (BFI), a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS), a Escala de Afetividade Positiva e Afetividade Negativa (PANAS) – versão reduzida, e a Escala Abreviada de Resiliência (BRS). Os resultados foram comparados em função do sexo e saída de casa dos pais, não se verificando, no entanto, diferenças estatisticamente significativas em nenhum dos dois. Foram encontradas correlações estatisticamente significativas entre afetividade negativa e neuroticismo. A resiliência correlacionou-se com a extroversão. Satisfação com a vida apresentou correlações significativas com amabilidade, conscienciosidade e resiliência. E ainda, a afetividade positiva apresentou correlação significativa com a resiliência, com a satisfação com a vida e com todas as dimensões da personalidade, menos com o neuroticismo. Os resultados indicam que, efetivamente, a personalidade é um forte preditor de bem-estar, e que a capacidade de resiliência apresenta relações positivas significativas com a satisfação com a vida e afetividade positiva e relação negativa com a afetividade negativa. ção negativa com a afetividade negativa.

O Inventário de Temperamento e Carácter – Revisto (ITC-R; Temperament and Character Inventory – Revised; TCI-R) é um instrumento de autorrelato de avaliação das quatro dimensões de Temperamento e as três dimensões de Carácter descritas pelo modelo psicobiológico da personalidade. A compreensão do grau em que as características da personalidade de um indivíduo ou de uma subpopulação de indivíduos diferem do típico da população geral requer a existência de dados normativos da população de referência. O objetivo deste estudo foi descrever as normas da versão portuguesa do ITC-R. Participaram neste estudo indivíduos adultos portugueses (n = 2442), uma amostra estratificada representativa da população portuguesa. Neste artigo, descrevemos os valores das escalas e subescalas do ITC-R para a amostra total, para o género masculino e feminino e para diferentes grupos etários. Para além disso, apresentamos tabelas das normas (percentis). Este artigo dá, portanto, uma contribuição relevante para a avaliação psicológica em Portugal, ao disponibilizar os dados normativos do ITC-R na população portuguesa, elemento fundamental para o desenvolvimento de investigação, avaliação e intervenção utilizando o modelo psicobiológico da personalidade.

Copyright of Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación is the property of Federacion Espanola de Asociaciones de Docentes de Educacion Fisica and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

The impact of the COVID-19 pandemic has drastically changed people's lives. Social distancing means avoiding close contact with others during a contagious disease outbreak to minimize exposure. Such constraints may also contribute to the worsening of certain mental health disorders. The present study aimed to evaluate the extent to which personality features and social anxiety may contribute to greater difficulties in coping with social distancing practices. A total of 1120 individuals were assessed using the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS) and personality mini-markers to assess personality traits. Logistic regression analysis revealed that neuroticism, social anxiety, and the number of additional hours one spends at home represent significant predictors of greater difficulty. Thus, results showed that social anxiety disorder had specific presentations during the course of the COVID-19 pandemic. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O presente estudo objetivou investigar o papel mediador da empatia, tomando em conta o narcisismo como variável preditora em dois diferentes modelos, tendo a pró-sociabilidade como variável dependente no primeiro e as dimensões de agressão no segundo. Para isso, contou-se com uma amostra de 205 participantes da cidade de João Pessoa (M = 27.43; DP = 9.13). Utilizou-se a Single-Item Narcissism Scale, a Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal, a Escala de Pró-sociabilidade, o Questionário de Agressão e um questionário sociodemográfico. Os dados foram processados com o auxílio do IBM SPSS e AMOS através das análises descritivas e inferenciais (correlações e mediação). Os resultados apontaram para efeitos diretos negativos do narcisismo na empatia e no comportamento pró-social; e efeitos diretos positivos na agressão. Além disso, verificou-se o papel mediador da empatia na relação entre o narcisismo e a pró-sociabilidade, não encontrado na relação narcisismo e agressão. Esses achados corroboram estudos prévios, bem como contribuem para o entendimento das inter-relações dos construtos estudados.

