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Este artigo apresenta, sob a perspectiva do Design da Informação, um estudo analítico das técnicas de elicitação de requisitos baseadas em representações gráficas. O objetivo deste estudo é investigar as características das técnicas que possibilitam a elaboração de representações gráficas no processo de elicitação de requisitos para o desenvolvimento de software. Esta pesquisa tem natureza aplicada, com objetivos descritivos, pois adota o método de revisão bibliográfica a fim de desenvolver e aplicar um protocolo de análise de técnicas de elicitação de requisitos. Como resultados, são apresentadas: (1) classificação das técnicas conforme as características analisadas pelo protocolo, (2) sugestão de dois novos padrões de organização da informação, e (3) expectativas a respeito das características de uma ferramenta de elicitação de requisitos funcionais baseada em artefatos visuais que poderá ser desenvolvida em outro projeto.

O processo de elaboração de Materiais Educativos Impressos (MEI) na saúde exige a definição adequada de métodos e instrumentos que norteiam a sua elaboração. Determinados conteúdos dos MEI podem favorecer aos usuários uma melhor compreensão de sua saúde e doenças, e por isso o apoio eficiente dos princípios do Design da Informação podem favorecer este contexto. O estudo visou identificar, por meio da revisão integrativa, referenciais para desenvolvimento de MEI da saúde, analisados à luz do Design da Informação. Realizou-se uma revisão integrativa mediante busca no Portal de Periódicos da CAPES. Dessa forma elaborou-se quadros sinópticos com identificação de duas categorias: 1) Referencial de elaboração de MEI por profissionais de Saúde, e 2) Cenário da elaboração de MEI por profissionais da saúde no Brasil. Os resultados evidenciaram a necessidade da aproximação com o Design da Informação e oferecem subsídios para construção de conhecimentos e estratégias mais eficientes.

This paper presents contributions from using remote collaborative sketching to infovis for public health. The results come from an interdisciplinary study that involved designers, health researchers, public managers and computer scientists in the production of sketches generating alternatives for creating valuable graphics and dashboards. One of the creative stages was the remote collaborative workshops in which design alternatives were proposed based on sketches. The sketches were developed with the support of videoconferencing meetings, virtual boards, and graphic tablets. From this practice, we were able to include as contributions to the creative process in infovis: remote collaboration expansion; agile and iterative cycles improvement; interface design preview; data modeling supporting; addressing graphic literacy issues; creative process documentation; participant experience improvement; and additional information incorporation.

A presente pesquisa teve como objetivo a investigação de práticas digitais contemporâneas na produção de espaços urbanos da cibersociedade. Para isso, optou-se pela realização de um estudo de caso do aplicativo móvel Pokémon Go. A coleta de dados decorreu da aplicação de um grupo focal com jogadores do aplicativo, na cidade de Florianópolis. O experimento investigou os padrões comportamentais dos usuários em relação ao uso do objeto e suas práticas socioespaciais, descrevendo as percepções, opiniões e vivências dos participantes. Como resultados, destaca-se que a inserção de objetos digitais e móveis é capaz de modificar as experiências espaciais do sujeito, refletindo no uso e ocupação dos espaços urbanos. É possível afirmar que o aplicativo posto em análise desperta no usuário um importante movimento de ocupação e experimentação dos espaços públicos, que se perfaz não somente em razão das atividades rotineiras em geral, mas ampliando as atividades de lazer no contexto da urbis, em motivação do caráter lúdico do jogo.

Fundada no Rio de Janeiro, a empresa C. Fuerst & Cia deu início à sua jornada no ano de 1920 com grande destaque para a atuação no ramo gráfico e tipográfico, foco principal desta pesquisa. O estudo de caráter histórico demonstra a relevância da C. Fuerst na importação de maquinário para as artes gráficas, com destaque para impressoras offset, além da sua contribuição na área tipográfica ao representar o material da fundição alemã D. Stempel e trazer à tona a conceituação de tipos modernos. Tendo a Funtimod – Fundição de Tipos Modernos como a principal referência na área da tipografia no Brasil do século XX, propomos colocar os acervos tipográficos da empresa e da fundição lado a lado, fazendo um levantamento de semelhanças e diferenças. Por meio disso, concluímos que apenas a fundição estudada tem um acervo coerente com a modernidade da época.

Este trabalho consiste em uma análise gráfica do jornal teuto-brasileiro Deutsch Post (Correio Alemão), nas edições publicadas do ano de 1884 e veiculadas na região próxima ao município de São Leopoldo, RS – Brasil. Com o objetivo de identificar os principais estilos tipográficos e suas características visuais presentes, foram consultadas publicações disponíveis fisicamente no acervo do Museu Visconde de São Leopoldo. Através desse procedimento, foi possível classificar os diferentes aspectos visuais encontrados. Também se detectou adaptações na produção e manifestações gráficas específicas da publicação em questão. O jornal, impresso em língua alemã, se caracteriza visualmente pela tipografia de estilo Blackletter, na qual, a fonte tipográfica Fraktur é utilizada em textos de parágrafo. O uso do respectivo desenho de alfabeto e demais variantes são predominantes, bem como as representações gráficas comuns à sua época, o século XIX. O papel das letras góticas neste periódico possui a função de representar visualmente a voz alemã, enquanto que os tipos de aspecto romano latino – presentes em parte da publicação – se encarregam de efetuar o contraste com a língua portuguesa.

The paper aims to map informational barriers to promote inclusion and accessibility with safety and autonomy for patients in an outpatient oncological service. We performed an exploratory study through a case study in a Brazilian outpatient oncological service which included non-participant observation. The results were categorized into failures in the signaling of service facilities, lack of alternative communication resources, and lack of accessible communication considering diverse needs. The main barriers observed in the service were mistaking service entrance, verbal call/ written medical requests, and the absence of architectural elements for accessibility. Recommendations were proposed, seeking to include all the diversity of patients, and enabling them to receive information and make their own decisions in the service independently and safely. All the proposed recommendations sought to look at different needs in order to make the service inclusive.

