32 results on '"Arroyo, Maria"'
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2. Eficacia de la realidad virtual en el grado de Alfabetización en Salud en los pacientes con ictus: ensayo clínico piloto aleatorizado
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Blázquez-González, Patricia, Mirón-González, Rubén, Lendínez-Mesa, Alejandro, Camacho Arroyo, María Teresa, Mancebo-Salas, Noelia, Luengo-González, Raquel, Herranz-Herranz, Silvia, López Manrique, Roberto Antonio, Cobo-Sánchez, Jose Luis, González-Gancedo, Zulema, and Moro-Tejedor, María-Nieves
- Published
- 2024
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3. Cómo actuar ante un paciente con trastorno mental grave y deseo de procrear
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Trota, Rogelio Altisent, Arroyo, María Castellano, Aguirre, Carlos Martínez de, and Delgado-Marroquín, M. Teresa
- Published
- 2022
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4. Discursos intervinientes: mujeres y arte actual.
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SANTANA, LYNDA AVENDAÑO, ARROYO, MARÍA ANTONIA BLANCO, ÁLVARO, MÓNICA CARABIAS, SANTANA, LYNDA AVENDAÑO, ARROYO, MARÍA ANTONIA BLANCO, and ÁLVARO, MÓNICA CARABIAS
- Published
- 2022
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5. La voraz demanda china por el calamar en aguas sudamericanas
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Belen Arroyo, Maria, Perez, Alejandro, Estrada, Magali, Huaman, Gianfranco, and Vega, Franklin
- Published
- 2023
6. Valoración del riesgo/beneficio en el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer. A propósito de una interacción
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Hernández-Arroyo, María Jesús and Díaz-Madero, Alfonso
- Published
- 2016
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7. Seguridad en el paciente: prescripción de fármacos que prolongan el intervalo QT
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Hernández-Arroyo, María Jesús, Díaz-Madero, Alfonso, and Menacho-Miguel, David
- Published
- 2015
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8. La responsabilidad profesional médica en Europa
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Castellano Arroyo, María and Davide Ferrara, Santo
- Published
- 2014
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9. Trastorno por estrés postraumático en la práctica médico-legal
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Casado-Blanco, Mariano and Castellano-Arroyo, María
- Published
- 2013
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10. El consentimiento en las actuaciones médicas en las Comunidades Autónomas españolas: regulación actual
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González Hernández, María Encarnación and Castellano Arroyo, María
- Published
- 2012
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11. Conocimiento y cumplimiento de los profesionales sanitarios del derecho del paciente a la información clínica
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Arenas López, Aurelia, Castellano Arroyo, María, Miranda León, María Teresa, and Reche Molina, Adoración
- Published
- 2012
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12. In Memoriam: Dra. Aída R. Caro Costas
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de los Ángeles Castro Arroyo, María
- Published
- 2008
13. Protocolo de actuación en consulta de enfermería de educación para la salud
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Domínguez Maeso, Ana, Josefa del Sol Arroyo, María, and Chantar Ruiz, Lourdes
- Published
- 2010
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14. Capítulo 59 - Recuerdo anatómico y fisiológico del peritoneo
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Villafranca, Sergio Hernández, Arroyo, María Pilar Orihuela, and Guiral, Delia Cortés
- Published
- 2020
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15. El polimorfismo ACT/AA podria duplicar el riesgo de enfermedad de Alzheimer asociado al alelo APOE*ε4
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Hernández-Charro, Blanca, Moreno, Sira, Valiente, Alberto, María Manubens, José, Dolores Villar, María, and Antonia Ramos-Arroyo, María
- Published
- 2004
