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Dissertação de mestrado em Gestão e Negócios, A Economia Circular é uma alternativa à Economia Linear tradicional, onde os recursos são extraídos, usados e posteriormente descartados. Este conceito tem recebido cada vez mais atenção por parte de estudiosos e responsáveis governamentais, visto ser um aspeto chave para atingir o desenvolvimento sustentável, ao promover o uso dos recursos durante o maior tempo possível através de vários processos, incluindo o restauro ou recondicionamento. Aliás, este processo é uma das bases desta Economia, pois retém grande parte do valor original de um determinado produto e reduz o desperdício, permitindo assim o prolongamento da sua vida útil. Este processo é particularmente relevante no caso dos aparelhos eletrónicos, dado o seu curto ciclo de vida e a poluição provocada pelo seu descarte. Desta forma, torna se relevante compreender mais profundamente a avaliação que o consumidor faz destes equipamentos num modelo de circularidade. Este estudo tem, então, como principal objetivo avaliar a (in)satisfação dos consumidores com os telemóveis recondicionados, mais especificamente da marca Apple. Para isso, foi elaborada uma análise sentimental e de conteúdo a mais de 700 avaliações de compras presentes no site Backmarket.com. Os resultados mostram que mais de metade dos consumidores que constituem a amostra ficaram satisfeitos com a sua compra, e ainda que o funcionamento do iPhone foi a componente mais elogiado e que mais satisfação gerou nos consumidores. Por outro lado, a bateria foi a componente que mais críticas recebeu. Além disso, a maioria dos consumidores expressaram uma emoção positiva com a compra do seu equipamento, o que, aliado a uma avaliação cognitiva positiva, determinou comportamentos futuros positivos, quer de recompra, quer de recomendação., The Circular Economy is an alternative to the traditional Linear Economy. This concept of "Economy" has been receiving more attention by scholars and government officials, due to being key to reach sustainable development. The Circular Economy promotes the consumption of existing commodities and resources for as long as possible through processes like recycling and refurbishment. This last one is one of the bases of this Economy, because it retains most of the original value of a certain product, reducing waste and prolonging its lifetime. Refurbishment is a particularly relevant process in the case of electronic equipment, given its relatively short product lifespan and pollution generated by its disposal. It is therefore relevant to understand the consumers thoughts about these products in a CE model. This study’s main objective is to review the consumer (in)satisfaction with refurbished phones, especially Apple brand. A content and sentiment analysis were made to more than 700 product reviews on the site Backmarket.com. The results show that over half of consumers in the sample were satisfied with their purchase, and the iPhone’s UI was the component that received the most compliments. On the other hand, the battery generated the most negative feedback. Most of the consumers expressed positive emotions with their purchases, which determined positive future behaviors, both in terms of repurchase and recommendation.

Resumo: O presente trabalho tem como objetivo estimular, instigar e demonstrar a importância do gênero notícia dentro de sala de aula, bem como levar os alunos à produção de textos, através do gênero notícias de baixa complexidade, que serão criadas, a partir da realidade social de cada indivíduo integrante da comunidade estudantil, que reside na cidade de Belém, no estado do Pará. Toda atividade pedagógica será realizada de maneira a articular os eixos leitura, oralidade, produção textual e análise linguística/semiótica (BNCC, 2019). Os pressupostos teóricos que nortearão o trabalho serão Piletti, (2001) e Dolz e Schneuwly (2004). O trabalho didático será desenvolvido por meio de sequências, com duração de 20h, com alunos do Ensino Médio. As atividades propostas para serem sequenciadas têm como base habilidades específicas referidas na BNCC (2019). Trata-se de uma atividade de pesquisa exploratória com vistas a realizar uma intervenção em situação real observada em sala de aula durante as atividades de Estágio Supervisionado Orientado I. O desenvolvimento de atividades no âmbito da leitura e escrita é uma necessidade da maioria das escolas públicas que têm centrado suas práticas no ensino classificatório e metalinguístico (TRAVAGLIA, 2004); portanto, é indispensável para efetivar a proposta do ensino, de emancipação do indivíduo como parte atuante na sociedade, para se relacionar e se linear. As contribuições de Piletti (2001) e Dolz e Schneuwly (2004) embasaram este trabalho, sendo adeptos de atividades organizadas em formas sistemáticas, o que autentica respaldo científico para a pesquisa.

Religião e Comércio sob a Perspectiva Capitalista na Era Pós-Moderna

Dissertação para a obtenção do grau de Mestre em Gestão e Políticas Públicas O Imposto sobre o Valor Acrescentado (IVA) é um imposto que tributa a generalidade das operações económicas e que está estruturado com três taxas fixas que são devidas por todos os contribuintes aquando do momento do consumo. Isto faz dele um imposto que, segundo vários estudos publicados e aos quais recorremos, onera mais, em função do rendimento, os contribuintes com menor capacidade contributiva, ou seja, um imposto regressivo de facto. Entendendo a política fiscal enquanto parte integrante do conceito mais lato de políticas públicas, entendemos que esta deve procurar promover maior justiça na repartição dos encargos fiscais, garantindo o financiamento do Estado sem onerar os contribuintes acima da sua capacidade contributiva, em especial para os contribuintes com menor capacidade económica, tal como se encontra previsto no número 1 do artigo 103º da Constituição da República Portuguesa. Neste sentido, procuramos avaliar neste estudo se uma eventual alteração ao Imposto sobre o Valor Acrescentado diminuiria essa regressividade e promoveria o aprofundamento da justiça fiscal, respeitando o número 4 do 104º artigo da Constituição da República Portuguesa, sem uma diminuição da receita arrecada pelo Estado. Para tal, avaliamos a possibilidade da aplicação de uma taxa única de IVA aliada à criação de um imposto negativo a favor dos agregados com rendimentos iguais ou inferiores a 13.500€ anuais. Concluímos que todas as taxas únicas de IVA analisadas garantiriam um aumento da receita arrecadada quando comparado com o atual modelo, o que permitiria a devolução total do valor suportado pelos contribuintes no intervalo de rendimentos identificado, sem que esse imposto negativo conduzisse à diminuição da receita arrecadada através do modelo de imposto vigente. Assim, os resultados sugerem que a aplicação do modelo de IVA com taxa única, complementada com um sistema de imposto negativo, possibilitaria a diminuição da regressividade do imposto, promoveria uma maior justiça no sistema fiscal e garantiria o financiamento do Estado para a prossecução dos seus fins. Value Added Tax (VAT) is a tribute that taxes all economic operations and is structured with three fixed rates that are owed by all taxpayers at the time of consumption. This makes it a tax that, according to a variety of published studies, encumbers more, in function of income, the taxpayers with less ability to pay, or in other words a regressive tax de facto. Understanding fiscal policy as an integral part of the broader concept of public policy, we also understand that it should promote greater justice in the repartition of tax burden and guarantee state funding without overtax taxpayers above their ability to pay, especially those with less economic capacity, as found in the number 1 of the 103rd article of the Constitution of the Portuguese Republic. In this sense, we seek to evaluate in this study a possible amendment to the Value Added Tax that would diminish this regressivity and stimulate the fiscal justice, in respect for the number 4 of the 104th article of the Constitution of the Portuguese Republic, without reducing the revenue collected by the State. To this end, we assessed the possibility of applying a single VAT rate coupled with the creation of a negative tax in favor of households with annual income of € 13,500 or less. We concluded that every analyzed single VAT rate would guarantee a significant increase in the revenue collected, which would allow the full return of the amount borne by taxpayers within the identified income range, without that negative tax leading to a decrease of revenue collected through the currently existing tax model. Thus, the results suggest that the application of a flat-rate VAT model, complemented with a negative tax system, would favor the decrease of tax regressivity, promote greater justice in the tax system and secure state funding for prosecution of its purposes. N/A

Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Informática, Automatic text annotation systems are mechanisms that aim to provide assistance to users who need to extract and annotate relevant information in a given text. Usually, this type of system is developed for very specific application domains, in order to facilitate research processes on text content. The works of this dissertation will be developed based on the Tombo da Mitra, a codex that contains the inventory of the properties of the Archbishop’s Table of Braga, in the 17th century. The quantity and diversity of the elements referred to in the book are impressive, as it contains all the names and surnames, settlements, professions, types of land and buildings, among many other elements, which are very important for the study and learning of geography, culture, economy, architecture, religion and portuguese language of the 17th century. The annotation of these elements expressively shows their location in time and space, as well as their potential relationships, facilitating the study of the book and providing linguistic researchers, teachers and students with a valuable instrument to reach and reinforce knowledge about the book. In this dissertation, we present a tool specially designed for the annotation of documents in the Livro das Propriedades, allowing the management and listing of annotation tags and providing a clearer view of the content of the manuscript., Os sistemas de anotação automática de textos são mecanismos que visam prestar auxílio a utilizadores que necessitem de extrair e anotar informação relevante num dado texto. Usualmente, este tipo de sistema e desenvolvido para domínios de aplicação bastante específicos, com vista a facilitar processos de pesquisa sobre conteúdos de textos. Os trabalhos da presente dissertação foram desenvolvidos com base no Tombo da Mitra, um códice que contém o inventário das propriedades da Mesa Arcebispal de Braga, no século XVII. A quantidade e diversidade dos elementos referidos no livro são impressionantes, uma vez que este contém nomes, apelidos, povoações, profissões, tipos de terrenos e edificações, entre tantos outros elementos, que são muito importantes para o estudo e aprendizagem da geografia, cultura, economia, arquitetura, religião e língua portuguesa até ao século XVII. A anotação destes elementos evidencia de forma expressiva a sua localização no tempo e no espaço, bem como as suas potenciais relações, facilitando o estudo do livro e proporcionando aos investigadores, linguistas, professores e alunos, um valioso instrumento para alcançar e reforçar o conhecimento sobre o manuscrito. Nesta dissertação, apresentamos uma ferramenta que foi concebida especialmente para a anotação dos documentos do Livro de Propriedades, que permite gerir e relacionar as etiquetas de anotação e proporcionar uma visão mais clara do conteúdo do referido manuscrito.