Problemas de registro à mão de informações em artefatos gráficos em hospitais podem comprometer a eficácia do processo de cuidados nutricionais (PCN), prejudicando a dieta de pacientes. Este artigo apresenta o mapeamento do fluxo de informações do PCN com foco nos artefatos gráficos, como sinalizador de problemas que venham a interferir na qualidade dos serviços de nutrição hospitalar. Para tal, foi realizado o estudo de caso do hospital HC/UFPR para identificar potenciais problemas de configuração gráfica dos artefatos preenchidos à mão que possam dificultar o registro e leitura de informações. Os resultados mostraram que documentos gerados em sistemas digitais e impressos têm o acréscimo de informações manuscritas, apresentam deficiências em sua configuração gráfica, e os problemas causados pela escrita à mão no preenchimento de formulários podem comprometer a continuidade do fluxo de informações e, por consequência, as atividades necessárias aos cuidados nutricionais do paciente. Conclui-se que os princípios e conceitos do design da informação podem colaborar na organização e representação de informações nos artefatos gráficos do PCN em hospitais e assim auxiliar o fluxo de informações.

It is important to talk about prophylactic measures for the intimate health of men when observing the high incidence of penile cancer in Maranhão, mostly caused by poor hygiene and little access to information. An interview was carried out to identify the most effective way to present information. The results culminated in a proposal that considers factors that influence the perception and absorption of the content so that the message can be received and understood more efficiently by the interlocutors through the use of information design resources.

Objective: To investigate the panorama of the use of graphic resources for health information in the context of Covid-19 and the role of Information Design contributions, in convergence with Information Science, in this context. Method: The investigation was carried out from theoretical-exploratory research of a qualitative nature with bibliographic searches in the Portal de Periódicos Capes. Articles published in peer-reviewed journals in the last two years (03/2020 – 03/2022), which bring questions related to graphic resources in the context of Covid-19 in the title and in the abstract were selected, to discuss the proposed issues according to the objectives of the article. Result: The search carried out on the Capes Periodicals Portal retrieved 87 articles published in peer-reviewed journals, from which 55 addressed discussions related to graphs and information visualization in the context of Covid-19. The articles were categorized according to the approach to related or similar topics and systematized in five tables. Conclusions: We were able to draw an overview of publications on graphic approaches related to Covid-19, which indicates that the use of graphic resources to understand phenomena in the health area remains relevant from the first records of these resources until the context of the Covid-19 pandemic.

Neste artigo, tomamos o infográfico como gênero discursivo que, por meio de design verbo-visual, articula distintas práticas sociais, elementos e recursos modais, variadas linguagens gráficas, entre outros aspectos, que se organizam a depender do contexto sócio-histórico e das necessidades comunicativas dos sujeitos que leem, produzem e enunciam-se a partir da infografia. A pesquisa, de caráter qualitativo-interpretativista, tem como ancoragem epistemológica a perspectiva dialógica de linguagem produzida nos escritos do Círculo de Bakhtin, considerando os conceitos de cronotopo, heterogeneidade da linguagem e gênero discursivo. Os resultados da análise apontam que o desenvolvimento de um pensamento infograficacional vem acompanhando a humanidade em um movimento que substitui categorias fixas pela integração de linguagens multissemióticas.

O processo de avaliação de competências contribui com a gestão dos talentos e com a estratégia organizacional. Deste modo a Visualização da Informações pode vir a contribuir com a representação adequada de dados para a análise, conduzindo à informação até então não evidente. Um Mapeamento Sistemático da Literatura foi realizado para identificar o estado da arte em relação a Visualização da Informação na Avaliação de Competências. Observou-se uma predominância do uso de Visualização da Informação no contexto educacional, o uso de gráficos com baixa interatividade e a falta do envolvimento do usuário final no desenvolvimento do projeto. Os resultados mostraram uma lacuna sobre o uso de modelos de referência para a construção de soluções de Visualização da Informação.

Este estudo avaliou se o design de telas em modo claro (fundo branco com texto escuro) ou escuro (fundo escuro com texto claro) impacta o número de perguntas e tempo que as pessoas respondem a questionários de pesquisa por celular. O estudo contou com processos de design voltado ao usuário (observação, geração de ideias, prototipagem e testagem). Vinte adultos participaram de testes de usabilidade e 120 receberam um link para responder a um longo questionário por celular, devendo clicar em "desistir" quando ficassem cansados. Apesar da maioria dos participantes relatar preferência pelo modo escuro e a média do número de respostas do modo escuro ter sido maior, os testes estatísticos não indicaram diferenças significativas entre os grupos, sugerindo que o uso de um design claro ou escuro não influenciou o suficiente no número de perguntas que as pessoas respondem e no tempo que demoram para fazer isso.

O jornal mineiro Binômio, publicado entre 1952 a 1964, foi marcado por uma personalidade oposicionista durante toda sua trajetória. À vista disso, este artigo versa especificamente sobre imagens assinadas por chargistas colaboradores, veiculadas durante a fase humorística do periódico, compreendida entre 1952 a 1956. O objetivo é resgatar parte da memória gráfica deste jornal, com base em análise do conteúdo caricato e denunciatório de obras produzidas por artistas representativos à época. Por meio de investigações em fontes primárias, pesquisa bibliográfica e entrevista com um dos fundadores, os resultados demonstram que a charge política foi elemento essencial na construção da abordagem crítico-humorística do Binômio naquele período.

Para identificar as relações que emergem do uso da publicidade ao ar livre na paisagem urbana, envolver o estado da arte da pesquisa sobre o tema e abranger o viés das diretrizes regulamentadoras da mídia exterior na paisagem urbana, foi elaborada a revisão integrativa de literatura – RIL de artigos científicos indexados nas bases de dados Scopus, Web of Science – WOS e EBSCO. A pesquisa, nas três bases de dados, recuperou 463 documentos, a partir dos quais foi realizada a classificação considerando critérios de inclusão e exclusão. Restaram 16 artigos para extração completa do conteúdo. Como resultado, a frequência com que os assuntos apareceram nos artigos permitiu a sistematização do conteúdo abordado em 4 temas principais, descritos a seguir: 1) A mídia exterior enquanto geradora de poluição ambiental, em especial sua contribuição à poluição visual urbana; 2) Métodos para planejamento e gestão da mídia exterior na paisagem: levantamento e catalogação; 3) Diretrizes e regulamentações para exposição da mídia exterior na paisagem urbana; e 4) um novo olhar para a publicidade ao ar livre, neste último caso, com o olhar para a sustentabilidade.

