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O setor informal tornou-se base para a geração de emprego, mas sua capacidade de crescimento e produção de bens e serviços ainda deixa dúvidas. Este estudo investigou a trajetória de crescimento das empresas do setor informal e os fatores que sustentam essa trajetória de desenvolvimento no Estado de Enugu, na Nigéria, a partir de uma amostra de 500 entrevistados oriundos de duas comunidades em cada uma das duas áreas de governo local das três zonas senatorias no estado. As técnicas de amostragem empregadas foram a amostragem intencional e a estratificada, sendo que a pesquisa adotou uma abordagem quantitativa e o método survey. Os resultados não confirmaram uma trajetória de crescimento vertical do setor informal no Estado de Enugu, mas confirmaram que fatores econômicos, demográficos e ambientais impulsionam o crescimento horizontal desse setor na região. Recomendamos, portanto, uma mudança de paradigma que possa conter a corrupção, permitir que os ganhos do crescimento sejam compartilhados de maneira a beneficiar todas as pessoas participantes do setor, criar acesso a financiamento e fornecer infraestruturas essenciais, facilitando a integração vertical do setor informal ao formal e melhorando a capacidade produtiva.

The life course approach effectively responds to pressing health needs and fills critical gaps to improve health outcomes in the era of COVID-19 and beyond. This article outlines four main reasons to adopt and implement the life course approach in public health at national and local levels: (i) the approach effectively responds to new health trends and evidence, (ii) it fills longstanding gaps in care, (iii) it best addresses health inequities, and (iv) it can help achieve more with less.

Background. Some secondary metabolites found in plants have been used to control pests and pathogens. The plant Embelia schimperi contains complex compounds that can be used to biosynthesize agrochemicals for the control of plant-parasitic nematodes. Objective. This work analysed the phytochemical profile of the E. schimperi plant and assessed the biological potential of its crude extracts. Methodology. The phytochemicals were extracted in three solvents: ethanol, dichloromethane, and hexane, utilising maceration and ultrasonication procedures. Results. These solvents performed well in extracting flavonoids, phenolics, terpenoids, tannins, and saponins, according to the findings. Implication. The root-knot nematode Meloidogyne incognita can be inhibited from hatching, and the lesion nematode Pratylenchus zeae can be killed as a result of these chemicals' bioassay activities. Conclusion. Plant-parasitic nematode may be controlled with crude extracts from this plant, which can be processed into a botanical insecticide.

Objective. To describe partnerships that Pan American Health Organization/World Health Organization (PAHO/WHO) Collaborating Centers in Nursing and Midwifery have in Haiti, and their contribution to promoting universal health coverage in that country. Methods. In 2017, semistructured interviews were conducted by telephone or email to update the status of activities and collaborations that were mentioned in a 2016 report (which covered efforts prior to early 2016) by the office of the Regional Advisor on Nursing and Allied Health Personnel at PAHO/WHO. Using that information, two of the authors categorized the Collaborating Center activities into focal areas. Results. Six of the nine Collaborating Centers mentioned in the 2016 PAHO/WHO report participated in the 2017 semistructured interviews. The five focal areas identified were: 1) direct care/primary health care, 2) research, 3) workforce development, 4) curriculum development, and 5) shared educational activities. Conclusions. Current PAHO/WHO Nursing and Midwifery Collaborating Center partnerships in Haiti support universal health access and coverage through direct provision of care with ongoing Haiti-based clinics; research in topics relevant to Haitian partners; assistance with continuing education for nurses; and shared educational activities. These efforts are enhanced through partnerships with Haitian organizations and the Ministry of Public Health and Population. Coordination among PAHO/WHO Collaborating Centers could augment individual schools’ efforts to assist health providers and institutions in Haiti to improve health outcomes and support universal health coverage.