PIBID is a program destined at undergraduate students who are in the process of training, and it is considered a pillar for the improvement of teaching practice and for basic education as a whole. The main objective of this work is to show the importance that the program has for the formation of these future teachers. Based on the above, the work was developed in two stages, the first consisted of a bibliographic research, where we searched a database for what authors have already published about PIBID, and the other way was the application of a questionnaire applied to the scholarship holders of the program, being students of the Licentiate Course in Sciences: Mathematics and Physics, from ISB/Coari. This questionnaire was made available online through the Google Form resources. Therefore, this research showed the importance of the PIBID Program in the training of undergraduates who worked in this program from 2020 to 2022, at the CETI-COARI school. In the students' view, this period of experience on the school floor improved their professional development and their ways of seeing and living the role of teacher. It is worth remembering that the degree courses have in their curriculum the supervised internship, which is mandatory. On the other hand, the current research shows that the benefits of PIBID go far beyond the benefits provided by the Supervised Internship, since it became evident, through the analysis of some theorists, that the Supervised Internship is not enough for the complementary training of future teachers. El PIBID es un programa dirigido a estudiantes de pregrado que se encuentran en proceso de formación, y es considerado un pilar para el mejoramiento de la práctica docente y de la educación básica en su conjunto. El objetivo principal de este trabajo es mostrar la importancia que tiene el programa para la formación de estos futuros docentes. En vista de lo anterior, el trabajo se desarrolló en dos etapas, la primera consistió en una investigación bibliográfica, donde se buscó en una base de datos lo que los autores ya han publicado sobre el PIBID, y la otra vía fue la aplicación de un cuestionario aplicado a la beca. titulares del programa, siendo estudiantes del Curso de Licenciatura en Ciencias: Matemáticas y Física, del ISB/Coari. Este cuestionario estuvo disponible en línea a través de los recursos del Formulario de Google. Por tanto, esta investigación evidenció la importancia del Programa PIBID en la formación de los estudiantes de grado que trabajaron en este programa del 2020 al 2022, en el colegio CETI-COARI. En la visión de los estudiantes, este período de experiencia en el piso escolar mejoró su desarrollo profesional y sus formas de ver y vivir el papel de docente. Cabe recordar que las carreras de grado tienen en su plan de estudios la práctica tutelada, la cual es obligatoria. Por otro lado, la presente investigación muestra que los beneficios del PIBID van mucho más allá de los beneficios que brinda la Práctica Supervisada, ya que se evidenció, a través del análisis de algunos teóricos, que la Práctica Supervisada no es suficiente para la formación complementaria de los futuros maestros. O PIBID é um programa destinado aos estudantes de licenciatura que estão em processo de formação e é considerado um pilar para a melhoria da prática docente e para a educação básica como um todo. O objetivo central deste trabalho é mostrar a importância que o programa tem para a formação desses futuros professores. Diante do exposto, o trabalho foi desenvolvido em duas etapas, a primeira consistiu em uma pesquisa bibliográfica, onde procuramos em base de dados o que autores já publicaram a respeito do PIBID, e a outra forma foi a aplicação de um questionário aplicado aos bolsistas do programa, sendo eles alunos do Curso de Licenciatura em Ciências: Matemática e Física, do ISB/Coari. Esse questionário foi disponibilizado de forma online através dos recursos do Google Formulário. Sendo assim, essa pesquisa mostrou a importância do Programa- PIBID na formação dos licenciandos que atuaram nesse programa no período 2020 a 2022, na escola CETI-COARI. Na visão dos alunos, nesse período de vivência no chão da escola melhorou seus aperfeiçoamentos profissionais e suas formas de ver e viver o papel de professor. Vale lembrar que os cursos de licenciatura possuem em sua grade curricular o estágio supervisionado, que é obrigatório. Por outro lado, a atual pesquisa mostra que os benefícios do PIBID vão muito além dos benefícios proporcionados pelo Estágio Supervisionado, uma vez que ficou evidente, através de análise à luz de alguns teóricos, que o Estágio Supervisionado não é suficiente para a formação complementar dos futuros professore.

O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do estágio de Mestrado em Engenharia e Gestão de Ativos Físicos realizado pelo autor no Instituto Português de Oncologia de Coimbra Francisco Gentil, subordinado ao tema “Gestão Hospitalar e avaliação financeira de ativos físicos médicos”. O estágio tem como principal objetivo suplementar a formação académica, facultando ao estudante a possibilidade de ter contacto com o mundo empresarial, bem como a hipótese de aplicar os conhecimentos adquiridos durante a licenciatura e o mestrado. A evolução de qualquer estágio, ao longo do seu decurso, é sempre alvo de adaptações ao contexto de trabalho que se força à data da preparação do referente plano. Em função disso, ao longo do relatório foi dado enfase tanto à perspetiva de gestão hospitalar, excedendo esta, em dar a conhecer e analisar as técnicas de controlo e gestão de ativos utilizadas em meio hospitalar; apreciação financeira, transmontando para uma estrutura de avaliação e eficiência da gestão financeira. Presenciando em simultâneo com programas informáticos associados a estes tipos de gestão e em paralelo proporcionar evidência para um plano de gestão do ciclo de vida de ativos hospitalares, facultando a vivência e a partilha de experiências que se mostraram mais-valias para todas as partes envolvidas. Na gestão de um hospital diariamente surgem diversos problemas de manutenção, planeamento e organização, dado esse contexto é importante conhecer que ativos determinam a eficiência do hospital. O Instituto Português de Oncologia de Coimbra utiliza reiteradamente os seus ativos físicos, pelo que estes são de extrema importância, desta forma garantir uma boa gestão da manutenção é uma mais valia estratégica para se conseguir maximizar a sua disponibilidade. A engenharia presente no meio hospitalar deve combinar múltiplas especialidades, de forma a conseguir acompanhar os diversos saberes do sistema de saúde e da instituição em causa. Possuir uma forte competência no âmbito da engenharia de manutenção, da gestão dos ciclos de vida dos ativos, mas também em analisar investimentos e a substituição de ativos é particularmente importante para o desempenho de qualquer organização e em especial para as organizações com fortes investimentos como é o caso dos hospitais, com objetivo de fortalecer o desenvolvimento e promover a inovação na instituição e ao mesmo tempo, garantir efetividade, segurança e uma gestão sustentável.

External root resorption is a pathological process, in which there is cementum, dentin and bone tissue degradation, that can occur in teeth with endodontically treated or vital teeth. External root resorption occurs by several factors, such as trauma, impacted third molars, excessive forces, occlusion, orthodontic treatment, and chemical irritation. Root resorption can occur in the cervical, middle, and apical thirds. External cervical resorption frequently occurs after or during orthodontic treatments, especially in maxillary canines. External cervical resorption (ECR) is characterized by a slow and asymptomatic process. The purpose of this clinical case report is to present the follow-up of a maxillary canine (23) with external root resorption. In this follow-up, imaging exams from 2016 and 2020 are presented, and it was possible to observe that the resorption process was stabilized and presenting signs of repair. Clinical examination, detailed anamnesis and periapical radiographs are fundamental to determine the pathology. Treatment planning is different for each case, depending on clinical and radiographic factors, causes and moment of resorption discovery, whether the structure of the remaining tooth is restorable and whether there is pulp involvement. In some case, by removing the pathogenic agent, resorption can be stopped, and mineralized tissue can be formed.