This is a study of work undertaken by the Isotype Institute in British colonial West Africa in the 1950s. It begins by reviewing the idea of "international", as set out by Otto Neurath, the inventor of Isotype. The discussion extends to initiatives whose aims included bringing Isotype work into contact with Africa and Africans, a possibility that greatly interested Neurath, but which he never realised. Projects later completed in West Africa by the Isotype Institute under its director, Marie Neurath, illustrate how Isotype’s international method, approach, and symbols were adapted in response to local conditions. An addendum situates the work of the Isotype Institute within a broader context of development in Britain's West African colonies after the Second World War.

Though rarely used in critical discussion of information visualizations, theories of enunciation created in the context of linguistics and media theory offer an insight into the way graphic displays create and interpellate social subjects. The argument made here is that while the graphic conventions used for the display of information create the appearance of neutral statements, they are actually structured as modes of address. Critical tools can expose the power relations structured into visualizations and address the ways in which a social subject is specifically produced and positioned) within cultural systems. In addition, using the familiar maps of Covid outbreaks as an example, this discussion points to the various ways in which human experience, individual and collective, is erased from view, even as the scale of tragedy and suffering increases. This piece calls for a new critical understanding of the relations between subject production and graphical conventions as a way to read information visualizations and also infuse them with affective force that registers the human dimensions of data.

This paper approaches agency as the primary mode of involvement with information design. We are particularly interested in the design of information in a digital interface. We consider that agency as a mode of involvement can frame the dimension of information design in a digital interface. In order to do so, the close reading method was applied to investigate how the interface supports the agency on two websites. Personal interest, points of contact, and information processing performed as analytical lenses. The findings suggest that the agency involvement with the information design supports designing the information in its concrete aspect. Information design tends to facilitate the entire scope of the agency in receiving this interface. Mastering action is the most evident due to the haptic dimension of interactivity and its immediate effect on the interface. Thus, recognizing the importance of agency involvement can benefit both the analysis and production of information design.

O desenvolvimento de Representações Gráficas de Síntese (RGSs) em sala de aula é um sistema de ações e interações coletivas na síntese visual do conhecimento. Entretanto, sua dinâmica de construção em grupo é de registro dificultoso quando observada de forma externa pelas pesquisadoras. A fim de propiciar uma coleta de dados interna mediada por meio de um relator inserido no contexto das equipes e de obter uma visão expressiva e intimista dos principais momentos da construção da RGS, este trabalho propõe o desenvolvimento de uma ferramenta visual de relatoria. Para tal, foram realizadas duas experimentações com métodos de registro da literatura com alunos do terceiro ano da graduação em Design Gráfico da UFPR. Cada dinâmica propiciou a adaptação dos métodos e seu refinamento, o que norteou a criação de uma técnica de relatoria híbrida a ser validada futuramente junto a outras turmas.

O campus da Cidade Universitária da Universidade Federal do Rio de Janeiro tem o privilégio de contar com dois projetos do mais importante paisagista brasileiro, Roberto Burle Marx. Este trabalho é parte de uma pesquisa mais abrangente, voltada para a preservação e o restauro do projeto paisagístico de Burle Marx para a quadra da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, reconhecendo sua relevância como patrimônio representativo de parte de seu legado erudito para a cidade do Rio de Janeiro. Para este trabalho, a pesquisa dedica-se a explorar o caráter didático da arborização proposta no projeto paisagístico original, reconhecendo seu valor para a formação de estudantes de arquitetura. A representação gráfica do projeto original é o objeto deste trabalho, cuja aplicação de conceitos e técnicas da retórica visual auxiliam na construção de um repertório gráfico de apresentação da obra de Burle Marx. O estudo apresenta de uma nova maneira um conjunto de informações sobre as árvores e palmeiras indicadas no projeto original. Esta nova representação gráfica possibilita a construção de um ambiente exploratório, cuja visualização da informação botânica torna-se uma ferramenta a partir da qual os estudantes poderão analisar, interpretar e produzir novos significados.

O artigo apresenta a perspectiva da utilização das ferramentas do Design para a divulgação científica para crianças a partir do projeto “Animando o Ano da luz: o design apresenta a astronomia para crianças”, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Design e Representações Sociais da Universidade do Estado de Minas Gerais e financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG). Sua proposta foi aliar o conhecimento específico acerca da Astronomia aos processos de construção simbólica do Design adaptando-os a linguagens e comunicações que permitam apresentar um universo do conhecimento da ciência de forma lúdica. A metodologia empregada buscou promover a interface entre os processos de ensino e aprendizagem, com o caráter lúdico dos dispositivos criados pelo design. Os processos metodológicos incluem levantamento de referencial bibliográfico, estudo das necessidades comunicacionais, projetação do material e oficinas para sua divulgação.

A compreensão profunda do sujeito e seu ambiente é essencial para projetos de sinalização eficientes, principalmente durante a etapa inicial de pré-design ou planejamento. Deve-se compreender as vivências e costumes dos diferentes personagens urbanos e as especificidades socioculturais do cotidiano, junto às transformações digitais e a criação de sistemas híbridos. Diante deste cenário, os métodos em ergonomia e fatores humanos – em especial, os cognitivos, comportamentais e macro ergonômicos – ampliam a análise e levantamento dos dados na fase de planejamento de um sistema de sinalização informativo no ambiente urbano, garantindo resultados mais significativos ao final do processo. Este artigo pretende analisar e avaliar os métodos em fatores humanos aplicados no pré-design do projeto Legible London, um estudo de caso reconhecido internacionalmente no desenvolvimento de uma cidade mais legível e com novas tecnologias.

