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This paper explores the creation and content of apps about Donald Trump (n=412) published in Google Play between June 2015 and January 2018. The relevance of the study stems from both its objectives and its methodology. On the one hand, the aim was to characterise the profile, motivations and purposes of the developers of Donald Trump apps; and on the other, to identify the main features of the discourses in the most downloaded apps. The study relied on two resources: a qualitative questionnaire of open questions for developers (n=376), and a quantitative analysis of the content of apps that exceeded 5,000 downloads (n=117). The questionnaire identified the influence of political current affairs in the developers’ ideological and economic motivations, while the content analysis revealed the trends found over time, as well as the themes, discourses and ideological positioning of the most popular apps about Donald Trump. The findings provide an empirical basis for how the content of these apps was articulated with the news; the influence of content that went viral; hegemonic discourses; and the role played by developers of new expressive, commercial, informative and persuasive proposals in the intersection between mobile apps and political campaigns.

The refugee crisis has been a fertile ground for hate speech that has portrayed migrants as a dangerous threat and has been spread through social networks. While the media have unconsciously contributed to the proliferation of these racist messages, some have reacted by extending their traditional journalistic activity to the creation of newsgames to find new ways of addressing the situation. This study examines the use of five newsgames developed by leading media outlets using a methodology based on a multimodal qualitative analysis (informative and ludonarrative). The results showed that newsgames players have access to truthful information, as is the case for other journalistic genres, and draw on other types of personal and emotional information (circumstances, feelings, family ties). These data did not appear in isolation but integrated into the gaming experience. The study concludes by identifying the interaction between the levels of information and immersion of the newsgames that make up the sample, as well as their different gradation: giving the player the opportunity to make more significant decisions within the story allows for the introduction of nuances that promote empathy towards refugees; however, greater freedom in the gaming experience in newsgames distances them from the classic informational model and may involve a greater risk of distortion of the ideas that they seek to promote.

La tardía incorporación de España al circuito internacional de la publicación de resultados de investigación científica en Comunicación no ha sido óbice para que, de forma reciente, alcance parámetros similares a los de la investigación internacional en esta disciplina. Esta progresión, no obstante, presenta todavía algunos obstáculos. Este trabajo realiza un análisis de copalabras y de cocitación de la estructura intelectual y temática a través de los artículos publicados por investigadores adscritos a centros españoles en revistas indexadas en la categoría Communication de Scopus y publicados entre 1980 y 2020 (n=7.422). De esta forma se aborda un análisis de la estructura intelectual y temática de los estudios en Comunicación entre 1980 y 2020 y su evolución. Se pretende contextualizar este proceso, de forma amplia, estableciendo sus similitudes y diferencias con la investigación europea (n=33.615) y latinoamericana (n=5.160) en Comunicación durante el mismo período. Los resultados muestran una homogeneización de los intereses de investigación entre los académicos españoles y sus homólogos europeos en la última década, con un énfasis en las tecnologías digitales y las redes sociales. También hacen su aparición los primeros referentes destacados en la investigación española aunque, todavía, no hayan conseguido constituirse como tales en el escenario internacional durante la última década. Se concluye que la investigación española en Comunicación se ha desarrollado en torno al Periodismo mientras que las otras disciplinas clásicas (Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas) no han logrado consolidar una comunidad temática e intelectual coherente y cohesionada hasta el momento, principalmente debido a su mayor heterogeneidad.