This article studies the relationship between emotional intelligence and psychopathological personality domains in a group of 268 priests and religious who exercise pastoral praxis in the Brazilian territory. The predominantly empirical research focused on three objectives: the first was to verify the impact of sociodemographic variables on emotional intelligence and psychopathological personality domains. Specifically, it found that the relationship between managing one's emotions and age is positive and significant between "psychoticism" and the time of religious consecration or priestly ordination. The second objective was to analyze the correlation between emotional intelligence and psychopathological personality domains. The data indicated that "detachment" correlates significantly and with greater intensity with the "perception of emotions" and with the "management of one's emotions" and that "disinhibition" is correlated with "awareness of emotions." The third objective was to study the predictive effects of emotional intelligence on psychopathological personality domains. The result indicates that emotional intelligence (SEIS-P) predicts the PID-5 (FB) scale differently, according to its epistemic characteristics. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O desenho da figura humana (DFH) é um instrumento amplamente utilizado na avaliação psicológica. O objetivo deste estudo foi investigar as evidências de validade dos indicadores emocionais no DFH pelo Sistema de Triagem Emocional (STE). A amostra foi composta por 310 crianças, divididas em grupo regular com 173 crianças, grupo regular com indicadores com 55 crianças e grupo clínico com 82 crianças. Foram utilizados o STE, a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida para crianças e de Afeto positivo e negativo. Os resultados demonstraram diferenças significativas para grupos nos indicadores emocionais pelo STE (F = 12,140; p ≤ 0,01). Houve correlações negativas (p < 0,01) do STE com a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida na dimensão do Self, porém não significativas com a Escala de Afetos. Conclui-se sobre as evidências de validade do STE para avaliar os indicadores emocionais no DFH e distinguir crianças que necessitam de atendimento antes do agravamento dos problemas.

O presente artigo pretende responder o questionamento: pode uma inteligência artificial ser considerada sujeito de direito? Verifica-se a possibilidade de afirmação do problema proposto desde observado o processo de subjetivação dessa entidade. O primeiro processo compreende a emancipação do ser perante o sistema de dominação. O segundo processo determina o reconhecimento interespécie perante a sociedade para comutação da emancipação. Por fim, o terceiro processo diz respeito a subjetivação e reivindicação de direitos, que poderão se realizar perante os pleitos de uma Artificial General Intelligence (AGI). Utiliza-se o método de pesquisa integrada e a técnica de revisão bibliográfica.

No México, os programas da alfabetização do adultos (INEA, 2011; INEA, 2016) geralmente se referem a suas implicações no ensino, na aprendizagem ou nos recursos educacionais envolvidos; no entanto - do um abordagem histórico-cultural -, os processos de alfabetização têm um impacto direto no desenvolvimento da personalidade e em identidade-cidadania (MALAGÓN, 2020). Neste estudo, a personalidade é entendida como a manifestação mais alta da atividade psíquica (VYGOTSKY, 1995), que muda constantemente devido à integração do cognitivo, do afetivo e do volitivo em diversos processos culturais (LEONTIEV, 1978; BOZHOVICH, 1976; ASMOLOV, 2002) tal como é a educação. O objetivo desta pesquisa é analisar e interpretar os sentidos e significados configurados no processo de alfabetização do Instituto Nacional de Educação de Adultos (INEA) sobre a personalidade dos alunos. Para atingir esse objetivo, etnografia e entrevista são utilizadas como recursos metodológicos que permitem recuperar as experiências de alunos e educadores na rotina educacional. As informações foram interpretadas utilizando a técnica de análise temática proposta por Van Manen (2003), obtendo a recuperação dos sentidos e significados dos agentes educacionais participantes. Os resultados obtidos na análise temática permitem identificar o impacto que a alfabetização tem no desenvolvimento da personalidade, devido ao seu caráter comunicativo, mediação, representação da realidade e intercâmbio de significados.

Resumo O objetivo deste estudo foi verificar se existe diferença no desempenho entre meninos e meninas no teste de Zulliger, pelo Sistema Compreensivo ZSC. A amostra constituiu-se de 623 crianças com idades entre 6 a 14 anos, provenientes da região Sudeste do Brasil, divididas em quatro faixas etárias, a saber, seis a sete anos, oito a nove, dez a onze e doze a quatorze anos. As médias foram comparadas por meio do teste t. Os resultados indicaram que algumas diferenças foram significativas, embora o número de variáveis tenha sido reduzido consideravelmente, quando comparado com a literatura. Os achados são discutidos junto a estudos com técnicas projetivas e outros de personalidade. Conclui-se que, embora muitas variáveis sejam corroboradas na literatura, são necessários mais estudos com amostras mais homogêneas, por exemplo, controlando nível cognitivo e variáveis sociodemográficas.