Essa disserta??o consiste em um esfor?o para explicitar as religi?es como um fator significativo na constitui??o humana, as formas como elas influenciam suposi??es culturais e como suas diversas manifesta??es contribu?ram para promover a paz e tamb?m para impedir que ela acontecesse em diferentes momentos da hist?ria, mesmo em Estados laicos. Apresenta-se a religi?o como um campo em permanente disputa por diferentes atores ideol?gicos, conflitos que extrapolam os espa?os privados dos templos para serem igualmente travados nos espa?os p?blicos da sociedade, em alguns casos convertendo-se em arroubos autorit?rios ou movimentos armados. Deste modo, problematiza-se o analfabetismo religioso como ?gide desse sectarismo e prop?e-se o letramento atrav?s do Ensino Religioso n?o confessional, conforme os par?metros da BNCC, como resposta ao fundamentalismo e como caminho poss?vel para se educar para uma cultura de paz. Para atingir os objetivos, se utilizou o m?todo de an?lise de conjuntura e os estudos da paz, a fim de compreender como se deu o processo de constru??o do curr?culo do Ensino Religioso no Brasil e analisar diferentes express?es de conflitos atravessados por quest?es religiosas, tra?ando paralelos entre o analfabetismo religioso, a escalada de viol?ncia no Brasil e no mundo, e o letramento religioso como instrumento imprescind?vel no processo de constru??o de uma cultura de paz. This dissertation consists of an effort to explain as religions as a significant factor in the human constitution, the ways in which they influence cultural assumptions and how their multiple manifestations contributed to promote peace and also to prevent it from happening at different moments in history, even in Secular States. Religion is presented as a field in permanent dispute by different ideological actors, conflicts that go beyond the private spaces of temples to be equally fought in the public spaces of society, in some cases converting into authoritarian outbursts or armed movements. In this way, religious illiteracy is problematized as an aegis of this sectarianism and literacy is proposed through non-denominational Religious Literacy, according to the parameters of the BNCC, as a response to fundamentalism and as a possible way to educate for a culture of peace. To achieve the objectives, the method of analysis of conjuncture and peace studies was used, in order to understand how the process of construction of the curriculum of Religious Education in Brazil took place and to analyze different expressions of conflicts crossed by religious issues, drawing parallels between religious illiteracy, the escalation of violence in Brazil and in the world, and religious literacy as an essential instrument in the process of building a culture of peace. Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq

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Neste contexto, o presente trabalho teve como principal objetivo analisar a viabilidade técnica do uso dos finos de rocha granítica (FRG), resíduo gerado no processo de produção de agregados para a construção civil e da telha de resíduo de cimento-amianto (RCA), visando a confecção de cimento Portland. Em relação aos FRG, observou-se que não há trabalhos que tenham como objetivo utilizar este resíduo na produção de clínquer Portland como substituto parcial da argila. Quanto aos RCA, notou-se que escassez de pesquisas que tenham como objetivo analisar o potencial deste resíduo como mineralizante. Para isto, as matérias primas foram caracterizadas física, química e mineralogicamente e, a partir destes resultados, foi proposta a produção de dois tipos de cimento. Primeiramente foi produzido o cimento referência contendo aproximadamente 95% de calcário e 5% de argila, em massa, com clinquerização na temperatura de 1450 °C. Em seguida, foi produzido o segundo tipo de cimento com substituindo a argila FRG, nos teores de 25%, 50%, 75% e 100%, em massa, com clinquerização na temperatura de 1450 °C. Na produção do terceiro tipo de cimento, a mistura calcário e argila foi substituída pelo RCA, nos teores de 24%, 49%, 74% e 86%, em massa, com clinquerização nas temperaturas de 1450 °C, 1400 °C, 1350 °C e 1300 °C. Os cimentos produzidos foram caracterizados por meio de análise físico-mecânica e da expansibilidade, avaliação da hidratação (calorimetria) e formação de fases (DRX e Termogravimetria). Para os cimentos produzidos com FRG observou-se que houve um aumento do teor de alita (C3S), quando comparado ao cimento referência, sendo que para aqueles com teores de 50% e 100% de FRG na farinha do clínquer foram observadas resistências mecânicas similares à observadas no cimento de referência, apesar de não impactar na emissão de CO2. Para os cimentos produzidos com RCA, verificou-se que aqueles produzidos a 1350 °C e com 74% de substituição da mistura argila-calcário por RCA apresentaram resistência mecânica similar à observada no cimento de referência (sem adição de RCA), além de menores emissão de CO2 e consumo energético. The Portland cement production process is responsible for high environmental impacts, with the exploration of deposits of these raw materials and emission of large amounts of CO2. In this context, the main objective of the present work was to analyze the technical feasibility of using granitic rock fines (GRF), waste generated in the process of producing aggregates for civil construction and asbestos cement waste tile (ACW), aimed at making Portland cement. Regarding the GRF, it was observed that there are no studies that aim to use this residue in the production of Portland clinker as a partial substitute for clay. As for the RCA, it was noted that there is a lack of research aimed at analyzing the potential of this residue as a mineralizer. For this, the raw materials were characterized physically, chemically and mineralogically and, based on these results, the production of two types of cement was proposed. First, the reference cement was produced, containing approximately 95% of limestone and 5% of clay, by mass, with clinkerization at a temperature of 1450 °C. Then, the second type of cement was produced, replacing FRG clay, in the contents of 25%, 50%, 75% and 100%, by mass, with clinkerization at a temperature of 1450 °C. In the production of the third type of cement, the limestone and clay mixture was replaced by RCA, at levels of 24%, 49%, 74% and 86%, by mass, with clinkerization at temperatures of 1450 °C, 1400 °C, 1350 °C and 1300 °C. The cements produced were characterized by physical-mechanical and expandability analysis, evaluation of hydration (calorimetry) and phase formation (XRD and Thermogravimetry). For cements produced with GRF it was observed that there was an increase in the alite content (C3S), when compared to the reference cement, and for those with 50% and 100% GRF content in the clinker flour, similar mechanical strengths were observed in the reference cement, although it does not impact CO2 emission. For cements produced with ACW, it was found that those produced at 1350°C and with 74% replacement of the clay-limestone mixture by ACW had mechanical resistance similar to that observed in the reference cement (without the addition of ACW), in addition to lower CO2 emission and energy consumption.

It is evident that the use of mobile technologies as tools that facilitate the development of experimental activities has gained prominence in recent decades, being an intermediate instrument in the teaching-learning process. Therefore, this work sought to score and tabulate the contributions of the "Virtual Physics Laboratory" application as a Physics teaching tool with students of the 1st year of high school. However, to answer the question made in the current work, the following script was prepared: 1) Run the application in the classroom, at the place where these students study; 2) To verify how the students' learning would be when using the application in the classroom, first through observation and then with the application of a questionnaire, and thus, identify how the students dealt with the use of the application in practical Physics classes 3) To analyze the students' opinion about the use of the “Virtual Physics Laboratory” application, through objective questions answered at the time of execution of the application in the Physics class. In this sense, data collection was based on the development of graphs to clearly show the importance of this tool for students learning, a questionnaire consisting of three questions, all made for the 30 students, and applied by the Pibidian students and the assistance from the PIBID regional coordinator. At the end of data collection, analyzes were performed through the three graphs, where each answer was represented. Es evidente que el uso de las tecnologías móviles como herramientas que facilitan el desarrollo de actividades experimentales ha cobrado protagonismo en las últimas décadas, siendo un instrumento intermedio en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ello, este trabajo buscó puntuar y tabular los aportes de la aplicación “Laboratorio Virtual de Física” como herramienta de enseñanza de la Física con estudiantes del 1° año de secundaria. Sin embargo, para responder a la pregunta realizada en el presente trabajo, se elaboró ​​el siguiente script: 1) Ejecutar la aplicación en el aula, en el lugar donde estudian estos alumnos; 2) Verificar cómo sería el aprendizaje de los estudiantes al utilizar la aplicación en el aula, primero a través de la observación y luego con la aplicación de un cuestionario, y así, identificar cómo los estudiantes manejó el uso de la aplicación en las clases prácticas de Física 3 ) Analizar la opinión de los estudiantes sobre el uso de la aplicación “Laboratorio Virtual de Física”, a través de preguntas objetivas respondidas al momento de la ejecución de la aplicación en la clase de Física. En este sentido, la recolección de datos se basó en el desarrollo de gráficos para mostrar claramente la importancia de esta herramienta para el aprendizaje de los estudiantes, un cuestionario que consta de tres preguntas, todas hechas para los 30 estudiantes, y aplicadas por los estudiantes de Pibidian y la asistencia de los Coordinador regional del PIBID. Al final de la recolección de datos, se realizaron análisis a través de los tres gráficos donde se representó cada respuesta. É evidente que o uso de tecnologias móveis como ferramentas que facilitam o desenvolvimento de atividades experimentais ganhou destaque nas últimas décadas, sendo um instrumento intermediário no processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, este trabalho buscou pontuar e tabular as contribuições do aplicativo “Laboratório Virtual de Física” como ferramenta de ensino de Física com estudantes do 1º ano do ensino médio. No entanto, para responder ao questionamento feito no atual trabalho, foi elaborado o seguinte roteiro: 1) Executar o aplicativo na sala de aula, no local de estudo desses alunos; 2) Verificar como seria a aprendizagem dos alunos quando usado o aplicativo na sala de aula, primeiramente por meio de observação e depois com a aplicação de um questionário, e assim, identificar como os estudantes lidaram com o uso do aplicativo em aulas práticas de Física 3) Analisar a opinião dos alunos sobre o uso do aplicativo “Laboratório Virtual de Física”, por meio de perguntas objetivas respondidas no momento da execução do aplicativo na aula de Física. Nesse sentido, a coleta de dados se firmou no desenvolvimento de gráficos para mostrar de forma clara a importância dessa ferramenta para a aprendizagem dos alunos, questionário esse, constituído de três questões, todas feitas para os 30 alunos, e aplicado pelos alunos pibidianos e o auxílio do coordenador regional do PIBID. Ao final da coleta de dados foram realizadas análises através dos três gráficos onde representaram cada resposta.