Esta investigación realiza un análisis de contenido de 103 códigos de ética periodística de todo el mundo para comprobar su adaptación a las circunstancias derivadas de la pandemia Covid-1٩. A partir de siete recomendaciones formuladas por la Ethical Journalism Network (EJN), se analiza su presencia o ausencia en los códigos. Los resultados muestran una presencia desigual de los principios y diferencias importantes entre los códigos. Ninguno de ellos comprende las siete recomendaciones y solo uno asume seis de ellas. Por el contrario, 17 códigos contienen únicamente una recomendación y dos de ellos no recogen ninguna. Se concluye que las recomendaciones de la EJN más presentes en los códigos se relacionan con principios muy asentados en la ética periodística que dependen habitualmente de la fecha de actualización. Se propone incorporar secciones específicas sobre salud a los códigos. This article presents the results of a content analysis of 103 journalistic codes of ethics throughout the world conducted to test the adaptation of these codes to Covid-19 pandemic. Based on seven recommendations formulated by the Ethical Journalism Network (EJN), we analyze the presence or absence of each principle. The findings show an uneven presence of the principles and important differences across the codes. None of the codes cover the seven recommendations and just one addressed six of them. In contrast, 17 codes contain only one recommendation and two do not contain any. The EJN recommendations that are most present in the codes address well-established principles in journalistic ethics. The year of the latest update of the code is also a determining factor. Specific sections on health should be incorporated into the codes. Esse artigo desenvolve uma análise de conteúdo de 103 códigos jornalísticos de ética em todo o mundo para testar sua adaptação às circunstâncias da Covid-19. Com base nas sete recomendações formuladas pela Ethical Journalism Network (EJN), analisa a presença ou ausência de cada princípio. Os resultados mostram uma presença desigual de princípios e importantes diferenças entre os códigos. Nenhum deles entende as sete recomendações e apenas uma assume seis delas. Em contraste, 17 códigos contêm apenas uma recomendação e dois deles não contêm nenhum. Conclui-se que as recomendações da EJN mais presentes nos códigos dizem respeito a princípios muito estabelecidos na ética jornalística. O ano da última atualização do código também se torna um fator determinante. Propõe-se incorporar seções específicas de saúde nos códigos.

Fuente TESIUNAM

Esta investigación propone un plan de capacitación en seguridad industrial para optimizar la gestión del área de producción en la empresa Comercial Molinera San Luis SAC -COMOLSA, por ello se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Un plan de capacitación en seguridad industrial, mejorará la gestión en el área de producción de la empresa COMOLSA? En ese contexto la presente investigación se justifica en primer lugar, en que, al gestionar bajo el criterio de la participación laboral en los programas de capacitación, se puede generar el compromiso de revisar los posibles actos inseguros y condiciones inseguras. Una vez identificadas las dimensiones que influyen en la seguridad industrial, la investigación, concluye que, el mayor porcentaje de trabajadores de la empresa percibe de manera negativa la eficiencia, la eficacia y la efectividad de la seguridad industrial; así mismo se ha establecido la existencia de normas y políticas de seguridad industrial aplicables en nuestro país y finalmente se ha propuesto un plan de capacitación sobre seguridad industrial para el área de producción de la empresa COMOLSA, el mismo que ha sido validado por los expertos y la gerencia misma. Chiclayo Escuela de Posgrado Modelos y Herramientas Gerenciales

En los últimos años, la occidentalización de las tendencias arquitectónicas ha cambiado drásticamente el paisaje de las zonas rurales de Senegal que enfrentan dificultades socioeconómicas y climáticas. Las comunidades locales están presenciando ahora la desaparición de las viviendas tradicionales de varios grupos étnicos, entre los cuales destaca el Wolof, en favor de las viviendas modernas. Este nuevo tipo de construcción en forma de cubo, de hormigón y láminas onduladas, aparece como símbolo de una arquitectura más duradera, mientras que la típica casa vernácula adolece de una percepción negativa entre la población local. De hecho, se considera efímero, obsoleto y socialmente anticuado. El modo de vivienda contemporáneo, por su parte, está ganando popularidad principalmente porque ofrece una resistencia superior al desgaste y a los peligros naturales. Pero a pesar de estas ventajas, estos edificios presentan importantes inconvenientes. Algunos de los nuevos materiales utilizados son muy costosos, disminuyen el confort térmico de los hogares, contribuyen a las emisiones de gases de efecto invernadero y son potencialmente peligrosos para la salud humana, incluso en caso de exposición limitada. Paralelamente a la expansión de este nuevo tipo de vivienda, otra respuesta arquitectónica a los cambios socioeconómicos, ambientales y culturales en las zonas rurales de Senegal se puede ver en el complejo escolar construido por Toshiko Mori Studio hace poco más de un año en Fass, un pueblo de la costa oeste de Senegal. Esta arquitecto es parte de una nueva ola de profesionales del diseño socialmente comprometidos que están involucrados en la construcción de edificios sostenibles y asequibles para las poblaciones más vulnerables. Inspirado por las culturas de construcción vernáculas potencialmente duraderas, este nuevo tipo de arquitectura a menudo etiquetado como ‘neovernacular’, es sociocultural, amigable con el medio ambiente y prometedora en favor del empoderamiento de la comunidad local. Si bien estos objetivos son reconocidos unánimemente por los beneficios que se obtienen, la escasez de tales proyectos a nivel del suelo muestra sin embargo que no siempre se alcanzan. Debido a la falta de adaptabilidad y costos que aún son prohibitivos para las comunidades locales, este tipo de construcción aún necesita mejoras, a pesar de las soluciones relevantes ya propuestas.