Com os avanços da era digital, entre os quais a internet das coisas e inteligência artificial, os termos experiência do usuário e design de interação têm sido muito utilizados. O objetivo deste trabalho é avaliar as tendências de uso das terminologias “experiência do usuário” e “design de interação” por autores acadêmicos, analisando os elementos mais relevantes, como quantidades, tendências, origens, autores e palavras-chave, na elaboração de artigos acadêmicos nas áreas de inovação e design. Este artigo apresenta uma análise bibliométrica dos termos: experiência do usuário (UX – sigla em inglês) e design de interação (IxD – sigla em inglês) usadas em áreas de estudos como: Design, Inteligência Artificial e Ciências Sociais Aplicadas. O termo “experiência do usuário” reúne os elementos conceituais da experiência do usuário em produto-funcionalidade e produto-informação, enquanto o termo “design de interação” abrange de forma mais específica as interações entre ser humano e produto. A coleta de dados contempla artigos publicados entre 2010 e 2020 e para a realização do estudo foi utilizado o software Bibliometrix. Por meio desta análise foram identificadas as tendências de publicações ao longo dos últimos dez anos, a ocorrência e relação entre as palavras-chave, as publicações mais citadas e os países que mais utilizaram tais terminologias em publicações acadêmicas.

Este artigo reflete sobre o design desde seu modelo tradicional do século XX à contemporaneidade, onde se evidenciam novas formas de fazer design. Investiga métodos que ajudam a compor um processo participativo entre usuários transgêneros e designer. É um estudo de caso que se configura no ambulatório de sexualidades anexo do Hospital Universitário Materno Infantil, diante do problema de inadequação entre álbum seriado para planejamento familiar e grupo terapêutico do ambulatório de sexualidade com pessoas transgêneras que utilizam esse material para educação e promoção da saúde. O material que utilizam durante as reuniões não representa a estrutura corpórea da realidade transgênero. Este estudo é uma pesquisa exploratória com revisão bibliográfica sistemática e assistemática que investiga processos estruturados com métodos participativos, bem como identifica lacunas e potencialidades. Como resultados apresenta uma proposição metodológica para produção de repertório de imagens a partir de um processo participativo.

O propósito desse trabalho, voltado para a área do Design de Sinalização, foi a realização da análise da sinalização da Universidade CEUMA do campus Renascença, da cidade de São Luís no estado do Maranhão. Adotou-se a metodologia de D’Agostini (2010), que identifica os problemas por meio da construção e aplicação de uma análise da tarefa, conforme Moraes e Mont’Alvão (2009), com os frequentadores do local. Assim, os 30 participantes apontaram problemas graves na sinalização da universidade, realçando a dificuldade de encontrar o destino desejado (83,33%), o baixo nível de clareza das informações (56,37%), da qualidade das placas (63,33%) e do entendimento da informação fornecida pela sinalização (60%); além do esforço para ler as placas (86,67%), ausência de símbolos (40%) e baixa qualidade da sinalização (53,33%). Tais resultados apontam a necessidade de um redesign na sinalização que considere os pressupostos do wayfinding, pautados nos usuários e no ambiente construído.

This discussion is based on the following questions: a) What are the limits and potential of transmedia design for contemporary communication planning?; b) How and to what extent can semiotics contribute to the issue? In order to answer these questions, we consider that the transmedia logic outlines the contemporary communication logic. In this sense, we emphasize the necessary articulation between communication and transmedia logic to discuss the specificities of design and semiotics in the scope of transmedia logic and their implications in various areas of knowledge. We seek to highlight the etymological approach between sign and design to elucidate the contributions of semiotics to this area of knowledge. Concomitantly, it is emphasized that transmedia logic can be better understood with the adoption of the logical perspective stemming from Charles Sanders Peirce's pragmatism, which identifies logic with semiotics.

How can the drawings contribute to the understanding of the complexity of the city? The discussion begins with the researcher’s attentive eye on the city during the process of drawing. When seeing the city from the drawing, it can improve the understanding of the urban phenomenon and suggests patterns and shapes collected in the sketchbooks, also called the graphic journals. Such shapes are related to the categories of identity, imageability, and urban quality present in the studies of authors such as Lynch and Cullen. The systematization of these morphology patterns, found when walking through the city, can be a way of relating a sensitive investigation method (the drawing) with a rational abstract method, suggesting the quantification of these forms as an index of urbanity. This article reports the investigation process of this method through a teaching experience practice when it was proposed to reflect on the practice of drawing using the graphic journal.

This paper reviews how the authors’ current framework – the DNA of visualization – has evolved from the work laid out in Diagrammatics (Richards, 1984). The goal of this line of work was, and is, to enable the analysis and specification of an extensive range of different types of visual representations of information, such as statistical charts, maps, family trees, Venn diagrams, flow charts, texts using indenting, technical drawings and scientific illustrations. Inspired by an analogy with language, fundamental possibilities of graphic organization were identified in 1984. This work has been further developed into the current DNA of visualization framework. We identify the main concepts within the current framework and point to their roots to the 1984 work.

O antropomorfismo é um recurso estético extremamente importante no cinema de animação que atribui características humanas a objetos, eventos, animais ou personagens de fantasia não-humanos. Sua difusão se deu pela facilidade que esta técnica permite de comunicar e criar empatia entre o público e o personagem, principalmente por meio das expressões faciais. Porém, apesar de importantes, grande parte dos estudos relacionados às técnicas construtivas desses recursos estão presentes na literatura das Histórias em Quadrinhos ou na documentação de processos de animação bidimensional (2D). Poucas são as fontes que abordam de forma estrutural a configuração das expressões faciais em personagens antropomorfos tridimensionais (3D), fator este que traria considerável contribuição, em virtude da grande difusão das tecnologias de representação 3D nos projetos cinematográficos. Desta forma, o presente artigo objetiva entender e documentar como são criadas as expressões faciais em personagens antropomorfos utilizando técnicas de modelagem 3D, podendo assim servir de roteiro construtivo para os profissionais que trabalham com animação ou Design de personagens. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, abordando princípios da expressão facial humana e fundamentos da modelagem 3D, seguida de um estudo de caso sobre a configuração básica das malhas 3D para gerar as expressões faciais de personagens do Studio Disney.