Copyright of Avances en PsicologÍa Latinoamericana is the property of Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Revista de Direitos Fundamentais & Democracia is the property of Revista de Direitos Fundamentais & Democracia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Revista Gestão & Tecnologia is the property of Revista Gestao & Tecnologia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Resumo Objetivou-se reunir evidências psicométricas da Comprehensive Assessment of Sadistic Tendencies (CAST) no Brasil. Os resultados da análise fatorial exploratória indicaram uma solução unifatorial, com adequada precisão, tendo itens com discriminação entre moderada e muito alta, cobrindo uma ampla faixa do traço latente. As correlações da CAST com a Tríade Sombria, amabilidade e conscienciosidade e com os fatores da escala de agressão são evidências de validade convergente, além do sadismo ter um incremento significativo na explicação do comportamento agressivo. Pensando no avanço dos estudos sobre a Tétrade Sombria, selecionaram-se os quatro itens mais informativos da CAST, acoplando-os aos 12 da Dirty Dozen, testados por meio de uma análise fatorial confirmatória, apresentaram indicadores de ajuste aceitáveis. No conjunto, os resultados reúnem evidências da adequação psicométrica da CAST, oferecendo uma versão curta e eficaz para avaliação da Tétrade Sombria.

O objetivo deste estudo foi comparar as características sociodemográficas, nível de indecisão vocacional (EIV), autoeficácia geral percebida (EAGP), personalidade (BFP) e maturidade para a escolha profissional (EMEP) de adolescentes com e sem superdotação. A amostra foi composta por 31 adolescentes com idade média de 16,29 anos (DP = 1,21), 12 com superdotação e 19 sem superdotação. Os superdotados foram recrutados em um Núcleo Estadual de Altas Habilidades/Superdotação e os sem superdotação em uma escola particular. Os dois grupos de adolescentes responderam os mesmos instrumentos: ficha de dados sociodemográficos, EMEP, EIV, BFP e EAGP. Os sem superdotação apresentaram menores níveis de autoeficácia (EAGP) e maiores níveis de neuroticismo (BFP) e responsabilidade (EMEP). Já os adolescentes com superdotação obtiveram maiores níveis de realização (BFP), autoeficácia (EAGP), determinação (EMEP), extroversão e abertura (BFP) e autoconhecimento (EMEP). Os resultados contribuem para que orientadores profissionais e de carreira desenhem intervenções mais assertivas para adolescentes superdotados.

Objetivo: A presente pesquisa objetivou verificar o poder preditivo dos traços de personalidade, controlando o efeito das variáveis sociodemográficas (gênero e período que está cursando), na explicação da ansiedade cognitiva em avaliações. Métodos: Duzentos estudantes universitários de instituições públicas da cidade de Parnaíba, Piauí, (Midade = 23,97), em maioria mulheres (75%) e cursando Psicologia (52,5%) foram avaliados através da Escala de Ansiedade Cognitiva em provas, o Inventário dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade e questões sociodemográficas. Resultados: As análises de correlação de Pearson e de regressão linear múltipla hierárquica mostraram que os traços de personalidade conscienciosidade (β = -0,15; p < 0,01), neuroticismo (β = 0,35; p < 0,01) e o gênero do participante (β = -0,19; p < 0,05) contribuem de maneira significativa para a explicação da ansiedade cognitiva de provas acadêmicas, com o modelo explicando cerca de 20% da sua variância. Os resultados sugeriram ainda que a conscienciosidade pode funcionar como um fator de proteção e o neuroticismo um agente de vulnerabilidade de sintomas ansiosos em contextos avaliativos, principalmente em mulheres, não havendo diferença quanto ao período cursado. Conclusões: Os achados enfatizam a importância de serem realizadas propostas psicoeducativas interventivas, particularmente em mulheres com acentuado nível de neuroticismo.