This article presents the results of a content analysis of 103 journalistic codes of ethics throughout the world conducted to test the adaptation of these codes to Covid-19 pandemic. Based on seven recommendations formulated by the Ethical Journalism Network (EJN), we analyze the presence or absence of each principle. The findings show an uneven presence of the principles and important differences across the codes. None of the codes cover the seven recommendations and just one addressed six of them. In contrast, 17 codes contain only one recommendation and two do not contain any. The EJN recommendations that are most present in the codes address well-established principles in journalistic ethics. The year of the latest update of the code is also a determining factor. Specific sections on health should be incorporated into the codes. © 2021, Fundacao UNI Botucatu/UNESP. All rights reserved. Esta investigación realiza un análisis de contenido de 103 códigos de ética periodística de todo el mundo para comprobar su adaptación a las circunstancias derivadas de la pandemia Covid-1٩. A partir de siete recomendaciones formuladas por la Ethical Journalism Network (EJN), se analiza su presencia o ausencia en los códigos. Los resultados muestran una presencia desigual de los principios y diferencias importantes entre los códigos. Ninguno de ellos comprende las siete recomendaciones y solo uno asume seis de ellas. Por el contrario, 17 códigos contienen únicamente una recomendación y dos de ellos no recogen ninguna. Se concluye que las recomendaciones de la EJN más presentes en los códigos se relacionan con principios muy asentados en la ética periodística que dependen habitualmente de la fecha de actualización. Se propone incorporar secciones específicas sobre salud a los códigos.

La educación es un derecho fundamental que aparece recogido en nuestra Constitución y por lo tanto, se ha de garantizar el de acceso a todos los ciudadanos y ciudadanas en condiciones de igualdad. Así mismo, la ley educativa actual entiende la educación como un instrumento que posibilita el pleno desarrollo de la persona y como un elemento de prevención frente a las desigualdades sociales. El absentismo escolar es un problema histórico de carácter endémico, cuyas consecuencias a largo plazo afectan de forma global a la persona. Con el presente trabajo se pretende realizar una investigación centrada en la visión que tiene el alumnado sobre esta problemática, de las causas que les llevan a no asistir a clase, las medidas sancionadoras que se realizan por parte de los centros educativos y la efectividad de las mismas, sin olvidar las diferentes propuestas de mejora desde su perspectiva, contemplando la visión de aquellos alumnos y alumnas que se ausentan y de los que asisten de forma asidua al centro educativo..., Education is one of the fundamental rights that is included in our Constitution and, therefore, the access to Education right must be guaranteed to all citizens under conditions of equality. Likewise, the current educational law understands education as an instrument that enables the full development of the person as an element of prevention against social inequalities. School absenteeism is an endemic historical problem, whose long-term consequences affect the person globally. The present work aims to carry out an investigation focused on the vision that students have of this problem, the causes that lead them not to attend class, the sanctioning measures that are carried out by educational centers and the effectiveness of the same, without forgetting different proposals for improvement from their perspective, contemplating the vision of those students who are absent and those who attend the educational center regularly..., Departamento de Pedagogía, Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