ORLA é uma exposição e uma publicação online que resultam de alguns trabalhos propostos pelos alunos, em consequência de exercícios e reflexões realizados no contexto da UC Ilustração e Narrativa Visual, do 1 ° semestre do 1 ° ano da Licenciatura em Artes Plásticas. Uma orla, como uma cercadura envolvendo explorações realizadas num contexto de procura, momentos de descoberta de possibilidades e caminhos próprios, inserindo-se como um pequeno passo (entre tantos outros) a favor de processos de reflexão, de criação de direções próprias de cada aluno. O que é criado, como é criado e o que daí é visualizado. Entre visões e processos ligados à comunicação e/ou à exploração direcionada. Reflexões e experimentações em ilustração e narrativa sequencial com diferentes grafismos e materialidades. a favor de narrativa e/ou poética em objetos. Relacionar imagens e sub-imagens, ilustrações e vinhetas, pistas e direções. Relacionar o que acontece na vinheta e o que acontece fora da vinheta, o que surge no enquadramento, o todo , e os elementos que o compõem. Criar foco. Tentativas e erros como parte de percursos que estão no seu início. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Purpose: To evaluate, in a hypothetical scenario and by means of a retrospective approach, in the period from 1995 to 2017, the effects of Constitutional Amendment no. 95/2016 on the budget of the University of Brasília, based on an econometric model for forecasting expense paid. Methodology: Statistical modeling of multiple linear regression by the method of ordinary least squares was used as a tool for the quantitative approach of measurement and identification of the possible effects of the Amendment on the UnB budget, anchored in bibliographic and documentary research. Results: Built-up area, students' stay and total number of employees were identified as the variables with the greatest impact on the forecast of paid expenditure at the University. Such variables are statistically significant and were positively related to the dependent variable paid expense. When considering the historical scenario of UnB, especially regarding the government policies adopted in the analyzed period, the insufficiency of resources for the maintenance of its main activities was highlighted, widely recognized as the teaching, research and extension tripod. This lack of resources was not considered as a specific situation of UnB, as it is related to all federal institutions of higher education (IFES), and was linked to the period under analysis, under the hypothetical validity of Constitutional Amendment No. 95/2016 on the budget of the University of Brasilia, from 1995 to 2017. Contributions of the Study: This study seeks to contribute to the expansion of the literature dealing with the management of public entities, specifically universities. By proposing the respective variables, we enable future managers to measure the impact of the Constitutional Amendment from its historical context. These scenarios produced will enable adequate planning and decision making to expand or reduce the supply of public services depending on the resources available. Objetivo: Evaluar, en un escenario hipotético y mediante un enfoque retrospectivo, en el período de 1995 a 2017, los efectos de la Enmienda Constitucional No. 95/2016 sobre el presupuesto de la Universidad de Brasilia, con base en un modelo econométrico para previsión de gastos pagados. Metodología: Se utilizó la modelación estadística de regresión lineal múltiple por el método de mínimos cuadrados ordinarios como herramienta para el abordaje cuantitativo de medición e identificación de los posibles efectos de la Enmienda sobre el presupuesto de la UnB, anclado en la investigación bibliográfica y documental. Resultados: Se identificaron el área urbanizada, la estancia de los estudiantes y el número total de empleados como las variables con mayor impacto en la previsión del gasto pagado de la Universidad. Dichas variables son estadísticamente significativas y se relacionaron positivamente con la variable dependiente gasto pagado. Al considerar el escenario histórico de la UnB, especialmente en lo que respecta a las políticas de gobierno adoptadas en el período analizado, se destacó la insuficiencia de recursos para el mantenimiento de sus principales actividades, ampliamente reconocida como el trípode de docencia, investigación y extensión. Esta falta de recursos no fue considerada como una situación específica de la UnB, ya que se relaciona con todas las instituciones federales de educación superior (IFES), y se vinculó al período bajo análisis, bajo la hipotética vigencia de la Enmienda Constitucional No. 95/2016. en el presupuesto de la Universidad de Brasilia, de 1995 a 2017. Contribuciones del estudio: Este estudio busca contribuir a la expansión de la literatura que se ocupa de la gestión de las entidades públicas, específicamente las universidades. Al proponer las respectivas variables, permitimos a los futuros gerentes medir el impacto de la Enmienda Constitucional desde su contexto histórico. Estos escenarios producidos permitirán una adecuada planificación y toma de decisiones para ampliar o reducir la oferta de servicios públicos en función de los recursos disponibles. Objetivo: Avaliar, em um cenário hipotético e por meio de abordagem retrospectiva, no período de 1995 a 2017, os efeitos da Emenda Constitucional n.º 95/2016 sobre o orçamento da Universidade de Brasília, a partir de um modelo econométrico de previsão de despesa paga. Metodologia: Utilizou-se a modelagem estatística de regressão linear múltipla pelo método dos mínimos quadrados ordinários como ferramenta para a abordagem quantitativa de mensuração e identificação dos possíveis efeitos da Emenda sobre o orçamento da UnB, ancorada em pesquisa bibliográfica e documental. Resultados: Área construída, permanência dos alunos e quantidade total de servidores foram identificadas como as variáveis de maior impacto na previsão de despesa paga da Universidade. Tais variáveis são estatisticamente significativas e se relacionaram positivamente com a variável dependente despesa paga. Ao se considerar o cenário histórico da UnB, especialmente quanto às políticas de governo adotadas no período analisado, destacou-se a insuficiência de recursos para a manutenção de suas atividades-fim, reconhecidas largamente como o tripé ensino, pesquisa e extensão. Essa insuficiência de recursos não foi considerada como uma situação específica da UnB, por estar relacionada a todas as instituições federais de ensino superior (IFES), e foi vinculada ao período analisado, sob a hipotética vigência da Emenda Constitucional n.º 95/2016 sobre o orçamento da Universidade de Brasília, no período de 1995 a 2017. Contribuições do Estudo: Esse estudo procura contribuir para ampliação da literatura que versa sobre gestão de entidades públicas, especificamente as universidades. Ao propor as respectivas variáveis possibilitamos aos futuros gestores mensurar o impacto da Emenda Constitucional a partir do seu contexto histórico. Esses cenários produzidos possibilitarão o planejamento e a tomada de decisão adequados para ampliação ou redução na oferta de serviços públicos em função dos recursos disponíveis.

Nosso problema de pesquisa concerne às bases de confiança na vida econômica. Nosso objetivo central de investigação é identificar e analisar os modos de coexistência entre interesses próprios e generosidades nas relações pessoais em acordos e negociações de crédito e cobrança no chão das lojas da rede varejista Casas Bahia entre os anos de 1970 e 2005. Nosso enfoque de pesquisa é qualitativo. Como instrumentos de coleta de dados, mobilizamos entrevistas semiestruturadas com ex-funcionários da rede varejista da Casas Bahia e com frequentadores da loja; recopilação de documentos; consulta a arquivos de dados e análise secundária de bancos de dados e de materiais biográficos compilados. Este estudo mostra como a confiança em pessoas pode estar mediada, em determinados contextos da vida econômica cotidiana, por uma dimensão que não foge ao interesse próprio, mas não funciona puramente sob o princípio da troca. Propriedades intermediárias entre o puro interesse próprio e a pura generosidade poderão ser úteis a quem se interessa pela questão de como se gera confiança na vida econômica – no Brasil e em outras sociedades. Our research problem is about the foundations of trust in economic life. Our main research objective is to identify and analyze the modes of coexistence between self-interest and generosity in personal relations under agreements and negotiations of credit and charge at the retail chain Casas Bahia between 1970 and 2005. Our research approach is qualitative. To collect data we mobilized semi-structured interviews with former employees of Casas Bahia and with customers; compilation of documents; consultation of data files and secondary analysis of databases and biographical materials. This study shows how trust in people can be mediated, in certain contexts of everyday economic life, by a dimension that does not escape self-interest, but does not work exclusively under the principle of exchange. Intermediate properties between pure self-interest and pure generosity may be useful to those interested in the question of how trust is generated in economic life – in Brazil and in other societies.

This essay analyzes a Jan Lievens’ (1607-1674) painting, which portrays a boy in an atelier, with the purpose of discussing the “contemporaneity” – in the perspective of Giorgio Agamben – of an education that makes use of the “shadow” as an educational power. The atelier is understood here as a dynamic and formative space marked by (a) the “use of things”, opposing the “consumption of things” and (b) by a margin of “shadow” capable of make tension to light as its opposite. The painting, concentrating these distinctive features, allows us to conceive a game in which “shadow” and “light” make up a cooperative relationship that in educational terms leads to the positivation of a (non-stigmatizing) “marginality”, “unfinished” and the “opening” – to creation – as components of human formation. Este ensayo analiza una pintura de Jans Lievens (1607-1674), que retrata a un niño en un taller, con el objetivo de discutir la “contemporaneidad” – desde la perspectiva de Giorgio Agamben – de una educación a partir del uso de la “sombra” como potencia educativa. El taller se entiende aquí como un espacio dinámico y formador marcado por (a) un “uso de las cosas”, oponiéndose al consumo de las cosas y (b) por un margen de “sombra” capaz de producir tensión a la luz como su contrario. La pintura, concentrando estas características distintivas que son puestas en relieve por los autores, permite concebir un juego en el que “sombra” y “luz” componen una relación cooperativa y que, en términos educativos, conduce a la positivación de la “marginalidad” – de manera no estigmatizante –, el “inacabado” y la “apertura” – a la creación – como componentes de la formación humana. Este ensaio analisa uma pintura de Jans Lievens (1607-1674), que retrata um menino em um ateliê, com o objetivo de discutir a “contemporaneidade” – desde a perspectiva de Giorgio Agamben – de uma educação a partir do uso da “sombra” como potência educativa. O ateliê é entendido aqui como um espaço dinâmico e formador marcado por (a) um “uso das coisas”, opondo-se ao consumo das coisas e (b) por uma margem de “sombra” capaz de tencionar a luz como seu contrário. A pintura, concentrando estas características distintivas que são postas em relevo pelos autores, permite conceber um jogo em que “sombra” e “luz” compõem uma relação cooperativa e que, em termos educacionais, conduz à positivação da “marginalidade” – de forma não estigmatizante –, o inacabado e a abertura – à criação – como componentes da formação humana.