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16. Dana Fritz inspirada por la naturaleza
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Blanco Arroyo, Maria Antonia, Repositório da Universidade de Lisboa, Universidad de Sevilla. Departamento de Escultura e Historia de las Artes Plásticas, and HUM 950: CONTEMPORANEIDAD Y PATRIMONIO
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Naturaleza ,Crítica e interpretação ,Arte contemporânea - Estados Unidos da América ,Natureza ,Transformación ,Fritz, Dana, 1970 ,Fotografía ,Transformações - Abstract
Submitted by Licínia Santos (biblioteca@fba.ul.pt) on 2017-10-25T16:01:04Z No. of bitstreams: 2 ULFBA_C_v5_iss9.jpg: 53339 bytes, checksum: faa7bcad37cb069b46354dccf6e51bd7 (MD5) ULFBA_C_v5_iss9_p64-70.pdf: 752138 bytes, checksum: 8baeee47611e377cf84c64d2ca0794f4 (MD5) Made available in DSpace on 2017-10-25T16:01:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ULFBA_C_v5_iss9.jpg: 53339 bytes, checksum: faa7bcad37cb069b46354dccf6e51bd7 (MD5) ULFBA_C_v5_iss9_p64-70.pdf: 752138 bytes, checksum: 8baeee47611e377cf84c64d2ca0794f4 (MD5) Previous issue date: 2017-01 info:eu-repo/semantics/publishedVersion
- Published
- 2017
17. Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo. El caso de Extremadura
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Valverde Berrocoso, Jesús, Coordinador, Garrido Arroyo, María del Carmen, Fernández Sánchez, María Rosa, Sosa Díaz, María José, Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio, Arriazu Muñoz, Rubén, Rosado Castela, Francisco Javier, Montero Melchor, Jesús, López Andrada, Concepción, Valverde Berrocoso, Jesús, Garrido Arroyo, María del Carmen, Fernández Sánchez, María Rosa, Sosa Díaz, María José, Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio, Arriazu Muñoz, Rubén, Rosado Castela, Francisco Javier, Montero Melchor, Jesús, and López Andrada, Concepción
- Published
- 2014
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18. Colaboradores
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Carrión, Jesús Abrisqueta, Mérida, M.<ce:sup loc='post">a</ce:sup> Asunción Acosta, Zapag, Rubén Aguilar, López, Cándido Fernando Alcázar, Gago, Felipe Alconchel, Gómez, Jaime Alonso, Torres, Víctor Amado, Ródenas, Gonzalo Antón, Narváez, José Manuel Aranda, Areizaga, Nerea, de Aretxabala Urquiza, Xabier, Sánchez, Álvaro Arjona, García, Manuel Arrieta, Balibrea del Castillo, José M., Buendía, Javier Jesús Barambio, Shaw, Antonio Barrasa, Guillén, María Inmaculada Bermejo, Arias, Jorge Bonnin, Esteban, Marcos Bruna, Brusadin, Roberto, Amaro, Alicia Calero, Cascales-Campos, Pedro Antonio, Escrig, Gregorio Castellanos, Pla, Ana Conesa, Guiral, Delia Cortés, Craus-Miguel, Andrea, Medina, David Daroch, García, Ana Delegido, Lara, Carlos Díaz, Giménez-Rico, Hipólito Durán, Valenzuela, Juan Egea, Verdaguer, Laia Falgueras, Hernández, Juan Ángel Fernández, Llamas, Tania Fernández, Fernández-Vega, Laura, Rosique, Juan Ángel Ferrer, Martínez, David Ferreras, Ayala, Edgar Guillermo Flores, Campello, Mariano Franco, Frasson, Matteo, Fratantoni, Maria Eugenia, Bernal, M.<ce:sup loc='post">a</ce:sup> Dolores Frutos, García-Granero, Álvaro, Marín, Ana Victoria García, García Soto, Miguel A., Gómez, Elena Gil, Martínez, José Gil, Pérez, Beatriz Gómez, Portilla, Alberto Gómez, Ruiz, Álvaro Gómez, Gil, Alida González, Guerra Romero, Adriana R., Delgado, María Pilar Gutiérrez, Villafranca, Sergio Hernández, Cánovas, Noelia Ibáñez, de los Galanes Marchán, Santos Jiménez, Francisco, Javier Lacueva, de Lacy Fortuny, Antonio M., Rodríguez, María Lapeña, Casajuana, Félix Lluís, Ben, Santiago López, Conesa, Asunción López, López, Víctor López, Rodríguez, Pedro Marín, Martín, Ernesto, Martínez de Haro, Luisa F., Mazza, Oscar María, Requena, Paola Melgar, Navarro, Belén Merck, López, María José Mesa, Oliver, Isabel Mora, Morales-Soriano, Rafael, Fernández, José Antonio Morilla, Fernández, Claudia Mulas, Ruiz, Vicente Munítiz, Casares, Francisco Cristóbal Muñoz, Barrios, Álvaro Navarro, López, Tatiana Nicolás, Ripoll, Vicente Olivares, Arroyo, María Pilar Orihuela, Sabater, Antonio Ortega, Escandell, M.