Resumo Objetivo: O propósito do estudo foi explorar a associação entre inteligência emocional, congruência pessoa-ambiente e satisfação intrínseca no trabalho em dois grupos profissionais: o primeiro com foco nas relações interpessoais e o segundo voltado para o manuseio de coisas, dados e ideias. Originalidade/valor: O estudo apresenta a associação entre congruência, inteligência emocional e satisfação intrínseca no trabalho e testa o modelo em que a congruência modera a associação entre inteligência emocional e satisfação intrínseca em dois grupos profissionais. Design/metodologia/abordagem: Trata-se de estudo do tipo survey em que participaram 486 trabalhadores distribuídos em dois grupos de profissionais utilizando o modelo RIASEC. Os participantes responderam às medidas de interesse profissional e de ambientes ocupacionais necessárias para a mensuração da congruência, e em seguida às medidas de inteligência emocional e de satisfação intrínseca. Resultados: Foram identificadas associações positivas entre inteligência emocional, congruência pessoa-ambiente e satisfação intrínseca no trabalho, com associações mais altas no grupo com elevadas demandas interpessoais, destacando a relevância das habilidades emocionais nesse segmento profissional. Contudo, identificou-se que a congruência não modera a associação entre inteligência emocional e satisfação intrínseca em nenhum dos dois grupos, salientando que o ajuste pessoa-ambiente e as habilidades emocionais podem contribuir de maneira independente para explicar a satisfação do trabalhador com as atividades desenvolvidas na organização. / Abstract Purpose: The purpose of the study was to explore the association between emotional intelligence, person-environment congruence and intrinsic job satisfaction in two professional groups, the first focusing on interpersonal relationships and the second, on data, things, and ideas. Originality/value: The study presents the association between congruence, emotional intelligence and intrinsic satisfaction at work and tests the model in which congruence moderates the association between emotional intelligence and intrinsic satisfaction in two professional groups. Design/methodology/approach: Survey-type study in which 486 workers participated in two groups of professionals using the realistic, investigative, artistic, social, enterprising and conventional (RIASEC) model. Participants responded to questionnaires of professional interest and occupational environments necessary to measure congruence, and, then, emotional intelligence and intrinsic satisfaction. Findings: Positive associations were identified between emotional intelligence, person-environment congruence, and intrinsic job satisfaction, with higher associations in the group with high interpersonal demands, highlighting the relevance of emotional skills in this professional segment. However, it was found that the congruence does not moderate the association between emotional intelligence and intrinsic satisfaction in either group, emphasizing that the person-environment fit and emotional skills can contribute independently to explain worker satisfaction with the activities developed in the organization.

Resumo Em On Human Rights, James Griffin defende persuasivamente a tese jusnaturalista de que direitos humanos devem ser concebidos como proteções da personalidade, isto é, da capacidade inerente a membros da espécie humana de agir enquanto agentes morais autônomos e livres. A partir de uma interpretação holística do pensamento do autor, e por meio de uma abordagem analítica, este artigo examina os principais elementos da teoria dos direitos humanos de Griffin, passando por sua metodologia e objetivos, conceitos centrais e fundamentação filosófico-normativa nas noções de interesses humanos básicos e praticidades. O texto considera, ainda, a crítica de Joseph Raz de que a proposta de Griffin seria inconsistente e incapaz de explicar boa parte dos direitos humanos tradicionalmente reconhecidos na prática internacional. Conclui-se que a teoria de Griffin tem recursos suficientes para oferecer uma resposta à altura da objeção levantada por Raz.

A lie is a statment that is intended to decive other individuals. Some lies may not have antisocial characteristics, but can generate anxiety as well as antisocial lies. The purpose of this study was to determine the relationship between anxiety in lying situations measured by a selfreport instrument and personality traits by the five-factor model of personality. The sample consisted of 78 undergraduates, 28 men and 50 women, from 18 to 26 years. The neuroticism factor presented a meaningful and positive correlation with anxiety in lying situations related to lying in personal relationships. Agreeableness presented a meaningful and positive correlation with anxiety in different lying situations. The proposed study contributes to the improvement of assessments carried out in the context of forensic Psychology. It also provides advances in research related to the so-called Psychology of Testimony and Psychometry. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Nonrepresentational art is another way to refer to abstract art elating to a style in which objects do not resemble those known in physical nature. In the last hundred years some experimental investigations of aesthetics and personality have been conducted to reveal fundamental factors which contribute to differences in artistic preference. This study explored associations among openness to experience and preference for visual art. Participants completed an Openess Fatorial Scale and provided preference ratings for different paintings corresponding to representational and nonrepresentational art. The statistical analysis of the data showed a positive correlation between the fantasy factor and appreciation for abstract paintings (r = .20). Here was no statistically significant correlation between this same dimension and the appreciation for figurative paintings. Although these findings are somewhat exploratory and more comprehensive measures of individual differences and art preferences could be employed in new studies in Brazil. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Revista Direito GV is the property of Fundacao Getulio Vargas and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia is the property of Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Aletheia is the property of Aletheia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)