Dissertação de Mestrado Integrado em Engenharia Civil apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia A maior demanda dos sistemas de trânsito devido ao crescimento populacional nas grandes cidades levou à busca por soluções de transporte em massa. O uso de túneis provou ser uma solução ideal para este problema, porém a sua construção pode induzir movimentos consideráveis à superfície podendo estes provocar danos nas estruturas localizadas na proximidade. Em virtude deste problema, este estudo tem como objetivo analisar o potencial da utilização de cortinas como medida mitigadora dos deslocamentos induzidos pela construção de um túnel superficial num maciço argiloso sujeito a consolidação. Para tal, realizaram-se análises numéricas 2D, utilizando o software RS2 v2021 e considerando um cálculo acoplado em condições de deformação plana, tendo como base a geometria do caso da Secção 63 da Linha Verde do Metro de Lisboa. Foi realizado um estudo para avaliar a evolução da eficiência de uma cortina impermeável ao longo de todo o processo de consolidação de um maciço argiloso, admitindo-se que o túnel tinha um suporte permeável. Foi igualmente efetuada uma análise paramétrica, na qual se variou a altura e o afastamento da cortina, procurando avaliar como estes parâmetros afetavam a eficiência local e global. Além disso analisou-se o impacto da cortina nos esforços na cortina e no suporte do túnel. O estudo efetuado permitiu avaliar a eficiência da cortina ao longo do processo de consolidação, bem como a influência da sua posição em relação ao túnel na geração e posterior dissipação das pressões intersticiais e também na posição do nível freático atrás e à frente da cortina. Neste estudo, para além de se confirmar a capacidade da cortina em mitigar as deformações do solo, foi observado que a sua eficiência era variável ao longo do tempo, atingindo o pico aproximadamente aos 25 anos após o final da construção do túnel. Também se verificou que a cortina não tem grande impacto na evolução dos esforços no suporte ao longo do processo de consolidação, independente da sua posição. The increased demand on transit systems due to population growth in large cities has led to the search for mass transportation solutions. The use of tunnels has proven to be an ideal solution to this problem, but their construction can induce considerable movements at the surface, which can cause damage in the structures located in the vicinity. Based on this problem, this study aims to analyse the potential of using embedded walls as a measure to mitigate the displacements induced by the construction of a shallow tunnel in a clayey layer subject to consolidation. To this end, 2D coupled-consolidation numerical analyses using RS2 v2021, under plane strain conditions, and based on the geometry of Section 63 of the Lisbon Metro’s Green Line were performed. A study was carried out to evaluate the performance of an impermeable embedded wall throughout the consolidation process caused by the excavation of a permeable tunnel on a clayey layer. A parametric analysis was also performed, in which the depth and offset of the embedded wall was varied, in an attempt to investigate how these parameters affected the local and global efficiency. In addition, the impact of the embedded wall on the forces mobilized in the tunnel lining was analysed. The study allowed the evaluation of the efficiency of the embedded wall throughout the entire consolidation process, as well as the influence of its position in relation to the tunnel on the generation and subsequent dissipation of the excess pore water pressures and also on the position of the water table behind and in front of the embedded wall. In this study, in addition to confirming the embedded wall's merit to mitigate the soil deformations, it was observed that its efficiency was variable with the consolidation time, with a peak being reached approximately 25 years after the end of the tunnel construction. Furthermore, it was also observed that the presence of the embedded wall, regardless of its position, has a minor impact on the tunnel forces during the entire consolidation process.

A continuidade de cuidados de saúde representa um papel fundamental tanto no bem-estar da criança/jovem com Necessidades de Saúde Especiais e família, assim como na qualidade e acessibilidade aos cuidados. Na eminência de situações de doença aguda ou de agudização de doença crónica, em que se perspetiva a transição para o domicílio, a díade confronta-se com situações que acentuam a sua vulnerabilidade. Num sistema de saúde em que objetiva uma significa desarticulação entre níveis de prestação de cuidados, torna-se fundamental a implementação de estratégias que fomentem a coordenação e integração dos cuidados. Com recurso à Metodologia de Projeto e integrando a linha de investigação das “necessidades em cuidados de enfermagem em populações específicas”, o projeto alicerça-se na implementação e uniformização de práticas que permitam a transmissão de informação pertinente entre níveis de cuidados, de forma a promover a continuidade de cuidados. Apresenta-se ainda uma análise reflexiva do período formativo em questão, nomeadamente no desenvolvimento de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e de Mestre, pretendendo este relatório divulgar os resultados desse percurso.

Investigation about influences between stretching training and muscle strength performance can contribute to the understanding of training. The aim of the present study was to verify the effect of three weeks of stretching training on muscle torque and power. Ten adults, divided into Stretching Group (GA, N = 5) and Control Group (CG, N = 5) were evaluated pre and post intervention. The intervention was performed by GA and consisted of a passive static stretching protocol for the posterior thigh muscles, performed three times a week and during three weeks. The torque and power of the knee extension and flexion were evaluated using an isokinetic dynamometer at three speeds (60, 180 and 360º/s). Range of motion (ROM) was assessed using the sit and reach test. There was an increase in ROM (pre: 23.0 ± 5.6 cm; post: 30.1 ± 6.58 cm; p = 0.033) of GA, but there were no differences between and within groups for the other variables (p> 0.05). There were correlations of the ROM only for the flexion torque (r = 0.664; p = 0.036) and power of the extension (r = 0.638; p = 0.047) of the left knee at 60º/s. It was concluded that three weeks of static stretching training promoted significant gains in ROM, but did not allow increases in torque and power. A investigação das possíveis influências entre o treinamento de flexibilidade e o desempenho de força muscular pode contribuir para a compreensão do treinamento. O objetivo do presente estudo foi verificar o efeito de três semanas de treinamento de flexibilidade no torque e potência muscular. Dez adultos, divididos em Grupo Alongamento (GA, N=5) e Controle (GC, N=5) foram avaliados antes e após a intervenção. A intervenção foi realizada pelo GA e consistiu em um protocolo de alongamento estático passivo para os músculos posteriores da coxa, realizados em três por semana e durante três semanas. O torque e potência da extensão e flexão dos joelhos foram avaliados utilizando dinamômetro isocinético em três velocidades (60, 180 e 360º/s). A amplitude de movimento (ADM) foi avaliada pelo teste de sentar e alcançar. Houve incremento de ADM (pré: 23,0±5,6cm; pós: 30,1±6,58cm; p=0,033) do GA, mas não foram observadas diferenças entre e intra-grupos para as demais variáveis (p>0,05). Houveram correlações da ADM apenas para o torque da flexão (r=0,664; p=0,036) e potência da extensão (r=0,638; p=0,047) do joelho esquerdo a 60º/s. Conclui-se que três semanas de treinamento de flexibilidade com método estático passivo promoveu ganhos significativos de ADM, mas não possibilitou incrementos de torque e potência.

A cafeicultura é a terceira atividade agrícola com maior importância econômica em Rondônia e está passando por um processo de modernização técnica. Dessa forma, este trabalho apresenta uma proposta de periodização espaçotemporal da produção de café no estado, apontando as características técnicas utilizadas em cada período, compreendendo assim, as transformações espaciais ocorridas em Rondônia durante sua formação territorial e incorporando a ciência na produção de café. Além de periodizar a atividade, para entender o processo de modernização da cafeicultura, entendemos que no decorrer da história, formaram-se três importantes regiões de produção de café no estado: a região de Cacoal; a região da Zona da Mata e do Vale do Guaporé; por fim, a região de Machadinho D’Oeste. A formação de regiões produtivas de café resulta da divisão territorial do trabalho e da especialização, integrando-se ao circuito espacial de produção do café em escala local, nacional e internacional.

Introduction: The marketing of products of animal origin (POAO) in marketplace without prior inspection surveillance exposes consumers to products that may present problems of authenticity, inadequate labeling, fraud or non-conformities of hygienic-sanitary or technological order disrespecting consumer rights, in addition to the possibility of causing harm to public health. Objective: To identify and trace the profile of the products offered via e-commerce and verify compliance with the standards of food health regulation and consumer protection and defense in Brazil. Method: POAO sales ads were tracked, enumerated and tabulated qualitatively in the categories: product type; official stamp of the Sanitary Inspection and origin - regional division of the country. Then, the tabulated data were analyzed and submitted to descriptive statistics and chi-square test (χ2). Results: A total of 498 POAO were offered, of which there was a predominance of those who did not have the official stamp of surveillance and sanitary inspection. The meat products represented most of the products sold, while in the origin category, the Southeast region presented the highest frequency of ads. Conclusions: The results obtained demonstrated the non-compliance with the health legislation. Several categories of POAOs were identified and were deliberately offered in breach of hygienic and sanitary legislation for the production and marketing of food products. Introdução: A comercialização de produtos de origem animal (POA) em marketplace sem a prévia inspeção e fiscalização expõe os consumidores a produtos que podem apresentar problemas de autenticidade, rotulagens inadequadas, fraudes ou não conformidades de ordem higiênicosanitária ou tecnológica, desrespeitando os direitos do consumidor, além da possibilidade de causar danos à saúde pública. Objetivo: Identificar e traçar o perfil dos produtos ofertados via e-commerce e verificar o cumprimento às normas de regulação sanitária de alimentos e de proteção e defesa do consumidor no Brasil. Método: Anúncios de venda de POA foram rastreados, enumerados e tabulados de forma qualitativa nas categorias: tipo de produto; carimbo oficial da Inspeção Sanitária e origem – divisão regional do país. Em seguida, os dados tabulados foram analisados e submetidos à estatística descritiva e teste de qui-quadrado (χ2). Resultados: Foram identificados 498 POA sendo ofertados, e houve a predominância daqueles que não apresentavam o carimbo oficial de inspeção e fiscalização sanitária. Os produtos cárneos representaram a maioria dos produtos comercializados e, na categoria origem, a região Sudeste apresentou a maior frequência de anúncios. Os resultados obtidos demonstraram o descumprimento à legislação sanitária. Conclusões: Foram identificadas diversas categorias de POA sendo ofertados de forma deliberada em descumprimento à legislação higiênico-sanitária para a produção e comercialização de produtos alimentícios.