<ce:sup loc='post">a</ce:sup> Ángeles Ortiz, Carmona, Álvaro Otálora, Ruiz, Francisco Javier Padillo, Luque, Pablo Palomino, Paricio, Pascual Parrilla, Pena, Romina, Peralta, Nadia Celeste, Reyes, María Pérez, Zapata, Ana Isabel Pérez, Perrotta Martinez, Francisco M., Pineño-Flores, Cristina, Madrona, Antonio Piñero, Carro, José Luis Porrero, Guerrero, Belén Porrero, Varela, Mauro Porto, Romaguera, Vicent Primo, Gamarro, Marina Puya, Collazo, Yolanda Quijano, Rubio, Juan Manuel Quiñonero, Castro, Raisa Quiñones, Ramírez Plaza, César P., Romero, Marcelo Sebastián Ramírez, Sotomayor, Julio Ramírez, Valdivia, Elisabeth Reichmann, Mínguez, Daniel Riado, Campos, Ricardo Robles, Laiz, Gonzalo Rodríguez, Moncada, Rafael Rodríguez, Ortiz, Lidia Rodríguez, de Angulo Martín, David Ruiz, Ortí, Luis Sabater, Arévalo, Lina Sanabria, Argüeso, Arsenio Sánchez, Hidalgo, Juan Manuel Sánchez, Martínez, Ana Sánchez, Segura-Sampedro, Juan José, Barbosa, Diego Sierra, Rodríguez, José Silvestre, Vaccaro, Carlos A., Valverde-Navarro, Alfonso A., López, Emilio Vicente, Lucas, Carmen Villar, Alegre, Santiago Vivas, and Gulino, Patricia Zarza
- Published
- 2020
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19. APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN TÁCTICA EN FÚTBOL SALA: UN ESTUDIO EN CONTEXTO EDUCATIVO
- Author
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Pizarro, Alba Praxédes, González, Luis García, Cortés, Álvaro Moreno, Arroyo, Maria Perla Moreno, and Domínguez, Alberto Moreno
- Subjects
Learning. Indoor football. Evaluation ,Aprendizagem. Futsal. Avaliação ,Aprendizaje. Fútbol sala. Evaluación - Abstract
The purpose of the study was to analyse the effects of a Comprehensive Teaching Programme on decision-making and execution, pass and dribbling actions in indoor football within an educational context. Participants were 21 students aged 12-14. Independent variables were the intervention program based on the “Teaching Games for Understanding (TGfU)” model and the experience in federated indoor football. Decision-making and execution variables were assessed through the observation instrument “Game Performance Evaluation Tool (GPET)”. The results show significant improvement in decision making for pass after the application of the program to the unexperienced group; however, those differences were not found in the experienced group. The results point out the need to adjust and individualize learning tasks in the educational context, depending on students’ skill level., El objetivo del presente estudio fue analizar el efecto de un programa de Enseñanza Comprensiva sobre la toma de decisiones y ejecución del pase y de la conducción en el fútbol sala en un contexto educativo. Participaron 21 alumnos con edades comprendidas entre los 12 y los 14 años. Las variables independientes fueron el programa de intervención basado en el modelo Teaching Games for Understanding (TGFU) y la experiencia en fútbol sala federado. Las variables de toma de decisiones y ejecución fueron evaluadas a través del instrumento de observación Game Performance Evaluation Tool (GPET). Los resultados mostraron una mejoría significativa en la toma de decisión del pase en el grupo sin experiencia tras la aplicación del programa. Sin embargo, en el grupo con experiencia no fueron encontradas diferencias en ninguna de las variables. Los resultados destacan la necesidad de establecer adaptaciones e individualizar las tareas de aprendizaje., O objetivo deste estudo foi analisar o efeito de um Programa de Ensino Compreensivo na tomada de decisões e execução do passe e das ações de drible em futsal num contexto educativo. Participaram 21 alunos com idades entre 12 e 14 anos. As variáveis independentes foram o programa de intervenção baseado no modelo Teaching Games for Understanding (TGFU) e a experiência no futsal federado. As variáveis de tomada de decisão e de execução, foram avaliadas através do instrumento de observação Game Performance Evaluation Tool (GPET). Os resultados mostraram uma melhoria significativa na tomada de decisão do passe no grupo sem experiência após a aplicação do programa. No entanto, no grupo com experiência não foram encontradas diferenças em nenhuma das variáveis. Os resultados destacam a necessidade de estabelecer adaptações e individualizar as tarefas de aprendizagem no contexto educativo, em função do nível de habilidade dos alunos.