Epigenetics is the study of changes in gene expression that cannot be explained by direct modifications in the DNA sequence and whose molecular basis is cytosine methylation and histone modification. Epigenetic regulation is a powerful discovery that allows a rational explanation to the phenomenon of phenotypic plasticity, that is, to the fact that certain environmental stimuli can alter the phenotype of an animal, generating an adaptive response without its genome being modified. Senegalese sole (Solea senegalensis) is a species that has established itself strongly in the diversification of the fish product market, thanks to its generally good adaptation to captivity and its relatively simple zootechnical management. However, there are weaknesses that notably delay the growth of its productivity, such as the reproductive dysfunction of individuals born in captivity or the high incidence of infectious diseases with high mortality. In this review, it is proposed that a greater understanding of the epigenetic regulation of the senegalese sole may help to resolve these problems. Therefore, the main objective of the work is to collect and integrate the information available in this field and apply it to the cultivation of the species. In summary, the main advances have been obtained in 3 areas. The first of these is the muscle development of sole, of which it has been shown that the myogenin locus (myog), involved in the differentiation of myoblasts, is regulated by the methylation levels of its proximal promoter, which increase with temperature. With regard to sex determination, the results suggest that in senegalese sole gonadal differentiation depends on the culture temperature during the early stages of larval development, which induces methylation in the gonadal aromatase gene (cyp19a1a) and skews the sexual ratio towards males. Finally, it has been shown that early stimulation to stress, by way of training, alters the methylation of the major histocompatibility complex Ia (mhc1a), increasing its expression and improving the animal's immunocompetence. As can be seen, the lack of epigenetic studies on the main problems of the cultivation of this species stands out, which have been approached from other points of view that have partially solved them. The future of aquaculture production of senegalese sole depends on the reorientation of research towards the molecular bases of phenotypic plasticity, in which epigenetics occupies the place par excellence., La epigenética es el estudio de los cambios en la expresión génica que no pueden ser explicados por modificaciones directas en la secuencia del ADN y cuya base molecular es la metilación de citosinas y la modificación de la histonas. La regulación epigenética es un potente descubrimiento que permite dar una explicación racional al fenómeno de la plasticidad fenotípica, es decir, al hecho de que ciertos estímulos ambientales puedan alterar el fenotipo de un animal, generando una respuesta adaptativa, sin que su genoma se vea modificado. El lenguado senegalés (Solea senegalensis) es una especie que se ha establecido con fuerza en la diversificación del mercado de productos piscícolas, gracias su buena adaptación en general al cautiverio y su relativamente sencillo manejo zootecnico. Sin embargo, existen puntos débiles que retrasan notablemente el crecimiento de su productividad, como son la incapacidad reproductiva de los individuos nacidos en cautiverio o la alta incidencia de patologías infecciosas de alta mortalidad. En la presente revisión bibliográfica, se propone que una mayor comprensión de la regulación epigenética del lenguado senegalés puede ayudar a la resolución de estas problemáticas. Por lo tanto, el objetivo principal del trabajo es el de recopilar e integrar la información disponible en este campo y aplicarla al cultivo de la especie. En síntesis, los principales avances se han obtenido en 3 áreas. La primera de ellas es el desarrollo muscular del lenguado, del cual se ha comprobado que el locus miogenina (myog), implicado en la diferenciación de los mioblastos, está regulado por los niveles de metilación de su promotor proximal, que aumentan con la temperatura. Con respecto a la determinación del sexo, los resultados apuntan a que en el lenguado senegalés la diferenciación gonadal depende de la temperatura de cultivo durante las primeras etapas del desarrollo larvario, la cual induce metilación en el gen aromatasa gonadal (cyp19a1a) y sesga el ratio sexual hacia los machos. Por último, se ha evidenciado que la estimulación temprana al estrés, a modo de entrenamiento, altera la metilación del complejo mayor de histocompatibilidad Ia (mhc1a), aumentando la expresión del mismo y mejorando la inmunocompetencia del animal. Como se aprecia, destaca la carencia de ensayos epigenéticos sobre las problemáticas troncales al cultivo de esta especie, que han sido abordadas desde otros puntos de vista que las han solucionado parcialmente. El futuro de la producción acuícola del lenguado senegalés pasa por la reorientación de las investigaciones hacia las bases moleculares de la plasticidad fenotípica, en las cuales la epigenética ocupa el lugar por excelencia.

