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La red social Twitch acoge una forma novedosa de visionar colectivamente productos audiovisuales, cuyo público son centennials. Se analiza el caso de las Watch Parties (‘fiestas de visionado’) que permiten a los usuarios ver películas en tiempo real con un streamer. Tomando como caso de estudio tres Watch Parties del streamer Lynx_Reviewer se realiza una triangulación metodológica: etnografía virtual, análisis de contenido y entrevista semiestructurada. Mediante la exploración del fenómeno se construye un modelo de análisis de consumo colectivo de contenidos gracias a una sistematización descriptiva de los hábitos y usos de consumo de la audiencia estudiando las conversaciones y los mensajes generados en las transmisiones. Los resultados obtenidos muestran que, a pesar de la disparidad de contenidos y canales que emiten en Twitch, este formato sigue un patrón común de emisión, participación, interfaz y tipo de mensajes. Se trata de una experiencia de ocio basada en la construcción colectiva de un contenido desarrollado sincrónicamente con la interacción de la audiencia, que usa referencias y códigos expresivos propios para comunicarse, utilizando las películas como medio para relacionarse dentro de la comunidad. Financiación a la ayuda a la investigación por contrato CT42/18- CT43/18 dentro del Programa de Financiación de la Universidad Complutense de Madrid y el Banco Santander

Producción Científica, El microblog Twitter ha supuesto una pequeña gran revolución dentro del panorama de las redes sociales mundiales al unificar en una misma plataforma la brevedad de los mensajes cortos de texto (SMS) con la globalización de los destinatarios propia de las plataformas sociales. Desde su lanzamiento en 2006 su crecimiento ha sido exponencial, llegando a superar los 500 millones de usuarios en solo seis años de vida. Este desarrollo ha ido aumentando con el pasar de los meses no solo en cantidad, sino también en peso comunicacional, ya que al aumentar su capacidad de llegar a mayor número de personas, también lo ha hecho en su capacidad de influir en ellas. Con la premisa incluida en su pregunta para con el usuario “¿Qué está pasando?”, anulada en 2012, se trata de tomar el pulso de los acontecimientos que están ocurriendo en tiempo real en el planeta aunque en realidad lo que se preguntaba es ‐ o era ‐ “¿Qué estás pensando?” La abrupta incursión de Twitter en el panorama de la comunicación 2.0 ha abierto la puerta a nuevas consideraciones a la hora de obtener datos concernientes a la propia naturaleza de una forma de comunicación, en este caso de construcción multitudinaria. Una de esas consideraciones pasa por preguntarse cómo de influyente y efectiva es la plataforma a la hora de conseguir que terceros reciban los contenidos emitidos por los emisores de los mensajes. A priori se presume que a medida que pasa el tiempo tras su publicación, esa influencia y efectividad va perdiendo fuerza, lo que denominaríamos “vida” de un tuit. Conseguir medir ese tiempo de vida de los mensajes y relacionarlo con su peso en la red se presenta como un nuevo reto en las metodologías aplicadas a las redes sociales.