O presente trabalho descreve uma pesquisa aplicada a respeito da avaliação da usabilidade do site institucional da Associação Brasileira de Ergonomia (ABERGO), com vistas à identificação de falhas de usabilidade e de aspectos para melhoria da interface. Para tanto, foi realizada Avaliação Heurística (AH) com especialistas e Teste de Usabilidade (TU) seguidos de de-briefing e da aplicação de Questionário de Satisfação a usuários. Verificou-se que, de modo geral, os dois métodos (AH e TU) são complementares, por terem permitido a identificação de vários problemas que cada um isoladamente não permitiria. Conclui-se, também, que além dos problemas de usabilidade verificaram-se fragilidades e inadequação com relação a fatores estéticos - segundo especialistas e usuários participantes da pesquisa. Por fim, a partir das falhas de usabilidade identificadas (tanto na avaliação heurística quanto nos testes de usabilidade) e da proposição de soluções por especialistas, foram elencadas diretrizes que poderão ser utilizadas para nortear a equipe de pesquisa em Experiência do usuário no projeto de redesign da interface.

O artigo é uma pesquisa exploratória que parte da bibliografia para analisar e associar algumas questões a respeito do artefato livro e da leitura, enquanto (inter) ação que envolve autor, conteúdo, design gráfico e leitor. Divide-se em quatro seções: O livro, que trata do objeto, suas características e possibilidades gráficas e plásticas; A leitura, que aborda a percepção diante de uma obra; Samuel Beckett, em que se discorre sobre o quanto esse autor levou ao extremo as questões da linguagem, tomando como exemplo o design gráfico inusitado de “Primeiro Amor”, pela proposta de uma experiência de leitura que incorpora substrato e conteúdo; por fim, nas considerações finais, aborda-se o contexto atual da literatura e suas correspondências com a leitura e o design. Este é um estudo que pretende trazer algumas discussões a respeito do livro e da leitura, enquanto objeto e ação potentes.

Um modelo serve como um artefato que auxilia e guia o pensar para a tomada e justificativa de decisões relativas a um problema específico. Portanto, a representação gráfica destes modelos pode colaborar na compreensão do modelo. Este artigo analisa o design da informação de alguns modelos conceituais de jogos sérios para avaliar sua qualidade gráfica. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática de literatura em busca de modelos que auxiliassem no design e desenvolvimento de jogos sérios. Este artigo discute o design da informação destes modelos juntamente com a análise de seu conteúdo. Os resultados sugerem que a qualidade gráfica destes modelos é baixa o que dificulta explorar todos os recursos do modelo. ***** A model works as an artifact that assists and guides thinking in making and justifying decisions related to a specific problem. Therefore, the graphic representation of these models can contribute to the understanding of the model. This article analyses the information design of some conceptual models of serious games to evaluate their graphic quality. To this end, a systematic literature review was carried out in search of models that would assist in the design and development of serious games. This paper presents the classification of graphic language by the Twyman matrix and discuss the graphic elements together with the content analysis of the model. The results suggest that the graphic quality of these models is low, which makes it difficult to explore all the features of the model.

Este estudo teve como objetivo desenvolver um instrumento voltado para a descrição de mecanismos de personalização em interfaces digitais. Para tanto, utilizamos um processo iterativo de desenvolvimento, com refinamento progressivo. Em um primeiro estágio, conduzimos uma revisão sistemática da literatura que nos permitiu conceituar o termo personalização, identificar parâmetros de classificação e compreender o processo de personalização. Em seguida, alocamos os fundamentos teóricos em uma estrutura de base (5W2H). O instrumento preliminar foi então compartilhado com 5 pesquisadores externos ao projeto, que alteraram sua estrutura inicial com base em referências teóricas adicionais ou dados observacionais de suas pesquisas. Por fim, envolvemos 130 estudantes na utilização do instrumento para análise de mecanismos de personalização. Com base nas dúvidas dos estudantes, realizamos modificações para gerar a versão final do instrumento. ***** This study aimed to develop na instrument for the description of personalization features in digital interfaces. In order to achieve such, we adopted an iterative development process, with progressive refinement of the instrument. To begin with, we carried out a systematic literature review, which allowed us to define personalization, identify classification parameters and understand the personalization process. After that, we allocated theoretical constructs in a chosen structure (5W2H). The preliminary instrument was then shared with 5 researchers external to the project, who altered the initial structure with a basis on theoretical references or empirical evidence originated from their own work. Lastly, we involved 130 students in the application of the instrument to analyze personalization features. Based on the doubts that emerged from such process, we updated the instrument towards its final version.

A temática do pensamento visual tem tido destaque nos últimos anos e vasto referencial bibliográfico relacionado ao assunto tem sido publicado, no intuito de promover o tema a áreas diversas, para além do Design. Estudantes de graduação em Design Gráfico têm acesso ao longo do curso a diversas disciplinas que trabalham com linguagem visual e são estimulados a trabalhar com soluções gráfico-informacionais. Entretanto, o pensamento visual não tem sido explorado em currículos de Design Gráfico brasileiros como proposta metacognitiva para aperfeiçoar o desenvolvimento de projetos individuais e coletivos relacionados ao Design e à visualização da informação. Neste sentido, este artigo apresenta uma proposta didática para o desenvolvimento do pensamento visual, dentro de uma disciplina optativa que vem sendo ministrada já há cerca de 3 anos no curso de Design Gráfico da UFPR. ***** The topic of visual thinking has been on the spotlight in recent years. A vast bibliographic reference related to the subject has been published, in order to promote it to different areas, beyond Design. Design undergraduate students have access throughout their degree to various courses that work with visual language and are encouraged to work with graphic-informational solutions. However, visual thinking has not been explored in Brazilian Graphic Design curricula as a metacognitive proposal to improve the development of individual and collective projects related to Design and the visualization of information. In this sense, this article presents a didactic proposal for the development of visual thinking, within an elective course that has been taught for about 3 years in Graphic Design at the UFPR