Este trabalho tem como objetivo principal o desenvolvimento de ontologias para a deteção de fraude académica e a aplicação de métodos quantitativos indicadores do desenvolvimento de um modelo que caminhe no sentido correto para a resolução do problema. Inicialmente e pelo facto de se tratar de um tema pouco explorado, é feita uma extensiva introdução conceptual e histórica, passando pelos principais conceitos da Web Semântica, por forma a fazer uma interiorização (pessoal e também ao leitor) das bases necessárias para desenvolver e compreender o trabalho desenvolvido, respetivamente. A abordagem teórica passa por um estado da arte, onde são discutidos trabalhos e conceitos relacionados, seguindo depois para a explicação do funcionamento geral da própria Web Semântica, com grande foco em “graph databases“ e nos seus conceitos. É construído um modelo inicial, uma “graph database“ populada manualmente, fazendo uso da ferramenta “Neo4j“ e depois ajustado conforme as necessidades do problema. Por fim são aplicados algoritmos sobre esse modelo, obtendo resultados objetivos e que estão intrínsecamente ligados aos objetivos propostos inicialmente, cumprindo-os de uma forma geral, dado que foram encontrados os elementos com mais influência relativamente a outros elementos do sistema, sendo um princípio fundamental constituinte de fraude académica. The main objective of this work is the development of ontologies for the detection of academic fraud and the application of quantitative methods that are indicators of the development of a model that moves in the right direction to solve the problem. Initially, and due to the fact that it is a little explored theme, an extensive conceptual and historical introduction is made, passing through the main concepts of the Semantic Web, in order to make an internalization (personal and also to the reader) of the necessary bases to develop and understand the work developed, respectively. The theoretical approach goes through a state of the art, where works and related concepts are discussed, followed by an explanation of the general functioning of the Semantic Web itself, with great focus on “graph databases“ and its concepts. An initial model is built, a manually populated “graph database“, using the “Neo4j“ tool and then adjusted according to the needs of the problem. Finally, algorithms are applied on this model, obtaining objective results that are intrinsically linked to the initially proposed objectives, fulfilling them in a general way, since the elements with more influence over other elements of the system were found, being a fundamental principle constituent of academic fraud.

Níveis plasmáticos levemente elevados de homocisteína (Hcy), que caracterizam a hiper- homocisteinemia (HHcy), têm sido relacionados a perturbações na homeostase celular e são considerados um fator de risco para o desenvolvimento de doenças neurodegenerativas, psiquiátricas e motoras. No entanto, os mecanismos pelos quais a Hcy exerce seu efeito tóxico ainda não estão completamente elucidados. Baseado nisso, o objetivo desta tese foi avaliar as possíveis alterações causadas pela HHcy leve crônica sobre parâmetros emocionais (testes do labirinto em cruz elevada, exploração claro-escuro e campo aberto, preferência pela sacarose 1%, natação forçada, ganho de peso corpóreo e relação peso adrenal/peso corpóreo) e motores (testes da caminhada em escada horizontal, trave de equilíbrio, suspensão e pole vertical) em ratos. Também investigamos possíveis alterações bioquímico-molecular estrutura-específico em uma ou mais estruturas cerebrais (amígdala, córtex pré-frontal, estriado e/ou cerebelo). Ratos Wistar foram submetidos a uma injeção subcutânea de Hcy (0,03μmol/g de peso corporal) duas vezes ao dia, dos 30 aos 60 dias de vida. Após a indução do modelo de HHcy leve crônica os animais foram submetidos à eutanásia e/ou aos testes emocionais/motores seguidos de eutanásia. A HHcy leve induziu comportamento semelhante à ansiedade, aumentou a produção de bolos fecais e o tempo para desenvolver tarefas em alguns aparatos dos testes ansiosos e motores, mas não alterou significativamente o comportamento semelhante à depressão e a motricidade dos animais. Quanto às análises bioquímicas, na amígdala, a HHcy leve aumentou as atividades das enzimas succinato desidrogenase (SDH) e complexo II, superóxido dismutase (SOD) e glutationa peroxidase (GPx), Na+, K+-ATPase e glutamina sintetase, bem como os níveis de nitritos, o dano ao DNA e o imunoconteúdo nuclear do fator nuclear eritróide 2 (Nrf-2). A atividade da citocromo c oxidase e os níveis de ATP foram diminuídos. No córtex pré-frontal, a HHcy leve aumentou as atividades da catalase (CAT), GPx, Mg2+-ATPase e da glutamina sintetase, bem como o dano ao DNA. Os demais parâmetros avaliados na amígdala e no córtex pré-frontal não foram alterados. No estriado, a HHcy leve aumentou as espécies reativas, as atividades da GPx, CAT e acetilcolinesterase (AChE) e a expressão gênica da interleucina(IL)-1β, bem como reduziu a atividade da citocromo c oxidase, o imunoconteúdo da AChE e a expressão gênica do fator de necrose tumoral (TNF)-α. No cerebelo, a HHcy leve aumentou as espécies reativas, o dano lipídico, e a expressão gênica do TNF-α, IL-1β, IL-10 e do fator de transformação do crescimento (TGF)-β, bem como diminuiu o conteúdo de glutationa reduzida, a razão SOD/CAT, a atividade da citocromo c oxidase e da AChE e o imunoconteúdo da AChE. Os demais parâmetros avaliados em estriado e cerebelo não foram alterados. Em conjunto nossos achados sugerem que a HHcy leve induz comportamento semelhante ao ansioso, prejuízos oxidativos, bioenergéticos, glutamatérgicos e inflamatórios, além de alterar a atividade das ATPases e da AChE de maneira estrutura-específica. Tais alterações podem estar relacionadas aos mecanismos pelos quais a HHcy leve exerce toxicidade, aumentando o risco e a incidência de doenças neurodegenerativas, psiquiátricas e motoras, assim como comorbidades associadas a estas doenças na população em geral. Elevated levels of homocysteine (Hcy) are linked to disturbances in cell homeostasis. Hyperhomocysteinemia (HHcy) has been considered a risk factor for the development of neurodegenerative, psychiatric, and motor diseases. However, the mechanisms by which Hcy exerts its toxic effect are not yet fully understood. Thus, the objective of the thesis was to assess the possible changes caused by chronic mild HHcy on parameters of emotional behavior (elevated plus maze tests, light-dark exploration, and open field, sucrose preference, forced swimming, body weight gain and adrenal weight/body weight ratio), as well as the motor system (horizontal stair walk tests, balance beam, suspension, and vertical pole) in rats. We aim to perform a structure-specific biochemical-molecular screening in the amygdala, prefrontal cortex, striatum, and cerebellum. For this, Wistar rats received a subcutaneous injection of HCY (0.03μmol / g of body weight) twice a day, from 30 to 60 days of life. After the mild HHcy model induction, the animals were euthanized and/or submitted to emotional/motor tests followed by euthanasia. Mild HHcy induced anxiety-like behavior, increased the fecal boli production and the time to develop tasks in some apparatus of anxious and motor tests, without, however, significantly altering the depressive-like behavior and motricity of animals. As for biochemical parameters, in the amygdala, mild HHcy increased the activities of succinate dehydrogenase (SDH) and complex II, superoxide dismutase (SOD) and glutathione peroxidase (GPx), Na+, K+-ATPase and glutamine synthetase, as well as nitrite levels, DNA damage and nuclear immunocontent of nuclear erythroid factor 2 (Nrf-2). Cytochrome c oxidase activity and ATP levels were decreased. In the prefrontal cortex, mild HHcy increased the activity of catalase (CAT) and GPx, DNA damage, and the activities of Mg2+-ATPase and glutamine synthetase. The other assays in the amygdala and prefrontal cortex were not changed. In the striatum, mild HHcy increased reactive species, activities of CAT, GPx, and AChE, and interleukin (IL)-1β gene expression, as well as reduced cytochrome c oxidase activity, AChE immunocontent, and tumor necrosis factor (TNF)-α gene expression. In the cerebellum, mild HHcy increased reactive species, lipid damage, and gene expression of TNF-α, IL-1β, IL-10, and transformation growth factor (TGF)-β, as well as decreased reduced glutathione content, SOD/CAT ratio, the activity of cytochrome c oxidase and AChE, and the immunocontent of AChE. The other assays in the striatum and cerebellum were not changed. Our findings suggest that mild HHcy induces anxiety-like behavior, oxidative, bioenergetic, glutamatergic, and inflammatory damages, in addition to altering ATPase and AChE activities in a structure-specific manner. Such changes may be related to the mechanisms by which mild HHcy exerts toxicity, increasing the risk and incidence of neurodegenerative, psychiatric, and motor diseases, as well as comorbidities associated with these diseases in the general population.