- Published
- 2015
20. Los registros de enfermedades en la investigación epidemiológica de las enfermedades raras en España
- Author
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Zurriaga Lloréns, Óscar, Martínez García, Carmen, Arizo Luque, Vanessa, Sánchez Pérez, Maria José, Ramos Aceitero, Julián Mauro, García Blasco, Maria José, Ferrari Arroyo, Maria José, Perestelo Pérez, Lilisbeth, Ramalle Gómara, Enrique, Martínez Frias, Maria Luisa, and Posada de la Paz, Manuel
- Subjects
Enfermedades raras ,Diseases registries ,Prevalence ,Sistemas de registros ,Registries ,Prevalencia ,Sistemas de información ,Rare diseases ,Information Systems - Abstract
Fundamento: En el caso de las enfermedades raras existen dificultades para utilizar herramientas como los registros de enfermedades. El objetivo de este trabajo es describir la situación de los registros sobre enfermedades raras en España. Métodos: Se utiliza la información proporcionada por dos directorios de registros sanitarios españoles elaborados por la Agencia Española de Evaluación de Tecnologías Sanitarias, realizando un estudio descriptivo transversal. Los registros identificados en estos directorios se han clasificado como: 1) «Específicos de enfermedades raras», 2) «No específicos pero con información de enfermedades raras», y 3) «No informativos sobre enfermedades raras». Resultados: En el directorio del año 2000 aparecían 82 registros, de los que el 15,8% se clasificaron en el grupo 1, mientras que en la revisión de 2005 se identificaron 107 registros, 16,8% en el grupo 1. Las principales áreas temáticas de los registros sanitarios del grupo 2 fueron el cáncer, la mortalidad, la psiquiatría y la nefrología. En los directorios no se ha hallado ningún registro genérico de enfermedades raras. Conclusiones: Aunque escasos, existen registros sanitarios en España con información sobre enfermedades raras. Se han identificado áreas temáticas con carencias de registros y también registros o sistemas de información no identificados en las fuentes utilizadas. Es necesario continuar los esfuerzos por mejorar la información disponible sobre las enfermedades raras. Background: The use of tools such as disease registries poses a problem in the case of rare diseases. This study is aimed at describing the current situation concerning rare disease registries in Spain. Methods: The information provided by two Spanish health registries directories prepared by the Spanish Health Assessment Technologies Agencies are employed, a descriptive cross-sectional study being conducted. The registries identified in these directories has been classified as: 1) «Specific rare diseases» 2) «Unspecific but with information on rare disease» and 3) «Non-informative regarding rare diseases». Results: The 2000 directory listed 82 registries, 15.8% of which were classified under Group 1, whilst a total of 107 registries, 16.8% in Group 1, were identified in the 2005 review. The main health registries in Group 2, by topic, were: cancer, mortality, psychiatry and nephrology. No general rare disease registries were found in the directories. Conclusions: Although few in number, health registries do exist in Spain including information on rare diseases. Areas have been identified by topic lacking registries and also information systems or registries unidentified in the sources used. Continuing efforts must be made to improve the information available on rare diseases.
- Published
- 2006
21. Best practice guidelines for research in autistic spectrum disorders
- Author
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Belinchón-Carmona, M, Posada De la Paz, Manuel, Artigas-Pallarés, J, Canal-Bedia, R, Díez-Cuervo, A, Ferrari Arroyo, Maria José, Fuentes-Biggi, J, Hernández, J M, Hervás-Zúñiga, A, Idiazábal-Aletxa, M A, Martos-Pérez, J, Mulas, F, Muñoz-Yunta, J A, Palacios, S, Tamarit, J, Valdizán, J R, and Grupo de Estudio de los Trastornos del Espectro Autista del Instituto de Salud Carlos III. Ministerio de Sanidad y Consumo, España
- Subjects
Autismo ,Health Planning Guidelines ,Recommendations ,Case control studies ,Practice guidelines ,Grupos control ,Ethics, Research ,Research ethics ,Projectos de investigação ,Humans ,Informed consent ,Registries ,Consentimiento informado ,Autistic disorder ,Proyectos de investigación ,Estudios de casos y controles ,Consentimento informado ,Research ,Ética em investigação ,Control groups ,Ética en investigación ,Infant ,Guía de buena práctica ,Grupos de controlo ,Guia de boa prática ,Estudos de casos controlo ,Research design ,Child Development Disorders, Pervasive ,Spain ,Practice Guidelines as Topic ,Sistema de registros ,Sistema de registos - Abstract