O objetivo deste artigo é indicar, por meio da abordagem arqueológica (de perspectiva foucaultiana), de que maneira discursos a respeito do que é gênero-neutro se relacionam, por meio de duas marcas de cosméticos — Simple Organic e Fluide Beauty —, com a produção de expressões de gênero, em especial aquelas a respeito do discurso do design gênero-neutro. Além da filosofia de Foucault, também se adota como base teórica a Teoria Queer para discutir gênero. Conclui-se com uma reflexão a respeito da proximidade entre neutralidade e design da informação/gráfico, reforçando o papel do design enquanto reprodutor ou questionador de discursos e propondo o levantamento de uma proposta de design anti-normatizante. ***** This article is located in the field of discursive studies in design and aims to indicate, through the archaeological approach (from Foucault's perspective), how discourses about what is gender-neutral are related, through two cosmetic brands - Simple Organic and Fluide Beauty -, to the production of gender expressions, especially those regarding the discourse of gender-neutral design. In addition to Foucault's philosophy, Queer Theory is also adopted as a theoretical basis to discuss gender. The results of the analysis reveal two sides of the gender neutral design: normativity and questioning. It concludes with a reflection on the proximity between neutrality and information / graphic design, reinforcing the role of design as a discourse reproducer or questioner and proposing the lifting of an anti-normative design proposal.

Animações instrucionais são recursos efetivos no aprendizado de conteúdos. Todavia, seu desenvolvimento demanda investigação científica para promover eficácia comunicativa considerando aspectos pedagógicos e de design da informação. Consderando isto, foi proposta uma metodologia para desenvolvimento de Sequências Pictóricas de Procedimentos Animadas -SPPAs na área de saúde para a UNA-SUS/UFMA - Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão. A metodologia se fundamentou nos resultados de um Estudo da Representação Gráfico-informacional de SPPAs na área médica em uma amostra de 100 animações juntamente com Análise de contexto com os coordenadores da e alunos da UNA-SUS/UFMA. A Metodologia proposta consta de três fases: (a)Decupagem: definição de conteúdo; resultando em um roteiro; (b) Representação: visualização dos conteúdos; resultando em um storyboard visual; e (c) Finalização: edição final e veiculação da animação. A metodologia foi avaliada positivamente através de grupo focal com desenvolvedores. ***** Procedural animations are important resources in learning content and are employed by the Open University of the Brazilian Unified Health System of the Federal University of Maranhão in its courses for health professionals. However, the development of animations is carried out unsystematically and neglecting representational aspects of information design. Aiming to contribute to the informaion design process of these animations, a design methodology was proposed for the Open University. This was founded on the results of a study on graphic representation of a sample of 100 animations and on context analysis. This was conducted through semi-structured interviews with coordinators of the intuition and online questionnaire with students. The results indicated deficiencies in the animation sample, especially omission of inventory information and warnings. In the context analysis, the interviewees pointed out the need for a methodology to assist the production of animations. In the questionnaire, the students considered animations important and motivating for their learning. Based upon these results, a methodology consisting of three stages was proposed: (1) Decoupage: definition of the graphic-informational structure of the animation content; (2) Representation: design of information through images and narration/audio; and (3) Finishing: animation editing and closing of file. The methodology was evaluated through a focus group with designers, instructional designers and information technology professionals, who considered it satisfactory and useful. It is concluded that the proposed methodology ensures the systematic inclusion of information design aspects in the production of procedural animations, thus, meeting its objective.

Diante da pandemia do novo coronavírus ampliou-se a necessidade da discussão em torno da temática comunicação de risco. A reflexão sobre o fazer design e a adoção de processos que englobassem as especificidades desta temática, nesse contexto, tornou-se premente. Assim, este artigo apresenta um processo de design estabelecido a partir de teorias e discussões realizadas com alunos de graduação. Para tanto, foram realizadas três etapas: [1] “sensibilização” dos alunos com o tema, [2] “proposição” de um processo pertinente à comunicação de risco, realizado a partir da análise de diferentes processos e princípios de design e [3] “reflexão” acerca das dificuldades sobre o fazer projetual a partir do processo estabelecido. Como resultado obteve-se uma estrutura processual com potencial para utilização em design de comunicação de risco. ***** In view of the new coronavirus pandemic, the need for discussion around the theme “risk communication” was expanded. The reflection on making design and the adoption of processes that encompass the specificities of this theme in this context has become urgent. Thus, this paper presents a design process established from theories and discussions held with undergraduate students. To this end, three steps were taken: [1] “raising awareness” of students with the theme, [2] “proposing” a process pertinent to risk communication, performed based on the analysis of different design processes and principles and [3] “reflection” about the difficulties on the project making from the established process. As a result, a procedural structure with potential for use in risk communication design was obtained.

Renato Manfredini Júnior ou Renato Russo, cantor e compositor, teve uma exposição inteiramente dedicada a sua vida e produção, no ano de 2017, no Museu de Imagem e do Som - MIS, na cidade de São Paulo. A exposição contou com um design de cenografia e expografia desenvolvidos exclusivamente para o evento que somados a um projeto de design gráfico dividiram uma linguagem relacionada ao artista. A partir de textos de Herreman (2004), Screven (1992) e Dean (1996) onde o tema sobre exposições e linguagem gráfica são discutidos pretende-se uma aplicação dos conceitos enquanto confrontados com os itens presentes na exposição e comentados à luz de Lupton e Phillips (2008). ***** The achievement of singer and composer Renato Manfredini Júnior, or Renato Russo, was the theme of an exhibition at the Museum of Image and Sound - MIS-SP, in 2017, in the city of São Paulo.The exhibition featured the design of scenography and expography developed exclusively for the event. Both, added to the graphic design project applied to the ambience, share a single stylistic language related to the artist. Thus, the objective of this article is to discuss how graphic creations are inserted in environmental design and their relationship with the exhibition and expography, in view of the scarcity of descriptive material regarding the field of temporary exhibitions. Therefore, contributing to bring information design closer to ephemeral practices, something already adjacent to the museal sector. For this purpose, references developed by authors like Herreman (2015), Screven (1992), Lupton and Phillips (2008) and Dean (1996) are mentioned.