Atualmente é cada vez mais necessário arranjar alternativas aos combustíveis fósseis, com o intuito de produzir energia a partir de fontes que sejam renováveis e que não tenham um impacto negativo no meio ambiente. Neste trabalho foi desenvolvido um sistema capaz de medir as correntes de carga e descarga de filmes finos do azo polímero poly[1-[4-(3-carboxy-4-hydroxyphenylazo)benzenesulfonamido]-1,2-ethanediyl,sal de sódio](PAZO) quando irradiados com luz. Para esse efeito, foram produzidas várias amostrasde filmes com PAZO em suportes sólidoscom elétrodos interdigitados, preparados através das técnicas de derramamento e camada sobre camada e, desenvolvido um sistema para medir as correntes fotoinduzidas em filmes finos destas moléculas fotoativas. A corrente fotoinduzida por ação do campo elétrico da luz, medida num circuito externo, é devida ao deslocamento de cargas no meio e orientação dos cromóforos dipolares, sendo que esta última resulta de sucessivos ciclos de reorientações em torno do grupo azo das formas cis-trans-cis, as quais são conducentes à reorientação dos cromóforos dipolares numa direção perpendicular ao campo eléctrico da luz. O meio adquire uma polarização líquida, e consequentemente, ocorrendo assim o armazenamento de energia no campo eléctrico nele criado.O sistema desenvolvido permitiu medir as correntes de carga fotoinduzida e descarga em filmes finos de moléculas fotoativas, possibilitando assim o estudo da capacidade de armazenamento de carga em filmes de materiais fotoativos. Currently, it is increasingly necessary to find alternatives to fossil fuels, in order to produce energy from sources that are renewable and that do not have a negative impact on the environment. In this work a system was developed capable of measuring the loading and unloading currents of thin films of the azo polymer poly[1-[4-(3-carboxy-4-hydroxyphenylazo) benzenesulfonamido]-1,2-ethanediyl, sodium salt] (PAZO) when irradiated with light. For this purpose, several of the PAZO thin films were produced on solid substrates with interdigitated electrodes, prepared using the techniques of pouring and layer on the layer, and a system was developed to measure how photoinduced currents in thin films of these photoactive molecules. The photoinduced current caused by the electric field of light, measured in an external circuit, is due to the displacement of charges in the middle and the orientation of the dipolar chromophores, the latter resulting from successive cycles of reorientations around the azo group of cis-trans forms. -cis, such as which are conducive to the reorientation of dipole chromophores in a direction perpendicular to the electric field of light. The medium thus acquires a liquid polarization, and consequently, thus storing energy in the electric field created therein.The developed system evaluating as currents of photoinduced charge and discharge in thin films of photoactive molecules, thus enabling the study of the capacity of charge storage in films of photoactive materials.

The poetry of Augusto de Campos affirmed itself as concrete when it abandoned the conventions accepted by immediately previous modernist generations. It advanced in benefit of a new plurality of meanings through intensively exploring the word’s expressive potential and materiality. Campos is a poet of innovation who recovered the functionality of the page by controlling time and silence, which mobilize the senses through blank space, and who dislocated its work to exhibition spaces and to the streets. In this article we analyze his poetry considering the ways in which the text, in its visual and typographical form, activates the layers of the verbivocovisual meaning and, consequentely, the cultural and symbolical references linked to the shape of letters and the media. La poesía de Augusto de Campos se afirmó concreta al abandonar las convenciones aceptadas por las generaciones modernistas inmediatamente anteriores. Avanzó en beneficio de una nueva pluralidad de sentidos obtenidos al explotar intensamente el potencial expresivo de la palabra y de su materialidad. Es un poeta de invención, que recuperó la funcionalidad de la página controlando el tiempo y el silencio, que movilizan las sensaciones a través del espacio en blanco, y se dislocó hasta las galerías y las calles. Este artículo analiza la poesía de Campos considerando como el texto, en su forma visual y tipográfica, activa las camadas de significación verbivocovisual y, consecuentemente, las referencias culturales y simbólicas de la foma de las letras y de los media. A poesia de Augusto de Campos afirmou-se concreta ao abandonar as convenções aceitas pelas gerações modernistas imediatamente anteriores. Avançou em prol de uma nova pluralidade de sentidos atingidos pela exploração intensiva do potencial expressivo da palavra e da sua materialidade. É um poeta de invenção, que recuperou a funcionalidade da página, controlando o tempo e o silêncio, que manipulam as sensações através do espaço em branco, e deslocou-se para as galerias e ruas. Neste artigo é analisada a poesia de Augusto de Campos considerando como o texto, na sua forma visual e tipográfica, activa as camadas de significação verbivocovisual e, subsidiariamente, as referências culturais e simbólicas associadas às formas da letra e aos media.

En las últimas décadas, el Estado brasileño, en sus diferentes conformaciones, ha perseguido ideas de crecimiento y desarrollo que han influido directamente en la forma en que la agricultura es practicada y há impactado aquellos que de ella viven, así como la sociedad en su conjunto. Este artículo tiene como objetivo abordar las relaciones entre "agricultura, desarrollo, políticas públicas y sostenibilidad". Inicialmente desarrolla estas dimensiones reflexionando acerca del proceso de “modernización de la agricultura brasileña” y, luego, las buscan en el universo de las políticas públicas para la agricultura familiar en Brasil. La principal herramienta metodológica fue el análisis bibliográfico -complementado con datos secundarios oficiales del gobierno y los institutos de investigación brasileños- por lo tanto, conceptualmente este es un estudio exploratorio. Los resultados nos permiten vislumbrar un pequeño resumém acerca de las intenciones de las políticas para la agricultura, tanto para la categoría de agricultores familiares, como en lo que respecta a la política agrícola hegemónica, del latifundium y de la degradación del medio ambiente. Además, es posible reflexionar a lo largo del trabajo acerca de la inmensa capacidad de los sujetos sociales para orientar políticas capaces de centrarse en la realidad del país para transformarlo hacia un camino virtuoso de desarrollo rural sostenible. Ao longo das últimas décadas o Estado brasileiro, em suas diferentes conformações, perseguiu ideias de crescimento e desenvolvimento que acabaram por influenciar diretamente no modo como a agricultura é praticada e impactado aqueles que dela vivem, assim como a sociedade que dela depende. Este trabalho pretende trazer um apanhando sobre as relações entre “agricultura, desenvolvimento, políticas públicas e sustentabilidade”. Conta inicialmente com a abordagem destas dimensões no processo da modernização da agricultura e, em seguida, no universo das políticas públicas para a agricultura familiar no Brasil. A principal ferramenta metodológica foi a análise bibliográfica - complementada com dados secundários oficiais, do governo e de institutos de pesquisa - assim, trata-se conceitualmente de um estudo exploratório. Os resultados permitem vislumbrar um pequeno compêndio sobre os intentos de políticas para a agricultura, tanto para a categoria dos agricultores familiares, como no que tange a política agrícola hegemônica, do latifúndio e da degradação ambiental. Além disso, é possível refletir ao longo do trabalho sobre a imensa habilidade dos atores sociais em pautar políticas capazes de incidir sobre a realidade do país a fim de transformá-la rumo a um caminho virtuoso de desenvolvimento rural sustentável.

Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitetura com a a especialização em Urbanismo apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa pata obtenção do grau de Mestre. A infraestrutura ferroviária é um elemento estruturante de uma cidade, promovendo novos territórios urbanos, ao mesmo tempo, fragmentando os tecidos. O conceito transformação, a partir dos processos evolutivos dos tecidos urbanos e da infraestrutura como fragmentação e continuidade (temática elegida neste Projeto Final de Mestrado) é aplicado a este território como linha condutora, com vista a recoser os fragmentos deixados pela infraestrutura ferroviária. São analisadas intervenções similares, para compreender os conceitos temáticos e o papel dos elementos ferroviários num tecido, procurando uma linha charneira que os aproxime e, ao mesmo tempo, os distinga. É apresentado o enquadramento e caracterização de Setúbal, com o ponto de vista urbanístico, geográfico e histórico. Com a análise dos conceitos estudados, é elaborado o plano de estrutura A Cidade com Espaço de Interface, caraterizado por um percurso amarrado à linha férrea, articulando espaços, identidades e memórias. ABSTRACT: The railway infrastructure is a structural element of a city, promoting new urban areas but which at the same time, break the urban fabric. The concept of transformation, based on the evolutionary processes of urban fabrics and infrastructure, such as fragmentation and continuity (theme chosen in this Final Master's Project) is applied to this territory as a common thread, in order to restore the fragments left by the railway infrastructure, Similar interventions are analyzed to understand how the thematic concepts and the role of railway elements in a fabric, looking for a hinge line that brings them together and, at the same time, distinguishes them. The framework and characterization of Setúbal is presented, with an urban, geographical and historical point of view. Once the analysis of the studied concepts is completed, the structure plan The City with Interface Space is elaborated, characterized by a path tied to the railway line, articulating spaces, identities and memories. N/A

O estudo teve como objetivo verificar a percepção dos alunos em relação a uma proposta de ensino doSlacklinenas aulas de Educação Física. O instrumento foi um questionário proposto por Theoabal (2015). Os dados foram analisados perante método misto. Os resultados demonstraram que 71% dos alunos ficaram satisfeitos com a proposta do ensino doSlacklinee 95% gostariam a inserção do mesmo e de outros esportes não tradicionais nas aulas de Educação Física. Conclui-se que os alunos ficaram satisfeitos em relação à proposta de ensino doSlacklinepor ser uma prática corporal não tradicional das aulas de Educação Física e por este motivo, atrair novos alunos a se interessarem por uma vida ativa, praticando um esporte do qual lhe desperte prazer.