[ES] Introducción. La comprensión del autismo y de los trastornos generalizados del desarrollo, conocidos como trastornos del espectro autista (TEA), constituye un reto científico de extraordinaria magnitud. Suponen formas graves y tempranas de alteración psicopatológica infantil, presentan una prevalencia en continuo aumento, abarcan un conjunto heterogéneo de trastornos y tienen un impacto social significativo. Objetivos y desarrollo. Actualmente existe un consenso internacional sobre de las condiciones requeridas para una investigación de calidad en los TEA y sobre las líneas prioritarias de investigación en este campo. En el Estado español, aunque existen algunos grupos con amplia experiencia investigadora en estos trastornos, el apoyo institucional y el desarrollo de la investigación sobre los TEA son aún limitados. Por este motivo, el Grupo de Estudio del Instituto de Salud Carlos III ha estimado necesario elaborar y consensuar una guía de buena práctica para la investigación. Conclusiones. Al comparar las recomendaciones y prioridades identificadas en los documentos internacionales de referencia con los resultados del análisis metodológico de los trabajos localizados tras la exhaustiva revisión bibliográfica de los artículos publicados en España en los últimos 30 años, se realiza una serie de recomendaciones sobre las líneas metodológicas y éticas que han de seguirse, las carencias estructurales que se deberían subsanar y los ámbitos emergentes de investigación en España. [EN] Introduction. Achieving a better knowledge of autism and other pervasive developmental disorders known as autistic spectrum disorders (ASD), poses a major scientific challenge. These disorders are some of the earliest and most severe psychopathological disorders in infancy; they include an heterogeneous group of conditions; its prevalence rate seems to be continually increasing and they generate a significant social impact. Aims and development. Nowadays, there is a current international agreement on the general requirements to be fulfilled by research projects and the priority areas to be considered when developing ASD high quality research. In Spain, although there are some established research groups with broad experience and expertise in these disorders, public funding opportunities and research development are still scarce. For this reason, the Study Group of the Instituto de Salud Carlos III has generated by consensus some Good Practice Guidelines for Research in ASD. Conclusions. After comparing priorities and recommendations from international reference documents with the results obtained after having carried out an exhaustive bibliographic revision of articles published in autism in the last 30 years by Spanish authors, methodological and ethical recommendations are established. Finally, structural deficiencies to be corrected and emerging research initiatives to be supported are identified. [PT] Introdução. A compreensão do autismo e das perturbações generalizadas do desenvolvimento, conhecidas como perturbaçoes do espectro autista (PEA), constitui um desafio científico de extraordinária magnitude. Pressupõem formas graves e precoces de alterações psicopatológicas infantis, apresentam uma prevalência em contínuo aumento, abarcam um conjunto heterogéneo de perturbações e têm um impacto social significativo. Objectivos e desenvolvimento. Actualmente existe um consenso internacional acerca das condições requeridas para uma investigação de qualidade nas PEA e sobre as linhas prioritárias de investigação neste campo. No Estado espanhol, embora existam alguns grupos com ampla experiência investigadora nestas perturbações, o apoio institucional e o desenvolvimento da investigação sobre as PEA são ainda limitados. Por este motivo, o Grupo de Estudo do Instituto de Saúde Carlos III estimou ser necessário elaborar e tornar consensual um guia de boa prática para a investigação. Conclusões. Ao comparar as recomendações e prioridades identificadas nos documentos internacionais de referência com os resultados da análise metodológica dos trabalhos localizados após uma exaustiva revisão bibliográfica dos artigos publicados em Espanha nos últimos 30 anos, tem sido realizada uma série de recomendações sobre as linhas metodológicas e éticas que deverão ser seguidas, as carências estruturais que deveriam ser melhoradas e os âmbitos emergentes de investigação em Espanha. Sí
- Published
- 2005
22. Best practice guidelines for the early detection of Autistic Spectrum Disorders (I)
- Author
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Hernández, J M, Artigas-Pallarés, J, Martos-Pérez, J, Palacios-Antón, S, Fuentes-Biggi, J, Belinchón-Carmona, M, Canal-Bedia, R, Díez-Cuervo, A, Ferrari Arroyo, Maria José, Hervás-Zúñiga, A, Idiazábal-Alecha, M A, Mulas, F, Muñoz-Yunta, J A, Tamarit, J, Valdizán, J R, Posada De la Paz, Manuel, and Grupo de Estudio de los Trastornos del Espectro Autista del Instituto de Salud Carlos III. Ministerio de Sanidad y Consumo, España
- Subjects
Autismo ,Sensibilidade e especificidade ,Cribado ,Early intervention ,Sensitivity and Specificity ,Practice guidelines ,Señales de alarma ,Risk Factors ,Diagnóstico temprano ,Diagnostic techniques and procedures ,Intervenção precoce ,Early Intervention, Educational ,Diagnóstico precoce ,Humans ,Mass Screening ,Intervención precoz ,Autistic Disorder ,Practice Patterns, Physicians' ,Child ,Crivado ,Red flags ,Psychological Tests ,Diagnostic tools ,Avaliação de intervenção ,Evaluación de intervención ,Detecção precoce ,Detección temprana ,Infant ,Early diagnosis ,Sensibilidad y especificidad ,Guía de buena práctica ,Needs assessment ,Guia de boa prática ,Factores de risco ,Spain ,Child, Preschool ,Sinais de alarme ,Técnicas y procedimientos diagnósticos ,Técnicas e procedimentos diagnósticos ,Factores de riesgo - Abstract