O presente estudo teve como objetivos a sistematização de informações da incidência dos Modos de Simbolização da Linguagem Gráfica (LG) nos conteúdos dos Materiais Educativos Impressos-MEIs para Promoção da Saúde no Brasil, tal como a identificação de fragilidades. Como fonte de pesquisa, utilizou-se a Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério da Saúde (BVS-MS), que disponibiliza virtualmente o maior acervo de MEIs sobre saúde do Brasil. Valeu-se de descritores referentes à temática em questão nas áreas de: Prevenção das IST/Aids; Prevenção ao mosquito Aedes aegypti; Doenças Crônico Degenerativas (Hipertensão e Diabetes) e o Aleitamento Materno/Alimentação Complementar. Após isso, categorizou-se as informações quantitativas e fez-se a análise dos elementos compositivos dos MEIs à luz do Design da Informação. Os resultados permitiram uma compreensão, por meio da análise, da representação dos conteúdos informacionais que servirão como base norteadora para adaptação de futuras estratégias para composição gráficas mais eficientes em saúde, com a contribuição do Design da Informação. **** The present study aimed at systematizing information on the incidence of Graphic Language Symbolization Modes (GL) in the contents of Printed Educational Materials-PEMs for Health Promotion in Brazil, as well as the identification of weaknesses. As a source of research, it was used the Virtual Health Library of the Ministry of Health (BVS-MS), which provides virtually the largest collection of health PEMs in Brazil. Was used descriptors related to the theme in question in the areas of: Prevention of STI/AIDS; Aedes aegypti prevention; Chronic Degenerative Diseases (Hypertension and Diabetes) and Breast Feeding/Complementary Eating. After that, the quantitative information was categorized and the compositional elements of the PEMs were analyzed in the light of Information Design. The results allowed an understanding, through analysis, of the representation of informational contents that will serve as a guiding basis for the adaptation of future strategies for more efficient graphic composition in health, with the contribution of Information Design.

Este artigo apresenta os processos de desenvolvimento das fases de prototipação, testes e validação de um instrumento avaliativo inserido no contexto da educação de jovens e adultos, na fase alfabetizadora, em decorrência de perceber como o design educacional poderia contribuir para melhorar a experiência dos usuários prioritários – professores e alunos. Os requisitos do projeto foram construídos por meio da metodologia e das ferramentas utilizadas pelo Design Thinking, dentre elas cartões de insight e critérios norteadores. Na fase de prototipação foram utilizados os níveis recomendados por Vianna & Vianna (2012), nos testes e validação foram utilizados instrumentos heurísticos – Principios Heuristicos de Nielsen e Molich (1990) e Leis da Simplicidade de Maeda (2006). ***** This article presents the development processes of the prototyping, testing and validation phases of an evaluation instrument inserted in the context of youth and adult education, in the literacy phase, as a result of realizing how educational design could contribute to improving the experience of priority users - teachers and students. The project requirements were built using the methodology and tools used by Design Thinking, including insight cards and guiding criteria. In the prototyping phase, the levels recommended by Vianna & Vianna (2012) were used, in the tests and validation heuristic instruments were used - Heuristic Principles of Nielsen and Molich (1990) and Simplicity Laws of Maeda (2006).

O envelhecimento populacional, um efeito da transição demográfica acelerada no Brasil, evidencia a necessidade de projetar para atender as demandas deste segmento da população que, embora compreenda um extremo etário, mantêm-se ativo, com autonomia nas atividades cotidianas. Deste modo, o presente estudo teve como propósito a problematização, sob a ótica da ergonomia cognitiva, dos padrões de interface nos modelos de máquinas de lavar residenciais disponíveis no mercado, e a apresentação de uma proposta de um redesign alinhado aos princípios do Design Universal para, assim, proporcionar melhores experiências de uso, de forma inclusiva e sem estigmatização de qualquer segmento do público usuário. ***** The population ageing, an effect of the accelerated demographic transition in Brazil, highlights the necessity of designing to fulfill the demands from this population segment, which, despite comprising the senior age range, stays active and maintains its autonomy in day-to-day activities. Thus, this study had the intent of discussing, from the perspective of ergonomics, the interface design standards in residential washing machine models available on the Brazilian market, in order to present a redesign proposal envisioning better experiences for elderly users.

O idoso brasileiro enfrenta vários problemas que se relacionam, desde o processo de envelhecimento e suas questões biológicas até a organização da sociedade, como a Qualidade de Vida e a escolaridade. Muitos projetos tentam compensar os efeitos negativos do envelhecimento, dentre esses, as Universidades para a Terceira Idade. Um dos principais artefatos empregados nessas instituições são os materiais didáticos que servem de apoio ao aprendizado. Se não forem planejados adequadamente, os problemas fisiológicos e sociais tornarão esses artefatos excludentes. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi analisar os elementos tipográficos e apontar quais as principais características para produzir artefatos gráficos inclusivos. Para tal, foi realizada uma pesquisa experimental com testes tipográficos comparativos em 88 voluntários. Os resultados apontam que a escolaridade interfere na percepção e compreensão dos estilos tipográficos e fontes com traços com pouca modulação e com elementos de diferenciação são mais inclusivos. ***** The elderly Brazilian faces several problems that vary from the aging process and its biological issues to the organization of society, such as Quality of Life and education. Many projects try to compensate for the negative effects of aging like Universities for the Elderly. One of the main artifacts used in these institutions is the teaching materials that support learning. If not carefully planned, physiological and social problems will make these artifacts excluding. In this sense, the objective of this study was to analyze the typographic elements and to point out which are the main characteristics to produce inclusive graphic artifacts. To this end, an experimental research was carried out with comparative typographic tests on 88 volunteers. The results show that schooling interferes in the perception and understanding of typographic styles and fonts with little modulation and with elements of differentiation are more inclusive.