Vários dispositivos legais apontam como principal objetivo da educação a formação cidadã. Cidadania, nesse âmbito, é definida de modo ativo e participativo, sendo a escola um vetor para o desenvolvimento de um instrumental de valores, atitudes e conhecimentos necessários para o seu exercício pleno e crítico. Assumida essa postura, complexas situações que se apresentam no cotidiano escolar passam a ser inseridas como parte das estratégias didáticas e da construção do conhecimento. Nesse sentido, nosso trabalho trata das possibilidades e problemáticas pertinentes ao ensino de História Indígena, tomando como experiência concreta a situação de convivência intercultural entre alunos indígenas, os Potiguara do Catu, e alunos não indígenas na Escola Municipal Dr. Hélio Mamede de Freitas Galvão (EMHG) em Goianinha, no Rio Grande do Norte. Partimos do entendimento de que a perspectiva essencialista, tradicionalmente adotada ao se abordar a temática, resulta numa prática de ensino que contribui para invisibilizar questões contemporâneas nesse campo, como por exemplo, a mobilização de grupos étnicos em busca de reconhecimento legal e da conquista de direitos. Assim, como resultado dessas reflexões, desenvolvemos como produto um documentário que pretende contribuir para a introdução dessa temática no espaço escolar, a partir do que nos contam os próprios indígenas sobre sua experiência escolar, acreditando que, na escuta do outro, podemos aproveitar positivamente a situação de contato intercultural representado pela escola, tendo como horizonte o paradigma da interculturalidade crítica. Several legal devices point out as main objective of education citizen formation. Citizenship in this scope is defined within participative and active manners, being the school a vetor to the development of an instrument of values, attitudes and knowledge for its full and critical exercise. Assumed this posture, complexes situations that show up at the daily school life start to be insert as part of the didatic strategies and the construction of knowledge. Thus, our work comes to the possibilities and problematics within to the teaching of indigenous history, taking as concrete experience the situation of intercultural coexistence among indigenous students, the Potiguara do Catu, and non indigenous students at Escola Municipal Hélio Mamede de Freitas Galvão (EMHG), in Goianinha city, at Rio Grande do Norte state. Reflecting around questions such as identity/alterity, invisibility and prejudice, promoting critics to the historiographic perspectives that contribute to sustain those phenomena, as well as, those that convey to its overcoming having as example the etnohistory. We depart of the understanding that the essencialist perspective, tradicionally adopted when approaching the question, results in a teaching practice that contributes to make invisible the current dimensions in this field, as example the etnogenesis. Therefore, as result of these reflection, developped as product of a mini-documentary that aims to contributes in the introduction of this theme at the school environment, from what is said by those indigenous about their school experience, beliving that in the act of listening the other we can enjoy positively the situation of the intercultural contact represented by the school, having as horizon the paradigm of the critic interculturality.

This paper discusses the intersubjective relationships in Sartre, from poles For -himself and foranother. First analyzing the ontological structure of the For-himself, which through a denialoriginating with In-itself arises, becoming pure intentionality and transcendence to a fullness ofachievement that will never be achieved, we will present the ways in which the For-himself is makesits presence and contingency in relation to the In-himself. The other part of this work is to describethe meeting of the For-himself with another. This meeting is through the shame and I am alsorecognizing what the other sees. O presente trabalho discute as relações intersubejtivas em Sartre, a partir dos polos Para-si e Paraoutro.Primeiramente analisando a estrutura ontológica do Para-si, que por meio de uma negaçãooriginária com o Em-si surge, tornando-se pura intencionalidade e transcendência a uma plenitudede realização que nunca será alcançada, apresentaremos os modos como o Para-si se faz presença econtingência em sua relação com o Em-si. A outra parte do trabalho consiste em descrever oencontro do Para-si com o Para-outro. Encontro este que se dá por meio da vergonha e doreconhecimento de que sou também aquilo que o outro vê.

Não se aplica. Não se aplica. Não se aplica. Não se aplica.

Magadiites constitute an important class of lamellar silicates, in which the negative charges can be compensated by either Na+ or H+ located in the interlayer spaces, resulting in a cluster of spheres. The introduction of cations in the interllamelar spacing or in silicate layers plays an important role in modulating the material properties. In this work, stannosilicates were hydrothermally synthesized via the isomorphic substitution of Si by Sn in the structure of magadiite using two different sources of Sn (Na2SnO3 or SnCl4·5H2O) to investigate the influence of the nature of the precursor on the characteristics of the final material, which can be promised in the catalysis are. Samples synthesized with various Sn/Si molar ratios were characterized by several techniques, and regardless of the Sn source used, the results confirm the presence of tetrahedral SnO4 species on Sn-magadiite lamellae, giving highly crystalline materials that exhibit weak to moderate acidity. It is important to highlight that usually SnCl4·5H2O is used as a source of tin, and to our knowledge, this study is the first to use the precursor Na2SnO3 as a promising and cheap Sn source for the synthesis of this type of stannosilicate, leading to materials with high crystallinity but slight morphological differences due to the formation of cauliflower structures on the lamellae. Regarding the catalytic study of these materials, they presented the ability to convert ᴅ-fructose into aqueous medium with high activity and selectivity producing a spectrum of different products of industrial importance, including the formation of 5-HMF and lactic acid that are among the 12 most promising molecules derived from sugars. Specifically, catalytic systems achieved a conversion of up to 89 % at 6 h and yield of ≤70 % in 2 h reaction to 150 °C. In general, catalysts with Sn were preferred for retro-aldolic fragmentation reactions, especially pyruvaldehyde and lactic acid reaching maximum selectivity of 38 and 27 % to 150 °C, respectively. However, a decay was observed in the formation of carbonyl compounds by the retro-aldolic route due to the increase in the Sn/Si ratio, which followed alternative reaction pathways. However, the data presented in this study showed that heterogeneous catalysis can play a fundamental role in the development of green processes, with lower energy expenditures and selectively generating high value-added products from derived from biomass. At the same time, they can strengthen and expand the use of renewable sources to obtain chemical and energy inputs, aiming to consolidate a sustainable industrial segment. CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior As magadiítas constituem uma classe importante de silicatos lamelares, nas quais as cargas negativas podem ser compensadas por Na+ ou H+ localizadas nos espaços interlamelares, resultando em aglomerados esféricos. A introdução de espécies catiônicas no espaçamento interlamelar ou nas camadas de silicato desempenha um papel importante na modulação das propriedades desses materiais. Neste trabalho, os estanossilicatos foram sintetizados hidrotermicamente através da substituição isomórfica de Si por Sn na estrutura da magadiíta usando duas fontes diferentes de Sn (Na2SnO3 e SnCl4·5H2O) para investigar a influência da natureza do precursor sobre as características do material final, assim como, analisar a estrutura-atividade nas reações de conversão da ᴅ-frutose. Amostras sintetizadas com diferentes proporções molares Sn/Si foram caracterizadas por várias técnicas, e independentemente da fonte Sn utilizada, os resultados confirmaram a presença de espécies tetraédricas SnO4 nas lamelas dos S(x)Sn-Mag e C(x)Sn-Mag, gerando materiais altamente cristalinos que exibiram acidez de Lewis fraca a moderada, estáveis a 300 °C e hidrofobicidade. Além disso, é importante destacar que é trivial o uso do SnCl4·5H2O como fonte de estanho na síntese de materiais à base de sílica, e para o nosso conhecimento, este estudo é o primeiro a usar o precursor Na2SnO3 como uma fonte de Sn promissora e barata na síntese de magadiítas, liderando materiais com alta cristalinidade, mas com diferenças morfológicas do tipo couveflor. Com relação ao estudo catalítico desses materiais, apresentaram capacidade de converter a ᴅ-frutose em meio aquoso com alta atividade e seletividade produzindo um espectro de diferentes produtos de importância industrial, inclusive a formação de 5-HMF e ácido lático, que estão entre as 12 moléculas mais promissoras derivadas de açúcares. Especificamente, os sistemas catalíticos alcançaram uma conversão de até 89 % em 6 h e rendimento de ≤70 % em 2 h de reação a 150 °C. No geral, os catalisadores com Sn se mostraram preferidos para as reações de fragmentação retro-aldólica, principalmente a piruvaldeído e ácido lático, alcançando seletividade máxima de 38 e 27 % a 150 °C, respectivamente. No entanto, observou-se um decaimento na formação de compostos carbonílicos pela via retro-aldólica com o aumento da razão Sn/Si, o que fez seguir vias alternativas de reação. Contudo, os dados apresentados neste estudo comprovaram que a catálise heterogênea pode desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento de processos verdes, com menores gastos energéticos e gerando seletivamente produtos de alto valor agregado a partir de derivados da biomassa. Ao mesmo tempo, podem fortalecer e ampliar o uso de fontes renováveis para obtenção de insumos químicos e de energia, visando consolidar um segmento industrial sustentável.