[ES] Introducción. El interés por la identificación temprana en los trastornos del espectro autista (TEA) radica en la evidencia acumulada que establece que una intervención temprana específica, personalizada para el niño y su familia, conduce a una mejoría en el pronóstico de la mayoría de los casos. Objetivo. Establecer criterios y procedimientos para la detección temprana de niños con riesgo de padecer un TEA, para que puedan ser remitidos a una evaluación diagnóstica completa que permita iniciar la intervención adecuada, lo cual resulta de extraordinaria importancia para el pronóstico de la persona y el bienestar de la familia. Desarrollo. En primer lugar, se presenta la valoración objetiva de la situación actual de la detección temprana de los TEA, tras la revisión de los escasos trabajos publicados en España al respecto y el análisis de los datos de la encuesta realizada por el Grupo de Estudio a 646 familias españolas. En segundo lugar, se recomienda el proceso de detección que ha de seguirse, y se delimitan los pasos, servicios implicados e instrumentos disponibles. Conclusiones. Se exponen las principales conclusiones generadas por el Grupo de Estudio sobre la situación de la detección temprana en España y se ofrece una propuesta consensuada de cómo debería ser el proceso de detección para sistematizar el seguimiento del desarrollo e identificar, con una óptima sensibilidad y especificidad, el grupo con riesgo de TEA. [EN] Introduction. The interest in early detection of autism spectrum Disorders (ASD) lies in the accumulated evidence of the fact that an early customized intervention for children with an ASD and their families leads to an improvement of the child’s prognosis in most cases. Objective. To establish criteria and procedures for early identification of children at risk of ASD and to facilitate full diagnostic assessment and prompt referral leading to adequate support. Early detection of ASD is extremely important, since early specific individualized treatment for the child and his or her family leads to long-term improvement in many children’ prognosis. Development. Firstly, a critical appraisal of the situation of early detection of ASD in Spain is made after reviewing the scarce bibliography available on current screening and diagnostic practices in the country. Data generated by questionnaires received from 646 Spanish families is also taken into account. Secondly, the Study Group of the Instituto de Salud Carlos III recommends the screening and early diagnosis process to be followed, describing the necessary steps, the public services involved and the available screening and diagnostic tools. Conclusions. The Study Group draws the main conclusions regarding the situation of ASD early detection in Spain, and makes a consensus proposal for the detection procedures, including routine developmental surveillance and identification of children at risk for ASD by using sensitive and specific assessment tools. [PT] Introdução. O interesse pela identificação precoce nas perturbações do espectro autista (PEA) radica na evidência acumulada que estabelece que uma intervenção precoce específica, personalizada para a criança e para a sua família, conduz a uma melhoria no prognóstico da maioria dos casos. Objectivo. Estabelecer critérios e procedimentos para a detecção precoce de crianças com risco de sofrer um PEA, para que possam ser remetidos a uma avaliação diagnóstica completa que permita iniciar a intervenção adequada, sendo de extraordinária importância para o prognóstico da pessoa e o bem estar da família. Desenvolvimento. Em primeiro lugar, apresenta-se a avaliação objectiva da situação actual da detecção precoce dos PEA, após a revisão dos escassos trabalhos publicados em Espanha a respeito e a análise dos dados do inquérito realizado pelo Grupo de Estudo a 646 famílias espanholas. Em segundo lugar, recomenda-se o processo de detecção que há de seguir, e delimitam-se os passos, serviços implicados e instrumentos disponíveis. Conclusões. Expõem-se as principais conclusões geradas pelo Grupo de Estudo sobre a situação da detecção precoce em Espanha e oferece-se uma proposta consensual de como deveria ser o processo de detecção para sistematizar o seguimento do desenvolvimento e identificar, com uma óptima sensibilidade e especificidade, o grupo com risco de PEA. Sí
- Published
- 2005
23. Epidemiological research in autism: an integrative view
- Author
-
Posada De la Paz, Manuel, Ferrari Arroyo, Maria José, Touriño Aguilera, Eva, and Boada Muñoz, Leticia
- Subjects
Autismo ,Alterações do espectro autista ,Trastornos del espectro autista ,Epidemiology ,Autism ,Epidemiologic Research Design ,Epidemiología ,Autism spectrum disorders ,Autistic Disorder ,Epidemiologia - Abstract