Fertility of dairy cattle is generally decreasing. Overall estrus detection efficiency in lactating dairy cattle is low, as expression of estrus is often compromised. Consequently, undetected estrus, low AI-submission rates, and long inter-breeding intervals are the main contributors to poor reproductive efficiency. Although failure to become pregnant is the most common reason for culling dairy cattle, pregnancy rates could be improved by increasing the AI-submission rate through increased estrus detection efficiency, timed insemination (Timed-AI), or timed embryo transfer (Timed-ET). In these protocols, ovarian follicular development and luteolysis are controlled, culminating in synchronous ovulation in most cows. There are several modifications to improve pregnancy rates in Timed-AI protocols, e.g. presynchronization with 2 doses of PGF2a 14 d apart, and starting the Ovsynch protocol 12 d after the 2nd PGF2a. Timed-AI programs ensure a timely first breeding; this should be followed with early pregnancy diagnosis to identify nonpregnant cows, and prompt re-insemination. However, in a recent field study involving 23 dairy herds, the mean interval between 1st and 2nd breeding was 42 d; only 28% of the cows were rebred within 24 d after 1st breeding. Fortunately, there are several resynchronization protocols to reduce inter-breeding intervals. Anestrus cows, or those with cystic ovarian follicles, have a good chance of conceiving when subjected to synchronization of ovulation and Timed-AI. Furthermore, Timed-ET is a practical and viable option for synchronizing and selecting recipient cattle for embryo transfers. In summary, systematic and judicious use of Timed-AI and Timed-ET protocols can greatly enhance reproductive performance, and improve herd productivity.A fertilidade em vacas de leite está em decréscimo e, de modo geral, a detecção eficiente do estro em vacas lactantes é baixa, já que a expressão do estro é frequentemente comprometida. Em conseqüência desse fato, estro não detectado, baixas taxas de eficiência de IA e longos intervalos de partos são as principais causas da baixa eficiência reprodutiva. Embora a falta de capacidade para emprenhar e manter-se prenhe seja a principal razão para o descarte em rebanhos leiteiros, a taxa de prenhez pode ser melhorada pelo aumento da eficiência da IA através do aumento da eficiência de detecção de cio, inseminação artificial em tempo fixo, ou ainda transferência de embriões em tempo fixo. Nesses protocolos, o desenvolvimento folicular ovariano e a luteólise são controlados, culminando na sincronização da ovulação na maioria dos animais. Existem inúmeras modificações para aumentar as taxas de prenhez em protocolos de IA em tempo fixo, como, por exemplo, a pré-sincronização com 2 doses de PGF2a com 14 dias de intervalo, e iniciando o protocol Ovsynch 12 dias após a segunda aplicação de PGF2a. Programas de IA em tempo fixo garantem melhor controle da idade ao primeiro serviço; o qual deve ser acompanhado de um diagnóstico de prenhez precoce para identificar vacas vazias e uma rápida reinseminação. Contudo, em um recente estudo de campo com 23 rebanhos de vacas leiteiras, o tempo médio entre o primeiro e segundo serviço foi de 42 dias, sendo que apenas 28% das vacas estavam reinseminadas aos 24 dias após o primeiro serviço. Felizmente, existem vários protocolos de resincronização para reduzir o intervalo de serviços. Vacas em anestro ou com cistos ovarianos foliculares têm boa chance de emprenhar quando submetidas a protocolos de sincronização da ovulação e IA em tempo fixo. A transferência de embrião em tempo fixo é uma alternativa prática e viável para a sincronização e seleção de receptoras bovinas para transferência de embriões. Em síntese, o uso sistemático e sensato de IA e a transferência de embrião em tempo fixo podem aumentar o desempenho reprodutivo e melhorar a produtividade do rebanho.

En este documento presentamos algunos de los resultados de un estudio que aporta evidencias de la capacidad, de los alumnos de tercero de educación primaria, para desarrollar pensamiento relacional y comprensión del significado del signo igual “equivalencia numérica”, trabajando en un contexto de igualdades numéricas.In this document we present some of the results of a study which provides evidence of third grade students´ capacity to develop relational thinking and understanding of the meaning of the equal sign “numerical equivalence”, both in a context of number sentences.

Applying a set of innovative pedagogical approaches to the study of social medicine, the course Beyond the Biologic Basis of Disease: The Social and Economic Causation of Illness aims to train medical students to critically understand the linkages between social and clinical medicine. Through class discussion, field visits, and films, the students and course faculty work to analyze a variety of global health interventions with an analytical framework that classifies interventions into models of charity, development, or social justice. Through description of course pedagogy and content, presentation of the framework used to analyze interventions, and incorporation of student reflection, this paper provides an example of rigorous social medicine education employing theory, discussion, and hands-on activities to train future practitioners. We argue that incorporating such training for global health practitioners is indispensable in the quest to maximize partnership and the promotion of equity in global health interventions. Resumen: Por medio de la aplicación de una serie de enfoques pedagógicos innovadores al estudio de la medicina social, el curso “Más allá de la base biológica de la enfermedad: las causas sociales y económicas de la enfermedad” (Beyond the Biologic Basis of Disease: The Social and Economic Causation of Illness) está destinado a formar a estudiantes de medicina en la comprensión crítica de los vínculos entre la medicina social y la clínica. A través de discusiones en clase, visitas de campo y de documentales los estudiantes y el profesorado trabajan para analizar una variedad de intervenciones en salud global dentro un marco analítico que clasifica a las intervenciones en modelos de beneficencia, de desarrollo o de justicia social. El presente artículo provee un ejemplo de educación rigurosa en medicina social que emplea teoría, discusión y actividades prácticas en la formación de futuros médicos. Además, presenta una descripción de la pedagogía y del contenido del curso, así como del marco utilizado en el análisis de las intervenciones y la incorporación de la reflección de los estudiantes. Sostenemos que este tipo de entrenamiento en la formación de trabajadores de la salud es indispensable en la búsqueda de la maximización de la colaboración y en la promoción de equidad en las intervenciones de salud global.