Resumen Introducción: los conflictos forman parte de las relaciones humanas. Pocos estudios han contemplado los conflictos que la alimentación puede producir en la fase final de la vida, los factores que inciden en su aparición y la forma de gestionarlos. Su conocimiento ayudaría al equipo asistencial a mejorar el cuidado de estos pacientes y sus familias. Objetivo: analizar la existencia del conflicto intrafamiliar vinculado con la alimentación en la enfermedad oncológica en cuidados paliativos, la gestión del mismo y la influencia en su aparición de los cambios en la alimentación, el control sobre la misma, la necesidad de comer, el acompañamiento, la adaptación a la enfermedad y la vinculación de la alimentación con la supervivencia, la calidad de vida y el cuidado. Métodos: el diseño del estudio fue transversal. Se recogieron datos de 57 parejas formadas por un paciente oncológico en cuidados paliativos y su cuidador principal por medio de una entrevista ad hoc validada y de la escala Perceived Adjustement to Chronic Illness Scale (PACIS). Los datos se analizaron mediante análisis de contenidos y análisis descriptivos e inferenciales. Resultados: pacientes y cuidadores reconocieron la existencia de un conflicto relacionado con la alimentación del paciente (49,1 % y 54,4 %), gestionándolo cerca del 30 % de forma inadecuada. Ninguna de las variables analizadas resultó estadísticamente significativa en relación a la aparición del conflicto (considerando p < 0,05), excepto la necesidad de comer del paciente (χ² = 9,163; p = 0,027). Conclusiones: el conflicto intrafamiliar debido a la alimentación se presenta como un problema que requiere reflexión, análisis e intervención por parte del equipo asistencial, dado que no se han podido establecer todos los factores que inciden en su aparición.

España presenta altos niveles de desigualdad territorial en materia educativa. Aunque durante el periodo reciente se han mejorado los resultados y reducido las distancias, aún persisten valores muy dispares según el territorio, vinculados, en gran medida, con los niveles de riqueza y de desarrollo socioeconómico. No obstante, también inciden otros factores culturales derivados de la composición y diversidad de la población. Esta investigación analiza, desde una perspectiva socioeducativa, los distintos sistemas educativos autonómicos que existen en nuestro país a través de los siguientes objetivos: conocer las distancias en los resultados educativos entre las distintas autonomías y la conexión con sus contextos socioeconómicos; profundizar en las principales variables sociodemográficas vinculadas al fracaso y al abandono escolar y valorar la respuesta institucional autonómica ofrecida en materia de política educativa. La estrategia metodológica empleada es mixta, complementando fuentes primarias (entrevistas a profesionales) y secundarias (análisis estadístico, revisión de estudios y análisis documental). Los resultados evidencian que las autonomías configuran su política educativa con diferentes niveles de gasto en educación y con distintas bases documentales. Tras el análisis de las variables implicadas en la conformación de los modelos de respuesta institucional, se han diferenciado seis tipos de estrategias socioeducativas, con distintos niveles de eficacia y eficiencia. En definitiva, España presenta un escenario educativo donde conviven grandes disparidades territoriales, tanto en los resultados como en las medidas de intervención, lo que dificulta en gran medida la cohesión social., Spain has high levels of territorial inequality in education. Although the results have been improved during the recent period and the distances reduced, there are still very different values depending on the territory, linked, to a large extent, with the levels of wealth and socioeconomic development. This research analyzes, from a socioeducational perspective, the different autonomous educational systems that exist in our country through the following objectives: to know the distances in the educational results between the different autonomies and the connection with their socioeconomic contexts; deepen the main sociodemographic variables linked to school failure and dropout and assess the autonomic institutional response offered in terms of educational policy. The methodological strategy used is mixed, complementing primary (interviews with professionals) and secondary (statistical analysis, review of studies and documentary analysis) sources. The results show that the autonomies configure their educational policy with different levels of expenditure on education and with different documentary bases. Following the analysis of the variables involved in the conformation of the institutional response models, six types of socio-educational strategies have been differentiated, with different levels of effectiveness and efficiency. In short, Spain presents an educational scenario where large territorial disparities coexist, both in the results and in the intervention measures, which greatly hinders social cohesion.