[ES] Introducción. Sesenta años después de las primeras descripciones del Autismo, todavía hoy siguen vigentes aquellos criterios diagnósticos basados en la observación clínica. El Instituto de Salud Carlos III creó hace dos años el Grupo de Estudio en los Trastornos del Espectro Autista (GETEA), con la intención de evaluar el estado de la investigación de los TEA en España, estableciendo lazos estrechos de colaboración con las asociaciones y creando una forma de trabajar más coordinada y cercana a la realidad que viven diariamente las familias. Objetivo y desarrollo. El objetivo de la revisión es el actualizar ciertos conocimientos sobre la distribución de los determinantes de los TEA, es decir, sobre la epidemiología de estos trastornos, y a su vez despertar una mayor inquietud entre los profesionales que están más estrechamente relacionados con el estudio de los trastornos generalizados del desarrollo. Las nuevas herramientas diagnósticas permiten alcanzar un grado mayor de certeza en el complicado proceso de evaluación de un caso con síntomas de autismo; sin embargo, dada la efectividad de la atención temprana y su influencia en el pronóstico, es imprescindible la implantación de programas poblacionales de cribado de los TEA, utilizando para ello cuestionarios del tipo Modified Check List for Autism in Toddlers (M-CHAT), seguido de varios niveles diagnósticos, de modo que permitan reducir los falsos positivos y aumentar los verdaderos positivos. [EN] Introduction. Sixty years after the first descriptions of Autism, the same diagnostic criteria based on clinical observation used then are still valid today. Two years ago, the Instituto de Salud Carlos III set up the Grupo de Estudio en los Trastornos del Espectro Autista (Autism Spectrum Disorders Study Group) with the aim of evaluating the current state of research in autism spectrum disorders (ASD) in Spain. This group established collaborative links with different associations and set up a way of working that was more coordinated and closer to the real day-to-day situation experienced by the families involved. Aims and development. The aim of this review is to update certain areas of knowledge concerning the distribution of the factors that determine ASD, that is to say, about the epidemiology of these disorders. At the same time, it intends to arouse a greater degree of interest among professionals who are more directly involved in the study of pervasive developmental disorders. The latest diagnostic tools offer a higher degree of certainty in the complicated process of evaluating a case with symptoms of autism. Nevertheless, given the effectiveness of early attention and how it affects the prognosis, population-based ASD screening programmes must be implemented. These would have to include the use of Modified Check List for Autism in Toddlers (M-CHAT)-type questionnaires, followed by several levels of diagnosis, in order to reduce the number of false positives while at the same time increasing the true positives. [PT] Introdução. Sessenta anos depois das primeiras descrições do Autismo, ainda hoje estão vigentes os critérios diagnósticos baseados na observação clínica. O Instituto de Saúde Carlos III criou, há dois anos, o Grupo de Estudo das Alterações do Espectro Autista (GETEA), com a intenção de avaliar o estado da investigação dos TEA em Espanha, estabelecendo laços estreitos de colaboração com as associações e criando uma forma de trabalhar mais coordenada e perto da realidade em que vivem diariamente as famílias. Objectivo e desenvolvimento. O objectivo da revisão é actualizar certos conhecimentos sobre a distribuição dos determinantes dos TEA, ou seja, sobre a epidemiologia destas alterações e, por sua vez, despertar uma maior inquietude entre os profissionais que estão mais estreitamente relacionados com o estudo das alterações generalizadas do desenvolvimento. As novas ferramentas diagnósticas permitem alcançar um grau maior de certeza no complicado processo de avaliação de um caso com sintomas de autismo; contudo, dada a efectividade da atenção inicial e a sua influência no prognóstico, é imprescindível a implantação de programas populacionais de selecção dos TEA, utilizando para tal questionários do tipo Modified Check List for Autism in Toddlers (M-CHAT), seguido de vários níveis diagnósticos, de modo que permitam reduzir os falsos positivos e aumentar os verdadeiros positivos. Sí
- Published
- 2005
24. Analisis de la morfologia foliar de tres especies de encinos mexicanos Quercus conzattii, Q. Urbanii y Q. Eduardii (Fagaceae: Lobatae), variacion, diferenciacion e hibridacion
- Author
-
Herrera Arroyo, Maria Luisa and Oyama, Ken
- Subjects
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud ,Ciencias de la vida ,Ciencias médicas - Published
- 2005
25. Subependimoma gigante con extensión extraventricular. Presentación de un caso
- Author
-
Carrasco García de León, Sira, Corrales Arroyo, María Jesús, Domínguez Bértalo, Javier, Ramos Rodríguez, Claudia, Borrás Moreno, José María, and Hernández González, Amalia
- Published
- 2015
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26. Las vacunas en la salud laboral del mundo del toro definición de los grupos de riesgo en el ámbito legal.
- Author
-
Castellano-Arroyo, María
- Published
- 2006
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27. Otro modo de ser humano y libre. Semblanza psicoanalitica de Rosario Castellanos
- Author
-
Franco Arroyo, Maria Estela and Blum Grinberg, Bertha
- Subjects
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud ,Ciencias Sociales - Published
- 1982
28. Autoras
- Author
-
de la Rosa, Elena Castillo, Delgado Hito, María del Pilar, Falcó Pegueroles, Anna Marta, Fernández Ferrín, María del Carmen, Luis Rodrigo, María Teresa, Gabriel, Amalia Martínez, and Moreno Arroyo, María del Carmen
- Published
- 2013
- Full Text