O presente artigo apresenta um estudo sobre elementos pictóricos para a Terceira Idade. O objetivo é compreender quais estilos iconográficos são mais adequados para os idosos considerando o processo de envelhecimento. Para tal, comenta sobre o design inclusivo, seu desenvolvimento histórico, conceitos e abordagens. Apresenta também alguns parâmetros sobre iconografia inclusiva e por fim, relata a pesquisa experimental com 44 alunos das Universidades da Terceira Idade. O método envolveu testes de mensuração da qualidade de vida, acuidade visual, capacidades mentais e avaliação dos níveis de representação. Os resultados preliminares apontam que os problemas fisiológicos são mais determinantes do que as questões sociais no tocando da definição das estratégias visuais, o elemento cromático é o principal componente para percepção e compreensão de representações visuais e a ilustração é o estilo gráfico com maior potencial de adequação por permitir controlar o elemento cromático. ***** The present article presents a study on pictorial elements for the Elderly. The aim is to understand which iconographic styles are most appropriate for the elderly considering the aging process. For such, it comments on inclusive design, its historical development, concepts and approaches. It also presents some parameters on inclusive iconography and finally reports the experimental research with 44 students from the Universities for Senior Citizens. The method involved tests of quality of life measurement, visual acuity, mental abilities and evaluation of levels of representation. The preliminary results show that the physiological problems are more decisive than the social issues in the definition of visual strategies, the chromatic element is the main component for perception and comprehension of visual representations and the illustration is the graphic style with greater potential of adequacy for controlling the color element.

O mundo contemporâneo é caracterizado por um amplo volume de informações produzidas. Contudo, proceder a seleção e leitura dessas informações por meio de relatos de pesquisa ou de notícias ainda é um desafio. Entre os obstáculos presentes se destacam os vieses da informação, originados por tratamentos de jornalistas ou pesquisadores, ou mesmo provocados intencionalmente para subverter a representação da realidade a partir dos dados obtidos. Assim, o presente estudo visa discutir a interpretação de informações visuais em representações gráficas de cálculos estatísticos de modo a contextualizar alguns dos principais recursos visuais de enviesamento de pesquisa. Para tanto, aborda os principais modos de enviesamento em pesquisas a partir das representações da estatística e da visualização de dados e identifica alguns passos nos quais o enviesamento se traduz em informações visuais. A partir do levantamento realizado, sugere-se que a compreensão visual dos recursos de visualização de dados pode ao menos instigar a indagação do leitor acerca do possível viés. ***** The contemporary world is characterized by a large volume of produced information. However, selecting and reading this information through research reports or news is still a challenge. Among the present obstacles stand out the information bias, originated by treatments of journalists or researchers, or even intentionally provoked to subvert the representation of reality from the obtained data. Thus, the present study aims to discuss the interpretation of visual information in graphical representations of statistical calculations in order to contextualize some of the main visual bias features of research. To this end, it addresses the main modes of search bias from statistical representations and data visualization and identifies some steps in which bias translates into visual information. From the study, it is suggested that the visual understanding of data visualization resources may at least instigate the reader's question about the possible bias.

A orientação espacial se relaciona aos processos cognitivos, perceptuais e comportamentais pelos quais uma pessoa passa para achar seu caminho desde o ponto de partida até seu destino final. Por entender que o ambiente nem sempre está adequado e contribui para as tomadas de decisão durante este processo, esta pesquisa possui como objetivo avaliar as estratégias de orientação espacial e wayfinding de alunos no campus da Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis/SC, a partir de uma rota pré-estabelecida. Foram selecionados dois métodos para pesquisa. O primeiro, consistiu na produção de Mapas Mentais do campus universitário pelos participantes da pesquisa, e o segundo, na aplicação do método Passeio Acompanhado. Ao longo do percurso os participantes encontraram dificuldades em encontrar o destino final, demonstrando que os recursos gráficos não estavam dispostos em locais estratégicos, e a quantidade/qualidade dos recursos atuais é insuficiente. Ao final são propostas algumas recomendações – espaciais – que melhorem o deslocamento dos usuários no campus universitário. ***** Spatial orientation process is related to the cognitive, perceptual and behavioral process that a person goes through to find his way from the starting point to his final destination. By understanding that the environment is not always adequate and contributes to decision making during this process, this research aims to evaluate the spatial orientation and wayfinding strategies of students on the campus of the Universidade Federal de Santa Catarina, in Florianópolis/SC, from a pre-established route.Two research methods were selected. The first consisted of the production of Mind Maps on the university campus by the research participants, and the second, the application of the Accompanied Stroll method. Along the way, the participants found it difficult to find the final destination, demonstrating that the graphic resources were not available in strategic locations, and the quantify/quality of current resources is insufficient. At the end, some recommendations are proposed – spatial – that improve the displacement of users on the university campus.

O consumo de alimentos ultraprocessados é um problema para a promoção da saúde dos brasileiros, principalmente para o público infantil. Buscando entender o tema, pesquisas vêm tratando dos apelos visuais na embalagem. Contudo, sua caracterização gráfica é pouco investigada. Em vista disso, este artigo apresenta as tendências de apelos na face frontal de cereais para crianças sob a perspectiva do design da informação a partir da análise de 60 amostras. De 346 apelos encontrados, a maioria (n=138) é utilizada no modo pictórico, destacando-se a imagem do produto (em todas as embalagens) e o personagem (n=38). Com esses resultados, também foi realizado um estudo piloto com cinco crianças e suas percepções acerca de uma face frontal de cereal fictícia. Concluiu-se, com as duas pesquisas, que a imagem do produto, além de ser o apelo mais recorrente, é também um fator que influência o pensamento do público infantil sobre determinado alimento. ***** The consumption of ultra-processed foods is a problem for promoting the health of Brazilians, especially for children. To understand this theme, research has dealt with visual appeals on packaging. However, its graphic characterization is little explored. In view of this, this article presents the trends of appeals on the front face of cereals for children from the perspective of information design with the analysis of 60 samples. Of 346 appeals found, the majority (n=138) is used in pictorial mode, especially product image (in all packaging) and character (n=38). With these results, a pilot study was also carried out with five children and their perceptions about a fictitious cereal frontal face. It was concluded, with the two surveys, that the product image, in addition to being the most recurrent appeal, is also a factor that influences the thinking of children about a particular food.