El materialismo científico no da cuenta del estatus ontológico de los artefactos biotecnológicos, y aunque es cierto que existe una clara categorización de los diversos artefactos, así como de los sistemas vivos, pertenecientes al niv el de la materia de lo biológico, el estatus de aquellos que son producidos por la biotecnología es incierto. A diferencia de otros artefactos como las máquinas, los artefactos biotecnológicos poseen propiedades emergentes de la artificis (nivel de la materia de los artefactos), así como del nivel de la materia de lo biológico. Se pretende responder a la cuestión de cual sea el estatus ontológico de los artefactos biotecnológicos. La propuesta es que los artefactos biotecnológicos pertenecen a la vez al nivel de la artificis y al de lo biológico. Ontológicamente poseen propiedades emergentes de ambos niveles. Científicamente, los artefactos biotecnológicos se caracterizan por ser producidos mediante la manipulación del ADN., Scientia in verba Magazine 2619-2586

Esta investigación explora la intersección entre el cáncer –una de las principales causas de mortalidad de las sociedades contemporáneas– y uno de los medios más significativos de la cultura popular en el siglo XXI: los videojuegos. El análisis de contenido de los mensajes ha comprendido ocho videojuegos que, durante los últimos 15 años, revelan un planteamiento narrativo en torno a la afección, pacientes, tratamientos y desenlace de la enfermedad. Los resultados señalan una construcción en la que perviven sus rasgos más populares dirigidos al empoderamiento social frente a la enfermedad a través del recurso a la ciencia, el respaldo social o las convicciones espirituales. This article analyzes the intersection between cancer - one of the leading causes of death in contemporary society – and one of the most important forms of media in twentieth-century popular culture: video games. An analysis was conducted of messages conveyed by eight videogames launched in the last 15 years with narratives on the disease, patients, and cancer treatment and outcomes. The findings point to a narrative construction that depicts the most common features of the disease, focusing on social empowerment through the use of science, social support, and spiritual convictions. Neste artigo analisamos a interseção entre o câncer - uma das principais causas de mortalidade nas sociedades contemporâneas - e uma das mídias mais significativas da cultura popular no século 21: os videogames. A análise de conteúdo das mensagens foi composta por oito videogames que, nos últimos 15 anos, revelam uma abordagem narrativa em torno da condição dos pacientes, dos tratamentos e do desfecho da doença. Os resultados apontam para uma construção em que permanecem seus traços mais populares, voltados para o empoderamento social frente à doença, por meio do uso da ciência, apoio social ou das convicções espirituais.

En un entorno industrial sumamente competitivo y cada vez más cambiante, las empresas de la automoción se enfrentan a grandes retos tecnológicos. El presente estudio nace con la voluntad de ofrecer una propuesta de mejora de la instrumentación actual para el centro técnico de una de las principales empresas del sector de la automoción en Barcelona. En primer lugar, se realiza una aproximación a las actividades del departamento, fundamentalmente, los ensayos en banco, así como una evaluación de los equipos electrónicos existentes. A continuación, el segundo capítulo comprende la parte más analítica del estudio, en la cual se detallan las fortalezas y debilidades de cada uno de los equipos. Igualmente en este capítulo, se ha desarrollado una serie de indicadores (conectividad, compatibilidad, rendimiento y eficacia) que permitirán conocer las verdaderas limitaciones de los equipos actuales y ayudarán a presentar la propuesta de mejora en base a estos mismos criterios. Una vez conocidas las fortalezas y debilidades de la instrumentación del departamento, a continuación, se presenta una propuesta de renovación que permita mejorar la eficiencia del departamento y la competitividad general del centro técnico. Los resultados obtenidos en el estudio ponen de manifiesto la necesidad de renovar la instrumentación del departamento para hacerlo más competitivo y adaptarlo al siglo XXI. Además de la propuesta de renovación será necesario también seguir unos hábitos de mantenimiento periódico con el fin de disponer de una instrumentación en funcionamiento el máximo tiempo posible.