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29. Colaboradores
- Author
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Alcalde Lapiedra, Víctor, Álvarez Zarallo, Juan Francisco, Álvarez Zárate, José Manuel, Alvira Lechuz, Joaquín Manuel, Antúnez Estévez, Fernando, Auriguiberry González, Javier, Bascuas Hernández, Javier, Borobia Fernández, César, Bueno Cavanillas, Aurora, Burgos Trujillo, Diego Eduardo, Cabanillas Moruno, Juan Luis, Cabello Salas, María Rosario, Cárdenas Páiz, Carolina, Casas Maldonado, Francisco, Casellas Andreu, Magín, Cassini Gómez de Cádiz, Luis Fernando, Castellano Arroyo, María, Cegoñino de Sus, Mercedes, Conde-Salazar Gómez, Luis, Delgado Lacosta, Antonio, Díaz Franco, Juan José, Durán Subirana, Vicente, Espinosa Hidalgo, Pedro, Fernández de Ajuria, V. Alberto, Fuentes Ortiz, Pedro, Gala Sánchez, Francisco de la, Gallardo Medina, Manuel, García Martín, Miguel, García Martínez, Enrique Gabriel, García Méndez, Pedro, García Tarifa, María Isabel, Gil Hernández, Fernando, Gil Hernández, Luis José, Gil López, Pedro Pablo, Gómez López, José Manuel, Gómez-Villalva Ballesteros, Emilio, González Malmierca, Eladio, González Méndez, María Victoria, Guillén Solvas, José, Guillén Subirán, Clara, Heras Mendaza, Felipe, Hernández Cortés, Pedro, Hernández Cueto, Claudio, Hernández Jerez, Antonio, Iglesias Puértolas, María del Mar, Lasheras Guerrero, Ricardo, Llamas Cascón, Esperanza, Lorente Acosta, José Antonio, Machado Santiago, Francisco Javier, Martínez-Cañavate López-Montes, Francisco, Martínez Jarreta, María Begoña, Martínez Martín, Rafael, Mejía Molina, Manuel Ramón, Menéndez Navarro, Alfredo, Navascués Martínez, Emilia, Palacios Salvador, José Manuel, Peregrina Palomares, María Magdalena, Pérez Sánchez, Elvira, Pla Martínez, Antonio, Ramos Ariza, Jesús, Rodrigo Conde-Salazar, Lourdes, Rodríguez Ocaña, Esteban, Rodríguez Tapioles, Reyes, Ruiz-Frutos, Carlos, Ruiz Nuevo, Juan Víctor, Sánchez-Montesinos García, Joaquín, Sicilia Gutiérrez, Francisco, Solé Gómez, María Dolores, Toro Nieto, Miguel Ángel, Torres Segura, Miguel Ángel, Valenza, Carmen, Valenza Demet, Gerald, Vaquero Abellán, Manuel, and Villanueva Cañadas, Enrique
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30. Colaboradores
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Checa González, Manuel J., Villanueva Cañadas, Enrique, Gutiérrez Papis, Sonia, Montesinos Álvarez, Isabel María, Agüero De Juan, Guillermo, Álvarez Villanueva, Carmen, Arean Tychno, Ximena, Berenguer Mellado, Alicia, Botella López, Miguel, Calvo Navarro, María Dolores, Castellano Arroyo, María, Columna Herrera, Luis Miguel, De Oña Navarro, Juan Manuel, Díaz Gorostegui, Isabel, De Gálvez, Antonio García, García-Ferrer Porras (†), Rafael, Guija Villa, Julio, Rodríguez-Salinas, Mercedes González, Soledad Jiménez De Cisneros Cid, M., López Rovira, María Jesús, Lorente Acosta, Miguel, Martín Cazorla, Fernando, Martín Hernández-Carrillo, Josefa P., Martínez Abad, Jesús, Martínez Ruiz, Társila, Molano Corchado, Sonia, Morales Limia, Augusto, Parra Iglesias, Isabel, Parra Llonch, Juan Bautista, Paz Rodríguez, Juan Ignacio, Román Pérez, Óscar, Ros Sánchez, Ana María, Sáez Rodríguez, José, and Sánchez Blanque, Juan Luis
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31. Primer prólogo a la segunda edición
- Author
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Castellano Arroyo, María
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32. [Disease registries in the epidemiological researching of rare diseases in Spain].
- Author
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Zurriaga Lloréns O, Martínez García C, Arizo Luque V, Sánchez Pérez MJ, Ramos Aceitero JM, García Blasco MJ, Ferrari Arroyo MJ, Perestelo Peréz L, Ramalle Gómara E, Martínez Frías ML, and Posada de la Paz M
- Subjects
- Cross-Sectional Studies, Humans, Spain epidemiology, Epidemiologic Research Design, Rare Diseases epidemiology, Registries
- Abstract
Background: The use of tools such as disease registries poses a problem in the case of rare diseases. This study is aimed at describing the current situation concerning rare disease registries in Spain., Methods: The information provided by two Spanish health registries directories prepared by the Spanish Health Assessment Technologies Agencies are employed, a descriptive cross-sectional study being conducted. The registries identified in these directories has been classified as: (1) "Specific rare diseases" (2) "Unspecific but with information on rare disease and (3) "Non-informative regarding rare diseases"., Results: The 2000 directory listed 82 registries, 15.8% of which were classified under Group 1, whilst a total of 107 registries, 16.8% in Group 1, were identified in the 2005 review. The main health registries in Group 2, by topic, were: cancer, mortality, psychiatry and nephrology. No general rare disease registries were found in the directories., Conclusions: Although few in number, health registries do exist in Spain including information on rare diseases. Areas have been identified by topic lacking registries and also information systems or registries unidentified in the sources used. Continuing efforts must be made to improve the information available on rare diseases.
- Published
- 2006
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